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Porcentagem Porcentagem ➢ Proporção de uma quantidade ou grandeza em relação a uma outra avaliada sobre a centena; ➢ Está associada à divisão de um determinado número; ➢ É representado pelo símbolo “%”. Representações A porcentagem pode ser representada pelas seguintes formas: a) Percentual b) Fracionária c) Decimal 37% 37 100 0,37 Cálculo da Porcentagem O símbolo % significa “dividido por cem”, ou seja, é uma razão. Observe: 10% significa 10 dividido por 100 ou, simplesmente, 10 por cento. Exemplo: Calcule 15% de 280. Solução: Pelo método de resolução de porcentagem, temos 15% 𝑑𝑒 280 = 15 100 ∙ 280 = 42 Podemos também calcular pela forma decimal. Vejamos como ficaria o mesmo exemplo 15% 𝑑𝑒 280 = 0,15 ∙ 280 = 42 Estratégias para o Cálculo de Porcentagem Existem determinados valores percentuais que nos permitem fazer o cálculo sem precisar utilizar o cálculo de porcentagem, ou seja, basta fazer a divisão do número por um determinado valor. Vejamos eles: Para encontrar 1% de um número, divide o número por 100; Para encontrar 5% de um número, divide o número por 20; Para encontrar 10% de um número, divide o número por 10; Para encontrar 20% de um número, divide o número por 5; Para encontrar 25% de um número, divide o número por 4; Para encontrar 50% de um número, divide o número por 2. Exemplo No exemplo anterior, podemos ver que 15% de 280 resulta em 42. Esse cálculo poderia ser feito da seguinte forma: 15% = 10% + 5% Assim, podemos calcular separadamente. Temos que 10% 𝑑𝑒 280 = 280 10 = 28 5% 𝑑𝑒 280 = 280 20 = 14 28 + 14 = 42 Observação: Nem precisaríamos fazer 5% de 280, visto que ele obrigatoriamente seria a metade do valor resultante de 10% de 280. Determinando a porcentagem Determinar a porcentagem está diretamente ligado aos números decimais e taxas percentuais. Vejamos, com um exemplo, como calcular a porcentagem que uma parte representa de um todo. Exemplo: Num jogo de basquete, um atleta fez oito arremessos, acertando seis deles. Qual foi a porcentagem de acertos desse atleta? Solução: Porcentagem é uma fração que se apresenta na forma de fração centesimal. Assim sendo, o primeiro passo é determinar a fração de acertos do atleta 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑡𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑟𝑒𝑚𝑒𝑠𝑠𝑜𝑠 = 6 8 = 0,75 Podemos escrever isso na forma fracionária 0,75 = 75 100 = 75% Determinando a Porcentagem Generalizando, a porcentagem que uma parte representa do todo é dada por: Parte Todo ∙ 100 Exercício Calcule os valores a seguir, usando estratégias que facilitem o cálculo: a) 10% de 540. b) 20% de 540. c) 30% de 540. d) 15% de 540. e) 5% de 540. f) 75% de 540. Exercício Em uma estante, 20% dos livros são de Geografia, 30% são de Biologia e o restante é de Matemática. Sabendo-se que, ao todo, há 180 livros na estante, quantos são os livros de cada matéria? Exercício João, Maria e José treinavam diariamente chutes a gol em um parque. Certo dia, João fez 7 gols em doze chutes; Maria fez 10 gols em dezesseis chutes e José fez 5 gols em nove chutes. Qual pessoa dos três obteve um melhor aproveitamento? Fator de Aumento e Fator de Redução Em várias situações do cotidiano, é necessário calcular valores acrescidos de algum percentual ou que tenham algum percentual de desconto. Nessas situações, pode-se trabalhar com as taxas percentuais na forma decimal e utilizar os fatores de aumento ou de redução. Tome Nota: O termo fatores está associado à operação de multiplicação. Exemplo Considere que o preço inicial de uma mercadoria corresponde a 100%, analise as situações e responda o que se pede. a) Se o preço da mercadoria for aumentado em 20%, qual será o percentual a pagar? Solução: 100% + 20% = 120% b) Se o preço da mercadoria for aumentado em 30%, qual será o percentual a pagar? Solução: 100% + 30% = 130% Exemplo a) Se a mercadoria sofrer um desconto de 40%, qual o percentual será a pagar? Solução: 100%− 40% = 60% b) Se a mercadoria sofrer um desconto de 15%, qual o percentual será a pagar? Solução: 100%− 15% = 85% Fator de Aumento Se um valor inicial sofrer um aumento percentual correspondente a uma taxa i, seu valor final será igual ao valor inicial multiplicado pelo fator (1 + i), denominado fator de aumento. Ou seja: 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ∙ 1 + 𝑖 = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 Exemplo Devido a pandemia do COVID-19, o preço do álcool gel sofreu um aumento de 12,5%. Se a garrafa de álcool gel era vendida a R$ 13,00, qual o valor que passará a custar depois do aumento? Solução: Pelo fator de aumento, temos 13 ∙ 1 + 0,125 = 13 ∙ 1,125 = 14,62 Portanto, o preço do álcool gel passará a custar R$ 14,62. 12,5 100 = 0,125 Fator de Redução Se um valor percentual sofrer um desconto percentual correspondente a uma taxa i, seu valor final será igual ao valor inicial multiplicado pelo fator (1 – i), denominado fator de redução. Ou seja: 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ∙ 1 − 𝑖 = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 Exemplo Devido a crise financeira, as vendas de mochila caíram drasticamente. Para tentar enfrentar essa crise, as lojas oferecem diversos tipos de promoções para atrair o cliente. Em uma dessas lojas, uma mochila que custa R$ 128,00, está em promoção, tendo 30% de desconto à vista. Assim, a pessoa que comprar essa bolsa a vista pagará quanto por ela? Solução: Pelo fator de desconto, temos que 128 ∙ 1 − 0,30 = 128 ∙ 0,70 = 89,6 Aumentos e Descontos Sucessivos ➢ Em diversos casos, é possível haver aumentos e descontos sucessivos. ➢ O sistema de capitais é um bom exemplo, que está ligado a bolsa de valores, que este está ligado em variações de aumento e desconto. Aumentos Sucessivos Podemos representar aumentos sucessivos pela seguinte fórmula: 𝑉𝐹 = 𝑉𝐼 ∙ 1 + 𝑖1 ∙ 1 + 𝑖2 ∙ ⋯ ∙ 1 + 𝑖𝑛 Onde, 𝑉𝐹 é o valor final; 𝑉𝐼 é o valor inicial; 𝑖1, 𝑖2, … , 𝑖𝑛 são as possíveis taxas de aumento. Observação: Um exemplo de aumento sucessivo é a inflação nos preços dos produtos. Exemplo Um acionista investiu na bolsa de valores da China, onde aconteceu três aumentos sucessivos de 5%, 6% e 3%. Sabendo que antes dos acréscimos, o preço original de uma ação era de R$ 30,00, qual o preço atual após os acréscimos sucessivos? Solução: Pela fórmula de aumentos sucessivos, temos 𝑉𝐹 = 𝑉𝐼 ∙ 1 + 𝑖1 ∙ 1 + 𝑖2 ∙ 1 + 𝑖3 𝑉𝐹 = 30 ∙ 1 + 0,05 ∙ 1 + 0,06 ∙ 1 + 0,03 𝑉𝐹 = 30 ∙ 1,05 ∙ 1,06 ∙ 1,03 𝑉𝐹 = 34,39 Portanto, as ações passaram de R$ 30,00 para R$ 34,39. Descontos Sucessivos Podemos representar aumentos sucessivos pela seguinte fórmula: 𝑉𝐹 = 𝑉𝐼 ∙ 1 − 𝑖1 ∙ 1 − 𝑖2 ∙ ⋯ ∙ 1 − 𝑖𝑛 Onde, 𝑉𝐹 é o valor final; 𝑉𝐼 é o valor inicial; 𝑖1, 𝑖2, … , 𝑖𝑛 são as possíveis taxas de descontos. Exemplo João é vendedor de uma loja de sapatos. Para seu cliente José, ele ofereceu dois descontos sucessivos de 20% e 30% num mesmo par. Sabendo que o preço original do sapato era de R$ 1.500,00, qual o valor que José pagou depois dos descontos? Solução: Pela fórmula de descontos sucessivos, temos 𝑉𝐹 = 𝑉𝐼 ∙ 1 − 𝑖1 ∙ 1 − 𝑖2 𝑉𝐹 = 1500 ∙ 1 − 0,20 ∙ 1 − 0,30 𝑉𝐹 = 1500 ∙ 0,8 ∙ 0,7 𝑉𝐹 = 840 Portanto, José pagará R$ 840,00 pelo par de sapatos. Aumentos e Descontos Sucessivos “Juntos” Pode existir a situação em que um determinado valor sofre variação de aumento e variação de desconto em certos períodos. Exemplo: Um artigo que custava R$ 200,00 teve uma autorização de aumento de 65%. Logo em seguida, a indústria que fabricava o artigo resolveu dar um desconto de 40% em cima do preço que foi atualizado. Quanto custará o referido artigo? Solução: Como houve um aumento e um desconto, temos que 𝑉𝐹 = 𝑉𝐼 ∙ 1 + 𝑖1 ∙ 1 − 𝑖2 𝑉𝐹 = 200 ∙ 1 + 0,65 ∙ 1 − 0,40 𝑉𝐹 = 200 ∙ 1,65 ∙ 0,60 𝑉𝐹 = 198 Portanto, o artigo irá custar R$ 198,00 Cálculo de taxas percentuais ➢ Em alguns casos, é necessário calcular a porcentagem que uma quantidade representa de outra; ➢ Essas taxas são conhecidas como taxa de aumento percentual e taxa dedesconto percentual. Taxa de aumento de redução percentual Para calcular a taxa percentual de aumento ou de redução de um determinado valor, divide-se o valor final 𝑉𝐹 e calcula-se a diferença. Taxa Percentual (Aumento) 𝑉𝐹 𝑉𝐼 − 1 Taxa Percentual (Desconto) 1 − 𝑉𝐹 𝑉𝐼 Exemplo Na semana passada, Laura viu um tênis que custava R$ 160,00. Quando voltou à loja para compra-lo, ela teve uma surpresa desagradável, pois o preço tinha sido aumentado para R$ 200,00. Como Laura pode calcular qual foi o percentual de aumento? Solução: Pela fórmula de taxa de aumento percentual, temos 𝑉𝐹 𝑉𝐼 − 1 200 160 − 1 1,25 − 1 = 0,25 Portanto, o aumento foi de 25% Exemplo Lucas ia gastar R$ 300,00 para colocar pneus novos em seu carro. Após negociar com o vendedor, ele conseguiu um desconto e pagou R$ 240,00. Qual foi o percentual correspondente ao desconto? Solução: Pela fórmula de taxa de desconto percentual, temos 1 − 𝑉𝐹 𝑉𝐼 1 − 240 300 1 − 0,8 = 0,2 Portanto, Lucas teve 20% de desconto. Exercício Calcule: a) 20% de 250 b) 3% de 90 c) 64% d) (20%)² Exercício Quanto é 30% de 45%? Exercício (Enem) No contexto da matemática recreativa, utilizando diversos materiais didáticos para motivar seus alunos, uma professora organizou um jogo com um tipo de baralho modificado. No início do jogo, vira-se uma carta do baralho na mesa e cada jogador recebe em mãos nove cartas. Deseja-se formar pares de cartas, sendo a primeira carta a da mesa e a segunda, uma carta na mão do jogador que tenha um valor equivalente àquele descrito na carta da mesa. O objetivo do jogo é verificar qual jogador consegue o maior número de pares. Iniciado o jogo, a carta virada na mesa e as cartas da mão de um jogador são como no esquema: Segunda as regras do jogo, quantas cartas da mão desse jogador podem formar um par com a carta da mesa? a) 9 b) 7 c) 5 d) 4 e) 3 Exercício (Enem) Uma ponte precisa ser dimensionada de forma que possa ter três pontos de sustentação. Sabe-se que a carga máxima suportada pela ponte será de 12 t. O ponto de sustentação central receberá 60% da carga da ponte, e o restante da carga será distribuído igualmente entre os outros dois pontos de sustentação. Use a porcentagem para determinar quanto cada ponto de sustentação receberá de peso desta ponte, em kg. Exercício Beto teve um aumento em sua mesada, que passou de R$ 170,00 para R$ 200,00. O aumento percentual foi de, aproximadamente: Exercício Sobre o preço de uma mercadoria, foram aplicados dois aumentos de 20% seguidos de um desconto de 40%. Após essas variações, o preço voltou ao valor inicial, aumentou ou diminuiu?