Fael Av autoaprendizagem un 1

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Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
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Uma sala de aula virtual é composta por diversas ferramentas que possibilitam o acesso aos conteúdos dos cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais diversificado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre salas de aulas virtuais, é possível afirmar que:
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1. 
o atendimento da equipe de tutoria pela sala de aula virtual deve ser realizado com hora marcada.
2. 
materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados separadamente da sala de aula virtual.
3. 
esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos audiovisuais e interativos por meio de links.
Resposta correta
4. 
nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância.
5. 
o acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial.
2. Pergunta 2
0/0
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar que:
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1. 
com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida.
2. 
essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor.
3. 
nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo. 
4. 
essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet.
5. 
essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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Leia o excerto a seguir:
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide como, onde e quanto estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que os alunos costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a distância. Estudar sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a companhia dos colegas de turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas, pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de chats e fóruns não é pouca coisa. E se a instituição de ensino for boa, é preciso estudar até mais do que num curso presencial!”
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um curso de EaD. 2015. Disponível em: <https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser substituídos por pesquisas de assuntos relacionados às disciplinas.  
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que o estudante vai planejar os estudos.
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do aluno aos estudos é essencial. 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à internet e acompanhar as aulas e conteúdos do curso.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I, III e IV.
2. 
I e II.
3. 
II, III e IV.
4. 
I e IV.
5. 
II e III.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que:
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1. 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de comunicação.
2. 
no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
3. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância. 
Resposta correta
4. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
5. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
5. Pergunta 5
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Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
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1. 
Internet.
2. 
Serviços postais (correspondência).
Resposta correta
3. 
Programas de TV.
4. 
Radiodifusão.
5. 
Telefone.
6. Pergunta 6
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A Educação a Distância só é possível devido à evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). São elas que possibilitam o acesso aos conteúdos de maneira rápida, em um ambiente de aprendizagem interativo e inovador.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias aplicadas à EaD, responda: qual tecnologia de informação fornece um ambiente on-line onde o aluno pode acessar as aulas e realizar as atividades?
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1. 
Biblioteca Virtual
2. 
Salas virtuais
3. 
Videoconferência
4. 
Sala de Aula Virtual
Resposta correta
5. 
Internet
7. Pergunta 7
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Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educação a Distância no ensino superior. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à:
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1. 
segunda geração.
2. 
quinta geração.
3. 
quarta geração.
4. 
terceira geração.
Resposta correta
5. 
primeira geração.
8. Pergunta 8
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A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do rádio e, mais tarde, da televisão, essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a Distância.
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da Educação a Distância, responda: qual tecnologia impulsionou essa geração com a utilização da interação em tempo real?
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1. 
Conteúdo enviado por radiodifusão. 
2. 
Envio das aulas por Fax.
3. 
Disponibilização de material através da Intranet.
4. 
Comunicação mediada por satélite (teleconferência).
Resposta correta
5. 
Comunicação mediada por correspondência. 
9. Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela paixão e motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos aprendizes para que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através de várias fontes, de vários conteúdos, com base em seus interesses, preferências e relevâncias. Estes podem ser consumidos no ritmo de cada um.” 
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a distância. 2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-distancia.com/razoes-para-buscar-o-aprendizado-informal/>. Acesso em: 09 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem informal, é correto afirmar que:
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1. 
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a aprendizagem formal no ensino presencial. 
2. 
na Educaçãoa Distância, o aprendizado é direcionado para um público que já possui experiência com aprendizado informal.
3. 
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a internet como ferramenta de ensino. 
4. 
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura passiva.
5. 
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva, é necessário criar um ambiente pessoal de aprendizagem.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir:
“A Educação a Distância se diferencia da tradicional em diversos aspectos. Na EaD, os alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não se encontram presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio de diversas tecnologias, como a internet e as hipermídias. A variedade de cursos que podem ser oferecidos na modalidade EaD é muito grande: é possível obter diplomas desde níveis técnicos até pós-graduações.”
Fonte: FERRAZ, T. Educação a Distância. Infoescola, 2020. Disponível em: <https://www.infoescola.com/educacao/educacao-a-distancia/>. Acesso em: 05 de abril de 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. Na modalidade de Educação a Distância, os professores e alunos podem estar separados no espaço e no tempo. 
II. Na modalidade de Educação a Distância, o processo de aprendizagem é gerenciado pelo próprio estudante. 
III. A metodologia EaD depende de recursos tecnológicos para ser bem efetuada. 
IV. A flexibilização dos estudos na modalidade EaD é um diferencial procurado por muitos estudantes.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
II, III e IV.
2. 
I, II e III.
3. 
II e III.
4. 
III e IV.
5. 
I, II e IV.