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UNIFAMMA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ
A IMPORTÂNCIA DA PROMOÇÂO DE SAÚDE BUCAL NA INFÂNCIA
MARINGÁ
2022
A IMPORTÂNCIA DA PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL NA INFÂNCIA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIFAMMA – Centro Universitário, para obtenção Da graduação em odontologia
Orientador: Felipe Suaki Brandão
UNIFAMMA
2022
A IMPORTÂNCIA DA PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL NA INFÂNCIA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIFAMMA – Centro Universitário, para obtenção do titulo de cirurgião-dentista .
Orientador: Felipe Suaki Brandão
BANCA EXAMINADORA
Felipe Suaki Brandão
Prof. .... UNIFAMMA - Centro Universitário.
Prof. ....
Prof. ...
MARINGÁ
2022
AGRADECIMENTOS
...........
A IMPORTÂNCIA DA PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL NA INFÂNCIA
THE IMPORTANCE OF PROMOTING ORAL HEALTH IN CHILDHOOD
Roberta A. L. da Silva e Rosana Doff Acadêmicas do Curso de Graduação em Odontologia da UNIFAMMA – Centro Universitário.
Professor 
RESUMO
O biofilme dental ainda é uma das causas que ajudam a prevalecer a doença cárie é a forma mais simples e abrangente de se combater é a higienização, mais para isso devemos criar acessos a essa educação em saúde bucal.
Portanto foi realizado um estudo comparativo com crianças de idades diversas de um projeto situado na cidade de Paiçandu, onde verificamos estado de saúde bucal delas por meio da evidenciação de placa, com isso foi apresentado de forma lúdica a necessidade de higienização e como realiza-la. Posteriormente depois de comparado a quantidade de biofilme encontrado observando assim o impacto dessa iniciativa.
Este trabalho buscou apresentar a importância da promoção de saúde em crianças e adolescentes, pois ainda há muito o que falar quando o assunto é conscientização sobre saúde bucal na população em geral.
Palavras chaves: Odontopediatria. Promoção de Saúde Bucal. Biofilme.
ABSTRACT
Dental biofilm is still one of the causes that help to prevail the caries disease and the simplest and most comprehensive way to fight is hygiene, but for that we must create access to this education in oral health.
Therefore, a comparative study was carried out with children of different ages from a project located in the city of Paiçandu, where we verified their oral health status through the disclosure of plaque, with this the need for hygiene and how to perform it was presented in a playful way. . Subsequently, after comparing the amount of biofilm found, thus observing the impact of this initiative.
This work sought to present the importance of health promotion in children and adolescents, as there is still a lot to talk about when it comes to oral health awareness in the general population.
Key words: Pediatric Dentistry; health promotion; biofilm;
INTRODUÇÃO
Com o aumento da doença cárie em adultos e crianças em todo o mundo, a odontologia voltou-se para a promoção de saúde, visando que a melhor maneira de seria fazendo conscientização desde a primeira infância e a populações em estado de vulnerabilidade. Além desta complexa relação entre fatores biológicos e ambientais, as condições sociais auxiliam no processo de polarização da doença nas camadas mais pobres da população (OLIVEIRA et al., 2013).
 A cárie dental é uma doença de caráter multifatorial, decorrente da interação entre hospedeiro e microbiota, modulada pela dieta e pelo tempo de ocorrência da desmineralização dos tecidos dentários (MORAES, ARSENIAN, TUCCI, 2014). Portanto com a falta de informação e acesso a tratamento odontológico ou até mesmo a produtos de higiene bucal acabam prejudicando ainda mais a saúde bucal e favorecendo o risco de cárie. Alguns países em desenvolvimento, incluindo o Brasil, têm observado um declínio na prevalência e incidência da cárie dental. As causas mais prováveis para essa diminuição é o maior acesso aos serviços odontológicos, incremento e/ou acesso a produtos fluoretados, além da ampliação das ações de prevenção e promoção de saúde. (ELY et al., 2014)
Quando nos referirmos à educação em saúde bucal, estamos identificando processos técnicos informais de troca e socialização de conhecimentos e práticas relativos a um problema de saúde pública. Inclui-se desde capacitações e treinamentos de curta duração dirigidos à diferentes profissionais e trabalhadores até atividades educativas com diferentes públicos-alvo (gestantes ou hipertensos de uma Unidade Básica de Saúde, crianças de uma escola, trabalhadores de uma empresa, entre outros).
Saliba et al. (2003) ressaltam que a educação em saúde bucal assume papel relevante, quando se pretende conscientizar os indivíduos para atuarem na valorização de uma saúde oral, permitindo, com isso, a incorporação de hábitos e atitudes saudáveis. Com isso a importância de se ter um alcance cada vez maior da instrução de higiene bucal, conscientizando a população, torna-se um hábito cada vez mais possível e frequente a todos. A educação é o ponto essencial de qualquer programa de saúde (TAGLIETA et al, 2011), ainda inferem que a faixa, etária de quatro a sete anos é considerada a mais oportuna para o desenvolvimento de hábitos alimentares e de higiene corretos.
Importante ressaltar que a infância é um dos períodos mais relevante na formação do individuo, e uma abordagem correta do Cirurgião Dentista influenciará a um futuro mais saudável e consciente em relação a saúde bucal.
RELATO DE EXPERIÊNCIA 
Foi realizada uma abordagem entre as crianças de uma faixa etária variada em um projeto social em dezembro/2021, devida a grande diferença de idade entre as crianças foi escolhido por ser de fácil compreensão a técnica de fones, conhecida como técnica da “bolinha” que consiste na escovação em movimentos circulares sobre o dente tanto na vestibular como em toda a faces dos dentes.
Foram 76 crianças que variam de idade entre 05 a 12 anos. Essas crianças se encontram em situação de vulnerabilidade em um projeto situado na cidade de Paiçandu. Onde muitas dessas crianças não tiveram acesso posteriormente a cirurgião dentista ou a algum tratamento dentário.
De forma lúdica foi realizada a demonstração da técnica de higienização correta para as crianças, também explicado a importância de se escovar os dentes utilizando as escovas e a pasta, a importância do flúor contra as bactérias entre outras coisas. Mostrando que de forma simples se torna um habito facilmente realizado.
A criança, portanto, acaba sendo um instrumento para disseminar a informação em sua casas e pessoas próximas, além de minimizar problemas bucais futuros dessas novas gerações e fazendo parte de um programa maior de conscientização da saúde bucal desde a primeira infância. Uma das prioridades é ajudar os pais a educarem as crianças com atenção ao seu crescimento e desenvolvimento como ser humano saudável e consciente de seu corpo e suas funcionalidades, de forma a proporcionar uma vida próspera (VALARELLI, 2010), com bons hábitos de higiene e saúde que repercutirão por toda sua formação humana. 
Vários índices podem ser utilizados para avaliar a quantidade e controle do biofilme e também para motivação do paciente, uma vez que, a evidenciação do biofilme dental facilita ao individuo visualizar suas deficiências de escovação, principalmente nas regiões de maior dificuldade de acesso (Ribeiro et al 2006).
Fig 1: controle de biofilme parâmetro utilizado.
Em ambos os índices, as superfícies dentárias são divididas em terços e avaliadas segundo escores de 0 a 3: 0- Superfície livre de placa, 1- Menos de 1/3 da superfície do dente coberto por placa, 2- De 1/3 a 2/3 da superfície do dente coberto por placa, 3- Mais de dois terços do dente coberto por placa. O índice é determinado pelo somatório dos valores, dividido pelo número de dentes examinados (Fig 1).
Sendo assim foi desenvolvida uma ficha clinica para o acompanhamento de todo processo da pesquisa. Cada criança foi avaliada anteriormente ao ensino da técnica de escovação e posteriormente aela. Foram avaliados os elementos 16, 11, 31 e 26 na vestibular e 46 e 36 na lingual juntamente com o nome e idade. 
DISCUSSÃO 
O projeto infantil Estrela Mãe que aconteceu na cidade de Paiçandu no mês de dezembro de 2021, colheu amostras de 76 pacientes, todas do mesmo projeto, onde foi feito a evidenciação de placa bacteriana nas crianças entre 5 a 12 anos de idade. Nas amostras colhidas a maioria das crianças demonstraram um índice de placa em nível 3 onde mais de 2/3 da superfície dentária se encontrava coberto por placa bacteriana, uns em quase todos os dentes amostrado e outra minoria em pelo menos 3 a cada 6 dentes. Foi averiguado também a falta de escova e pasta dental em 60% das crianças.
Onde o objetivo era demonstrar o impacto da promoção de saúde nas crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Assim a criança desde o começo se instiga a criar hábitos saudáveis a sua higiene e sabendo que a saúde geral pode se refletir na boca. A saúde bucal é parte integrante e indissociável da saúde geral. Segundo os dados do SB Brasil 2010, para a idade de 12 anos, existe um percentual de 47,5% das crianças examinadas livres de cárie no interior da região sudeste. A média nacional do CPOD, nesta idade, foi de 2,07 em 2010 (BRASIL, 2010) e de 2,78 em 2003 (BRASIL, 2004).
Cortellazzi (2006) afirmou que o nível de escolaridade materna está relacionado a aspectos comportamentais, ou seja, grau elevado de instrução é de extrema relevância na transmissão de informações adequadas aos filhos sobre educação em saúde bucal, tais como higienização dos dentes, orientação da dieta e, em especial, consumo de açúcar. Por isso também é importante uma conscientização da nutrição familiar da criança junto aos pais para que esses resultados sejam ainda maiores. 
A adolescência caracteriza-se como um período de reorganização emocional, onde os conflitos resultantes das mudanças biológicas, psíquicas e sociais são geralmente exacerbados pelo comportamento. Nessa fase, o adolescente pode ser negligente com a higiene bucal, não se importar com uma dieta equilibrada e menos cariogênica, não se interessar pelo tratamento odontológico, quando este não envolver a estética, se ausentando com frequência às consultas. O cirurgião-dentista necessita de técnica, conhecimento e principalmente sensibilidade para compreender o contexto em que o adolescente está inserido e como este pode influenciar nas suas condições de saúde bucal (PEREIRA; CARVALHO; CARVALHO, 2017).
Motta et al. (2011) relataram a interface entre a saúde bucal e a saúde geral, e o quanto estão associadas, e sua ligação direta com as condições de moradia, alimentação, educação, trabalho, renda, acesso aos serviços de saúde, entre outras. Os estudos de Bulgarelli et al. (2018), Pereira; Carvalho; Carvalho (2017) de certa forma, reforçam esta premissa, ao destacarem a influência dos fatores sociodemográficos, clínicos e de acesso aos serviços de saúde, no reconhecimento do impacto da saúde bucal em uma população, e a importância de se compreender as particularidades, o meio de inserção, os padrões e preocupações de uma população ao estudar sua saúde bucal.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conclui-se que projetos como esse ajudam a desenvolver jovens mais saudáveis, conscientes das necessidades de higienização bucal para diminuir riscos como carie dental, entre outras doenças bucais que podem trazer diversos prejuízos a saúde. Portanto, conclui-se que a realização de programas educacionais de saúde nas escolas e centros de educação infantil são indispensáveis na formação de crianças e adolescentes, pois vão muito além disso da conscientização de todos os envolvidos melhorando a qualidade de vida das futuras gerações.
REFERÊNCIAS
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