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Plano de ensino: Contabilidade Básica Contextualização “O planejamento não diz respeito a decisões futuras, mas às implicações futuras de decisões presentes” (Peter Drucker) O planejamento é condição básica para o sucesso de qualquer trabalho que procure a melhoria da qualidade. Esse planejamento deverá ser feito nas diversas etapas da cadeia de fornecimento de um produto ou serviço, isto é, desde a pesquisa de mercado, o projeto, o fornecedor até a loja que fornece este item ao consumidor ou cliente. O crescimento das atividades, a diversificação dos negócios, a dispersão geográfica, a sofisticação das finanças e da produção exigiram, ao longo dos tempos, a delegação para pessoas estranhas às famílias de parte dos controles e do gerenciamento das atividades administrativas, financeiras e produtivas da empresa. Nesse contexto, a Contabilidade tornou-se, então, o grande instrumento que auxilia a administração a tomar decisões. Na verdade, ela coleta todos os dados econômicos, mensurando-os monetariamente, registrando-os em forma de relatórios ou de comunicados, que contribuem sobremaneira para a tomada de decisões. A Contabilidade é a linguagem dos negócios. Mede os resultados das empresas, avalia o desempenho dos negócios, dando diretrizes para tomada de decisões. Não mais deve ser elaborada única e exclusivamente para atender às exigências fiscais. E, por ser a linguagem dos negócios, a Contabilidade deve ser universal e entendida por todos que a utilizam. Neste contexto, tornou-se importante para todos os países e não mais podendo ser praticada segundo as vontades de cada um. A globalização está obrigando a convergência mundial no sentido de facilitar a comunicação, o entendimento e a análise das informações. Em âmbito nacional, tais necessidades de unificação de linguagens foram traduzidas através da edição das Leis nº 11.638/07 e 11.941/09 (transformação em lei da MP nº 449/08) e com a criação do CPC – Comitê de Pronunciamentos Contábeis que produziu um conjunto de normas aprovadas pela CVM (Comissão de Valores Mobiliários), pelo CFC (Conselho Federal de Contabilidade) e outros órgãos reguladores aproximando nossas normas das normas internacionais de contabilidade (IASB), tornando, desta forma, nossas empresas mais competitivas e confiáveis internacionalmente. Ementa Campo de atuação e finalidade da contabilidade. Objeto de estudo: o patrimônio e sua dinâmica. Registro Contábil. Resultado. Estoques. Competência. Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercício. Destinação do Resultado do Exercício. Objetivos gerais Demonstrar para os alunos a importãncia da Contabilidade como instrumento de gestão. Proporcionar aos alunos conhecimento dos objetivos e técnicas contábeis de registro e avaliação do patrimônio das empresas, em conformidade com a Regulamentação Contábil descrita na Lei 6.404/76 , suas atualizações e na utilização Pronunciamentos Contábeis criados pelo CPC em consonância com as necessidades internacionais. Objetivos específicos Capacitar o aluno para: - identificar a Contabilidade como instrumento administrativo, financeiro e econômico em âmbito nacional e internacional. - identificar os elementos patrimoniais e de resultado das empresas e a importância destes para análise empresarial. - classificar e registrar os fatos administrativos com base nos elementos patrimoniais e de resultado identificados. Conteúdos 1 - Introdução à Contabilidade 1.1 - Conceito 1.2 - Objeto e Finalidade da Contabilidade 1.3 - Usuários das Informações Contábeis 1.4 - Técnicas Contábeis 1.5 - Campo de Aplicação da Contabilidade 2 - O Patrimônio das Empresas 2.1 - Conceito 2.2 - Representação Gráfica e Equação Patrimonial 2.3 - Balanço Patrimonial 2.4 - Patrimônio Líquido e Situações Patrimoniais Líquidas Possíveis 2.5 - Origem e Aplicação de Recursos 3 - Contas 3.1 - Conceito e Classificação 3.2 - Débito e Crédito 3.3 - Plano de Contas 4 - Escrituração Contábil 4.1 - Conceito 4.2 - Atos e Fatos Administrativos 4.3 - Livros Contábeis 4.4 - Escrituração segundo Método das Partidas Dobradas 4.5 - Lançamentos 5 - Razonete e Balancete de Verificação 5.1 - Razonete 5.2 - Balancete de Verificação 6 - Operações Envolvendo Contas de Resultado 6.1 - Receitas e Despesas 6.2 - Princípio da Competência 6.3 - Regime de Caixa x Regime de Competência 7 - Apuração do Resultado do Exercício 7.1 - Roteiro para Apuração do Resultado 7.2 - Procedimentos e Contabilização 8 - O Resultado do Exercício e sua Destinação 8.1 - Demonstração do Resultado do Exercício Indicação do material didático Livro: Contabilidade Geral Fácil ISBN: 978-85-02-07791-1 Autor: Osni Moura Ribeiro Editora: Saraiva Ano: 2009, Edição: 5ª Ampliada e Atualizada Capítulo 1: A Contabilidade No de páginas: 7 Capítulo 2: Patrimônio No de páginas: 22 Capítulo 3: Contas No de páginas: 20 Capítulo 9: Operações Envolvendo Contas de Resultado No de páginas: 25 Capítulo 12: O Resultado do Exercícios e sua Destinação No de páginas: 28 Livro: Contabilidade Fundamental ISBN: 978-85-02-06590-1 Autor: Osni Moura Ribeiro Editora: Saraiva Ano: 2009, Edição: 1ª Capítulo 4: Escrituração No páginas: 21 Capítulo 6: Razonete e Balancete No páginas: 7 Capítulo 7: Apuração Simplificada do Resultado do Exercício No páginas: 9 Bibliografia básica RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral fácil. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade fundamental. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. MARION, José Carlos. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2009. Bibliografia complementar MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 12. ed. rev., atual. e mod. São Paulo: Atlas, 2006. SZUSTER, Natan. Contabilidade geral. São Paulo: Atlas, 2007. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade básica. 2. ed. São Paulo: Harbra, 2001. IUDÍCIBUS, Sérgio de (Coord.). Contabilidade introdutória. 9. ed. São Paulo: Atlas, 1998. IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto R. Manual de contabilidade das sociedades por ações: aplicável também às demais sociedades. 4. ed. rev. atual. São Paulo: Atlas, 1995. NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo Eduardo Vilchez. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo: Frase, 2002.
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