Avaliação I Educação Contemporânea - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739756)
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Prova 48943711
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
No desenvolvimento da educação, observamos que o professor passa por diversas 
transformações educacionais em seu papel. Ao longo do percurso, essa centralidade do professor ser 
o detentor do conhecimento se esvaiu. Sobre o papel do professor na atualidade, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Fazer com que os alunos aprendam a lidar com a gama de informações existentes, pois somos 
bombardeados. 
( ) O professor deve ter a capacidade de utilizar e comunicar de maneira disciplinada, crítica e 
criativa o conhecimento. 
( ) O professor precisa manter seu papel de detentor do conhecimento e transmitir o que sabe sem 
diálogo entre professor e aluno. 
( ) O professor deve ser dinâmico, flexível, e pautar seu trabalho com os alunos em princípios, 
como autonomia, criticidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim, 
autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de extrema 
importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos estudos foram 
realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018) dividiu as categorias da 
educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0, Educação 3.0 e Educação 4.0. Quanto à 
Educação 1.0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O educador é a figura central da organização e no trabalho de formação do estudante. 
( ) Os alunos realizam um debate frenético com seu professor sobre os temas abordados. 
( ) Os alunos constroem projetos para aplicá-los na comunidade circundante. 
( ) As aulas aconteciam em igrejas e o ensino limitava-se à leitura de textos religiosos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: FÜHR, R. C. Educação 4.0 e seus impactos no século XXI. 2018. Disponível em: 
http://www.editorarealize.com.br/revistas/ 
conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD4_SA19_ID5295_31082018230201.pdf. Acesso em: 7 
abr. 2020.
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A V - F - F - V.
B F - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
Considerando as novas linguagens advinda com as redes de comunicação e conhecimento, foi 
necessário pensar em estratégias para que o aluno esteja apto a compreendê-las e usá-las no seu 
cotidiano de forma interativa e autônoma. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta uma das formas de introduzir o aluno nesse novo ambiente:
A Atividades Sequenciais.
B Letramento Digital.
C Metodologias Ativas.
D Livro Didático.
Vivemos intensamente uma nova era: a era do avanço tecnológico, a qual nos faz em um breve 
toque acessarmos informações do mundo inteiro. Com isso, o homem passou a sofrer influência 
direta destas mudanças, as quais acarretam alterações significativas em seu cotidiano. Cortella (2011) 
diz que uma das características inerentes ao homem é a sua não adaptação. Sobre o motivo pelo qual 
isso ocorre, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Vivemos em um mundo de constante mutação, abrindo espaço para novas ações. 
( ) As mudanças são necessárias, pois, se o homem não mudar, certamente morreria. 
( ) Por ser um produto cultural do seu meio, o homem se transforma e vice-versa. 
( ) A educação não está se adaptando às mudanças ocorridas nesta era tecnológica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA 
FONTE: CORTELLA, M. S. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 
São Paulo: Cortez, 2011.
A F - F - V - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - prevê em seu documento dez competências, as 
quais articulam-se com as habilidades propostas. As competências são: conhecimento; pensamento 
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científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; trabalho e projeto de 
vida; argumentação; autoconhecimento e autocuidado; empatia e cooperação; e responsabilidade e 
cidadania. A partir destas competências, sobre o que as escolas necessitam realizar, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Reflexões sobre as novas maneiras de se pensar o currículo. 
( ) Ruptura com a memorização de fatos e o enciclopedismo. 
( ) Manutenção do sistema bancário e reducionista dos conteúdos. 
( ) Um currículo mais interativo, comunicativo e global. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - F - V - F.
C F - V - F - F.
D V - V - F - V.
A educação escolar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação possui suas modalidades de 
ensino, as quais são: educação especial, educação de jovens e adultos, educação tecnológica e 
formação profissional, educação a distância e tecnologias educacionais, educação indígena. Cada 
uma desta modalidades vem a garantir um tipo de educação. Sobre esse tipo de educação, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Uma educação que trate da diversidade. 
II- Uma educação que mantenha os padrões tradicionais. 
III- Uma educação com pluralidade de ideias e conhecimentos. 
IV- Uma educação pautada na educação bancária. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
A partir da Declaração de Salamanca (1994), elaborada em uma conferência mundial, se 
estabeleceu Princípios, Políticas e Práticas na área das Necessidades Educativas Especiais. Esse 
documento vem reforçar os direitos de crianças com necessidades especiais. Sobre o princípio desse 
documento, analise as sentenças a seguir: 
I- A abertura das escolas para as crianças com necessidades especiais. 
II- Manter as crianças especiais em espaços isolados, sem socialização. 
III- Inclusão de crianças de rua, de população nômade e de minoria linguística. 
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IV- Processo educativo sem apoio pedagógico às crianças marginalizadas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/salamanca.pdf. Acesso em: 20 maio 2020.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
O letramento digital faz parte da investigação de diversos pesquisadores na atualidade e se 
insere nas discussões sobre multiletramentos e sobre o uso das tecnologias digitais em sala de aula. 
Conforme visto, existem alguns tipos de letramentos digitais, cada um com um foco específico. Com 
base nisso, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Foco na linguagem. 
( ) Foco na escrita. 
( ) Foco na caligrafia. 
( ) Foco na informação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - F.
A educação básica brasileira possui em sua constituição três etapas, as quais estão assim 
determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental e Ensino Médio. Cada uma dessas etapas possui sua caracterização. Sobre os aspectos 
que caracterizam o Ensino Fundamental, analise as sentenças a seguir: 
I- É de responsabilidade dos pais a efetivação da matrícula. 
II- A duração é de cinco anos com finalidade de progresso ao mundo do trabalho. 
III- Pode ser exigido por qualquer pessoa, sendo um direito subjetivo. 
IV- Caracteriza-se pela preparação e aprimoramento dos conhecimentos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acessoem: 20 maio 2020.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
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C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Com a ampliação dos direitos da criança e a abertura da escola para todos, é natural que a 
diversidade se faça presente e com ela devem surgir propostas que acolham todos em suas 
singularidades. Sobre essas propostas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Atendimento educacional especializado para crianças com necessidades especiais. 
( ) Busca-se a manutenção de uma educação refratária e classificatória. 
( ) A escola deva estar preparada para receber todos indistintamente. 
( ) Colaboração com a formação dos indivíduos visando respeito e valorização das culturas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - F.
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