TÓPCOS EM LBRAS SURDEZ E NCLUSÃO - revisaoav2

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TÓPICO EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
CAMPUS TOM JOBIM – PROFESSOR FABIANO GUIMARÃES
 
RIO DE JANEIRO, 10 de setembro de 2011
Aula de Revisão da AV2.
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Quando aprendemos o funcionamento de uma língua, estamos estudamos as partes que compõem uma frase e a relação entre essas partes no discurso. 
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O sistema pronominal O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.  
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Nas sentenças do português, a ordem predominante é: sujeito (S)-verbo(V)-objeto (O), normalmente chamada de SVO. Assim, as sentenças se estruturam da seguinte maneira: 
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 O leão        matou o urso.          S               V        O   sujeito        predicado Todos os meninos    gostam de futebol      S                          V           O     sujeito                           predicado 
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Foco envolve construções duplas em que o elemento duplicado ocupa posição final. Ex.: EU PODER IR PODER;(ii) Foco envolve somente núcleos. Ex.: JOÃO DAR LIVRO MARIA 
   
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A posição do sintagma de foco na língua brasileira de sinais é uma projeção do sintagma nominal projetada quando uma informação acentuada com interpretação fonológica e semântica é inserida na posição de núcleo associada ao traço forte do foco. Ex.: EU TER DOIS CARROS DOIS. (Quadros,2004).
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Os verbos sem concordância são aqueles que não se flexionam em pessoa, número e não tomam afixos locativos. Exemplos: CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR
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Os verbos com concordância são os que flexionam em pessoa, número e aspecto. A exemplo, temos: DAR, ENVIAR, RESPONDER, PERGUNTAR, 	 DIZER, PROVOCAR. Quadros inclui os verbos espaciais nesta classificação. Tais verbos possuem afixos locativos, como VIAJAR, IR, CHEGAR. 
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A LIBRAS possui classificadores, um tipo de morfema gramatical que é afixado a um morfema lexical ou sinal para mencionar a classe a que pertence o referente desse sinal. 
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