APOL Objetiva 1 e 2 TODAS AS ALTERNATIVAS (Regular) - TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

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Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“Esse tipo de currículo é vivo, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento, visto que é pensado e estruturado para atender as necessidades imediatas de diferentes agentes sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo do currículo da Educação Física:
Nota: 10.0
	
	A
	Direcionar as avaliações nos cursos de educação física.
	
	B
	Direcionar a formação dos futuros profissionais da área.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No caso dos cursos de Educação Física, o currículo é construído por um grupo de professores do ensino superior, tendo como amparo legal a legislação vigente, e seu objetivo é direcionar a formação dos futuros profissionais da área” (livro-base, p. 40-41).
	
	C
	Discutir a formação dos profissionais da área médica.
	
	D
	Discutir a formação de avaliadores do MEC.
	
	E
	Direcionar a formação de fiscais do CREF.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1970 foi o período marcante desse movimento, pois, nessa época, passou-se a acreditar que, nas aulas de educação física, era possível iniciar a formação de atletas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica os corretamente os elementos fundamentais do método esportivo, utilizado nas aulas de Educação Física:
Nota: 10.0
	
	A
	Aptidão física e iniciação esportiva.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o método utilizado nas aulas ficou conhecido como método esportivo, pois passou-se a focar a aptidão física e a iniciação esportiva como elementos fundamentais dessa disciplina.” (livro-base, p. 28).
	
	B
	Aptidão física e dança.
	
	C
	Ginástica e dança.
	
	D
	Lazer e recreação.
	
	E
	Jogos e brincadeiras.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia) sobre as relações da psicologia com a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Trazem contribuições para a compreensão da cultura e do corpo.
	
	B
	Tratam das relações humanas envolvendo questões emocionais, que podem se apresentar em situações de competição.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. A psicologia traz contribuições à educação física no que se refere às relações humanas envolvendo questões emocionais, como quando “os ânimos se afloram nas situações de pressão psicológica de uma competição, questões de relacionamento também de saber respeitar o corpo do outro, o ritmo do corpo do outro, confiar no outro [...], trabalhar em equipe, saber ganhar, saber perder [...]” (Aula 3, Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia, 2'49'' a 3'54'').
	
	C
	Ajudam a compreender questões da fisiologia humana.
	
	D
	Trazem contribuições para libertar a educação física de mitos.
	
	E
	São de grande contribuição para a compreensão da sociedade esportiva.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Essa área se preocupa em captar os fatos que se repetem nas relações sociais para abstrair possíveis generalizações teóricas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 93.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as intenções dos estudos na área da sociologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Buscam interpretar e compreender o comportamento humano no meio social.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já a sociologia busca interpretar e compreender o comportamento humano no meio social [...]” (livro-base, p. 93).
	
	B
	Preocupam-se com a descrição detalhada dos significados nas relações culturais.
	
	C
	Estudam as funções mentais e os comportamentos individuais das pessoas.
	
	D
	Interessam-se pela análise racional do significado da existência humana.
	
	E
	Dividem-se nos campos de investigação da genética e da fisiologia.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Na atualidade, o campo de intervenção do profissional de educação física é bastante amplo e atende a diferentes interesses, como o educacional, o esportivo, o da saúde e o do lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 128.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 5, Tema 2 – Lazer) sobre o conceito de lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez e de organizações.
Você acertou!
Esta alternativa está correta porque: “O lazer é tempo bem aproveitado para a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez bem como organizações estruturais de formatação” (Aula 4, Vídeo 5, Tema 2 – Lazer, 0'35'' a 0'55'').
	
	B
	É a prática de atividades esportivas sistematizadas que podem divertir um determinado grupo.
	
	C
	Limita-se a momentos livres, dedicados ao repouso.
	
	D
	O lazer envolve momentos de reflexão sobre a jornada laboral.
	
	E
	É a prática de atividades lúdicas direcionadas, encontradas em uma estrutura recreacionista organizada.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia a citação:
“[...] atendendo aos anseios da classe médica, a ginástica incluída na escola passou a ter como finalidade contribuir para a melhoria da higiene da população (educação higienista)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois métodos que se destacaram nas aulas e que tinham como base o método ginástico europeu:
Nota: 10.0
	
	A
	Métodos sueco e francês.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A base para as aulas nas escolas era o método ginástico europeu, com destaque para os métodos sueco e francês” (livro-base, p. 27).
	
	B
	Métodos italiano e suíço.
	
	C
	Métodos holandês e americano.
	
	D
	Métodos polonês e austríaco.
	
	E
	Métodos espanhol e norueguês.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] princípios norteadores das competências (PNCs), responsáveis por diferenciar a elaboração das competências e habilidades necessárias à construção do perfil de formação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 42.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as competências e habilidades do perfil de formação em educação física, relacione corretamente os seguintes PNCs às suas respectivas competência e habilidades:
1. Flexibilidade.
2. Iniciativa,protagonismo.
3. Autossuficiência, prática.
( ) Identificar alternativas práticas, viáveis e racionais nas situações-problema.
( ) Ser capaz de buscar caminhos alternativos para resolver problemas.
( ) Agir com flexibilidade nas diversas situações do cotidiano que requeiram tomada de decisão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	3 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o Quadro 1.2 do livro-base: “[1] Flexibilidade – Agir com flexibilidade nas diversas situações do cotidiano que requeiram tomada de decisão. [2] Iniciativa, protagonismo – Ser capaz de buscar caminhos alternativos para resolver problemas, considerando toda a atividade humana como incerta e repleta de diversidade. [3] Autossuficiência, prática – Identificar alternativas práticas, viáveis e racionais nas situações-problema que requeiram tomada de decisão” (livro-base, p. 43).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Dessa forma, o corpo biológico e o movimento humano passam a ser estudados com base em uma nova concepção, o que, por sua vez, pressupõe a ampliação do conceito de corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 72.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o que o surgimento das ciências humanas propiciou à educação física brasileira, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Considerar a educação física também como um fenômeno biológico e não apenas social.
	
	B
	Trouxe elementos da anatomia e fisiologia para a área.
	
	C
	Considerar a educação física também como um fenômeno sociocultural e não apenas biológico.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Olhar para a educação física a partir dos referenciais das ciências humanas pressupõe, inicialmente, considerá-la também como um fenômeno sociocultural, e não apenas biológico” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Trouxe elementos técnicos e táticos das modalidades esportivas para a área.
	
	E
	Trouxe elementos da área médica para a educação física.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“No campo esportivo, é possível examinar os significados do jogo para o jogador; as características e classificações para os jogos […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a ciência e análise da antropologia e da sociologia na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Amplia a compreensão do movimento humano e sua relação com os grandes clubes esportivos.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos de maneira globalizada.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva, especificamente o futebol.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos, jogadores e patrocinadores.
	
	E
	Contribui para entender o movimento e sua relação com as sociedades organizadas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Todas essas temáticas são exemplos de como essas ciências têm contribuído para a análise, a interpretação e a compreensão dos elementos culturais do movimento e de sua relação com as sociedades organizadas” (livro-base, p. 97).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“As pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a contribuição da antropologia e da sociologia para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Consolida-se desde o início da implantação da educação física no Brasil.
	
	B
	Reforça a hegemonia da explicação biológica para a expressão corporal.
	
	C
	Explica o movimento humano como reprodução mecânica de técnicas.
	
	D
	Ressalta a influência da cultura local e da mídia no esporte.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação à educação física no Brasil, podemos afirmar que os estudos da sociologia e da antropologia ainda são recentes. Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. [...] Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural [...]. As abordagens antropológica e sociológica permitem outros olhares sobre o fenômeno esportivo, como os que ressaltam a influência da cultura local no desenvolvimento esportivo, a influência da mídia no esporte, [...]” (livro-base, p. 96).
	
	E
	Rejeita o argumento de que o corpo seja estudado como fenômeno cultural.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento humano que utiliza métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos sobre [...]: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 75.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as áreas de especialidade das ciências da saúde, assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas das especialidades da educação física:
Nota: 0.0
	
	A
	Exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde etc.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.4 do livro-base: “Educação Física: Atividade física para pacientes oncológicos, exercício físico e promoção da saúde, exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde (unidades básicas de saúde UBSs) etc.” (livro-base, p. 76).
	
	B
	Epidemiologia, saúde pública, medicina preventiva etc.
	
	C
	Fisioterapia esportiva, fisioterapia do trabalho, fisioterapia neurofuncional, fisioterapia traumato-ortopédica etc.
	
	D
	Terapia hospitalar, extensão de medidas de reabilitação, saúde mental, saúde do trabalhador etc.
	
	E
	Bioquímica da nutrição, dietética, análise nutricional de população, desenvolvimento fisiológico etc.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1970 foi o período marcante desse movimento, pois, nessa época, passou-se a acreditar que, nas aulas de educação física, era possível iniciar a formação de atletas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica os corretamente os elementos fundamentais do método esportivo, utilizado nas aulas de Educação Física:
Nota:0.0
	
	A
	Aptidão física e iniciação esportiva.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o método utilizado nas aulas ficou conhecido como método esportivo, pois passou-se a focar a aptidão física e a iniciação esportiva como elementos fundamentais dessa disciplina.” (livro-base, p. 28).
	
	B
	Aptidão física e dança.
	
	C
	Ginástica e dança.
	
	D
	Lazer e recreação.
	
	E
	Jogos e brincadeiras.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“[...] é importante compreender que, enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estudas as funções mentais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da psicologia para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Ampliou a compreensão do movimento humano como um fenômeno cultural.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos dos países.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos.
	
	E
	Contribui para entender a aprendizagem, o desenvolvimento e o controle motor.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação à educação física, os conhecimentos da psicologia têm sido fundamentais para o desenvolvimento de pesquisas, em especial para compreender diferentes etapas da vida humana, como a de aprendizagem e de crescimento/desenvolvimento — o controle motor e seus desdobramentos [...]” (livro-base, p. 100).
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A biologia é muito importante para a educação física, uma vez que o objeto de estudo desta engloba a ação pedagógica sobre o corpo humano [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as diferenças entre as áreas biológicas e suas possíveis contribuições para a educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Genética.
2. Anatomia.
3. Fisiologia do exercício.
4. Biomecânica.
5. Bioquímica. 
( ) Preocupa-se com os aspectos físicos do movimento.
( ) Examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras.
( ) Estudo da forma e da estrutura dos seres vivos.
( ) Explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos.
( ) Investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4.
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5.
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “A investigação [1] genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. [2] O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A [3] fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a [4] biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a [5] bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105, 106, 107, 108).
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5.
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3.
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo [ciências da saúde] configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 74.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências da saúde, é correto afirmar que constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das:
Nota: 0.0
	
	A
	Ciências sociais.
	
	B
	Ciências naturais e humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 75).
	
	C
	Ciências da terra e naturais.
	
	D
	Ciências da vida.
	
	E
	Ciências sociais e exatas.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] o saber tratado pela educação física pressupõe a interação entre corpo/movimento/cultura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 31.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	É uma área de conhecimento em psicologia e tem o comportamento social como objeto de estudo.
	
	B
	É uma área de conhecimentos gerais e tem por objetivo disciplinar os educandos.
	
	C
	É uma área de conhecimento específica e tem o corpo que se movimenta como objeto de estudo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É comum associarmos termos como esses (ser humano, corpo, movimento, cultura, história, saúde, prática ou intervenção pedagógica) à educação  física porque ela pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações, sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta – seu objeto de estudo” (livro-base, p. 31).
	
	D
	É uma área de conhecimentos biológicos e tem por objetivos explicar o funcionamento do organismo humano.
	
	E
	É uma área de conhecimento específico e tem o desenvolvimento cognitivo como objeto de estudo.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as produções nesse campo de pesquisa especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento, explicado com base em experiências realizadas em laboratório [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 67.
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação.
2. Leis gerais.
3. Causa e efeito.
4. Regularidade do fenômeno.
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4.
A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de experimentação:O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...]. Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado, uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais: Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados. [3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de seres e de fenômenos interdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
	
	C
	3 – 1 – 4 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 3 – 2.
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Assim, podemos afirmar que o estudo da cultura do movimento consiste em um diálogo [...] entre o por que fazer e o como fazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 79.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Seu objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
	
	B
	Restringe-se às implicações sociais, políticas e culturais do movimento.
	
	C
	Preocupa-se com aspectos da prática pedagógica não mensuráveis.
	
	D
	Controla todas as variáveis em laboratório para a ação pedagógica.
	
	E
	É aplicada e utiliza conhecimentos culturais e biológicos sobre o movimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] seu campo de atuação [o das ciências do movimento humano] é o das pesquisas aplicadas. [...] Essas ciências representam, portanto, um amplo campo de estudo voltado à compreensão tanto dos aspectos biológicos quanto dos aspectos culturais do movimento humano” (livro-base, p. 79).
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“Esse tipo de currículo é vivo, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento, visto que é pensado e estruturado para atender as necessidades imediatas de diferentes agentes sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo do currículo da Educação Física:
Nota: 0.0
	
	A
	Direcionar as avaliações nos cursos de educação física.
	
	B
	Direcionar a formação dos futuros profissionais da área.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No caso dos cursos de Educação Física, o currículo é construído por um grupo de professores do ensino superior, tendo como amparo legal a legislação vigente, e seu objetivo é direcionar a formação dos futuros profissionais da área” (livro-base, p. 40-41).
	
	C
	Discutir a formação dos profissionais da área médica.
	
	D
	Discutir a formação de avaliadores do MEC.
	
	E
	Direcionar a formação de fiscais do CREF.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 63.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, as explicações científicas diferenciam-se das explicações dadas pelo senso comum por quê? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Têm como base o empirismo, por meio da experiência cotidiana e particular.
	
	B
	São construídas de maneira pragmática, por meio da prática das pessoas.
	
	C
	Em vez de embasadas em um método, dão-se pela interação com o mundo.
	
	D
	São definidas pela forma simplista de compreensão da realidade.
	
	E
	Caracterizam-se pelo rigor, desconfiança das incertezas e pensamento crítico.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico (construído por intermédio da teoria e do método). [...] Por não ter relação com o método científico ou filosófico, sua construção ocorre na própria interação do sujeito com o mundo. Os conhecimentos que têm como base o senso comum, em geral, são empíricos (obtidos pela experiência cotidiana/particular), pragmáticos (práticos), provisórios, acríticos, superficiais, generalistas e limitados. [...] Como distinguir o senso comum do conhecimento científico? O que diferencia esses dois aspectos é o rigor, a desconfiança das certezas e o pensamento crítico presentes no campo científico [...]” (livro-base, p. 63).
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os estudos na área da psicologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Suas bases teóricas e métodos buscam compreender os fenômenos sociais.
	
	B
	O interesse sempre está na singularidade e no comportamento do indivíduo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]. Nessa comparação entre a sociologia e a psicologia, pois, importa destacar o fato de que os estudos na psicologia não abordam o comportamento de um grupo social, mas do sujeito, do indivíduo. Mesmo quando se estudam grupos, a singularidade e o comportamento do indivíduo permanecem como referência. [...] O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo [...]” (livro-base, p. 98-99).
	
	C
	Deixam de estudar grupos sociais, pois esse é um enfoque exclusivo da sociologia.
	
	D
	O comportamento é compreendido antes dos processos mentais do indivíduo.
	
	E
	Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“[...] é importante compreender que, enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estudas as funções mentais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da psicologia para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Ampliou a compreensão do movimento humano como um fenômeno cultural.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos dos países.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos.
	
	E
	Contribui para entender a aprendizagem, o desenvolvimentoe o controle motor.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação à educação física, os conhecimentos da psicologia têm sido fundamentais para o desenvolvimento de pesquisas, em especial para compreender diferentes etapas da vida humana, como a de aprendizagem e de crescimento/desenvolvimento — o controle motor e seus desdobramentos [...]” (livro-base, p. 100).
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Assim, podemos afirmar que o estudo da cultura do movimento consiste em um diálogo [...] entre o por que fazer e o como fazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 79.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Seu objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
	
	B
	Restringe-se às implicações sociais, políticas e culturais do movimento.
	
	C
	Preocupa-se com aspectos da prática pedagógica não mensuráveis.
	
	D
	Controla todas as variáveis em laboratório para a ação pedagógica.
	
	E
	É aplicada e utiliza conhecimentos culturais e biológicos sobre o movimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] seu campo de atuação [o das ciências do movimento humano] é o das pesquisas aplicadas. [...] Essas ciências representam, portanto, um amplo campo de estudo voltado à compreensão tanto dos aspectos biológicos quanto dos aspectos culturais do movimento humano” (livro-base, p. 79).
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] educação física refere-se à área que lida com a cultura corporal do movimento [...]’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 33.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, relacione corretamente os termos associados à educação física às suas respectivas características:
1. Área de conhecimento específica.
2. Corpo que se movimenta.
( ) Sentidos e significados construídos socialmente sobre seu objeto de estudo (corpo em movimento).
( ) A cultura local é determinante nas experiências de movimento que se acumulam.
( ) Produção de conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações.
( ) A educação física é uma profissão e uma disciplina escolar da educação básica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2.
	
	B
	2 – 2 – 1 – 1.
A sequência correta é: 2 – 2 – 1 – 1. De acordo o livro-base: “[1] Área de conhecimento específica - [...] ela (educação física) pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações [...]. [1] Área de conhecimento específica - A educação física é uma área de conhecimento, uma profissão e uma disciplina escolar da educação básica. [2] Corpo que se movimenta - [...] sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta - seu objeto de estudo. [2] Corpo que se movimenta - [...] podemos dizer que é possível também que crianças e jovens em diferentes regiões do país não conheçam esse jogo (queimada, caçador, guerra e carimbada), pois a cultura local é determinante para as experiências de movimento que acumulam” (livro-base, p. 31-32).
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“As abordagens antropológica e sociológica permitem outros olhares sobre o fenômeno esportivo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as pesquisas etnográficas em educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Buscam confirmar a hegemonia biológica nas explicações sobre o corpo.
	
	B
	Vêm sendo utilizadas na Educação Física desde o início do século XX.
	
	C
	Subsidiam a compreensão do movimento corporal como parte da cultura.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. As pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo. Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural, o que deu origem a termos como cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 96).
	
	D
	Têm limitado a compreensão da educação física à área biológica.
	
	E
	Demonstram como o movimento humano deve reproduzir técnicas.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 35.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as correntes teóricas da educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as duas matrizes com bases filosóficas:
Nota: 0.0
	
	A
	Matriz educacional e matriz filosófica.
	
	B
	Matriz científica e matriz pedagógica.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) com bases filosóficas distintas. Essas matrizes, intituladas matriz científica e matriz pedagógica, embora apresentassem contribuições para a área e promovessem grandes discussões e avanços teóricas para a educação física, tiveram seu próprio estatuto epistemológico como fator limitador” (livro-base, p. 35-36).
	
	C
	Matriz primária e matriz secundária.
	
	D
	Matriz anual e matriz semestral.
	
	E
	Matriz curricular e matriz profissional.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] o Decreto n. 69.450, de 1o de novembro de 1971, atribuiu à educação física escolar a condição de atividade física com finalidade de desenvolver e aprimorar forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os métodos utilizados na educação física escolar, relacione corretamente os métodos elencados a seguir às suas respectivas características:
1. Método ginástico.
2. Método desportivo generalizado.
3. Método esportivo.
( ) Método que passou a focar na aptidão física e iniciação esportiva.
( ) Método que consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
( ) Método que objetivava a melhora da saúde física e moral (educação eugênica). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequênciacorreta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	3 – 2 – 1.
Comentário: A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Método ginástico - [...] os militares perceberam que a ginástica aplicada na escola poderia produzir indivíduos mais fortes, saudáveis e preocupados com a saúde física e moral - vistos como necessários à prática (educação eugênica). [2] Método desportivo generalizado - [...] Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos de esportes às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica. [3] Método esportivo - Nesse período (1971), o método utilizado nas aulas ficou conhecido como método esportivo, pois passou-se a focar a aptidão física e a iniciação esportiva como elementos fundamentais dessa disciplina” (livro-base, p. 27-28).
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a psicologia analisa o comportamento humano explorando conceitos como personalidade, pensamento e emoção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as correntes que fundamentaram a psicologia como campo científico, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Estruturalismo.
2. Funcionalismo.
3. Gestalt ou psicologia da forma.
( ) Interação com o meio ambiente.
( ) Processos de percepção.
( ) Em especial, as sensações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	3 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
A sequência correta é: 2 – 3 – 1. De acordo com o livro-base: “Estruturalismo [1] Estrutura consciente da mente e do comportamento (em especial, as sensações)” (livro-base, p. 99). “Funcionalismo [2] Função dos processos mentais conscientes (interação com o meio ambiente)” (livro-base, p. 99). “Gestalt ou psicologia da forma [3] Processos de percepção: os fenômenos psíquicos só podem ser compreendidos se forem vistos com um todo, não fragmentado em elementos perceptíveis” (livro-base, p. 99).
	
	D
	2 – 1 – 3.
	
	E
	1 – 2 – 3.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Para a Educação Física, as legislações significaram a extinção da formação ampliada do professor generalista [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 49.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois cursos distintos para a formação dos profissionais da área da educação física:
Nota: 0.0
	
	A
	Treinamento e iniciação esportiva.
	
	B
	Treinamento e educação física escolar.
	
	C
	Licenciatura plena e graduação plena/bacharelado.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a formação desse profissional se dá em cursos distintos: licenciatura plena (voltada à formação do professor para a atuação na educação básica) e graduação plena/bacharelado (voltado à formação do profissional que atuará em ambientes extraescolares)” (livro-base, p. 49).
	
	D
	Recreação e educação física escolar.
	
	E
	Pedagogia do movimento e ginástica militar.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Contrapondo-se aos métodos ginásticos, o reconhecido método desportivo foi rapidamente incorporado pela área [educação física], mas manteve o caráter instrumental de sua prática, ou seja, sua condição de atividade física [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a educação física desportiva generalizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Tinha como objetivo o ensino de danças clássicas e modernas.
	
	B
	Foi implantado nas aulas de educação física com o objetivo de treinamento das capacidades psicomotoras.
	
	C
	Foi implantado para que os alunos aprendessem a ginástica calistênica.
	
	D
	Consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em meados do século XX, iniciou-se uma nova etapa na educação física brasileira com a introdução do denominado método desportivo generalizado, também chamado de educação física desportiva generalizada, que foi criado pelo Instituto Nacional de Esporte da França. Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica” (livro-base, p. 28).
	
	E
	Consistia em ampliar a compreensão da cultura corporal do movimento humano.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“As investigações em educação física são, de maneira geral, interdisciplinares [...] Essa interação com outras disciplinas permite que em educação física se pesquisem seus objetos de maneira mais abrangente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 215.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a influência de outras disciplinas na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Limitam a leitura da realidade específica da Educação Física.
	
	B
	Indicam que a Educação Física não tem objeto de estudo próprio.
	
	C
	Foram criados grupos de estudos epistemológicos.
	
	D
	Permitiu a criação de uma metodologia específica para pesquisar o esporte.
	
	E
	Foram criadas novas disciplinas em Educação Física.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Embora não exista uma metodologia específica para a pesquisa com o esporte, criou-se uma disciplina com linha de pesquisa própria, denominada sociologia do esporte. A partir das influências recebidas dessas outras áreas, foram criadas novas disciplinas em educação física [...]. Assim, podemos afirmar que há uma combinação de conhecimentos de diversas disciplinas para a criação de outras disciplinas ou objetos de estudo na área, o que pressupõe dizer que seu campo epistemológico é interdisciplinar. No entanto, ainda que essa realidade tenha proporcionado infinitas contribuições para a educação física, trata-se de um campo que está em constante tensão e embate epistemológico” (livro-base, p. 216).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a aprendizagem dos gestos técnicos das modalidades esportivas acentuava a necessidade da reprodução de movimentos, exaustivamente repetidos e mecanicamente realizados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a esportivização na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A abordagem foi o termo utilizado para dizerem que ninguém mais fazia Educação Física na escola, apenas praticavam esportes.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[…] a ênfase dada ao esporte o colocou como sinônimo de Educação Física, ou seja, ninguém mais fazia Educação Física, no sentido literal da palavra, mas sim, esporte, ou seja, o que se viu foi o modelo esportivo assumindo as aulas e daí derivou-se o nome esportivização da Educação Física” (livro-base, p. 129).
	
	B
	O termo esportivização refere-se ao movimento da Educação Física em ir contra os esportes na escola.C
	A esportivização foi um movimento das escolas militares da época a fim de transformarem o esporte em conteúdo principal das aulas de Educação Física.
	
	D
	A esportivização teve suas influências na Educação Física a ponto de promover mudanças nas concepções de aprendizagem.
	
	E
	A Educação Física foi influenciada pela esportivização e houve grandes interferências nos modelos de ensino e aprendizagem da época.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Com relação à prática pedagógica do professor, este novo entendimento e papel atribuído à disciplina  pressupõe uma nova abordagem na Educação Física que contempla ação e reflexão pedagógica associada a uma vivência corporal concreta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 132.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os objetivos da Educação Física escolar nas últimas décadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Promover bem-estar físico e social aos alunos.
	
	B
	Aproximou-se dos objetivos educacionais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com base no conteúdo aqui exposto, podemos perceber que, antes da década de 1980 as finalidades da Educação Física se voltavam para os próprios objetivos da área, apenas para o desenvolvimento do corpo biológico. As mudanças ocorridas nas últimas décadas fizeram com que os objetivos e finalidades da área se aproximassem dos objetivos educacionais, uma vez que, encontrou na cultura humana o conteúdo que a direciona na escola” (livro-base, p. 132).
	
	C
	Tratava unicamente dos conceitos psicológicos dos alunos.
	
	D
	Tem seus preceitos voltados ao esportivismo.
	
	E
	Está ligada aos conceitos militaristas e higienistas.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Precisamos fazer a distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador- pesquisador. A diferença básica [...] está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 202.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, relacione corretamente os profissionais às suas respectivas características:
1. Professor-pesquisador.
2. Formador-pesquisador. 
( ) Atua no ensino superior nos cursos de formação de professores.
( ) Tem como foco de pesquisa a atuação profissional na educação básica.
( ) Utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico.
( ) Utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 2 – 1.  De acordo com o livro-base “ [1] professor-pesquisador: se volta para a pesquisa da atuação profissional na educação básica. [...] é o profissional que atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação. [2] formador-pesquisador: tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior. [...] atua na formação de professores e que utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico” (livro- base, p. 202-203)
	
	B
	1 – 2 – 1 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 1 – 2 – 2.
	
	E
	2 – 2 – 1 – 1.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Muitos sentidos são propostos para a interdisciplinaridade, mas, ainda assim, há um ponto hegemônico: a interação entre disciplinas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 215.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a interdisciplinaridade na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ela não se aplica, visto que a Educação Física é uma ciência.
	
	B
	Aplica-se, pois agrega conhecimentos de outras ciências, como as humanas e as naturais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] as investigações em educação física são, de maneira geral, interdisciplinares por si sós, visto que a área agrega conhecimentos de duas grandes áreas: as ciências humanas e as naturais. Essa interação com outras disciplinas permite que em educação física se pesquisem seus objetos de maneira mais abrangente. Por exemplo, partindo do pressuposto de que a educação física trata da produção humana relativa ao movimento corporal, concebemos a intervenção social com o esporte como seu objeto de estudo” (livro-base, p. 215).
	
	C
	É uma visão ultrapassada, pelo domínio das ciências naturais.
	
	D
	Acontece porque a Educação Física não tem objeto próprio.
	
	E
	É indiferente, já que é uma área de intervenção profissional.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Uma linha de pesquisa é uma área de concentração de pesquisas, projetos e programas que agregam temáticas ou metodologias afins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A Educação Física é considerada como uma grande área na avaliação nacional, de acordo com o Ministério da Educação.
	
	B
	A formação e a pesquisa estão limitadas à grande área das ciências da saúde.
	
	C
	A área de classificação limita o conhecimento a ser gerado na Educação Física.
	
	D
	As linhas de pesquisa da área têm apresentado significativo crescimento.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com a ampliação do campo de intervenção profissional em educação física nas últimas décadas, as linhas de pesquisa da área também têm apresentado significativo crescimento. [...] Tão importante quanto conhecer as linhas de pesquisa é saber, que, atualmente existe uma infinidade de áreas em que é possível produzir conhecimentos em educação física”. (livro-base, p. 207, 211, 212). Conforme o Quadro 6.2 do livro-base, a Educação Física é uma subárea e especialidade dentro da grande área das ciências da saúde.
	
	E
	A divisão das áreas de conhecimento tem proporcionado a unificação da área.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Atualmente, o campo de intervenção do profissional é bastante amplo e atende a diferentes interesses, seja educacional, esportivo, na saúde, no lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os três primeiros momentos da Educação Física no Brasil, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O Método Esportivo foi o primeiro, seguido pelo Método Ginástico e, por último, o Método Desportivo Generalizado.
	
	B
	Os três métodos adotados na Educação Física foram a Ginástica Sueca, Ginástica Holandesa e Esportivismos.
	
	C
	Primeiramente, a Educação Física teve influência do Método Esportivo, na sequência o Método Sócio-Interacionista e, por último, a Ginástica.
	
	D
	A Educação Física teve a influência primeira da Ginástica, depois do Método Desportivo Generalizado e, por último, o Esportivismo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Estes três primeiros momentos da Educação Física escolarno Brasil (Métodos Ginásticos, Método Desportivo Generalizado e Método Esportivo) foram marcados pela despreocupação com discussões que pudessem acrescentar avanços nas questões pedagógicas da área. Esse métodos tinham em comum a estigma que os subordinava a outras instituições (médica, militar e esportiva) as quais refletiam as suas determinações nas práticas utilizadas em cada época” (livro-base, p. 129-130).
	
	E
	A Educação Física teve fortes influências do Método Ginástico, do Higienismo e, por último, do Militarismo.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Tratar criticamente do esporte na escola é abandonar o movimento em favor da reflexão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 142.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o conceito de esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Refere-se a prática pedagógica.
	
	B
	Refere-se à participação dos alunos nas aulas.
	
	C
	É um conceito utilizado para indicar a prática esportiva dentro do ambiente educacional.
	
	D
	Está relacionado à prática do esporte de rendimento fora da escola.
	
	E
	O termo é utilizado para apresentar de fato o esporte com seus conceitos, características e valores do esporte de rendimento na escola.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Assim, é importante  pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, com base na instituição esportiva na escola (apresentação e ensino das características e valores de esporte de rendimento)” (livro-base, p. 141).
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a crise vivida pela Educação Física na década de 1980, marcada pelos questionamentos sobre os seus valores [...], conduziu a pensar nas bases filosóficas e pedagógicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 130.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A Educação Física visa construir com uma visão sistêmica dos movimentos para aperfeiçoar a técnica.
	
	B
	A Educação Física os conteúdos são trabalhados por meio de uma concepção teórica e sem aula prática.
	
	C
	A Educação Física busca ter aulas práticas, sem conteúdos teóricos.
	
	D
	A Educação Física busca promover a desigualdade dos gêneros nas aulas com conteúdos voltados aos esportes.
	
	E
	A Educação Física procura construir significados com os elementos culturais nos conteúdos na busca por transformações sociais dos alunos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Atualmente a Educação Física escolarizada procura construir significados que dêem a esses elementos culturais explicações enquanto conteúdos de ensino, contextualizando a sua relevância histórica, significado social, transformações ocorridas, bem como sua aplicação na escola e na sociedade, considerando  as necessidades individuais e coletivas dos alunos” (livro-base, p. 131).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“O conceito de interdisciplinaridade está em voga e vem sendo muito discutido atualmente, principalmente porque se trata de um tema bastante abrangente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 214.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as diferentes compreensões em relação à interdisciplinaridade, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Contato interdisciplinar.
2. Contato interdisciplinar quase disciplinar.
3. Disciplinas interdisciplinares.
( ) Refere-se à forma de abordar determinada questão com base na contribuição padronizada de diferentes disciplinas.
( ) É a possibilidade de transferir resultados, pontos de vista ou métodos de uma disciplina para outra.
( ) São disciplinas que se constituem por contribuições padronizadas de diversas disciplinas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. Segundo o livro-base: “[1] Contato interdisciplinar: É a possibilidade de transferir resultados, pontos de vista ou métodos de uma disciplina para outra. [2] Contato interdisciplinar quase disciplinar: Refere-se à forma de abordar determinada questão com base na contribuição padronizada de diferentes disciplinas. [3] Disciplinas interdisciplinares: São disciplinas que se constituem por contribuições padronizadas de diversas disciplinas” (livro-base, p. 214).
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 2 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a aprendizagem dos gestos técnicos das modalidades esportivas acentuava a necessidade da reprodução de movimentos, exaustivamente repetidos e mecanicamente realizados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a esportivização na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A abordagem foi o termo utilizado para dizerem que ninguém mais fazia Educação Física na escola, apenas praticavam esportes.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[…] a ênfase dada ao esporte o colocou como sinônimo de Educação Física, ou seja, ninguém mais fazia Educação Física, no sentido literal da palavra, mas sim, esporte, ou seja, o que se viu foi o modelo esportivo assumindo as aulas e daí derivou-se o nome esportivização da Educação Física” (livro-base, p. 129).
	
	B
	O termo esportivização refere-se ao movimento da Educação Física em ir contra os esportes na escola.
	
	C
	A esportivização foi um movimento das escolas militares da época a fim de transformarem o esporte em conteúdo principal das aulas de Educação Física.
	
	D
	A esportivização teve suas influências na Educação Física a ponto de promover mudanças nas concepções de aprendizagem.
	
	E
	A Educação Física foi influenciada pela esportivização e houve grandes interferências nos modelos de ensino e aprendizagem da época.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Precisamos fazer a distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador- pesquisador. A diferença básica [...] está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 202.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, relacione corretamente os profissionais às suas respectivas características:
1. Professor-pesquisador.
2. Formador-pesquisador. 
( ) Atua no ensino superior nos cursos de formação de professores.
( ) Tem como foco de pesquisa a atuação profissional na educação básica.
( ) Utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico.
( ) Utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	2 – 1 – 2 – 1.
A sequência correta é: 2 – 1 – 2 – 1.  De acordo com o livro-base “ [1] professor-pesquisador: se volta para a pesquisa da atuação profissional na educação básica. [...] é o profissionalque atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação. [2] formador-pesquisador: tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior. [...] atua na formação de professores e que utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico” (livro- base, p. 202-203)
	
	B
	1 – 2 – 1 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 1 – 2 – 2.
	
	E
	2 – 2 – 1 – 1.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir: 
“O professor que atua na educação básica pode pesquisar a prática pedagógica, a fim de produzir conhecimentos [...] contribuindo para a formação continuada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 203.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o significado de professor-pesquisador, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Volta-se para a pesquisa da atuação profissional como forma de ampliar sua formação.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Primeiramente, precisamos fazer uma distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador-pesquisador. A diferença básica entre esses dois profissionais está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um. Um formador-pesquisador é o professor que atua no ensino superior — nos cursos de formação de professores, por exemplo — e que pesquisa a ou na própria atividade de ensino. [...] o formador-pesquisador tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior, enquanto o professor -pesquisador se volta para a pesquisa da atuação profissional na educação básica. [...] o professo-pesquisador, por sua vez, é o profissional que atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação” (livro-base, p. 202-203).
	
	B
	Refere-se ao professor que atua nos cursos de graduação e pós-graduação.
	
	C
	A pesquisa é um campo de aprendizagem para formar profissionais da área da educação.
	
	D
	Pesquisa é realizada por cientistas e em grandes laboratórios.
	
	E
	O foco de pesquisa é a formação inicial de professores da educação básica.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a crise vivida pela Educação Física na década de 1980, marcada pelos questionamentos sobre os seus valores [...], conduziu a pensar nas bases filosóficas e pedagógicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 130.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A Educação Física visa construir com uma visão sistêmica dos movimentos para aperfeiçoar a técnica.
	
	B
	A Educação Física os conteúdos são trabalhados por meio de uma concepção teórica e sem aula prática.
	
	C
	A Educação Física busca ter aulas práticas, sem conteúdos teóricos.
	
	D
	A Educação Física busca promover a desigualdade dos gêneros nas aulas com conteúdos voltados aos esportes.
	
	E
	A Educação Física procura construir significados com os elementos culturais nos conteúdos na busca por transformações sociais dos alunos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Atualmente a Educação Física escolarizada procura construir significados que dêem a esses elementos culturais explicações enquanto conteúdos de ensino, contextualizando a sua relevância histórica, significado social, transformações ocorridas, bem como sua aplicação na escola e na sociedade, considerando  as necessidades individuais e coletivas dos alunos” (livro-base, p. 131).
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Tratar criticamente do esporte na escola é abandonar o movimento em favor da reflexão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 142.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o conceito de esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Refere-se a prática pedagógica.
	
	B
	Refere-se à participação dos alunos nas aulas.
	
	C
	É um conceito utilizado para indicar a prática esportiva dentro do ambiente educacional.
	
	D
	Está relacionado à prática do esporte de rendimento fora da escola.
	
	E
	O termo é utilizado para apresentar de fato o esporte com seus conceitos, características e valores do esporte de rendimento na escola.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Assim, é importante  pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, com base na instituição esportiva na escola (apresentação e ensino das características e valores de esporte de rendimento)” (livro-base, p. 141).
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Assim a finalidade da Educação Física a tarefa de introduzir, integrar e instrumentalizar o aluno nesse ambiente cultural, para que ele possa usufruir de forma autônoma e crítica desses elementos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 130-131.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o papel do professor de Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O papel do profissional é promover o acesso às práticas culturais e desenvolver a capacidade reinterpretá-las conforme sua realidade.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em outras palavras, o papel de propiciar ao aluno o acesso às práticas dessa cultura e o desenvolvimento da capacidade de discerni-las e reinterpretá-las de acordo com os seus conhecimentos” (livro-base, p. 132).
	
	B
	O papel do professor é desenvolver os conteúdos visando atender unicamente as demandas das secretarias de educação do estado ou do município.
	
	C
	O professor tem objetivo de promover os conteúdos sistematizados buscando sempre a perfeição dos movimentos.
	
	D
	O objetivo dos professores de Educação Física é promover os esportes coletivos e individuais nas escolas sempre com vistas às competições.
	
	E
	Os professores não contribuem para a formação cidadã dos alunos, apenas à formação esportiva.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Atualmente, o campo de intervenção do profissional é bastante amplo e atende a diferentes interesses, seja educacional, esportivo, na saúde, no lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os três primeiros momentos da Educação Física no Brasil, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O Método Esportivo foi o primeiro, seguido pelo Método Ginástico e, por último, o Método Desportivo Generalizado.
	
	B
	Os três métodos adotados na Educação Física foram a Ginástica Sueca, Ginástica Holandesa e Esportivismos.
	
	C
	Primeiramente, a Educação Física teve influência do Método Esportivo, na sequência o Método Sócio-Interacionista e, por último, a Ginástica.
	
	D
	A Educação Física teve a influência primeira da Ginástica, depois do Método Desportivo Generalizado e, por último, o Esportivismo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Estes três primeiros momentos da Educação Física escolar no Brasil (Métodos Ginásticos, Método DesportivoGeneralizado e Método Esportivo) foram marcados pela despreocupação com discussões que pudessem acrescentar avanços nas questões pedagógicas da área. Esse métodos tinham em comum a estigma que os subordinava a outras instituições (médica, militar e esportiva) as quais refletiam as suas determinações nas práticas utilizadas em cada época” (livro-base, p. 129-130).
	
	E
	A Educação Física teve fortes influências do Método Ginástico, do Higienismo e, por último, do Militarismo.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Uma linha de pesquisa é uma área de concentração de pesquisas, projetos e programas que agregam temáticas ou metodologias afins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A Educação Física é considerada como uma grande área na avaliação nacional, de acordo com o Ministério da Educação.
	
	B
	A formação e a pesquisa estão limitadas à grande área das ciências da saúde.
	
	C
	A área de classificação limita o conhecimento a ser gerado na Educação Física.
	
	D
	As linhas de pesquisa da área têm apresentado significativo crescimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com a ampliação do campo de intervenção profissional em educação física nas últimas décadas, as linhas de pesquisa da área também têm apresentado significativo crescimento. [...] Tão importante quanto conhecer as linhas de pesquisa é saber, que, atualmente existe uma infinidade de áreas em que é possível produzir conhecimentos em educação física”. (livro-base, p. 207, 211, 212). Conforme o Quadro 6.2 do livro-base, a Educação Física é uma subárea e especialidade dentro da grande área das ciências da saúde.
	
	E
	A divisão das áreas de conhecimento tem proporcionado a unificação da área.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O lazer um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 134.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a formação com base no lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A formação do lazer se restringe a promover apenas as atividades sócio-recreativas entre os sujeitos.
	
	B
	A formação com base no lazer vai além da animação sociocultural ou físico-esportiva, mas propõem a formação do cidadão para o lazer.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O trabalho como lazer não se restringe apenas à animação sociocultural ou trabalho com as atividades físico-esportivas. Portanto, novamente chamamos a atenção para a responsabilidade social que cabe a esse profissional: formar o cidadão para o lazer” (livro-base, p. 136).
	
	C
	A formação por meio do lazer busca a interação sócio-recreativa para otimizar o tempo livre das crianças.
	
	D
	A formação para o lazer considera as interações sociais e socioculturais entre os indivíduos em momento de trabalho.
	
	E
	A formação por meio do Lazer desenvolve os aspectos físicos nos sujeitos com objetivo de melhorar a qualidade de vida.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Com relação à prática pedagógica do professor, este novo entendimento e papel atribuído à disciplina  pressupõe uma nova abordagem na Educação Física que contempla ação e reflexão pedagógica associada a uma vivência corporal concreta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 132.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os objetivos da Educação Física escolar nas últimas décadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Promover bem-estar físico e social aos alunos.
	
	B
	Aproximou-se dos objetivos educacionais.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com base no conteúdo aqui exposto, podemos perceber que, antes da década de 1980 as finalidades da Educação Física se voltavam para os próprios objetivos da área, apenas para o desenvolvimento do corpo biológico. As mudanças ocorridas nas últimas décadas fizeram com que os objetivos e finalidades da área se aproximassem dos objetivos educacionais, uma vez que, encontrou na cultura humana o conteúdo que a direciona na escola” (livro-base, p. 132).
	
	C
	Tratava unicamente dos conceitos psicológicos dos alunos.
	
	D
	Tem seus preceitos voltados ao esportivismo.
	
	E
	Está ligada aos conceitos militaristas e higienistas.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir: 
“O professor que atua na educação básica pode pesquisar a prática pedagógica, a fim de produzir conhecimentos [...] contribuindo para a formação continuada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 203.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o significado de professor-pesquisador, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Volta-se para a pesquisa da atuação profissional como forma de ampliar sua formação.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Primeiramente, precisamos fazer uma distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador-pesquisador. A diferença básica entre esses dois profissionais está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um. Um formador-pesquisador é o professor que atua no ensino superior — nos cursos de formação de professores, por exemplo — e que pesquisa a ou na própria atividade de ensino. [...] o formador-pesquisador tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior, enquanto o professor -pesquisador se volta para a pesquisa da atuação profissional na educação básica. [...] o professo-pesquisador, por sua vez, é o profissional que atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação” (livro-base, p. 202-203).
	
	B
	Refere-se ao professor que atua nos cursos de graduação e pós-graduação.
	
	C
	A pesquisa é um campo de aprendizagem para formar profissionais da área da educação.
	
	D
	Pesquisa é realizada por cientistas e em grandes laboratórios.
	
	E
	O foco de pesquisa é a formação inicial de professores da educação básica.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Uma linha de pesquisa é uma área de concentração de pesquisas, projetos e programas que agregam temáticas ou metodologias afins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A Educação Física é considerada como uma grande área na avaliação nacional, de acordo com o Ministério da Educação.
	
	B
	A formação e a pesquisa estão limitadas à grande área das ciências da saúde.
	
	C
	A área de classificação limita o conhecimento a ser gerado na Educação Física.
	
	D
	As linhas de pesquisa da área têm apresentado significativo crescimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: