AVALIAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
(Respostas em NEGRITO)
 1)Analise as afirmativas sobre moral e ética: 
I - A Moral sempre existiu, pois, todo ser humano possui a consciência Moral que o leva a distinguir o bem do mal no contexto em que vive. Surgindo realmente quando o homem passou a fazer parte de agrupamentos, isto é, surgiu nas sociedades primitivas, nas primeiras tribos. 
II - A Ética teria surgido com Sócrates, pois se exige maior grau de cultura. Ela investiga e explica as normas morais, pois leva o homem a agir não só por tradição, educação ou hábito, mas principalmente por convicção e inteligência. 
III - Vásquez (1998) aponta que a Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é eminentemente prática. Uma completa a outra, havendo um inter-relacionamento entre ambas, pois na ação humana, o conhecer e o agir são indissociáveis.
 A) I e III são verdadeiras.
 B) Somente a alternativa II é verdadeira.
 C) Todas as alternativas são falsas.
 D) Todas as alternativas são verdadeiras
2) Admite uma religião natural, exigível também politicamente, porquanto fundamentada na razão. E professa a tolerância a respeito das religiões particulares, históricas, positivas:
 A) Rousseau
 B) Piaget.
 C) Locke.
 D) Descartes.
3) Surgiu na modernidade como o filósofo criador do sujeito individual, totalmente separado do mundo das coisas. Assinale a resposta correta:
 A) Descartes
 B) Platão
 C) Jhon Locke
 D) Francis Bacon
4) O nosso jeito de ser e pensar é determinado pelas relações sociais de produção. Isso significa o termo materialismo. Nele, a consciência humana é determinada a pensar as ideias oriundas das condições materiais. Materialismo se opõe a idealismo. A frase acima foi afirmada por:
 A) Marx
 B) Kant.
 C) Platão.
 D) Aristóteles.
5) O Brasil de hoje precisa, mais do que nunca, de um sistema educacional moderno, adequado, que possa preparar nossa população para um mundo onde o manejo adequado da língua falada e escrita, do raciocínio formal e abstrato e da informação são cada vez mais importantes. Mas esta necessidade, para se transformar em realidade, não pode ser atingida com a ingenuidade dos que achavam, trinta ou quarenta anos atrás, que educar era, simplesmente:
 A) Abrir escolas.
 B) Destruir escolas.
 C) Construir escolas.
 D) Modernizar escolas.
6) Marque V para respostas verdadeiras e F para respostas falsas. 
Toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é definida até os dias atuais, é que o homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. 
Um dos sintomas das falhas da civilização em atingir o bem comum, segundo o pensador, é a desigualdade, que pode ser de dois tipos. Assinale a sequência correta:
 (F ) de acordo com a vontade geral 
(V ) aquela causada por circunstâncias sociais
 (V ) características individuais de cada ser humano
 (F ) desigualdade nociva 
R: F-V-V-F
7) Analise as afirmativas abaixo: 
I – A educação dos povos europeus na Idade Média teve como ponto de partida a doutrina da igreja. 
II – Durante todo esse período predominou uma concepção de educação que se opunha ao conceito liberal e individualista dos gregos, e ao conceito de educação prática e social dos romanos. 
III – O Cristianismo passa a dar maior importância ao aspecto moral; baseia- se na ideia de caridade cristão ou amor.
 A) Apenas a alternativa I é verdadeira.
 B) Todas as alternativas são falsas.
 C) Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
 D) Todas as alternativas são verdadeiras.
8) É considerado o fundador da ciência política, por desenvolver um pensamento realista:
 A) Sun Tzu.
 B) Maquiavel.
 C) Jean Piaget.
 D) Jean Jacques.
9) TOMÁS DE AQUINO - (1225-1274) Contribuiu muito com a Filosofia e a Teologia, mas ao contrário de Agostinho ele via a filosofia e a teologia como ciências distintas. Escreveu valiosos tratados, como a “Suma Teológica,” onde relata as cinco vias para a prova da existência de Deus: Assinale a segunda opção de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETAS: 
1) Contingente 
2) Ordem do Universo 
3) Graus de Perfeição 
4) Movimento 
5) Causalidade Eficiente 
( ) – Da filosofia platônica, Tomás de Aquino diz que na observância do mundo se percebe em todas as coisas a hierarquia, uma escada de submissão. Do m menos não é possível se extrair o que for mais. “Os estercos servem as ervas, as ervas a vaca, que dela se alimenta. A vaca serve ao homem com o leite. E o homem a quem serve se não a Deus? 
( ) – Há uma ordem perfeita em todas as coisas, não existe ordem sem haver uma inteligência ordenadora. Seria impossível acreditar que foi uma mera explosão que deu origem ao Universo, explosão é caos e não ordem. Como as águas estão perfeitamente reunidas no oceano? As estações do ano, Distância exata do Sol a Terra, nem próximo demais que mate todos queimados, e nem distante de mais que congelasse toda a superfície da Terra. 
( ) – Fundamentada no pensamento Socrático, e tem muito a ver com a primeira via. O Movimento é limitado? Quem nasceu primeiro o ovo ou a galinha? Sim o movimento e finito, por todo causa chega-se a um causante, se investigar a fundo chega a um causante incausado. A quem ele atribui a Deus. 
( ) Também partindo de uma investigação de ato e potência. Nem tudo tem sua razão por existi em si mesmo, por se chega a compreensão de um ser incontingente 
( ) Utiliza-se do pensamento de Ato e Potência de Aristóteles, definindo o Movimento não como mero movimentar, mas as mudanças do ser. Se tudo é movimento é preciso que reconheça um primeiro motor a movimentar todas as coisas.
 A) 3-4-1-5-2
 B) 2-3-1-5-4
 C) 1-4-2-5-3
 D) 3-2-5-1-4
5 VIAS PARA APROVA DA EXISTÊNCIA DE DEUS - TOMÁS DE AQUINO - (1225-1274)
1ª Via: Movimento – Utiliza-se do pensamento de Ato e Potência de Aristóteles, definindo o Movimento não como mero movimentar, mas as mudanças do ser. Se tudo é movimento é preciso que reconheça um primeiro motor a movimentar todas as coisas.
2º Via: Causalidade Eficiente – Fundamentada no pensamento Socrático, e tem muito a ver com a primeira via. O Movimento é limitado? Quem nasceu primeiro o ovo ou a galinha? Sim o movimento e finito, por todo causa chega-se a um causante, se investigar a fundo chega a um causante incausado. A quem ele atribui a Deus.
3º Via: Contingente – Também partindo de uma investigação de ato e potência. Nem tudo tem sua razão por existi em si mesmo, por se chega a compreensão de um ser incontingente.
4º Via: Graus de Perfeição – Da filosofia platônica, Tomás de Aquino diz que na observância do mundo se percebe em todas as coisas a hierarquia, uma escada de submissão. Do m menos não é possível se extrair o que for mais. “Os estercos servem as ervas, as ervas a vaca, que dela se alimenta. A vaca serve ao homem com o leite. E o homem a quem serve se não a Deus?
5º Via: Ordem do Universo – Há uma ordem perfeita em todas as coisas, não existe ordem sem haver uma inteligência ordenadora. Seria impossível acreditar que foi uma mera explosão que deu origem ao Universo, explosão é caos e não ordem. Como as águas estão perfeitamente reunidas no oceano? As estações do ano, Distância exata do Sol a Terra, nem próximo demais que mate todos queimados, e nem distante de mais que congelasse toda a superfície da Terra.
10) Defina o que é Moral? Assinale a resposta correta:
 A) é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano
 B) é a forma que o homem deve se comportar no seu meio social
 C) é uma espécie de legislação do comportamento Moral das pessoas
 D) é teórica e reflexiva