Prova1 HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL

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11/06/2015 BDQ Prova
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Exercício: CEL0484_EX_A1_201501314238  Matrícula: 201501314238
Aluno(a): ROGERIO APARECIDO PEREIRA LOPES Data: 11/04/2015 12:43:25 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501596617)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Estudar História é sempre um desafio. Muitos questionam o por que de estudarmos fatos tão antigos. Sobre os
motivos para estudar História é correto dizer:   
I ­ a História é estanque, mas devemos conhecer o que passou.
II ­ a História nos possibilita conhecer a verdade absoluta sobre o passado e isso é muito importante.
III ­ a História é viva; ela nos permite pensar e discutir, independente do contexto que estejamos abordando.  
apenas a opção II está correta
Todas estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
apenas a opção I está correta.
  apenas a opção III está correta
  2a Questão (Ref.: 201501593315)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
A História Antiga está localizada entre marcos cronológicos: 4000 a.C. e 476. Entretanto, estas estipulações são
alvos de muitas críticas por parte dos historiadores. Então, qual o papel destas divisões cronológicas para a
história?
a história é naturalmente dividida em períodos
demarcar rupturas bruscas ocasionadas por guerras
estipular períodos sem a ideologia dos estipuladores
  a divisão da história existe com fins didáticos
a divisão da história obedece a fragmentação real
  3a Questão (Ref.: 201501922266)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
O historiador que tem a História Antiga como sua área de concentração de estudos deve acostumar­se a
encontrar respostas criativas a uma pergunta científica que surgirá logo no início de sua pesquisa, que é a:
por que a História Antiga é superior às outras temporalidades?
qual a utilidade contemporânea da História Antiga?
qual fonte traz a verdade sobre a História Antiga?
  por que devemos estudar a História Antiga?
  qual material nos sobrou das sociedades antiga?
11/06/2015 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201501596619)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
Muito se discute sobre a divisão de mundo Ocidente­Oriente. Com relação a esse debate podemos afirmar que:
I ­ Esses conceitos são marcados pelo contexto em que foram elaborados.
II ­ São conceitos arbitrários, que determinam a superioridade do Ocidente em detrimento do Oriente.
III ­ Não é possível estabelecer corretamente uma divisão geográfica entre essas duas porções de mundo.
apenas a opção II está correta
  todas as opções estão corretas.
 as opções I e II estão corretas.
Apenas a opção I está correta
  apenas a opção III está correta
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201501922267)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Caso o ideal de História e de historiador do grego Tucídides estivesse em voga em nossa sociedade, teríamos
em virgo o seguinte quadro:
os historiadores tendo que estudar o passado da Grécia para aprender sua história
os historiadores seriam substituídos pelos filósofos, visto como mais significativos
os historiadores teriam que buscar a valorização de sua profissão, como fez Tucídides
os historiadores observando o passado que não distasse mais de cem anos de seu tempo
  os historiadores falando exclusivamente da temporalidade na qual estão inseridos
  6a Questão (Ref.: 201501926873)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Estudar História Antiga apresenta uma série de dificuldades: temos a questão do distanciamento temporal, da
escassez de documentação e da preservação das fontes. As lacunas sobre esse período são enormes. PORQUE
ainda não temos  técnicas e dados suficientes para suplantar tais percalços?
A primeira assertiva está errada e a segunda está correta.
A primeira asssertiva está correta, mas a segunda contém imprecisões. 
  As duas assertivas estão corretas e são complementares
As duas assertivas contêm informações imprecisas.
As duas assertivas estão corretas, mas não são complementares.
 Gabarito Comentado
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