Manual_Estágio_EF_CEB

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Manual de Estágio 
Curricular Obrigatório
Educação Física
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3
2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CONCEPÇÃO E BASE LEGAL .................... 4
3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO ......................................................................................................... 6
4. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO .......... 7
5. FRENTES DE ATUAÇÃO, ÁREAS E MODALIDADES DE ESTÁGIO ................................. 8
6. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO ESTÁGIO .......................................... 11
7. CONDIÇÕES BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS ..................................... 13
8. RESUMO DE DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS .......................................................... 14
9. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA INICIAR O ESTÁGIO 
OBRIGATÓRIO ................................................................................................................................ 16
10. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS QUE DEVEM SER PROVIDENCIADOS DURANTE A 
REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ............................................................................. 21
11. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ................................. 26
12. APROVEITAMENTO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO (REMUNERADO) PARA ESTÁGIO 
OBRIGATÓRIO (NÃO REMUNERADO) ..................................................................................... 29
13. PROCESSO AVALIATIVO ....................................................................................................... 31
14. POSTAGEM DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO............................................................... 32
15. LEMBRETES IMPORTANTES ................................................................................................ 35
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1. APRESENTAÇÃO
Este manual foi elaborado para orientar os estudantes do curso de Educação Física 
– Graduação Plena para a realização do Estágio Curricular Obrigatório. Seu objetivo é 
fornecer esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e sobre os procedimentos 
necessários para que as exigências do Estágio Curricular Obrigatório sejam atendidas 
no decorrer da realização desta atividade. Além disso, estão incorporados documentos e 
sugestões que podem facilitar e enriquecer as suas atividades de estágio. 
A Coordenadoria de Estágio Bacharelado – CEB é o setor responsável pelo 
planejamento, organização, orientação e pela avaliação do Estágio Curricular.
Coordenadora Geral de Estágios
 � Professora Lucy Ferreira de Almeida.
Coordenadora do Curso de Educação Física
 � Professora Vanessa Santhiago
 � Consultar na planilha Professores Orientadores disponível no AVA > 
Comunidades > Minhas Comunidades > EF > CEB – Coordenadoria de Estágio 
Bacharelado > clicar em Professores Orientadores.
Meio de Comunicação
Para entrar em contato com o (a) seu (sua) Professor (a) orientador (a), acesse a Central 
de Atendimento ao Aluno1 e encaminhe a sua dúvida ao setor responsável2 que poderá 
auxiliá-lo (a), você também terá chat semanal para tirar as dúvidas com o (a) professor (a) 
orientador (a). 
Atenciosamente,
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – CEB 
Profa. Ma. Lucy Almeida
 � 1 Acesse: http://atendimento.unip.br/Alunos/Autenticacao
 � 2 Setores relacionados ao estágio:
 � Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Orientações sobre questões pedagógicas relacionadas ao estágio.
 � Setor de Estágio Curricular Obrigatório ou Setor de Estágio Não Obrigatório/Remunerado – Orientações sobre o 
preenchimento formal dos documentos necessários para a autorização da entrada em campo de estágio. É necessário diferen-
ciar a modalidade de seu estágio para entrar em contato com o setor correto.
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Manual de Estágio
2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CONCEPÇÃO E BASE LEGAL
A realização do Estágio Curricular Obrigatório para o curso de Educação Física busca 
agregar a formação inicial à prática profissional através de diferentes formas e locais 
de estágio, objetivando que os acadêmicos tenham contato com o conhecimento e com 
as diversas opções de serviço junto ao mercado de trabalho, com a devida orientação/
supervisão, tanto no campo de atuação, quanto na própria universidade. 
O Estágio Curricular é obrigatório para os (as) acadêmicos (as) de Educação Física 
regularmente matriculados e com efetiva frequência. Isto é, a conclusão deste curso 
depende do desenvolvimento de atividades obrigatórias diante da carga horária estipulada 
(400 horas de estágio), visando a melhoria da sua qualificação e competência acadêmica e 
pré-profissional. 
O Curso de Educação Física da Universidade Paulista UNIP tem por objetivo habilitar 
seus (suas) alunos (as) em Graduação Plena em Educação Física seguindo as Diretrizes 
Curriculares Nacionais instituídas pela Resolução CNE/CES 7/2004, das quais se define, em 
seu Artigo 10, § 2º, a seguinte referência: 
“O estágio profissional curricular representa um momento da 
formação em que o graduando deverá vivenciar e consolidar as 
competências exigidas para o exercício acadêmico-profissional em 
diferentes campos de intervenção, sob a supervisão de profissional 
habilitado e qualificado, a partir da segunda metade do curso”. 
Seguindo a Diretriz, tendo o curso de Graduação no mínimo 8 (oito) semestres letivos 
para sua integralização, se estabelece que o estágio somente poderá ser iniciado a partir 
da segunda metade do curso (5º semestre). 
Assim, em consonância com a Resolução CNE/CES n. 07 de 2004 e por entender que, 
pedagogicamente, antes do 5º semestre do curso o (a) estudante ainda não possui os 
conhecimentos e habilidades necessários para atuação em campo de estágio, o Projeto 
Pedagógico do Curso de Graduação Plena em Educação Física da Universidade Paulista – 
UNIP determinou que o estágio, tanto obrigatório quanto não obrigatório, só poderá ser 
realizado a partir do 5º semestre. 
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Serviço Social
O Estágio Curricular deverá ser acompanhado por um (a) Profissional de Educação Física. 
Este, por sua vez, conforme a Lei n. 9.696, de 1º de setembro de 1998, Art. 1º, diz que o exercício 
das atividades de Educação Física é prerrogativa dos profissionais regularmente registrados 
no CREF (Conselho Regional de Educação Física) de sua região, ou seja, o profissional que 
acompanha o estágio deve ser habilitado perante o CREF. No caso do referido curso, por 
se tratar de graduação plena (bacharelado), o profissional que irá acompanhar o estágio 
deverá, obrigatoriamente, estar habilitado como bacharel perante o CREF. 
O Estágio Curricular não é uma atividade facultativa, e sim obrigatória, cuja carga 
horária é requisito para aprovação e obtenção do diploma. Oferecendo ao futuro 
graduado um conhecimento da prática em situação real de trabalho do profissional 
de Educação Física. 
Diferente dos (as) estagiários (as) dos cursos de licenciatura, aqueles matriculados no 
curso de bacharelado em Educação Física não realizarão estágio dentro das escolas. 
Ao invés disso, as atividades serão realizadas em outras instituições envolvidas com as 
áreas de Esporte, Saúde e Lazer. 
O Estágio Curricular Obrigatório não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. 
Para tanto, a entrada em campo de estágio deve estar de acordo com os termos da Lei n. 
11.788/2008 e com os direcionamentos da Instituição de Ensino Superior (IES) UNIP. 
2.1 Responsabilidade do (a) aluno (a) em período de estágio
Como instituição de ensino, seguem algumas orientações a respeito de suas 
responsabilidades, tanto em relação à universidade como ao campo de estágio:
a) Cumprir as normas da instituição em que executa o seu estágio, desde que não fira os 
princípios éticos da profissão.
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b) Atentar-se e cumprir as normas da instituição de ensino, principalmente em relação 
às datas de entrega e àspostagens de documentos, quando solicitado.
c) Manter atualizada a documentação exigida pela instituição de ensino (Termo de 
Convênio quando a instituição concedente assim exigir), Termo de Compromisso de Estágio 
e Plano de Atividade e a documentação exigida pelo campo de estágio.
d) Informar ao (à) professor (a) orientador (a) qualquer irregularidade existente em seu 
campo de estágio que comprometa sua formação profissional no que se refere ao ensino 
da prática profissional.
e) Executar com eficiência e interesse as tarefas indicadas no estágio, levando em 
conta os preceitos éticos relacionados à população usuária, à instituição de campo e à sua 
finalidade, bem como ao processo de aprendizagem.
f) Digitalizar e realizar a postagem dos portfólios de estágio no sistema de postagem 
disponível no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem em período previamente divulgado 
no AVA > Comunidades > Avisos.
3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO
3.1. Objetivo Geral
Vivenciar a realidade profissional no cotidiano das instituições e desenvolver a reflexão 
crítica sobre o movimento humano e o lugar do corpo nos espaços sociais, tendo em vista 
uma boa qualificação para o futuro exercício profissional.
3.2. Objetivos Específicos
 � Desenvolver habilidades e competências para a atuação nas áreas de Esporte, Saúde 
e Lazer;
 � Promover a integração do (a) aluno (a) com o mercado de trabalho, propiciando o 
seu desenvolvimento profissional e acadêmico;
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Serviço Social
 � Proporcionar aos (às) alunos (as) condições de desenvolver suas habilidades, analisar 
criticamente situações e propor mudanças frente aos desafios do cotidiano;
 � Viabilizar a transição para a vida profissional, abrindo aos (às) estagiários (as) 
oportunidades de conhecer as propostas inovadoras, técnicas e equipamentos, bem 
como diretrizes e normas ligadas à organização do funcionamento das instituições;
 � Capacitar o (a) estudante para uma postura crítica, reflexiva, ética e humanista 
frente aos desafios do cotidiano de sua profissão;
 � Consolidar o processo ensino-aprendizagem e incentivar a busca do aprimoramento 
pessoal e profissional que fazem parte do processo de construção do conhecimento 
comprometido com as demandas sociais.
4. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 
OBRIGATÓRIO 
A carga horária de Estágio Curricular Obrigatório (400h) deve ser realizada na área de 
Educação Física. Considerando que se trata de um curso bacharelado, a carga horária de 
estágio não deverá ser realizada dentro de escolas, podendo ser realizada nos campos 
descritos neste manual.
Para além do acompanhamento do (a) professor (a) orientador (a) de estágio, todas as 
atividades realizadas em campo de estágio devem ser supervisionadas pelo (a) profissional de 
Educação Física do campo de estágio, que acompanhará o (a) estagiário (a) no cumprimento 
da carga horária obrigatória. Trata-se do Profissional que atua na Concedente de Estágio, o 
qual deve ter formação em nível superior na área de Educação Física – Bacharelado.3
Respeitando os procedimentos internos desta IES, não há a possibilidade de aceitarmos 
Termos de Compromisso dos quais os alunos são estagiários e responsáveis pela instituição 
concedente simultaneamente, ainda que outro representante assine a documentação.
 � 3. É necessário que o profissional tenha formação em bacharelado e esteja devidamente habilitado. Deverá ser 
apresentada a cópia simples do CREF (conforme orientações do capítulo 9).
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Manual de Estágio
As atividades das disciplinas de estágio poderão ser desenvolvidas em campos de 
estágio como: 
Campos de estágio
 � Academias (aulas de ginástica e musculação);
 � Clubes recreativos e esportivos;
 � Hotéis e acampamentos;
 � Associações atléticas;
 � Esporte comunitário;
 � Treinamento esportivo;
 � Programas para terceira idade;
 � Programas de educação física adaptada;
 � Programas de atividades físicas e de lazer;
 � Ginástica laboral em empresas e indústrias;
 � Unidades de saúde que realizam grupos de atividades físicas;
 � Aulas de Pilates;
 � Atividades aquáticas (natação, hidroginástica, polo aquático etc.)
5. FRENTES DE ATUAÇÃO, ÁREAS E MODALIDADES DE ESTÁGIO
Todas as atividades de estágio devem ser supervisionadas por um profissional de Educação 
Física que atue na instituição onde o estágio será realizado. Em nenhuma situação o (a) 
estagiário (a) deverá atuar em campo, em qualquer atividade, sem a presença do profissional 
de Educação Física responsável. 
As frentes de atuação são propostas norteadoras para a atuação dos (as) estagiários (as) 
em campo. A realização das atividades previstas deve seguir a ordem das três frentes de 
estágio: inicialmente o (a) estudante observará a prática profissional no cotidiano. Quando 
for possível, participará das atividades, auxiliando o profissional de Educação Física em suas 
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atribuições. Finalmente, poderá realizar intervenções, vivenciando a atuação profissional 
com a devida supervisão. Conheça, a seguir, a descrição detalhada de cada frente:
Frentes de atuação
 � Observação: quando o (a) aluno (a) estagiário (a) observa a rotina de intervenção 
do profissional de Educação Física no campo de atuação. Inserido no cotidiano 
institucional, deverá perceber atentamente o ambiente de trabalho, a estrutura, a 
organização, o planejamento e as atribuições do profissional, ou seja, momentos de 
prática profissional propriamente ditos. 
 � Participação: pressupõe a ação do estagiário em determinadas tarefas. Por exemplo: 
no planejamento de atividades, na correção de exercícios, na organização de even-
tos, quando solicitado para palestras, bem como auxiliando o profissional na ex-
ecução das atividades propostas, entre outras tarefas relacionadas à sua formação. 
 � Intervenção: trata-se dos momentos em que há a oportunidade de assumir a rotina 
profissional, a qual poderá ser planejada e aplicada pelo (a) estagiário (a). Nessas 
ocasiões, o (a) aluno (a) terá a chance de praticar a intervenção profissional e ter a 
visão e um maior controle do processo como um todo: planejamento, execução e 
avaliação. Qualquer intervenção deve ser acompanhada pelo profissional que acom-
panhará o estágio (profissional de Educação Física da instituição concedente).
Não há limite de horas para a realização de atividades em cada frente de atuação. 
Entretanto, orienta-se proceder a intervenção propriamente dita após a realização de 
atividades de observação e/ou participação. 
Cada uma dessas atividades pode acontecer nas áreas do Esporte, da Saúde e do Lazer. 
Essas áreas englobam as diferentes práticas corporais (modalidades) de acordo com os 
objetivos que lhe orientam4, diante das quais um profissional bacharel em Educação 
 � 4 A mesma modalidade poderá ser enquadrada em diferentes áreas, a depender do objetivo/local em que é realizada. 
A prática de modalidades esportivas, por exemplo, pode ter a finalidade de promoção de saúde (prevenção de doenças, 
tratamentos etc.) ou de atividade de lazer.
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Manual de Estágio
Física pode operar. Em campo de estágio, os (as) estudantes se depararão com atividades 
(modalidades) já programadas que poderão, portanto, se aproximar mais de uma ou de 
outra área. Justamente pelo fato de não existirem isoladamente, mas de forma articulada, 
não há uma quantidade obrigatória de atividades para cada uma dessas áreas. Mesmo assim, 
recomenda-se uma aproximação de diferentes atividades e finalidades para a ampliação 
dos horizontes. Relatamos a seguir alguns exemplos de modalidades e as áreas com as 
quais estão relacionadas com maior frequência. 
 � Áreas de estágio e suas modalidades:
Área: Esporte
Modalidades: basquetebol, voleibol, handebol, atletismo, tênis, lutas, artes marciais etc.
Área: Saúde
Modalidades: hidroginástica, Pilates, musculação, condicionamento físico, ginástica 
laboral etc.
Área: Lazer
Modalidades: recreação, natação, modalidades esportivas, hidroginástica,dança etc.
 � O período de estágio se inicia no 5º semestre e deverá ser concluído até o final 
do 8º. Caso não cumpra todas as atividades de estágio nesse período, será necessário 
providenciar a matrícula em regime de Dependência (DP) junto à Secretaria Virtual 
para poder entregar o estágio completo (instruções sobre a entrega do estágio após o 
prazo final encontram-se no Capítulo 13.2).
Não é permitida a realização de atividades de Estágio Obrigatório em períodos de 
férias da Universidade Paulista – UNIP (verifique o calendário com os dias letivos no AVA).
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Não se encontra na Resolução CNE/CES n. 7/2004 nenhuma indicação específica 
quanto à carga horária do estágio, o que nos levou a adotar a indicação da Lei maior da 
Educação que rege o Ensino Superior, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
LDBEN5 9.394/96, elegendo a carga horária mínima de 400 horas para o Estágio 
Curricular Obrigatório.
Da carga horária de 400 horas obrigatórias, a realização de estágio “in loco” deverá ser 
cumprida nos campos de atuação da Saúde, Esporte ou Lazer, concernentes à formação 
específica de Graduação em Educação Física. 
6. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO ESTÁGIO
Estágio obrigatório Carga horária
Áreas: Esporte, Saúde e Lazer. 400 h
Total 400 h
Nesta parte se concentra a realização da carga horária total de estágio, o que envolve o 
cumprimento do estágio nas áreas do Esporte, Saúde e Lazer. 
Para realizar a sua carga horária de estágio, considere os direcionamentos a seguir:
a) A realização da carga horária obrigatória deve respeitar o limite estabelecido de 
até 06 horas diárias e 30 horas semanais, seguindo orientações específicas da Lei n. 
11.788/2008. Não será considerada válida qualquer carga horária de estágio realizada sem 
a autorização da UNIP (ou seja, estágios realizados sem a assinatura da UNIP no Termo de 
Compromisso de Estágio (TCE) antes do início do estágio). 
b) Não serão aprovados estágios realizados em uma única modalidade. É necessária 
a realização da carga horária em pelo menos duas modalidades. Para isso, devem ser 
realizadas no mínimo 50h em uma modalidade diferente da outra. Ou seja, para o total 
 � 5 Lei n. 9.394 de 20 de dezembro de 1996 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDBEN.
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Manual de Estágio
de 400h é permitido realizar no máximo 350h em uma modalidade (considerando as 
áreas esporte, saúde e lazer), sendo obrigatório realizar as demais 50h em modalidade 
diferente.
Exemplos de possibilidade de distribuição das 400h
300h 
musculação
100h 
basquete
150h vôlei
250h 
natação
100h ginástica 
artística
300h 
hidroginástica
70h corrida
130h 
ginástica 
rítmica
200h 
musculação
100h 
ginástica 
laboral
150h 
natação
150h futebol
120h vôlei
80h basquete
110h futebol
90h natação
Importante: vale ressaltar que o quadro acima é uma sugestão de exemplos para 
distribuição da sua carga horária de estágio. As 400h de estágio devem ser distribuídas 
da maneira que for viável ao aluno (a). A única limitação está atrelada à realização de 
no mínimo duas modalidades, contando com a realização de ao menos 50h em uma das 
modalidades escolhidas. 
Aviso: a supervisão e orientação dos estágios serão de responsabilidade do (a) professor 
(a) orientador (a) de estágio da Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB).
O (a) aluno (a) é informado (a) na aula instrucional pelo (a) Coordenador (a) do Curso e 
também nas videoaulas de estágio disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(AVA) sobre a obrigatoriedade da realização do estágio, por exigência legal, e quanto à sua 
postura ética durante todo o estágio.
A cada semestre letivo o (a) aluno (a), para iniciar o seu estágio, precisa providenciar o 
Termo de Compromisso de Estágio (TCE) devidamente preenchido e assinado, levar ao polo 
de matrícula para que seja digitalizado.
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Serviço Social
Após essa digitalização, os documentos serão analisados pela equipe do Setor de Estágio 
Curricular Obrigatório, que poderá aprovar ou não os documentos postados, conforme os 
dados de preenchimento. Em seguida e se aprovado, os documentos serão avaliados pelo 
(a) Professor (a) Orientador (a) da CEB, que poderá aprovar ou não os documentos de 
acordo com os dados pedagógicos fornecidos. Após a aprovação da Equipe do Setor de 
Estágio e dos (as) Professores (as) Orientadores (as), o aluno (a), receberá os documentos 
assinados pela IES por e-mail. Somente após o recebimento dos documentos assinados o 
aluno (a) poderá entrar em campo de estágio.
Os (as) alunos (as) que, eventualmente, não conseguirem atingir os objetivos propostos 
e não concluírem os estágios obrigatórios até o oitavo semestre do curso ficarão retidos 
(em regime dependência).
7. CONDIÇÕES BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS
Matrícula: para dar início ao estágio obrigatório, é necessário que o (a) estudante esteja 
devidamente matriculado no curso de Educação Física da Universidade Paulista – UNIP e 
esteja cursando a partir da segunda metade do curso.
Documentação necessária: a entrada em campo de estágio é permitida através da 
assinatura do Termo de Compromisso de Estágio pela Instituição Concedente, pelo (a) aluno 
(a) e pela UNIP. Até que todas as partes tenham assinado essa documentação, o estágio não 
deve ser iniciado. 
Instituição adequada: a instituição concedente escolhida como campo de estágio 
deve estar de acordo com as propostas pedagógicas de seu curso, permitindo que a 
experiência de estágio favoreça a futura prática profissional. Caso não tenha certeza se a 
instituição é adequada, verifique com o professor (a) orientador (a) de estágio a pertinência.
Orientação em campo de estágio: certifique-se de que na instituição escolhida tenha 
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Manual de Estágio
um profissional formado em bacharelado e que esteja disposto a acompanhar o seu estágio 
dando a orientação necessária, assinando os dias de estágio realizados, e que a concedente 
carimbe e assine sua documentação conforme preconiza a Lei de Estágio n. 11.788/2008.
8. RESUMO DE DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS
Para realizar e validar seu estágio obrigatório, você deverá providenciar um conjunto 
de documentos legais que não podem apresentar rasuras, portanto, sugerimos que 
sejam digitados.
A seguir, você verificará um resumo dos passos para realizar o estágio:
1) Antes de se dirigir ao campo de estágio
a) Ler este manual de Estágio e também as orientações do Manual para 
Preenchimento do Termo de Compromisso (TCE) que está disponível no AVA no mural 
do Setor de Estágio Curricular Obrigatório. Nos casos de estágio com remuneração, 
verifique no mural do Setor de Estágio Não Obrigatório – Núcleo Profissionalizante.
b) Em caso de dúvidas, entre em contato pela Central de Atendimento com o (a) 
professor (a) orientador (a) de estágio da Coordenadoria de Estágio Bacharelado. O nome do 
(a) seu (sua) professor (a) orientador (a) está disponível no ícone Professores Orientadores.
2) Entrando em contato com o campo de estágio
a) Realizar contato e/ou se dirigir à instituição concedente onde pretende 
estagiar e se apresentar ao responsável como estudante da UNIP.
b) Solicitar a autorização para realizar o estágio obrigatório na instituição, 
apresentando a Carta de Credenciamento6 devidamente preenchida.
6. Modelo disponibilizado ao final deste manual.
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3) Providenciando a documentação necessária para iniciar o estágio
a) Caso o responsável pela concedente aceite que você realize estágio, prepare 
(preencher e assinar) os seguintes documentos para serem postados na Plataforma AVA 
no ícone Documentos de Estágio. Após efetuar esse procedimento, os documentos serão 
avaliados pelo setor de estágio, pelo professor (a) orientador (a) e pela coordenadora 
geral do estágio:
 � Comprovante de Funcionamento da Instituição Concedente (CNPJ), Cópia 
simples (frente e verso) do CREF do profissional que acompanhará o estágioe o Termo de Compromisso de Estágio7: A entrada em campo de estágio só será 
permitida após a assinatura digital de toda essa documentação.
 � Termo de Convênio (Acordo de Cooperação): será necessário quando a Instituição 
Concedente sugerir um modelo próprio de Termo de Compromisso (ou seja, quando 
não aceitar o modelo da UNIP) e/ou quando exigir obrigatoriedade da celebração do 
Convênio pela concedente.
b) A data para iniciar o seu estágio deve ser de 07 dias úteis a partir do dia que 
o documento foi entregue ao polo para digitalização. 
Exemplo: o documento foi entregue em uma segunda-feira, 22/10/2018, a data de 
início do seu estágio deve ser 30/10/2018. 
7. Essas documentações podem ser obtidas em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no mural do Setor de Estágio 
Curricular Obrigatório. Acesse também o Manual de Preenchimento do Termo de Compromisso de Estágio para mais informações 
sobre esses documentos. Se mesmo após a leitura do Manual para preenchimento do Termo de Compromisso que consta em 
seu AVA restarem dúvidas sobre o andamento dessa documentação, entre em contato com a equipe do Setor de Estágio 
Curricular Obrigatório.
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Manual de Estágio
9. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA INICIAR O 
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
9.1. Carta de Credenciamento
Esse é o documento 
disponibilizado pela UNIP 
para apresentação dos (as) 
alunos (as) às Instituições 
Concedentes. 
A Carta de Credenciamento 
deve ser assinada em duas 
vias, sendo que uma ficará na 
Instituição Concedente e outra 
com o (a) aluno (a).
O modelo para preenchimento 
está disponível ao final deste 
Manual.
9.2. Termo de Convênio
Caso a instituição concedente exija a celebração do convênio e/ou solicite a utilização de 
um modelo próprio de Termo de Compromisso de Estágio, será necessário firmar um Termo 
de Convênio8. 
8. Quando o Convênio for necessário, o Termo de Compromisso só poderá ser celebrado após a finalização do processo.
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Quando necessário, entre em contato com o Setor de Convênios via Central de 
Atendimento9. Em sua mensagem, informe os dados da instituição (nome empresarial e 
CNPJ), nome e contato (e-mail e telefone) do representante responsável pelas tratativas 
de convênios para estágios.
9.3. Comprovante de Funcionamento da Instituição Concedente (CNPJ)
Para comprovar que a 
instituição concedente existe, 
está ativa e regularizada, 
é necessário apresentar o 
Comprovante de Inscrição e 
Situação Cadastral referente 
ao Cadastro Nacional da 
Pessoa Jurídica (CNPJ). 
Esse comprovante pode ser 
emitido no site da Receita 
Federal* e anexado ao Plano 
de Atividade, Cópia simples 
(frente e verso) do CREF do 
profissional que acompanhará 
o estágio e o Termo de 
Compromisso de Estágio.
Você pode encontrar 
instruções para emissão desse 
documento dentro do Manual 
de Preenchimento do TCE e PA.
* http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaJuridica/CNPJ/cnpjreva/Cnpjreva_
Solicitacao.asp
9. http://atendimento.unip.br/Alunos/Autenticacao
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9.4. Cópia simples (frente e verso) do CREF do profissional que acompanhará 
o estágio
A apresentação da cópia simples do CREF10 (frente e verso) ativo do (a) Profissional de 
Educação Física que acompanhará o estágio em campo é obrigatória, devido à necessidade 
de comprovar que se trata de um profissional habilitado para orientar o (a) estagiário 
(a) no cumprimento das atividades de estágio. Esse documento deve ser postado junto 
ao Comprovante de Funcionamento da Instituição Concedente e Termo de Compromisso 
antes do início do estágio. Segue modelo deste documento conforme disponível no site do 
Conselho Federal de Educação Física11.
Figura 1 - Modelo de CREF disponível no site do Conselho Federal de Educação Física.
9.5. Termo de Compromisso de Estágio
O Termo de Compromisso de Estágio é um documento que estabelecerá todos os 
termos legais necessários para a realização desta atividade. Trata-se de um acordo entre 
três partes: o aluno, o representante da instituição concedente onde o estágio será 
realizado e o representante da Instituição de Ensino Superior UNIP. Esse documento 
10. Documento de registro do profissional de Educação Física junto ao Conselho Regional de Educação Física da região.
11. http://www.confef.org.br/confef/resolucoes/167.
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é disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), assim como o manual com 
as instruções para o seu preenchimento (Manual de Preenchimento do TCE e PA). Se a 
leitura do manual não for suficiente para entender como preenchê-lo, as dúvidas devem 
ser tratadas com o Setor de Estágio Curricular Obrigatório12.
Junto ao Termo de Compromisso, há um local para inserir a Disciplina Vinculada ao 
Estágio e também as Atividades Previstas, conforme imagem abaixo:
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO
(Descrição das atividades a serem realizadas)
Disciplina vinculada ao estágio: ___________________________________________
(Descrição das atividades) _______________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Esse documento tem o propósito de informar a programação de suas atividades de 
estágio, ou seja, registrar as atividades que você pretende realizar a cada semestre.
12. O contato com esse setor pode ser feito via Central de Atendimento, chat ou através do número 
0800-010-9000 (Setor de Estágio).
20
Manual de Estágio
Para iniciar o estágio é preciso estar atento à resolução CNE/CES n. 07 de 31 de março 
de 2004 que regulamenta, entre outras coisas, o início do estágio para o bacharel em 
Educação Física, apenas a partir da segunda metade do curso (5º semestre). Fique atento ao 
local que escolheu para estagiar e se as atividades propostas para o estágio estão descritas 
no plano de forma adequada.
Preferencialmente, o documento deverá ser digitado, pois, caso preencha de forma 
manuscrita, se houver rasura e/ou se as informações não estiverem legíveis, o documento 
será recusado. 
Disciplina vinculada ao estágio: refere-se à disciplina que norteia a carga horária de 
estágio referente ao semestre em que este foi executado. Assim, se você estiver matriculado 
no 5º semestre quando realizar o pedido para uma determinada atividade de estágio, deverá 
escrever “Medidas e Avaliações ” neste campo. Se você estiver matriculado no 6º semestre, 
escreva “Metodologia do Treinamento Físico”, se estiver matriculado no 7º semestre, escreva 
“Treinamento Personalizado e Musculação” e, se estiver matriculado no 8º semestre, você 
deverá escrever “Estágio Curricular”.
OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: o estágio pode ser realizado em qualquer um dos campos 
de atuação do bacharelado, conforme sugerido no quadro “Campos de Atuação” deste 
Manual. Não é necessário que o estágio seja praticado em qualquer uma das disciplinas 
mencionadas acima, você é livre para escolher o campo de atuação do bacharelado que 
mais lhe agrade. Além disso, você pode realizar quantas horas puder de estágio no semestre, 
desde que esta não ultrapasse 6 horas por dia e 30 horas semanais (de acordo com a Lei n. 
11.788/2008).
No item Atividades Previstas você deve descrever as principais atividades esperadas para 
a área escolhida, que sejam pertinentes à sua formação como profissional de Educação 
Física. Ou seja, é uma descrição sobre quais atividades você pretende acompanhar durante 
o seu estágio e qual será a sua atuação (Observação, Participação ou Regência).21
Serviço Social
10. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS QUE DEVEM SER PROVIDENCIA-
DOS DURANTE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
Durante o desenvolvimento das Atividades de Estágio Curricular Obrigatório com 
supervisão do profissional formado em Educação Física na instituição concedente, deverá 
ser preenchido um conjunto de documentos obrigatórios que serão entregues ao final de 
cada semestre. 
10.1. Relatórios semestrais – da Instituição Concedente e do (a) aluno (a)
Você deverá enviar à UNIP EaD (via postagem no sistema, conforme orientações do 
Capítulo 14) os Relatórios de Supervisão e Avaliação. Existem dois tipos de Relatórios: um 
deles será preenchido pelo gestor da Instituição Concedente, que avaliará a sua participação 
como estagiário (a); o outro é preenchido por você, relatando brevemente a experiência 
vivenciada em campo de estágio. Ou seja, para cada Termo de Compromisso de Estágio 
(documento semestral) deve ser entregue um Relatório da Instituição Concedente e um 
Relatório do (a) aluno (a).
Antes de efetuar a postagem no sistema, certifique-se de que os relatórios estejam 
devidamente preenchidos, assinados e carimbados, conforme exigido no próprio documento. 
Não se esqueça de assinar esse documento (a sua assinatura é obrigatória).
10.2. Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) 
Você deve utilizar uma Ficha CEB (uma ficha-capa e quantas fichas-meio forem 
necessárias) para registrar todas as horas de estágio realizadas em uma mesma instituição 
e modalidade. Ou seja, é necessário utilizar um conjunto de fichas para cada modalidade 
de estágio realizada. 
22
Manual de Estágio
Ficha-capa (frente) Ficha-meio (verso)
Através da Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB), os (as) alunos (as) 
informarão a carga horária e as atividades diárias realizadas em campo de estágio. 
Para cada estágio realizado (mesma instituição e mesma área), deve ser elaborada uma 
Ficha CEB.
A Ficha CEB é composta de duas partes:
 � Ficha-capa (frente): primeira página do documento, onde são inseridas as infor-
mações básicas e assinaturas;
 � Fichas-meio (verso): demais páginas do documento, onde são feitos os registros 
diários do estágio.
 
Caso realize estágio na área da Saúde, nas modalidades de musculação e hidroginástica, 
você deverá utilizar um conjunto de Fichas CEB (uma ficha-capa e quantas fichas-meio 
forem necessárias) para musculação, e outro conjunto com os mesmos documentos 
para hidroginástica. 
23
Serviço Social
Esse documento deverá ser postado para correção a cada semestre que o estágio for 
realizado. Respeitando o calendário estabelecido e divulgado em AVISOS no AVA para o 
período de postagem do portfólio. 
Antes de realizar a postagem no sistema, certifique-se de que todas as páginas estejam 
devidamente preenchidas de forma legível, com as assinaturas e carimbos exigidos13. 
Caso tenha dúvidas no preenchimento da Ficha CEB, entre em contato com o (a) seu 
(sua) professor (a) orientador (a) de estágio na CEB. Se o preenchimento de algum dos 
campos da ficha estiver errado, será recusado no momento da avaliação, necessitando 
correção e nova postagem completa. 
Orientações para o preenchimento da ficha-capa (frente)
Registre os seus dados: nome, RA, e-mails, telefones com código da área, curso, 
Instituto (Instituto de Ciências da Saúde – ICS), Polo e turma em que está matriculado. 
Em seguida, registre os dados da Instituição Concedente de Estágio:
 � Instituição concedente de estágio: nome, telefone e endereço da instituição em 
que você está realizando estágio;
 � Administrador/gestor em exercício: o responsável pela instituição conce-
dente do estágio – é obrigatório inserir o carimbo do gestor, bem como reconhecer 
firma em cartório da assinatura na Ficha CEB. Essa é a única assinatura que requer 
reconhecimento de firma em cartório (há um espaço reservado para esse fim).
 � Professor (a) orientador (a) de estágio UNIP: colocar o nome do (a) professor (a) 
que consta na planilha de Professores Orientadores da sua região. 
 � Área de conhecimento: preencha conforme a área de estágio realizada, ou seja, 
Esporte, Saúde e/ou Lazer;
13. Não se esqueça de assinar os campos necessários. A assinatura do estudante é também obrigatória.
24
Manual de Estágio
 � Total de horas realizadas nesta ficha: Coloque a quantidade de horas realizadas 
na modalidade mencionada;
 � Modalidade: Coloque apenas uma modalidade de estágio realizada;
 � Carimbo: deve ser inserido obrigatoriamente o carimbo da Instituição Concedente 
(contendo ou não o CNPJ);
 � Local e data: registrar o local e a data do último dia declarado no preenchimento 
de atividades. 
 � Coordenadoria de Estágios Bacharelado (CEB): deixar em branco.
 � Estagiário: assinatura do (a) aluno (a);
ATENÇÃO:
Se as diferentes modalidades de estágio forem realizadas na mesma instituição 
concedente, é necessário o reconhecimento de firma em apenas uma das fichas-capa.
Orientações para o preenchimento da ficha-meio (verso)
 � Data: é obrigatório que o preenchimento e a organização das fichas estejam em 
ordem cronológica; 
 � Horário: inserir o horário de entrada e de saída a cada dia de estágio. Registre o iní-
cio e o término da sua permanência diária dentro da instituição, e não o início e término 
de cada atividade, cuidando para que o total de horas registrado some “hora inteira” 
ou “meia hora”. Não é permitido ultrapassar o limite de 6 horas diárias. Evite registrar 
minutos intermediários (exemplo: 5h e 25min). 
 Sugestão de registro das horas
Horário de entrada: 7h00
Horário de saída: 12h e 30min ou 12:30h 
Total de horas: 5h e 30min (ou 5:30h)
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Serviço Social
 � Assinatura do professor responsável: profissional de Educação Física da Conce-
dente que acompanhou o seu estágio.
 � Descrição sumária da atividade:
 � Registre a frente de atuação: observação, participação ou intervenção e resumi-
damente a vivência diária do estágio, relatando as atividades propostas pelo (a) 
profissional de Educação Física em cada momento que o (a) acompanhou.
 � Não pode haver o registro de mais de uma atividade de estágio no mesmo dia e 
mesmo horário.
 � Em todos os casos, observação, participação e intervenção, indique os objetivos e 
direcionamentos, da (s) atividade (s) realizada (s).
 � Você não deve utilizar aspas ou a palavra “idem”, bem como não deve escrever 
apenas “observação da atividade física”.
 � Poderá registrar o período de 6 horas de estágio realizado em um mesmo dia, em 
um único campo de preenchimento da descrição sumária das atividades.
As fichas são documentos legais, portanto, não devem ser rasuradas. Para sanar 
dúvidas sobre as atividades que configuram estágio, entre em contato com o (a) seu (sua) 
professor (a) orientador (a) de estágio da CEB. 
Atenção
Não é permitida a entrada em campo de estágio sem o TCE devidamente assinado pela 
Instituição de Ensino Superior (IES). Ou seja, as fichas preenchidas em datas que não 
estão dentro do período declarado no TCE (autorizado para estágio) serão 
consideradas inválidas.
26
Manual de Estágio
11. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
 � Conceito 
Como produto do seu estágio, a cada semestre será obrigatória a preparação do Relatório 
de Estágio Curricular Obrigatório, que deve ser postado no sistema para aprovação junto 
aos demais documentos de estágio. 
O Relatório é o documento utilizado para descrever e interpretar as atividades realizadas 
durante o estágio em forma de dissertação. Trata-se de um relato formal, com informações 
sistematizadas, que apresentem fundamentações teóricas. Deve ser apresentado por meio 
de documento digitado, com linguagem objetiva e clara, utilizando um estilo formal. 
Para a elaboração do relatório, indicam-se alguns questionamentos para reflexão. 
São eles: 
a) Antes de iniciar o estágio obrigatório, quais eram as suas expectativas?
b) As observações, participações e intervençõesatenderam às expectativas? Por quê?
c) A observação do cotidiano da prática do (a) Profissional de Educação Física contribuiu 
para o enriquecimento de sua compreensão sobre as dimensões da atuação no campo da 
Educação Física?
d) Reflita sobre as posturas profissionais com as quais você teve contato em campo de 
estágio: houve episódios (positivos e/ou negativos) que o marcaram? Por quê?
Composição do relatório
 � Parte pré-textual: capa e página de rosto – epígrafe e agradecimento são opcionais.
 � Parte textual: Introdução, Desenvolvimento e Considerações finais.
 � Parte pós-textual: Referências bibliográficas, (o item “anexos” é opcional).
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Serviço Social
Elaboração do documento
a) Pré-texto
Formatação: Arial / 12 / justificado / espaçamento: 1,5 / Margens: esquerda e direita 
(3,0) – inferior e superior (2,5). Anverso: margem esquerda e superior de 3 cm, direita e 
inferior 2 cm
 � Capa 
 � Deverá seguir as normas para apresentação de trabalhos acadêmicos. 
 � Nome da universidade (fonte: 14) 
 � Título do trabalho: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO (fonte: 16)
 � Nome do aluno e R.A. (fonte:+ 14) 
 � Local e Ano (fonte: 12)
 � Folha de Rosto 
 � Deverá conter os seguintes itens: 
 � Nome da Universidade
 � Nome do aluno (fonte: 14) 
 � Título: RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (fonte 16) 
 � Apresentação da atividade de estágio para promoção no curso (fonte: 12) 
 � Nome do professor (a) orientador (a) da UNIP e semestre (fonte 14) 
 � Local e ano (fonte: 12) 
b) Texto 
 � INTRODUÇÃO: Apresentação do estágio e caracterização do (s) local (is) onde o 
estágio foi realizado. Essa apresentação deve ser feita através de uma dissertação que 
apresente os itens a seguir indicados: 
28
Manual de Estágio
Do estágio
 � Identificação da (s) instituição (ões) / empresa (s): nome, endereço, telefone 
 � Natureza: pública / privada 
 � Períodos de funcionamento: turnos, horários 
 � Área e modalidades oferecidas na instituição/empresa 
 � Equipes: técnica, administrativa, operacional etc. 
 � Espaço físico: especificar os espaços existentes, quantidade e condição
 � Clientela atendida: perfil socioeconômico e cultural 
 � Período de realização 
 � Área que realizou estágio (pode ser uma área)
 � Modalidades em que realizou o estágio (mínimo 2) 
 � Atividades de estágio realizadas (Observação/Participação/Regência) 
 � Objetivo de estágio nas diferentes modalidades 
 � DESENVOLVIMENTO: é a descrição do estágio obrigatório. É a parte fundamental 
do relatório com foco nas atividades desenvolvidas durante o estágio. Trata-se do re-
lato das atividades de observação, participação, intervenção e projetos realizados no 
âmbito das instituições, DESCREVENDO A ROTINA de prática profissional nas diferentes 
modalidades, possibilitando uma visão de conjunto do que foi realizado pelo estagiário.
 � CONSIDERAÇÕES FINAIS: neste item devem ser ressaltados os pontos mais 
importantes através de argumentações/interpretações referentes às atividades 
realizadas no que tange à prática PROFISSIONAL no ambiente de estágio. Podem ser 
emitidas opiniões, apresentados aspectos positivos e negativos, com fundamentação 
29
Serviço Social
teórica. A fundamentação teórica deverá ser demonstrada através de citações, as quais 
deverão reforçar anteriormente ou posteriormente as interpretações feitas pelo aluno. 
Deverão apresentar no mínimo duas citações em forma de transcrição e/ ou paráfrase 
– seguindo normas da ABNT. Finalizar o relato declarando algo a respeito do aproveita-
mento e das experiências adquiridas durante a realização do estágio.
c) Pós-texto
 � REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: fazer referência completa – seguindo normas da 
ABNT – apenas do que for citado no relatório. 
12. APROVEITAMENTO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO (REMUNERA-
DO) PARA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (NÃO REMUNERADO)
 � Regras para a validação da carga horária
Caso você tenha a oportunidade de realizar estágio não obrigatório na área de 
bacharelado, poderá aproveitar a carga horária para o Estágio Curricular Obrigatório, desde 
que siga as regras apresentadas neste manual.
Considerando-se o estabelecido no art. 1º da Lei Federal n. 11.788/2008, o “estágio é 
ato educativo escolar supervisionado desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à 
preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino 
regular em instituições de Educação Superior, de Educação Profissional, de Ensino Médio, 
da Educação Especial e dos anos finais do Ensino Fundamental, na modalidade profissional 
da educação de Jovens e Adultos”. 
Quanto à sua natureza, o estágio pode ser obrigatório ou não obrigatório (remunerado), 
conforme determinação das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso (art. 2º, Lei n. 
11.788/2008). No caso do curso de Educação Física, que é normatizado pela Resolução 
CNE/CES n. 07, de 31 de março de 2004, o estágio só poderá ter início a partir da segunda 
metade do curso, 5º semestre.
30
Manual de Estágio
Por sua vez, conforme consta no § 2º, do art. 2º, da Lei n. 11.788/2008, o “Estágio 
não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária 
regular e obrigatória”, ou seja, ele não substitui o obrigatório. 
Diante do exposto, o colegiado do curso de Educação Física decidiu por validar toda a carga 
horária do estágio não obrigatório como obrigatório, desde que a atividade desenvolvida 
seja similar à do estágio obrigatório, por entender que, ao exercer essa modalidade de 
estágio, o (a) aluno (a) está no ambiente de trabalho preparando-se para sua inserção no 
mundo produtivo (art. 1º, da Lei n. 11.788/2008), não causando, portanto, nenhum prejuízo 
à sua formação profissional.
 � Procedimentos para validação
O primeiro passo é verificar se a instituição em que você pretende realizar o estágio não 
obrigatório (remunerado) se adequa às exigências do estágio obrigatório. Em caso positivo, 
providenciar os documentos apresentados a seguir:
a) Termo de Compromisso de Estágio Não Obrigatório (remunerado);
 � Este documento está disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.
 � Após ter o seu TCE devidamente assinado, poderá dar início ao estágio 
no local indicado.
Ao final do semestre vigente, o TCE e o CREF do profissional que orientou seu estágio 
devem ser postados juntamente com o seu portfólio. Esses documentos são os mesmos que 
você utilizou para entrar em campo de estágio, portanto, já deverão estar com a assinatura 
da UNIP. O portfólio é o conjunto de documentos e fichas que comprovará a realização do 
seu Estágio Obrigatório e será avaliado pelo (a) seu (ua) Professor (a) Orientador (a) para a 
validação da sua carga horária de estágio.
O contato com os setores da UNIP EaD devem ser realizados por meio da Central de 
Atendimento ao Aluno, acessando o link - http://atendimento.unip.br/Alunos/Autenticacao 
31
Serviço Social
Na mensagem, além de apresentar sua dúvida com clareza, informe seus dados 
(nome completo, RA, curso, turma e polo) e o setor de que deseja obter informação.
13. PROCESSO AVALIATIVO
O (A) Professor (a) Orientador (a) levará em consideração, principalmente:
 � Coerência e aplicabilidade do Plano de Atividade elaborado;
 � Pontualidade e assiduidade do aluno em seus compromissos, tanto com a Instituição 
Concedente, quanto com a Instituição de Ensino Superior – UNIP EaD; 
 � Coerência e consistência dos relatórios semestrais;
 � Cumprimento das atividades em conformidade com as orientações fornecidas pela 
UNIP para a realização de Estágio Curricular Obrigatório, e em conformidade com o 
cumprimento da lei vigente (Lei n. 11.788/2008); 
 � Postagem adequada da documentação de estágio.
É considerado aprovado o estagiário (a) que tenha cumprido a carga horária de estágio 
estabelecida, postado a documentação adequada conforme cronograma definido pela UNIP 
EaD14 e que tenha obtido desempenho satisfatório nas atividadesorientadas e avaliadas 
pelo (a) Professor (a) Orientador (a), com base nos critérios definidos pela IES. A aprovação 
do estágio não configura nota, mas sim carga horária de 400 horas para compor o total 
definido por lei.
Caso você aluno não conclua as 400h de estágio obrigatório até o final do 8º semestre, 
ficará em dependência de estágio (DP), devendo renovar a sua matrícula na disciplina de 
estágio no semestre seguinte ou no semestre em que for entregar o seu portfólio de estágio 
obrigatório. No caso de reprovação deverá seguir as orientações disponibilizadas pelo 
Professor (a) Orientador (a) que efetuou a correção do estágio e as orientações contidas 
nos avisos postados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para postar novamente o 
seu portfólio para avaliação.
14. Fique atento para o período de postagem dos portfólios de estágio: verifique em seu AVA.
32
Manual de Estágio
14. POSTAGEM DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO
Em cada semestre, os períodos de postagem serão informados nos avisos disponibilizados 
no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Fique atento (a) para não perder 
nenhum prazo!
A postagem do estágio envolve a inserção do conjunto de documentos (portfólio) no 
sistema para que o (a) Professor Orientador (a) possa realizar a devida avaliação. Após 
realizar a postagem no sistema de entrega, acesse-o frequentemente para verificar se o 
seu estágio foi aceito ou se deverá efetuar alguma correção nos documentos e postar 
novamente o portfólio completo de estágio. 
Atenção:
 � Após finalizar o estágio, é importante que você realize a postagem de seu portfólio 
o quanto antes (dentro do período definido em cada semestre) para que consiga efetuar 
correções e postar novamente, caso sejam identificados erros.
 � Além disso, não esqueça de postar seu portfólio na mesma disciplina vinculada que 
você preencheu no seu PA. Segue imagem ilustrativa:
33
Serviço Social
14.1. Postagem conforme o prazo da turma regular
Veja a seguir quais são os documentos que você deverá postar no decorrer de cada 
semestre quando completar as atividades de estágio. 
34
Manual de Estágio
POSTAGENS SEMESTRAIS DOS PORTFÓLIOS DE ESTÁGIO
 � Medidas e Avaliações – 5º semestre
1. Termo de Compromisso de Estágio + CREF do profissional que acompanhou o estágio.
2. Carta de Credenciamento.
3. Relatórios semestrais da Instituição Concedente.
4. Relatórios semestrais do aluno.
5. Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) – frente (ficha-capa) e verso 
(fichas-meio) referentes ao estágio realizado neste semestre.
6. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório
 � Metodologia de Treinamento Físico – 6º semestre
1. Termo de Compromisso de Estágio + CREF do profissional que acompanhou o estágio.
2. Carta de Credenciamento.
3. Relatórios semestrais da Instituição Concedente.
4. Relatórios semestrais do aluno.
5. Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) – frente (ficha-capa) e verso 
(fichas-meio) referentes ao estágio realizado neste semestre.
6. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório.
 � Treinamento Personalizado e Musculação – 7º semestre
1. Termo de Compromisso de Estágio + CREF do profissional que acompanhou o estágio.
2. Carta de Credenciamento.
3. Relatórios semestrais da Instituição Concedente.
4. Relatórios semestrais do aluno.
5. Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) – frente (ficha-capa) e verso 
(fichas-meio) referentes ao estágio realizado neste semestre.
6. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório.
 � Estágio Curricular – 8º semestre
1. Termo de Compromisso de Estágio + CREF do profissional que acompanhou o estágio.
2. Carta de Credenciamento.
3. Relatórios semestrais da Instituição Concedente.
4. Relatórios semestrais do aluno.
5. Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) – frente (ficha-capa) e verso 
(fichas-meio) referentes ao estágio realizado neste semestre.
6. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório.
35
Serviço Social
14.2. Postagem dos documentos de estágio após o 8º período letivo (DP)
 � Guarde TODA a documentação ORIGINAL de estágio com você;
 � Fique atento ao período de matrícula em regime de dependência (DP) e providencie 
sua matrícula junto à Secretaria Virtual no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 
para postar o estágio;
 � Acesse o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA para verificar as orientações 
atualizadas referentes aos procedimentos e aos períodos de postagem dos documentos 
de estágio; 
 � Organize seus documentos de estágio em ordem cronológica; 
 � Termine o estágio e poste TODOS os documentos (em um único arquivo) no período 
estipulado (divulgado por meio de aviso no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA).
15. LEMBRETES IMPORTANTES
 � O simples ato da postagem dos documentos não caracteriza aprovação;
 � As informações apresentadas nas Fichas de Coordenadoria de Estágio Bacharelado 
(CEB) e nos relatórios semestrais devem estar de acordo com o Plano de Atividade e com 
o Termo de Compromisso de Estágio;
 � Os documentos serão confrontados no momento da postagem final do 
estágio. Caso haja divergência nas informações ou algum dos documentos não esteja de 
acordo com a proposta do estágio, será necessário realizar as correções e as adequações 
solicitadas pelo (a) Professor (a) Orientador (a), apresentadas no ambiente de postagem 
(comentário da correção); 
 � Caso falte algum documento, você ficará com a carga horária pendente até 
regularizar sua situação e postar a documentação completa/correta;
 � Caso você poste os documentos em locais diferentes dos que foram mencionados 
neste manual, eles serão desconsiderados;
36
Manual de Estágio
 � É permitido realizar, no máximo, 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas 
por semana, conforme a Lei n. 11.788/2008. Portanto, caso seja registrado um número 
maior de horas por dia ou por semana, a carga horária excedente será desconsiderada15;
 � Não é permitida a realização de atividades de estágio em período de férias 
da Universidade, realize suas horas de estágio conforme o calendário da UNIP EaD 
(verifique o calendário com os dias letivos no AVA);
 � As 400 horas correspondem à carga horária total de estágio. No entanto, 
é recomendável que você realize um número maior de horas (5% a 10%) na instituição 
pois, no momento da verificação do estágio, suas fichas podem apresentar erros e o (a) 
professor (a) orientador (a) pode desconsiderar alguma carga horária de estágio, o que 
impediria sua aprovação imediata; 
 � A carga horária de estágio curricular obrigatório (400 horas) poderá ser realizada em 
sua totalidade em um único semestre, conforme a sua disponibilidade;
 � Não há quantidade mínima de horas de estágio a serem realizadas por semestre. 
 � Check-list:
Atenção! A documentação descrita a seguir deve ser digitalizada e postada no 
sistema semestralmente para que sua carga horária de estágio seja computada 
até a finalização das 400 horas de estágio.
Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados a seguir.
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
15. Os Termos de Compromisso de Estágio submetidos ao Setor de Estágio são aprovados após verificação da carga 
horária diária e semanal. Não há a possibilidade de aceitar Termos de Compromisso com carga horária maior do que 6h 
diárias e 30h semanais. Ou seja, a realização de uma carga horária maior do que a que foi autorizada poderá configurar o 
descumprimento do Termo de Compromisso e da Lei nº 11.788/2008.
37
Serviço Social
Nº da ficha Nome da Ficha Confirme
01
Termo de Compromisso e CREF do profissional 
que acompanhou o estágio.
Esses documentos são os mesmos que você já entregou para 
iniciar o seu estágio, portanto, eles devem possuir a assinatura 
da UNIP
02 Carta de Credenciamento
03 Relatório de supervisão e avaliação de estágio (concedente)
04 Relatório de supervisão e avaliação de estágio (aluno)
05 Ficha de Coordenadoria de EstágioBacharelado - CEB (capa e meio)
06 Relatório de Estágio Curricular Obrigatório
A seguir, você encontrará os documentos listados para preenchimento, exceto TCE e 
CREF, que já estão prontos.
ESTÁGIO DE ALUNO - CARTA DE CREDENCIAMENTO
A(o) Senhor(a):
A. Credenciamento
O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar, nessa Unidade, a devida
autorização para a realização de estágio, conforme determina a LDBEN 9394/96, declarando submeter-se
a todas as determinações legais.
São Paulo, de de 20 . 
Profa. Ma. Lucy Ferreira de Almeida 
Coordenador(a) de Estágios Bacharelado
B. Dados referentes ao(à) aluno(a) estagiário(a)
O(a) aluno(a): , RA:
RG nº , regularmente matriculado(a) no curso de
 , semestre, deverá realizar estágio em:
 Total de horas. Área de conhecimento: 
Professor(a) orientador(a): 
Polo:
Profa. Vanessa Santhiago 
Coordenador(a) Auxiliar do Curso
C. Estabelecimento de Opção
Nome:
Endereço:
Nome do(a) Diretor(a):
D. Autorização
Autorizo o estágio solicitado
, de de 20 .
Apólice de Seguro Porto Seguro CIA de Seguros Gerais.
RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO (EMPRESA)
Prezado responsável, 
Por imposição da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto nº 87.497/82, a concedente de 
estágio tem a responsabilidade de supervisionar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este 
formulário é parte dessa ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todas as 
concedentes com estudantes/estagiários de nossa Instituição de Ensino Superior. As concedentes terão inteira 
responsabilidade sobre as informações aqui colocadas. Com base nessas informações e quando julgarmos 
necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas.
Atenciosamente,
Coordenação Geral de Estágios
Concedente de Estágio:
Instituição de Ensino Superior:
Nome do(a) estagiário(a):
Profissional que acompanha o estágio em campo:
Atividades práticas de estágio realizadas no período:
Período de avaliação
Curso:
Telefone:
de: / / a / / 
e-mail:
Semestre:
RA:
ITENS
1 - Habilidades técnicas
2 - Habilidades específicas
3 - Habilidades pessoais
Conhecimentos técnicos esperados frente ao período de estudo
Superou as 
expectativas
Superou as 
expectativas
Superou as 
expectativas
Dentro das
expectativas
Dentro das
expectativas
Dentro das
expectativas
Necessário maior
desenvolvimento
Necessário maior
desenvolvimento
Necessário maior
desenvolvimento
Utilização do conhecimento acadêmico
Iniciativa na busca de conhecimentos e aprendizado
Planejamento de suas atividades
Pontualidade e assiduidade
Senso de responsabilidade e postura
Adaptação e cooperação com a equipe de trabalho a áreas afins
Relacionamento com o(a) supervisor(a) de estágio
Cumprimento das atividades práticas
Organização
Disciplina
Interesse
Capacidade de assimilação
Capacidade de comunicação oral
Capacidade de comunicação escrita
Zelo com material e equipamentos da concedente de estágio
Adaptação às normas e aos procedimentos da concedente 
de estágio
CONCEITOS
4. As atividades realizadas por seu(sua) estagiário(a) estão compatíveis com o currículo/ano que ele(a) está cursando?
( ) As atividades estão totalmente adequadas ao currículo/ano.
( ) As atividades estão parcialmente adequadas ao currículo/ano. 
( ) As atividades não estão adequadas ao currículo/ano. 
5. Você orienta e supervisiona o(a) estagiário(a) na execução das atividades, esclarecendo as suas dúvidas?
( ) Oriento e supervisiono, constantemente.
( ) Oriento, mas não supervisiono.
( ) Oriento e supervisiono, ocasionalmente.
( ) Não oriento e nem supervisiono.
6. Além de realizar as atividades práticas de estágios previstas no Termo Aditivo e/ou Termo de Compromisso de
Estágio, o(a) estagiário(a) vem sendo submetido(a) à realização de outras atividades?
( ) Sempre.
( ) Nunca.
( ) Às vezes. 
Em caso positivo, indicar quais atividades: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. De forma geral, qual o conceito que você atribui à atuação do(a) estagiário(a)?
( ) Muito bom.
( ) Bom.
( ) Regular.
( ) Fraco.
( ) Muito fraco.
8. A concedente de estágio oferece cursos e/ou treinamentos periódicos?
( ) Sempre.
( ) Nunca.
( ) Às vezes. 
São Paulo, _______ / ______________________ / __________
Assinatura do(a) responsável pela concedente
CARIMBO DA EMPRESA
RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO (ALUNO)
Prezado estagiário, 
Por imposição da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto nº 87.497/82, a Instituição tem 
responsa-bilidade de acompanhar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte 
dessa ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todos os estagiários, que 
terão inteira responsabilidade sobre as informações. Com base nessas informações e quando julgarmos 
necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas.
Você deve entregar este relatório em seu polo de matrícula para ser inserido no “sistema polos” dentro do 
semestre de avaliação que ele aconteceu e nunca no semestre posterior.
A ordem para o envio é:
• 1º: relatório do aluno.
• 2º: relatório da empresa.
• 3º: termo de compromisso de estágio não obrigatório (referente aos relatórios).
Em caso de locais que os relatórios do aluno e empresa vêm juntos ficará:
• 1º: relatório aluno e empresa/relatório empresa e aluno.
• 2º: termo de compromisso de estágio não obrigatório (referente aos relatórios).
Atenciosamente,
Coordenação Geral de Estágios
Concedente de Estágio:
Instituição de Ensino Superior:
Nome do(a) estagiário(a):
Profissional que acompanha o estágio em campo:
Curso:
Telefone: e-mail:
Semestre:
RA:
1. Em termos de satisfação pessoal e crescimento profissional, como você avalia seu estágio?
( ) Excelente ( ) Bom ( ) Regular ( ) Ruim
2. Como experiência de estágio, como você classifica os conhecimentos e as informações que está adquirindo para sua
formação profissional?
( ) Altamente satisfatórios ( ) Satisfatórios ( ) Regulares ( ) Insatisfatórios
3. Permitindo a convivência com outros profissionais, em que medida o estágio contribui para o desenvolvimento do seu
espírito de equipe?
( ) Contribui ( ) Não contribui
4. Em que medida as atividades práticas de estágio favorecem um melhor aproveitamento do seu curso, estimulando seus
estudos e leituras?
( ) Favorecem ( ) Não favorecem 
5. A concedente de estágio lhe oferece treinamento e/ou cursos periodicamente?
( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca
6. Você é submetido(a) a realizar atividades não condizentes com o estágio?
( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca
7. Quanto à supervisão do estágio, pode-se dizer que a qualidade é:
( ) Excelente ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim
8. O volume de atividades proporcionadas pelo estágio está adequado ao seu horário de estágio?
( ) Adequado para seu horário de estágio.
( ) Acima do esperado para seu horário de estágio.
( ) Abaixo do esperado para seu horário de estágio.
São Paulo, ______ / ___________ / _______
Assinatura do(a) estagiário(a)
FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIO BACHARELADO (CEB) 
Estagiário(a) RA:
 ) - ( ) - ( )
Instituto:
E-mails: 
Telefones: 
( Curso: 
Polo: Turma:
Tel.: ( )
 Estágio em: Total de horas realizadas nesta ficha:
Carimbo da Instituição 
Concedente do Estágio
, de de 20 .
Carimbo e assinatura do Adm./Gestor(a) 
em exercício (Firma reconhecida)
Assinatura do(a) Estagiário(a)
Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP
Coordenadoria de Estágio Bacharelado 
(CEB) - UNIP - Carimboda Instituição
Instituição Concedente do Estágio: 
Endereço:
Adm./Gestor(a) em exercício: 
Prof.(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP: responsável - UNIP:
(Reconhecimento de Firma)
Lenovo
Riscado
Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Verso
Preencha quantas folhas desta forem necessárias para contemplar as horas de estágio para cada semestre.
Universidade Paulista – UNIP
Curso: Educação Física
Relatório de Estágio Curricular Obrigatório
Aluno: ___________________________________________
RA:__________________
São Paulo
____________________________
Universidade Paulista – UNIP
Curso: Educação Física
Relatório de Estágio Curricular Obrigatório
Relatório apresentado como conclusão do 
Estágio Curricular Obrigatório do curso de 
Educação Física da Universidade Paulista – UNIP
Professor orientador:_________________________
Período:___________________
São Paulo
_____________
A partir deste ponto (após a contracapa) você deverá iniciar a descrição 
da sua experiência em campo de estágio, respeitando a sequência: 
Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências 
Bibliográficas, conforme já descrito neste Manual.
	Anexos finais.pdf
	Página em branco
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	Período de avaliação: 
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	Check Box85: Off
	Check Box86: Off
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	Assinatura doa responsável pela concedente: 
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	p: 
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	sdfcrfhyu: 
	scdgtnu: 
	xcgyjnj: 
	Assinatura doa Estagiárioa: 
	Carimbo da Instituição: 
	Professora Orientadora de Estágio UNIP: 
	Carimbo e assinatura do AdmGestora: 
	Coordenadoria de Estágio Bacharelado: 
	ccdfgffbv: 
	ntannta: 
	bvgbgbhmnj: 
	ntanaen: 
	15: 
	16: 
	17: 
	18: 
	19: 
	20: 
	21: 
	Assinatura doa Professora Resp: 
	22: 
	23: 
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	25: 
	26: 
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	Assinatura doa Professora Resp_2: 
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	31: 
	32: 
	33: 
	34: 
	35: 
	Assinatura doa Professora Resp_3: 
	36: 
	37: 
	38: 
	39: 
	40: 
	41: 
	42: 
	Assinatura doa Professora Resp_4: 
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	44: 
	45: 
	46: 
	47: 
	48: 
	49: 
	Assinatura doa Professora Resp_5: 
	50: 
	51: 
	52: 
	53: 
	54: 
	55: 
	56: 
	Assinatura doa Professora Resp_6: 
	57: 
	58: 
	59: 
	Aluno: 
	RA: 
	ano: ano
	Professor supervisor: 
	periodo: 
	São Paulo: 
	ano_2: ano