Teste_ Atividade Objetiva 2_literatura inglesa_karoll

Prévia do material em texto

11/02/2022 16:52 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/20467/quizzes/90822/take 1/5
Atividade Objetiva 2
Iniciado: 11 fev em 16:49
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
III, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
Leia o texto abaixo:
“Verso: trata-se de uma linha do poema, com ritmo específico, diferente do de
uma linha de prosa. Quando o verso segue as regras da métrica clássica, chama-
se verso regular. Quando não obedece a elas, chama-se verso livre.” 
(GOLDSTEIN, N. Versos, sons, ritmos. 13a. ed. SP: Ática, 2005, p. 77) 
Sobre versificação, ritmo e métrica, considere as afirmações abaixo:
I. A versificação dos poemas modernistas cumpre uma regularidade estética,
decorrente da observação da complexidade do mundo e dos sentimentos do
poeta. 
II. O ritmo é importante elemento de composição da sonoridade do poema,
constituído por sílabas acentuadas e não-acentuadas. 
III. A métrica poética refere-se à contagem de versos e estrofes que compõem
um poema.
É correto o que se afirma em:
11/02/2022 16:52 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/20467/quizzes/90822/take 2/5
0,2 ptsPergunta 2
I, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
Leia o seguinte verbete de um dicionário de termos literários:
“Conotação. A conotação remete para as ideias e as associações que se
acrescentam ao sentido original de uma palavra ou expressão, para as completar
ou precisar a sua correcta aplicação num dado contexto. Por outras palavras,
tudo aquilo que podemos atribuir a uma palavra para além do seu sentido
imediato e dentro de uma certa lógica discursiva entra no domínio da conotação.
Uma mesma expressão pode aplicar-se a coisas iguais e produzir diferentes
associações, ou seja, diferentes conotações: (...)”
(Fonte: Disponível em: https://edtl.fcsh.unl.pt/encyclopedia/conotacao/. Acesso
em: 03 dez. 2020.)
Parte da linguagem denotativa, as figuras de linguagem constituem a elaboração
literária. Considere as afirmações abaixo a respeito de diferentes figuras de
linguagem:
I. A diferença entre a metáfora e a metonímia é que a metáfora aproxima
significados diferentes e contrários em um mesmo termo, ao passo que a
metonímia exagera a carga semântica de uma palavra.
II. Uma outra forma de estabelecer ritmo na poesia é por meio da aliteração, que
repete o som inicial das palavras.
III. Os eufemismos ocorrem quando se atribui um sentido oposto a uma palavra,
com a intenção de apontar a negação do sentido original.
 
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 3
11/02/2022 16:52 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/20467/quizzes/90822/take 3/5
II, apenas.
III e II, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
Leia o excerto do poema “A Balada do Velho Marinheiro”, de Coleridge:
“Em névoa, nuvem, mastro, ovém, 
Nove vésperas, a ave; 
E a noite inteira, o alvo nevoeiro 
Luzia com a lua alva. ”
(COLERIDGE, S. T. (1772-1834) A Balada do Velho Marinheiro. Trad. e notas
Alípio Correia de Franca Neto. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2005. p. 118.)
Considerando o poema acima e o emprego de figuras de linguagem, analise as
afirmações abaixo:
I. Verifica-se hipérbole no emprego de “o alvo nevoeiro”. 
 
II. Há a construção de uma imagem de um céu branco, cheio de nuvens, à noite,
o que é construído por meio de neologismos.
III. O excerto dispõe de aliteração, mas não de rimas.
 
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 4
Leia o soneto 22 de Shakespeare:
“O espelho não me prova que envelheço 
Enquanto andares par com a mocidade; 
Mas se de rugas vir teu rosto impresso, 
Já sei que a Morte a minha vida invade. 
Pois toda essa beleza que te veste 
11/02/2022 16:52 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/20467/quizzes/90822/take 4/5
O eu lírico prevê a própria morte.
A beleza da juventude é comparada ao envelhecimento.
A conexão entre a beleza e a juventude é ressaltada.
O eu lírico contempla as diferentes fases da vida até a morte.
O tema central é a relação entre o amor e o tempo que passa.
Vem de meu coração, que é teu espelho; 
O meu vive em teu peito, e o teu me deste: 
Por isso como posso ser mais velho?
Portanto, amor, tenhas de ti cuidado 
Que eu, não por mim, antes por ti, terei; 
Levar teu coração, tão desvelado 
Qual ama guarda o doce infante, eu hei. 
E nem penses em volta, morto o meu, 
Pois é para sempre que me deste o teu.”
(Fonte: SHAKESPEARE, W. 50 sonetos. Trad. Ivo Barroso. RJ: Nova Fronteira,
2015.)
Considerando a interpretação do soneto shakespeariano acima, assinale a opção
correta.
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
“Como toda obra de arte, o poema tem uma unidade, fruto de características que
lhe são próprias. Ao analisar um poema, é possível isolar alguns de seus
aspectos, num procedimento didático, artificial e provisório. Nunca se pode perder
de vista a unidade do texto a ser recuperada no momento da interpretação,
quando o poema terá sua unidade orgânica restabelecida. ” 
(GOLDSTEIN, N. Versos, sons, ritmos. 13a. ed. SP: Ática, 2005, p. 1)
 
Entende-se, portanto, que a análise literária de poesia 
11/02/2022 16:52 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/20467/quizzes/90822/take 5/5
Salvo em 16:52 
relaciona os elementos textuais do enredo e do narrador ao contexto histórico, a fim de
interpretar o poema.
define os elementos importantes a serem analisados, independente do poema e de seu
tempo histórico
verifica os aspectos literários da forma do poema em sua relação com o contexto sócio-
histórico em que ele está inserido.
aprofunda o estudo dos elementos literários dispensando as circunstâncias históricas da
escrita
dedica-se à consideração dos elementos textuais a seguir: narrador, tempo, espaço,
enredo e características da linguagem empregada.
Enviar teste