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06 - Abordagem à Saúde Escolar

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Yahanna Estrela 
Medicina – UFCG 
SAÚDE DA FAMÍLIA E COMUNIDADE III 
 
ABORDAGEM À SAÚDE ESCOLAR 
 
INTINERÁRIO DO CONHECIMENTO 
 
 
 
✓ Ações importantes para a formação de cidadãos 
críticos, estimulando-os à autonomia; 
✓ Atitudes mais saudáveis e ao controle das suas 
condições de saúde e qualidade de vida; 
✓ Movimento moderno da promoção da saúde, com 
foco nas ações de saúde escolar; 
✓ Minimizam as situações de risco à saúde de 
crianças e adolescentes. 
 
 
CONTEXTO 
 
✓ 1990 → OMS: Escolas Promotoras de Saúde; 
✓ 2007 → Brasil: PSE; 
✓ Conceito de promoção da saúde: 
o Henry Sigerist (séc. XX), quatro funções da 
medicina: 
• Promoção da saúde; 
• Prevenção das doenças. 
• Tratamentos dos doentes; 
• Reabilitação. 
 
 
MOVIMENTO MODERNO DA “PROMOÇÃO 
DA SAÚDE” 
 
✓ Lalonde (1970) 
o 80% das causas das doenças estavam 
relacionadas a estilo de vida e a ambiente. 
 
✓ Carta de Ottawa (1986) 
o Paz, habitação, educação, alimentação, 
renda, ecossistema estável, recursos 
sustentáveis, justiça social e equidade. 
 
✓ Promoção da saúde versus Prevenção de 
Doenças. 
 
PREVENÇÃO QUATERNÁRIA 
 
✓ Jamoulle e Roland (1995) 
o Ações devem ser cultural e cientificamente 
aceitáveis; 
o Necessárias e justificadas; 
o Prezando pelo máximo de qualidade da 
atenção; 
o Mínimo de quantidade/intervenção possível. 
 
 
PROMOÇÃO DA SAÚDE NO BRASIL 
 
✓ Política Nacional de Promoção da Saúde (2006) 
o Promover a qualidade de vida; 
o Reduzir vulnerabilidade e riscos à saúde 
relacionados aos seus determinantes 
condicionantes. 
 
 
 
 
 
PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA 
 
✓ Superar o modelo de projetos pontuais, 
preventivistas e prescritivos; 
✓ Brasil → Constituição de 1988 
o Saúde, além da assistência, está relacionada 
às condições de renda, à educação, ao 
trabalho, à moradia, à alimentação e ao lazer. 
 
 
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA 
 
✓ Decreto 6.286, de 5 de dezembro de 2007 → 
Resulta do trabalho integrado entre o MS e o ME; 
✓ Preconiza o desenvolvimento de ações de saúde 
com educandos mediante práticas de promoção 
da saúde, prevenção de doenças e 
acompanhamento das condições clínicas dos 
educandos. 
✓ Tem como estratégia a articulação entre as 
equipes de saúde e as escolas do território. 
 
✓ O Programa é implementado com base em cinco 
componentes: 
1. Avaliação das condições de saúde das 
crianças, adolescentes e jovens das escolas 
públicas; 
2. Educação continuada e capacitação dos 
profissionais da educação e da saúde e de 
jovens; 
3. Promoção da saúde e ações de prevenção de 
doenças e de agravos à saúde; 
4. Monitoramento e avaliação da saúde dos 
estudantes; 
5. Monitoramento e avaliação do programa. 
 
✓ É preciso compreender que o espaço escolar não 
deve ser utilizado para consultas médicas, com o 
objetivo da medicalização ou de diagnóstico 
clínico-psíquico dos fracassos do processo 
ensino aprendizagem, mas apenas para detecção 
de sinais e sintomas de agravos em saúde, por sua 
objetividade e ganho de escala em ambiente 
coletivo. 
 
✓ Principais ações do PSE, que foram redefinidas em 
2017: 
I. Ações de combate ao mosquito Aedes 
aegypti; 
II. Promoção das práticas corporais, da 
atividade física e do lazer nas escolas; 
III. Prevenção ao uso de álcool, tabaco, crack e 
outras drogas; 
IV. Promoção da cultura de paz, cidadania e 
direitos humanos; 
V. Prevenção das violências e dos acidentes; 
VI. Identificação de educandos com possíveis 
sinais de agravos de doenças em eliminação; 
VII. Promoção e avaliação de saúde bucal e 
aplicação tópica de flúor; 
VIII. Verificação e atualização da situação vacinal; 
IX. Promoção da alimentação saudável e 
prevenção da obesidade infantil; 
X. Promoção da saúde auditiva e identificação 
de educandos com possíveis sinais de 
alteração; 
XI. Direito sexual e reprodutivo e prevenção de 
IST/aids; 
XII. Promoção da saúde ocular e identificação de 
educandos com possíveis sinais de 
alteração. 
 
 
OPERACIONALIZAÇÃO 
 
✓ Elaboração de um bom projeto: 
o Sistematiza ações de saúde escolar. 
 
✓ As estratégias e ações de promoção da saúde: 
o Abordam mudanças no ambiente físico e 
social da escola; 
o Envolvam pais e familiares; 
o Promoção da atividade física, de dietas 
saudáveis, de restrição ao consumo de tabaco 
e de diminuição da ocorrência de bullying.

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