Avaliação I I - Individual Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação

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Biblioteconomia – Uniasselvi 
Avaliação II - Individual – Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação
1- A sociedade do tempo presente admite a importância das bibliotecas, pois elas democratizam o conhecimento produzido pela cultura letrada. Assim, para cumprir a esse compromisso, as bibliotecas atuais se engajam na diversificação de ações culturais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As bibliotecas necessitam ser inclusivas, pois o conhecimento precisa ser considerado um ato social solitário e os usuários nem sempre são iguais na busca pela informação.
II- Investir recursos materiais, humanos, metodológicos e tecnológicos de uma biblioteca para estimular o hábito da leitura é um mau uso, pois essa prática não estimula reflexões críticas, prejudicando a sociedade.
III- Ser ao mesmo tempo sujeito e agente nos processos democráticos e de cidadania, é parte do estímulo provocado pela leitura, porque é missão das bibliotecas difundir e facilitar o acesso à informação e à inclusão social.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença III está correta.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) As sentenças I e III estão corretas.
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2-Arquivos, Museus e Bibliotecas são instituições reconhecidas no campo da Ciência da Informação como áreas científicas interdisciplinares, em que cada uma tem a sua especificidade teórico-metodológica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na Ciência da Informação, o documento é o suporte informacional comum nas três áreas do conhecimento, não importando o diferencial de cada suporte informacional.
( ) Arquivos, Bibliotecas e Museus têm em comum o registro das atividades humanas que deve ser preservada em seus diferentes suportes informacionais.
( ) A aproximação entre Arquivos, Bibliotecas e Museus é realizada pela custódia e pela documentação, que foram criadas em instituições públicas ou privadas pelos cientistas da informação.
( ) Não há conexão possível que vincule as áreas da Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia, haja vista que cada uma possui objetivos específicos com a informação.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - V - F.
B) V - F - F - V.
C) F - V - F - F.
D) F - F - V - V.
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3- Em 1976, houve uma proposta de mudança no currículo mínimo de Biblioteconomia, instituído no ano de 1962. Essa proposta de mudança foi discutida na reunião da Associação Brasileira de Escolas de Biblioteconomia e Documentação (ABEBD) na cidade de Campinas, São Paulo. Sobre os pontos básicos da mudança, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O currículo precisaria atender às mudanças sociais objetivando que o profissional correspondesse totalmente às exigências sociais.
( ) A delineação do produto final que se pretende, tendo em vista às necessidades e às tendências da sociedade.
( ) O profissional formado pelas escolas deve responder às situações apresentadas, sendo um agente de transformação e desenvolvimento da sociedade na qual se insere.
( ) A testagem dos candidatos por meio de um exame de escrita de português e provas orais de outras áreas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - F.
B) V - V - V - F.
C) F - F - V - V.
D) F - V - F - F.
4- A trajetória das bibliotecas teve seu início com as ordens religiosas dos beneditinos, franciscanos e jesuítas. No Brasil, a criação da Biblioteca Nacional foi a base das primeiras articulações para a implementação de técnicas e práticas biblioteconômicas no país. No decorrer do tempo, houve na Biblioteconomia brasileira marcos que transformaram a área no país. Sobre esses marcos, analise as afirmativas a seguir:
I- Criação da FEBAB.
II- Aprovação do currículo mínimo para os cursos de Biblioteconomia.
III- Regulação da profissão de bibliotecário.
IV- Aprovação das Diretrizes Curriculares Internacionais para os cursos de Arquivologia, Biblioteconomia, Ciências Sociais - Antropologia -, Ciência Política e Sociologia, Comunicação Social, Filosofia, Geografia, História, Letras, Museologia e Serviço Social.
V- Estabelecimento das diretrizes curriculares para os cursos de Biblioteconomia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
B) As afirmativas I e IV estão correta.
C) Somente a afirmativa IV está correta.
D) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
5- As aproximações da Documentação com a Biblioteconomia podem ser visualizadas pela catalogação e a classificação decimal de Dewey (CDD). Com a atualização dos recursos teóricos e metodológicos, podemos diferenciar essas áreas. Sobre os objetivos da Biblioteconomia, da Documentação e da Ciência da Informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Borko atribui a Biblioteconomia à organização, ao armazenamento e à administração de documentos de forma rápida e ideal para o acesso à informação.
( ) Fonseca diz que a Biblioteconomia está voltada para a administração e a organização das bibliotecas, cujos suportes caracterizados nos livros, possibilitam selecionar, adquirir e organizar informações.
( ) Borko informa que a Ciência da Informação tem foco no uso da informação que se processa em fluxos e técnicas que possibilitam, no final do processo, liberação rápida e eficiente dessa informação.
( ) Segundo Fonseca, a documentação por si só substitui as demais classificações e técnicas da Biblioteconomia e da Ciência da Informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - F.
B) F - F - F - V.
C) V - F - V - F.
D) V - V - F - V.
6- Na Teoria das Três Idades, os documentos possuem uma vigência ou prazo de duração, que acontece desde o momento a partir da sua criação até o encerramento da ação ou ato que motivou a sua produção e da frequência com que é utilizado. Após esse período vigente, o documento será guardado, por um período estipulado, por conta das informações que ele contém. Assim, existe um ciclo de três fases em que os documentos poderão passar, que são:
Arquivo Corrente: também chamado de Arquivo de Primeira Idade ou Ativo.
Arquivo Intermediário: também chamado de Arquivo de Segunda Idade ou Semiativo.
Arquivo Permanente: também chamado de Arquivo de Terceira Idade ou Histórico.Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Há mais de três fases dos documentos, portanto, o exposto no enunciado está incorreto.
B) O ciclo das três fases dos documentos está corretamente exposto no enunciado. 
C) Não há ciclo das três fases dos documentos.
D) O ciclo das três fases dos documentos não está corretamente exposto no enunciado.
7- A Biblioteconomia é cercada por marcos referenciais no que se refere ao exercício das suas práticas. São instituições, regulamentos e legislações que contribuem e apoiam historicamente a formação e a atuação do profissional. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Diretriz que no artigo 2° institui o projeto pedagógico dos cursos de Biblioteconomia no Brasil. 
II- Seu objetivo é fixar normas de conduta para as pessoas físicas e jurídicas que exerçam atividades profissionais em Biblioteconomia. 
III- Regulamentou o exercício profissional do bibliotecário.
( ) Lei Federal nº 4.084, de 30 de junho de 1962.
( ) Resolução CNE/CES 19, de 13 de março de 2002.
( ) Código de Ética Profissional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) III - II - I.
B) III - I - II.
C) II - III - I.
D) I - II - III.
8- A biblioteca possui um papel fundamental dentro da nossa sociedade, a partir do momento em que se torna um local que permite interação, debates, manifestações culturais e artísticas que permitem extrapolar o seu papel de democratizar a cultura letrada. A biblioteca pública, por exemplo, pode ser compreendida como um centrode promoção da cultura e atuar como um veículo para o exercício e desenvolvimento da cidadania por intermédio da leitura. Sobre as bibliotecas públicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As bibliotecas públicas, como espaços detentores de informação e conhecimento, são as formadoras dos cidadãos por meio da educação e conscientização.
( ) A falta das bibliotecas publicas causa prejuízos à sociedade, pois um indivíduo que não tem conhecimento do seu papel enquanto cidadão não saberá atuar de forma crítica e construtiva.
( ) As bibliotecas precisam ser inclusivas e ser espaços que supram as necessidades do usuário de maneira ágil e eficaz.
( ) As bibliotecas públicas não necessitam disponibilizar a informação por meio de novas tecnologias, somente pela maneira tradicional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - V - V.
B) V - F - V - F.
C) F - V - F - F.
D) V - V - V - F.
9- O histórico da Documentação foi de grande valia para a disseminação da informação em Arquivos, Bibliotecas e Museus. Seu principal empreendedor, Paul Outlet, foi o articulador da noção de Documentação como um objeto, uma técnica e campo do conhecimento. Sobre o papel do Repertório Bibliográfico Universal (RBU), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O RBU foi criado como um esquema internacional para a classificação de documentos em bibliotecas.
( ) Se configura em classes decimais subdivididas em categorias centesimais, visando abranger todo o conhecimento humano.
( ) O RBU recebeu a função de catalogar o produto intelectual humano, de modo constantemente atualizado.
( ) O RBU recebeu a função de disseminar o conteúdo dos acervos de uma única instituição, de modo a facilitar o controle sobre o uso desses materiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - V - F - V.
C) F - F - V - F.
D) V - V - F - F.
10-O Repertório Bibliográfico Universal (RBU) visava coletar e manter constantemente atualizados elementos de um primeiro protótipo do repertório geral, reunindo registros bibliográficos relacionados com os escritos de qualquer natureza, cobrindo todos os assuntos publicados em todos os tempos e em todos os países (OTLET, 1934). Com base no excerto anterior e nos propósitos otletianos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O RBU visava compreender as bibliografias produzidas e as que ainda seriam produzidas, estando, assim, em constante atualização.
( ) O RBU deve ser preciso e exato, mas deve permitir a correção de modo simples e ágil.
( ) O Repertório deve estar associado a uma rede de catálogos de bibliotecas, permitindo o acesso rápido às obras.
( ) A iniciativa deve servir de estatística intelectual acerca das obras produzidas pelo espírito humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: OTLET, P. Tratado de documentación: el libro sobre el libro-teoria y práctica. España: Universidad Murcia, 1934.
A) V - F - V - V.
B) F - V - F - V.
C) V - V - V - V.
D) F - F - V - F.
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