35 PERGUNTAS - PRÁTICA DE PESQ. E FORMAÇÃO

Prévia do material em texto

35 PERGUNTAS: Prática de Pesquisa e Formação do Professor - Livro-base: Formação e profissionalização docente 
 
Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o excerto de texto a seguir: “Sem formação adequada, os professores não têm como colaborar efetivamente para o desenvolvimento de uma 
escolarização para superar o fracasso manifesto nos resultados das avaliações que mantêm a aprendizagem dos alunos com médias insuficientes [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, identifique a alternativa que apresenta 
corretamente o que caracteriza a precariedade da formação inicial do professor: Nota: 10.0 
 
A A ausência de recursos financeiros em escolas da rede pública. 
 
B O baixo número de títulos que os professores atuantes possuem. 
 
C A necessidade de programas de formação continuada. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A precariedade da formação inicial é reforçada por outra característica: a necessidade de programas de 
formação continuada para proporcionar uma melhoria a esses profissionais" (livro-base, p. 25). 
 
D A pouca participação dos pais na vida escolar de seus filhos. 
 
E A falta de investimento na formação dos professores. 
 
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o excerto de texto a seguir:"Na definição do projeto político pedagógico da escola, caso ocorra a participação do colegiado de professores durante o 
processo de elaboração, maior será o compromisso". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, se o projeto político pedagógico da escola 
vier todo determinado pelas secretarias de educação, o professor será excluído das decisões e a ele caberá:Nota: 10.0 
 
A Apenas a execução, sem ampliação da autonomia docente. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Porém, se vier tudo determinado pelas secretarias de educação, o professor será excluído das decisões e a 
ele caberá apenas a execução, em decorrência, não haverá ampliação da autonomia docente" (Livro-base, p. 21). 
 
B Elaborá-lo novamente, sem consultar o colegiado de professores. 
 
C Apenas a execução, sem aumento da autonomia discente. 
 
D Não executá-lo, conforme determinação da secretaria de educação. 
 
E Tomar, individualmente, a decisão de alterá-lo, adequando-o às necessidades da escola. 
 
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o excerto de texto a seguir: "[Os] dados demonstram que a formação de professores no Brasil precisa de investimento, pois mais de um milhão de 
professores da educação básica - mais de um terço do total - ainda não possui o nível superior de formação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 24. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, a nova Lei de Diretrizes e Bases Nacionais 
(LDBEN), Lei 9.394/96, determina, desde 1996, como formação do professor, sendo desejável: Nota: 10.0 
 
A o nível fundamental incompleto. 
 
B o nível médio completo. 
 
C o nível fundamental completo. 
 
D o nível médio incompleto. 
 
E o nível superior. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A nova LDBEN determina, desde 1996, como formação desejável, o nível superior e, após todos esses anos 
de sua aprovação, o quadro de precariedade da formação docente sofreu poucas alterações" (Livro-base p.25). 
 
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o trecho a seguir: "Para a identidade do professor, é necessário examinar também a questão da autonomia". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 20. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, é correto afirmar que a essência da autonomia 
está: Nota: 10.0 
 
A na capacidade dos sujeitos não tomarem decisões por si próprios. 
 
B na exclusão do indivíduo no momento de tomada de decisão. 
 
C na falta de autoridade do sujeito resolver situações por si só. 
 
D na carência de poder que o sujeito tem em decisões do dia a dia. 
 
E na capacidade dos sujeitos de tomarem decisões por si próprios. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A essência da autonomia está na capacidade dos sujeitos de tomarem decisões por si próprios" (Livro-base, 
p.21). 
 
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o trecho de texto a seguir: "A contrarreforma provocou o aparecimento de novas ordens religiosas cristãs, como os jesuítas, que passaram a catequizar 
e a propagar o catolicismo; um sistema de regras foi criado e adotado em todas as escolas e missões jesuíticas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 27. 
 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente como é chamado esse sistema de regras: Nota: 10.0 
 
A Comenius. 
 
B Aulas-régias. 
 
C Lancaster. 
 
D Ratio Studiorum. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A contrarreforma provocou o aparecimento de novas ordens religiosas cristãs, como os jesuítas, que passaram 
a catequizar e a propagar o catolicismo; um sistema de regras foi criado e adotado em todas as escolas e missões jesuíticas: o Ratio Studiorum, que consistia 
num conjuntos de regras de conduta de aula, instruções para regular as relações e procedimentos de professores e alunos" (Livro-base, p. 27). 
 
E Sistema manifesto. 
 
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o fragmento de texto a seguir: "A maioria dos professores considera muito importante gostar do que faz, ou seja, além do conhecimento, essa profissão 
envolve sentimentos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 19. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre o trabalho do professor, é correto 
afirmar que: Nota: 10.0 
 
A É aceitável que descanse após ter preparado sua aula e definido as metodologias adequadas. 
 
B Torna-se inadmissível um professor realizar o ensino mecanicamente. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Além disso, a educação como prática social incorpora significado social para essa profissão. Implica 
compromisso, cientificidade, coletividade, competência e comunicabilidade. Torna-se inadmissível um professor realizar o ensino mecanicamente" (Livro-
base p.17). 
 
C É recomendado que o professor realize pequisas e fundamente-se para preparar suas aulas. 
 
D É imprescindível que o professor utilize metodologias diferentes para atender as necessidades dos alunos. 
 
E As necessidades dos alunos podem ser desconsideradas, tendo em vista que aprendem no mesmo ritmo. 
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o extrato de texto a seguir: “As universidades formadas pelos mestres livres e clérigos vagantes nasceram sob a proteção da Igreja. Eram organizadas 
em torno de trêscampos de ensino [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 27. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente um desses três campos de ensino: Nota: 10.0 
 
A Matemática. 
 
B Artes liberais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "As universidades formadas pelos mestres livres e clérigos vagantes nasceram sob a proteção da Igreja. Eram 
organizadas em torno de três campos de ensino: artes liberais, medicina e jurisprudência" (Livro-base, p.27). 
 
C Música. 
 
D Filosofia. 
 
E História. 
 
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o extrato de texto a seguir: "[...] o ensino está diretamente relacionado à aprendizagem; o professor ensina se os alunos aprendem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 19. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre o ato do professor aprender 
quando ensina, esse processo é chamado de: Nota: 10.0 
 
A desintegração coletiva. 
 
B segregação coletiva. 
 
C discriminação coletiva. 
 
D negligência coletiva. 
 
E interação coletiva. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] a ambivalência do ato de ensinar, é constante, pois o professor também pode aprender quando ensina, é 
um processo de interação coletiva" (Livro-base p. 20). 
 
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o trecho de texto a seguir: "A falta de autoconsciência e a consciência baseada na autoridade do outro dificultam a cooperação, e a consciência centrada 
não anula a ação do indivíduo como sujeito". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 21. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, é correto afirmar que, quanto mais normas, 
regras e atividades forem impostas aos grupos e aos sujeitos, por exigências externas a eles: Nota: 10.0 
 
A maior é o processo de controle. 
 
B igual é o grau de autonomia. 
 
C menor é o grau de autonomia e maior é o processo de controle. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Quanto mais normas, regras e atividades forem impostas aos grupos e aos sujeitos, por exigências externas 
a eles, menor é o grau de autonomia e maior é o processo de controle" (Livro-base p.21). 
 
D igual é o processo de controle. 
 
E igual é o processo de controle e menor é o grau de autonomia. 
 
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o fragmento de texto a seguir: “O ofício de professor no Egito antigo estava ligado ao uso do discurso [...] A educação, no Egito antigo, assumia a missão 
de preparar os dirigentes para serem os futuros membros dos conselhos constituídos pelos nobres". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25-26. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente quem, muitas vezes, realizava o ensino no Egito antigo: Nota: 10.0 
 
A Prisioneiros de guerras. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Muitas vezes, o ensino era realizado por prisioneiros de guerra, que na condição de escravos, ensinavam a 
ler escrever as primeiras letras" (Livro-base, p.26). 
 
B Mestres da retórica. 
 
C Mestre livres. 
 
D Clérigos vagantes. 
 
E Padres das paróquias e dos mosteiros. 
 
Questão 11/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o excerto de texto a seguir: "A compreensão dos saberes abrange os da experiência, os de conhecimentos específicos e os pedagógicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p.133. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre os saberes pedagógicos, é correto 
afirmar que: Nota: 10.0 
 
A São constituídos pela compreensão das ciências da educação e carecem estar confrontados com as pesquisas na área educacional. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os saberes pedagógicos constituídos pela compreensão das ciências da educação, do saber-fazer didático - 
estabelecidos na prática pedagógica em permanente exame crítico e intencional desta prática- carecem estar confrontados com as pesquisas na área 
educacional" (Livro-Base, p. 133). 
 
B São constituídos pelas pesquisas sobre variadas atividades a serem aplicadas em sala de aula. 
 
C Referem-se única e exclusivamente aos saberes adquiridos nos cursos de formação docente. 
 
D Estão atrelados ao domínio de conhecimentos gerais e específicos de uma determinada área. 
 
E São constituídos pelos resultados de pesquisas que podem embasar reflexões e mudanças nas práticas docentes. 
 
Questão 12/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia a citação a seguir: "O campo da formação continuada de professores apresenta-se bastante diversificado, contando com concepções, conteúdos e 
métodos que implicam aspectos políticos, culturais e profissionais [...] o processo de formação implica construção da profissão de professor. Entre esses 
aspectos, a discussão sobre os saberes é básica na formação continuada". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 133. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa que apresenta corretamente um 
dos saberes necessários a se compreender na formação continuada: Nota: 10.0 
 
A Saberes da experiência. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A compreensão dos saberes abrange os da experiência, os de conhecimentos específicos e os pedagógicos" 
(Livro-Base, p. 133). 
 
B Saberes da tecnologia. 
 
C Saberes da Legislação. 
 
D Saberes de conhecimentos gerais. 
 
E Saberes da avaliação. 
 
Questão 13/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o exceto de texto a seguir: "O campo da formação continuada de professores apresenta-se bastante diversificado, contando com concepções, conteúdos 
e métodos que implicam aspectos políticos, culturais e profissionais". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 133. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, sobre a formação continuada, é correto 
afirmar que: Nota: 10.0 
 
A Pretende aumentar a quantidade de título dos professores atuantes. 
 
B Ajuda a compreendermos que a formação docente acontece em um continuum. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A formação continuada é uma exigência para os tempos atuais. Desse modo, podemos afirmar que a formação 
docente acontece em um continuum, iniciada com a escolarização básica, que depois se complementa nos cursos de formação inicial [...]" (livro-base, p. 
138). 
 
C Tem o objetivo de melhorar o profissionalismo dos professores. 
 
D Visa a melhoria da educação como um todo. 
 
E Reivindica alguns direitos dos professores. 
 
Questão 14/10 - Prática de Pesquisae Formação do Professor 
Leia o extrato de texto a seguir: "A compreensão dos saberes abrange os da experiência, os de conhecimentos específicos e os pedagógicos [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 133. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre os saberes da experiência, é correto 
afirmar que: Nota: 10.0 
 
A São obtidos através da experiência do professor, pelo seu tempo de serviço. 
 
B São os saberes que advêm da prática ao longo da carreira. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os saberes da experiência, como bem sabemos, são os vivenciados, os que advêm da prática ao longo da 
carreira, que não atingem o estatuto pelo tempo e pela quantidade, e sim pela reflexão permanente, pelo confronto com os outros, com as teorias, e pela 
discussão coletiva" (Livro-Base, p. 133). 
 
C Aqueles adquiridos pelo professor ao trabalhar muitos anos com público de características semelhantes. 
 
D Os saberes conquistados pelo professor ao conseguir relacionar toda a teoria aprendida em situações práticas. 
 
E São os saberes que possibilitam ao professor ser reconhecido e premiado. 
 
Questão 15/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o excerto de texto a seguir: "A compreensão dos saberes abrange os da experiência, os de conhecimentos específicos e os pedagógicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p.133. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre os saberes de conhecimentos 
específicos, é correto afirmar que: Nota: 10.0 
 
A Estão relacionados ao estudo do comportamento de seus alunos. 
 
B São conhecimentos relacionados a uma disciplina específica. 
 
C Associa-se aos saberes formados pelo conhecimento superficial de todas as áreas. 
 
D São constituídos pelo domínio do conhecimento da área sobre a qual os professores ministram as aulas. 
Você acertou! 
Comentário: Está é a alternativa correta, pois "Os saberes de conhecimentos específicos são os constituídos pelo domínio do conhecimento da área sobre 
a qual os professores ministram as aulas" (Livro-Base, p. 133). 
 
E Refere-se a conhecimentos específicos para uma aula ou um projeto específico apenas. 
 
Questão 16/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o extrato de texto a seguir: "Em pesquisa recente, Souza [...] constatou que os professores iniciantes têm preocupação intensa com a promoção do 
ensino, com o domínio dos conteúdos, as metodologias de ensino, o controle do tempo da aula e a disciplina dos alunos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p.132. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa que indica corretamente 
o que as pesquisas constataram ser a preocupação dos professores experientes: 
Nota: 10.0 
 
A O salário e a aposentadoria. 
 
B A quantidade de conteúdos que precisam ensinar em suas aulas. 
 
C A organização e a execução do seu planejamento. 
 
D A aprendizagem e as dificuldades dos alunos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A mesma pesquisa evidenciou que os professores experientes estão mais preocupados com a aprendizagem 
e as dificuldades dos alunos" (Livro-Base, p. 132). 
 
E Os índices de reprovação e classificação em avaliações de larga escala. 
 
Questão 17/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o trecho de texto a seguir: "O professor iniciante, além da limitação de conhecimentos da prática e da experiência, necessita aprofundar seus 
conhecimentos teóricos para ser capaz de explicitar situações de impasse". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 132. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa que indica corretamente 
a finalidade dos serviços de apoio ao professor:Nota: 10.0 
 
A Ensinar a elaborar planejamentos que envolvam diferentes áreas do conhecimento. 
 
B Auxiliar na elaboração de avaliações diagnósticas, formativas e cumulativas. 
 
C Ajudar a aplicar os conhecimentos que já possui. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "São necessários serviços de apoio ao professor, para ajudá-lo a aplicar os conhecimentos que já possui e 
melhorar os processos de investigação para obter conhecimentos por si próprio" (Livro-base, p.132). 
 
D Questionar se a formação do professor foi adequada ou não. 
 
E Incentivar o professor iniciante a estudar apenas as questões referentes a sua carreira. 
 
Questão 18/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o excerto de texto a seguir: "Uma das principais preocupações com a formação docente diz respeito aos primeiros anos da docência, sistematicamente 
esquecidos pelas instituições formadoras e mesmo pelos sistemas de ensino". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p.131. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa que descreve 
corretamente os primeiros anos da docência:Nota: 10.0 
 
A É neste momento que o professor adquire domínio de sala e destreza em fazer planejamentos. 
 
B Constitui um “choque de realidade”, em que o professor aprende intensamente por ensaio e erro a tarefa de ensinar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O primeiro ano, geralmente, constitui um 'choque de realidade' em que o professor aprende intensamente por 
ensaio e erro a tarefa de ensinar" (Livro-base, p.131). 
 
C Consiste em uma experiência de muito sucesso, que comprova que todas as teorias estudadas são facilmente aplicáveis. 
 
D Reproduz uma vivência muito desagradável, que deve mostrar ao professor que talvez precise mudar de área de atuação. 
 
E Gera um pequeno desequilíbrio entre a escola pública e a escola privada. 
 
Questão 19/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
Leia o trecho de texto a seguir: "Os programas de formação, ao possibilitarem conhecimentos sobre a escola e o sistema educativo, e ao explicitarem a 
complexidade das situações de ensino e as possíveis alternativas de solução [contribuem para a formação do professor]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p.131. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente o que a prática e tais conhecimentos favorecem ao professor: Nota: 10.0 
 
A Em uma ação docente mais crítica e consciente. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os programas de formação, ao possibilitarem conhecimentos sobre a escola e o sistema educativo, e ao 
explicitarem a complexidade das situações de ensino e as possíveis alternativas de solução, a partir da prática, favorecem uma ação docente mais crítica e 
consciente" (livro-base, p. 131). 
 
B No pleno domínio de sala e dos conteúdos. 
 
C Em uma convivência harmoniosa entre a equipe administrativa e pedagógica. 
 
D Em um maior poder de convencimento dos pais. 
 
E No reconhecimento de seus direitos e deveres. 
 
Questão 20/10 - Prática de Pesquisa e Formaçãodo Professor 
Leia o fragmento de texto a seguir: "Os professores principiantes apontam como problemas da prática aspectos de como promover a motivação dos alunos, 
a disciplina e gestão de classe, os métodos de ensino, a avaliação, o planejamento das atividades, as relações com os colegas e o ambiente em geral". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 132. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sugere-se a presença de um tutor, um 
professor com mais experiência para acompanhar o professor principiante. Sendo assim, assinale a alternativa que indica corretamente o papel do tutor: 
Nota: 10.0 
 
A Anotar todos os erros do professor principiante para, depois, orientá-lo. 
 
B Punir o professor principiante todas as vezes que infringir alguma regra. 
 
C Apresentar a realidade para o professor principiante, alegando que é apenas o início. 
 
D Preencher fichas e elaborar diversos relatórios para que o professor principiante reflita sobre sua prática. 
 
E Desenvolver uma supervisão clínica, apoiando o professor principiante. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Seria interessante um tutor, um professor com mais experiência, para desenvolver uma supervisão clínica, 
apoiando o professor principiante e ajudando-o a encontrar alternativas papa atuação em sala de aula" (Livro-base, p.132). 
 
 
 
 
 
 
Questão 21/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 22/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 23/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 24/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 25/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 26/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
Questão 27/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
Questão 28/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 29/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 30/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 31/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 32/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 33/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 34/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 35/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 36/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor