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AV APRENDIZAGEM Formação Econômica do Brasil

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09/08/22, 23:18 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_109070_1/outline/assessment/_5658673_1/overview/attempt/_20205601_1/review/inline-feedback… 1/7
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Pergunta 1 0 / 0
Do ponto de vista econômico, é possível afirmar que a lavoura açucareira trouxe uma lucratividade extensa a 
Portugal, durante todo o período colonial. Se compararmos o volume gerado com o açúcar e com a mineração, 
por exemplo, é visível a superioridade de divisas geradas por meio da comercialização do açúcar, também 
conhecido como “ouro branco americano”.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o funcionamento da lavoura açucareira no 
período colonial, pode-se afirmar que a unidade essencial para a produção no período colonial era:
o piquete.
o hectare.
o talhão.
a gleba.
Resposta corretao engenho.
Pergunta 2 0 / 0
Leia o trecho a seguir:
“A expansão marítima dos países da Europa se origina de simples empresas comerciais levadas a efeito pelos 
navegadores daqueles países. Deriva do desenvolvimento do comercio continental europeu que até o século XIV 
é quase unicamente terrestre e limitado, por via marítima, a uma mesquinha navegação costeira e cabotagem.”
Fonte: PRADO JR, C. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p.33.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Antigo Sistema Colonial, podemos afirmar que 
esta expansão foi fundamental para o desenvolvimento da:
agricultura.
prática extrativista.
Resposta corretacolonização.
industrialização.
09/08/22, 23:18 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_109070_1/outline/assessment/_5658673_1/overview/attempt/_20205601_1/review/inline-feedback… 2/7
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pecuária.
Pergunta 3 0 / 0
Leia o trecho a seguir:
“A atividade agrícola na região Sul teve início primeiramente no litoral. O lugar é denominado de Campanha 
Gaúcha, isso antes da chegada dos imigrantes europeus. Após o século XIX houve um grande fluxo de 
imigrantes europeus, sobretudo italianos, poloneses, alemães, entre outras nacionalidades. Esses colonos 
receberam glebas de terra, onde desenvolveram principalmente as policulturas; a mão de obra usada era a 
familiar.”
Fonte: FREITAS, E. A produção agrícola na região Sul. Brasil Escola. Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/brasil/a-producao-agricola-na-regiao-sul.htm>. Acesso em: 4 jan. 2021. 
(Adaptado).
A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre a economia do Extremo Sul, é possível afirmar que a 
expansão da agricultura sulina foi limitada, dentre diversos aspectos, por conta da:
Resposta corretapolítica protecionista direcionada à produção agrícola nacional.
Incorreta: política tarifária direcionada à produção rural.
política cambial direcionada à produção tecnológica.
política monetária direcionada à produção de serviços.
política liberal direcionada à produção industrial.
Pergunta 4 0 / 0
Leia o trecho a seguir:
“Situado na região do Vale do Paraíba, o Vale do Café já foi responsável por 75% de todo o café consumido no 
mundo. Apesar de carregar o grão no nome, a região não manteve a reputação de grande produtora. Seu apogeu 
foi no começo do século 19, durante o Segundo Reinado, entre as décadas de 1850 e 1860, tornando-se a mais 
https://brasilescola.uol.com.br/brasil/a-producao-agricola-na-regiao-sul.htm
09/08/22, 23:18 Comentários
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rica do País.”
Fonte: ESTADÃO. Volta ao passado nas fazendas históricas do Vale do Café. Disponível em: 
<https://viagem.estadao.com.br/noticias/geral,volta-ao-passado-nas-fazendas-historicas-do-vale-do-
cafe,70003041330?utm_source=estadao:whatsapp&utm_medium=link%20>. Acesso em: 4 jan. 2021. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Complexo Cafeeiro, é possível afirmar que o 
Vale do Paraíba apresentava, ao longo do tempo, uma produção cafeeira decadente, dentre outros aspectos, por 
conta:
da expansão monetária.
do processo industrial.
da acumulação capitalista.
Resposta corretada produtividade física limitada.
da redução de impostos.
Pergunta 5 0 / 0
Leia o trecho a seguir:
“Com o estabelecimento dos engenhos de açúcar no Nordeste do Brasil, os colonos precisavam de grande 
quantidade de mão de obra. Muitos senhores de engenho recorreram a escravização dos índios. Organizavam 
expedições que invadiam as tribos de forma violenta, inclusive com armas de fogo, que sequestravam os 
indígenas jovens e fortes para levarem até o Engenho.”
Fonte: BEZERRA, G. A. Gritos aos brasileiros: Vamos passar o Brasil a limpo. São Paulo: Simplíssimo, 2020. p. 
387
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Escravização Indígena, analise as revoluções 
pré-independência ocorridas no Brasil e associe-as com as suas respectivas características:
1) A escravização pura.
2) O campesinato indígena.
3) A integração gradual.
4) Portugueses.
( ) Indicava o processo de inserção de uma nova cultura e a extinção das tribos.
( ) Medida adotada por religiosos e leigos que abordava a ideia do indígena atuando como um trabalhador 
assalariado.
( ) Caracterizava-se pela aplicação simplificada baseada na força física, normalmente aplicada pelos colonos.
( ) Tinham a intenção de inserir os índios no processo de colonização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
https://viagem.estadao.com.br/noticias/geral
09/08/22, 23:18 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_109070_1/outline/assessment/_5658673_1/overview/attempt/_20205601_1/review/inline-feedback… 4/7
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1, 2, 4, 3.
4, 2, 3, 1.
2, 4, 1, 3.
Resposta correta2, 3, 1, 4.
3, 1, 4, 2.
Pergunta 6 0 / 0
Leia o trecho a seguir:
“Desde o início de sua produção, no período colonial, até o final da década de 1830, o açúcar constitui-se como o 
principal produto de exportação do Brasil, principalmente na primeira metade do século XIX. Do total de 
exportações, em 1821, o açúcar representava 25, 3% atingiu o auge em 1828, quando alcançou a marca de 
48%.”
Fonte: LEITE, S. I. S. A Usina de São Domingos: Os Canaviais, a fábrica e os seus trabalhadores (1952 – 1973). 
São Paulo: Annablume, 2003. p. 15-16.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Empresa Colonial Portuguesa, pode-se afirmar 
que a produção açucareira se caracterizava, entre outros aspectos, pela:
mão de obra assalariada.
organização produtiva pautada na diversificação.
Resposta corretadependência do mercado externo.
ampliação da industrialização. 
capacidade desenvolvimento econômico interna.
Pergunta 7 0 / 0
09/08/22, 23:18 Comentários
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Leia o trecho a seguir:
“Embora a sociedade colonial brasileira tivesse herdado os princípios portugueses de organização hierárquica da 
sociedade, foi impelida a criar e ampliar seus próprios sistemas de graduações hierárquicas, decorrentes das 
especificidades vividas na realidade social da Colônia.”
Fonte: MELLO, C. F. P. Forças Militares do Brasil Colonial: Corpos de Auxiliares e de Ordenanças na segunda 
metade do século XVIII. Rio de Janeiro: E-Papers, 2009. p.105.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade colonial, pode-se afirmar que a 
estrutura da sociedade colonial era composta pela: 
regência, nobreza e escravos.
nobreza, população livre e escravos.
aristocracia, comendadores e escravos.
Resposta corretaaristocracia, população livre e escravos.
aristocracia, comendadores e príncipes.
Pergunta 8 0 / 0
A economia paranaense, entre os séculos XIX e XX, se encontrava inserida em um sistema de colonizaçãoinfluenciado pelo desenvolvimento da expansão da lavoura do café em São Paulo. Isso gerou um efeito positivo 
no estado, tanto no setor industrial quanto no setor comercial, já que o Paraná apresentava um desenvolvimento 
econômico interno muito aquém do almejado.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre a economia do Extremo Sul, é possível afirmar que 
um dos fatores que influenciaram na formação da economia sulista foi:
o processo de industrialização interna.
a oferta de mão de obra escravizada.
fuga de capitais para o mercado externo.
a demanda escassa de produtos alimentícios.
09/08/22, 23:18 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_109070_1/outline/assessment/_5658673_1/overview/attempt/_20205601_1/review/inline-feedback… 6/7
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Resposta corretaa competição interna entre os seus estados.
Pergunta 9 0 / 0
Ao estabelecer, em 1641, de maneira efetiva, uma fábrica direcionada ao refino de salitre e diversas manufaturas 
em outro país, a Companhia Holandesa das Índias Orientais conseguiu introduzir, de forma pioneira, a primeira 
transnacional de um empreendimento financiado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Colonização e o Mercantilismo, analise as 
afirmativas a seguir sobre as funcionalidades da Companhia Holandesa das Índias Orientais:
I. Tinha a finalidade primordial de ser um intermediador comercial com a Rússia e com os países localizados na 
Oceania, como, por exemplo, a Nova Zelândia. 
II. Atuava de forma individualizada, disseminada em uma limitada quantidade de atividades comerciais nacionais.
III. A companhia foi pioneira ao destinar o investimento estrangeiro direto externo.
IV. Foi fundamental para a expansão e desenvolvimento do capitalismo comercial holandês.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III.
Resposta corretaIII e IV.
II e IV.
II e III.
I e II.
Pergunta 10 0 / 0
Leia o trecho a seguir:
“[...] uma região está no patamar de maior desenvolvimento ou menor, de acordo com o grau de seu crescimento 
econômico. Logo, quanto mais riquezas produzidas, mais desenvolvida será a região. Esta associação permite 
presumir que para sanar os malefícios de determinada região subdesenvolvida basta promover e incentivar a 
09/08/22, 23:18 Comentários
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utilização integral dos fatores de produção que dispõe.” 
Fonte: MARTINEZ, F. R. Crescimento Econômico na Região de Roraima. Boa Vista: Editora UFRR. 2016. p. 72.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre a formação dos complexos regionais, é possível 
afirmar que o crescimento econômico de uma região depende, dentre outros aspectos, da sua:
Resposta corretacomposição, modo de produção e o grau de inter-relação. 
 retração, modo de produção e segregação.
disseminação, modo de produção e acumulação.
composição, disseminação e o grau de inter-relação.
estabilidade, disseminação e o grau de inter-relação.

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