AV2_Análise Textual

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Avaliação On-Line
Avaliação: AV2.2012.3EAD -ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465
Disciplina: CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201207097446 - FAGNER SILVA DE LIMA
Nota da Prova: 8 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 10
Prova On-Line
Questão: 1 (157644) 
Com a internet, varias mudanças aconteceram no mundo, inclusive no mundo da escrita. Leia o
trecho do artigo abaixo. 
A maturidade do internetês 
A grafia popularizada pela internet vai alem das abreviações e consolida estilo informal e afetivo
da comunicação escrita 
Outra modalidade na comunicação via internet, que de certa forma também passa pela economia
de caracteres, e o popular emoticon [fusão das palavras inglesas emotion, "emoção", com icon,
"ícone"]. Amplamente utilizado por internautas para expressar humor e sentimentos durante troca
de mensagens, o emoticon nada mais é do que uma sequência de caracteres tipográficos que em
geral simula expressões faciais, tais como :) ou ainda ^_^ , entre outros. No entanto, a maioria
dos atuais comunicadores instantâneos já consegue decodificar essas combinações tipográficas e
traduzi-las por equivalentes pictóricos, alguns inclusive com movimentos animados, de modo que
ao digitar: (a sequência se transforme imediatamente no desenho de uma "carinha triste").- O uso
de emoticons é típico do internetês. Com um único símbolo, se transmite a outra pessoa o seu
estado de espírito, funcionando quase como um ideograma das línguas orientais, onde um símbolo
expressa um sentimento - afirma Ozaki, da Fiap. 
(Trecho adaptado de Edgar Murano. A maturidade do Internetês. Revista Língua Portuguesa.
Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11684) 
Sobre os “emoticons”, é CORRETO afirmar que eles: 
 Pontos da Questão: 1
 são usadas em todo tipo de correspondência, independentemente do grau de formalidade. 
 tendem a desaparecer dos contextos de Internet porque serão substituídos por palavras.
 são cada vez mais utilizados em contexto de formalidade fora da Internet.
 são elementos da linguagem não-verbal, pois não fazem uso de palavras para comunicar 
 são típicos do internetês e tem como objetivo apresentar conceitos concretos.
Questão: 2 (199965) 
Texto
 Obra-prima de Leonardo da Vinci e uma das mais admiradas telas jamais pintadas, devido, em
parte, ao sorriso enigmático da moça retratada, a "Mona Lisa" está se deteriorando. O grito de
alarme foi dado pelo Museu do Louvre, em Paris, que anunciou que o quadro passará por uma
detalhada avaliação técnica com o objetivo de determinar o porquê do estrago.
 O fino suporte de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma deformação desde
que especialistas em conservação examinaram a pintura pela última vez, diz o Museu do Louvre
numa declaração por escrito. O museu não diz quando essa última avaliação ocorreu. [...] .
(Fonte:http://www.italiaoggi.com.bracessado em 13/11/07)
 
 
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 No trecho “o fino suporte de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma
deformação desde que especialistas em conservação examinaram a pintura pela última vez...” , o
elo coesivo "desde que", estabelece uma relação de sentido entre as orações. Dentre as
alternativas abaixo, assinale aquela que indica a relação de sentido estabelecida pelo "desde que"
no referido trecho.
 Pontos da Questão: 0,5
 concessão 
condição 
 
 causa 
 proporção 
tempo
 
Questão: 3 (157295) 
A Dissertação é baseada nas ideias de quem escreve; por isso, possui como característica: Pontos
da Questão: 0,5
 Apresentar uma opinião. 
 Apresentar uma ordem.
 Apresentar uma história.
 Apresentar um episódio factual.
 Apresentar a caracterização de elementos.
Questão: 2011d 4 (165268)
4 - TEXTO I 
Eu, etiqueta 
Em minha calça está grudado um nome 
Que não é meu de batismo ou de cartório 
Um nome... estranho 
Meu blusão traz lembrete de bebida 
Que jamais pus na boca, nessa vida, 
Em minha camiseta, a marca de cigarro 
Que não fumo, até hoje não fumei. 
Minhas meias falam de produtos 
Que nunca experimentei 
Mas são comunicados a meus pés. 
Meu tênis é proclama colorido 
De alguma coisa não provada 
Por este provador de longa idade. 
................................ 
(Carlos Drummond de Andrade 
TEXTO II 
O carro do momento é o “STRADA” não fique sem ele! Vá agora a uma de nossas concessionárias
e faça o Test Drive. Você não sairá sem ele! 
(anúncio de uma concessionária de veículos) 
Após a leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade (TEXTO I) e o do anúncio de venda
(TEXTO II), podemos falar em hipertexto. Decorra em poucas linhas o significado de hipertexto e
diga ao que nos remetem os dois textos de acordo com a sociedade em que vivemos (regime
capitalista).
 Pontos da Questão: 1,5
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Resposta do Aluno:
Hipertexto é a técnica que consiste em usar determinadas palavras ou termos para estabelecer
uma ligação à outras partes de um texto (ou outro texto diferente). O significado ou a ideia que
se quer passar nas duas pontas (termo de origem do hipertexto e termo de destino) geralmente é
a chave para que essa ligação seja estabelecida. Em relação ao primeiro texto, pode-se perceber
a presença das inúmeras propagandas de produtos/serviços que nos rodeiam todos os dias, até
inconscientemente. Os diversos produtos citados no texto mostram que são carregados por
nomes até de outros produtos, forçando uma propaganda que na grande maioria das vezes acaba
irritando o usuário. No segundo texto também é caracterizada uma propaganda, sendo que nesse
caso de uma forma um pouco diferente. Nela a apresentação do produto se dá de uma forma mais
tradicional, onde uma espécie de slogan é montado na intenção de persuadir o leitor a acreditar
no que está lendo, onde nessa situação o carro STRADA é a sensação do momento, a grande
moda, e o cliente não poderia ficar de fora dessa, pois ao realizar o teste de direção com o carro
ficaria tão satisfeito que o compraria imediatamente.
Gabarito:
No hipertexto nossa leitura vai além, temos várias interpretações dependendo do nosso
conhecimento para que os textos façam sentido. O que se espera do aluno é que use o senso
comum e entenda que a propaganda hoje domina as nossas vidas; é a diferença entre o SER e o
TER Não basta apenas a coerência e a coesão das palavras agrupadas é preciso que se “penetre”
no sentido dos textos. 1,0 ponto para interpretação e 0,5 para o conceito de hipertexto
Fundamentação do Professor:
correta
Pontos do Aluno: 1,5
Questão: 5 (165101) 
Assinale a opção em que se percebe um tópico frasal construído pelo processo de
ALUSÃO/CITAÇÃO:
 Pontos da Questão: 0,5
Os políticos só têm dois caminhos a seguir: o enfrentamento ou a convivência;
A política é a maneira pela qual os cidadãos expõem suas convicções sobre o estado.
Como dizia o Barão de Itararé, O conservador é um liberal no poder.
É possível ser político e ser ético?
A política é um mal necessário;
Questão: 201121v2a9 (197764)
6 -
 Aloizio Mercadante, candidato ao governo de São Paulo pelo PT, em crítica a Fernando
Henrique Cardoso, disse a seguinte frase publicada no Jornal O Estado de S. Paulo, 17/09/06, p.
J2.
 “A impressão que dá é que eu estou agredindo um animal em extinção, o grão-tucano. Ele
acha que está "protegido" pelo Ibama, mas não está.”
a) Identifique na frase acima, os três termos usadas por Aloizio Mercadante para fazer 
referência a Fernando Henrique Cardoso.
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b) Aloizio Mercadante usa metáforas para referir-se ao ex-presidente e ao Governo. Nesse caso,
explique por que Fernando Henrique não está 'protegido'.Pontos da Questão: 1,5
Resposta do Aluno:
a) Animal em extinção: grão-tucano; protegido. b) Não está protegido pois seus feitos (na visão
de Mercadante) não irão passar desapercebidos pela lei, ou seja, Fernando Henrique não é
"intocável". 
Gabarito:
a) animal em extinção, o grão-tucano,ele. b)Fernando Henrique não está imune à crítica como
qualquer pessoa. O IBAMA só protege os animais raros, em extinção, Fernando Henrique não é
uma ave rara, é um cidadão como outro qualquer.
Fundamentação do Professor:
b)Fernando Henrique não está imune à crítica como qualquer pessoa. O IBAMA só protege 
os animais raros, em extinção, Fernando Henrique não é uma ave rara, é um cidadão 
como outro qualquer.
Parabéns pelo dez!!!! 
Abraços,
Profa. Marise
Pontos do Aluno: 1,5
Questão: 7 (222320) 
Observe a frase a seguir: 
O cadáver foi encontrado perto do banco. 
O entendimento dessa frase não é claro em razão de que vício de linguagem? 
 Pontos da Questão: 0,5
 Cacofonia.
 Obscuridade.
 Coerência.
 Ambiguidade. 
 Coesão.
Questão: 8 (157674) 
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta elemento essencial à textualidade Pontos
da Questão: 0,5
 retórica
 objetividade
 argumentação
 persuasão
 coerência 
Questão: 9 (157328) 
No nosso dia a dia, podemos perceber situações em que a marca da empresa acaba sendo
utilizada para nomear um certo produto. Leia o texto abaixo.
 
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Disponível em http://www.megariopreto.com.br/blogs/ 
A imagem de uma empresa, seus produtos e até mesmo uma filosofia de vida estão impressos em
uma determinada marca. 
Muitas vezes substituímos a marca pelo produto na hora de buscá-lo no mercado. "Bom Bril" é um
exemplo clássico. Quase ninguém procura por esponja de aço nas prateleiras dos supermercados,
a maioria procura por "Bom Bril", e na falta do legítimo, algumas vezes acabam comprando "Bom
Bril" de "outra marca". (Riomar Patentes e Marcas. Dez./2010. Disponível em
http://www.megariopreto.com.br/blogs/2010/12/21/riomar-patentes-e-marcas/) 
Na situação apresentada, percebemos a metonímia. Sobre esse processo, podemos dizer que 
 Pontos da Questão: 1
 existe o estabelecimento de uma relação/comparação de sentido entre um elemento
comparado e um elemento comparante.
 promove a relação de aspectos verbais e não-verbais em um texto, principalmente na
propaganda.
 é um meio de nomear um conceito de um dado domínio de conhecimento pelo emprego de uma
palavra usual em outro domínio.
 há o emprego de uma palavra fora de seu sentido normal devido à associação de sentidos de
forma figurada.
 consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou
relação de sentido. 
Questão: 10 (157636) 
Assinale a opção abaixo que apresenta apenas exemplos de linguagem não-verbal. Pontos da
Questão: 0,5
 Artigo acadêmico e bandeiras nas pistas de corrida
 E-mail e pintura.
 Conversa ao telefone e mímica.
 Sinal de trânsito e ícones da Internet 
 História em quadrinhos e música folclórica.
 Fechar 
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