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· AEE para Deficiência Física e Mobilidade Reduzida Peço a você por favor que curta e salve o material Eu te ajudo Você me ajuda Obrigada! Sua nota da avaliacão:10 pontos 1-Enquanto a _______________________ é a distância de um ponto ao outro em uma linha reta por meio da qual um objeto é visto, o ___________________ é a amplitude e a abrangência do ângulo da visão em que os objetos são focalizados. Assinale a opção que completa as lacunas do enunciado acima: campo visual – acuidade visual; funcionalidade da visão – campo visual. acuidade visual – campo visual; acuidade visual – funcionalidade da visão; 2 2-Sobre a importância da orientação e mobilidade para pessoas com deficiência visual é correto afirmar, exceto, que A utilização de plantas táteis durante a orientação de seu aluno para a mobilidade é uma grande contribuição. para a pessoa com deficiência visual, a orientação significa o aprendizado do uso dos outros sentidos para obter informações do ambiente e a mobilidade é o aprendizado para o controle dos movimentos de forma clara e organizada. o único referencial que facilita a mobilidade da pessoa com deficiência visual seria a leitura de rotas. as crianças cegas, durante o processo de orientação, podem sentir dificuldades espaciais com relação aos quatro tipos de orientações a partir da consciência de sua localização: pontos fixos, quando está parado; pontos fixos, quando está em movimento; pontos em movimento, quando está parado; pontos em movimento, quando está em movimento. 3 3-Sobre a avaliação funcional , relacione as colunas e marque a sequência correta: 1- Acuidade visual 2- Campo visual 3- Funcionalidade ou eficiência da visão ( ) É definida em termos da qualidade e do aproveitamento do potencial visual de acordo com as condições de estimulação e de ativação das funções visuais. ( ) É a amplitude e a abrangência do ângulo da visão em que os objetos são focalizados. ( ) É a distância de um ponto ao outro em uma linha reta por meio da qual um objeto é visto. Pode ser obtida através da utilização de escalas a partir de um padrão de normalidade da visão. 3-1-2 2-3-1 1-2-3 3-2-1 4 4-Muitos são os materiais disponíveis que proporcionam o processo de ensino e aprendizagem de deficientes visuais, um deles possui manejo simples e torna o ato de calcular algo concreto, permitindo mais rapidez e agilidade de raciocínio. De qual material o enunciado acima está se referindo? Calculadora com áudio Fita métrica adaptada Sólido geométricos Soroban
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