ATIVIDADE DE ESTUDO 01 -4 DE 5 JENIFFER

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Iniciado em terça, 9 ago 2022, 17:01
Estado Finalizada
Concluída em terça, 9 ago 2022, 18:09
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empregado
1 hora 8 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“As funções executivas - a capacidade de pensar por meio de ações e gerenciar nossas cognições - se aperfeiçoam drasticamente com
o tempo. 
BELSKY, J. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 198.
Sobre as funções executivas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
(    ) Durante a infância já se observa um ótimo funcionamento das funções executivas em crianças sem o TDAH.
(    ) Um adolescente de 14 anos julga uma situação tão bem quanto um adulto.
(    ) No começo da vida adulta as funções executivas atingem a maturidade.
(    )  O apoio ambiental durante a infância é de pouca valia para ajudar na escolha de atitudes.
A sequência correta é: 
a. V- F - F - F 
b. F - V - F - V 
c. F - F - V - V 
d. F - F - V - F 
e. V - F - F - V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F - F - V - F
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“(...) existem conhecimentos adquiridos, lembrados e utilizados conscientemente, e outros em que a memória se manifesta sem
esforço ou intenção consciente, sem que tenhamos consciência de que estamos nos lembrando de alguma coisa.”
COSENZA, R. M.; GUERRA,L. Neurociência e educação: como o cérebro aprende. Porto Alegre:Artmed, 2011, p.35. 
Assim, com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.Realizar muitas atividades ao mesmo tempo diminui a qualidade da atenção a cada uma delas. 
PORQUE 
II.  Ao exigir muita atenção em atividades complexas ao mesmo tempo, os jovens desenvolvem maior capacidade de memorizar. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
a. As asserções I e II são proposições falsas. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“A natureza nos dotou de mecanismos que permitem selecionar a informação que é importante. Através do fenômeno da atenção
somos capazes de focalizar em cada momento determinados aspectos do ambiente, deixando de lado o que for dispensável.”
COSENZA, R. M.; GUERRA,L. Neurociência e educação: como o cérebro aprende. Porto Alegre:Artmed, 2011, p. 29.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
(    ) A seletividade é o aspecto mais importante da atenção humana.
(    ) A todo tempo uma pessoa seleciona informações internas e externas, com seus processos atencionais.
(    ) Uma dor na cabeça volta a atenção para estimulação interna.
(   ) Com a seleção dos estímulos se consegue agir com mais eficiência.
A sequência correta é: 
a. F - V - V - V 
b. V - V - F - V 
c. V - F - V - V 
d. V - V - V - F 
e. V - V - V - V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - V - V - V
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“Muitos estudos relacionaram o TDAH a anormalidades no córtex pré-frontal e à diminuição da função executiva. Crianças com TDAH
têm estruturas cerebrais anormalmente pequenas nas regiões corticais, que regulam  atenção e o controle dos impulsos.
Fonte: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. O mundo da criança: da infância à adolescência. 11 ed. São Paulo: McGraw-Hill,
2009, p. 375. 
Considerando o conteúdo estudado sobre as funções executivas, marque a alternativa correta: 
a. Os processos dependentes das funções executivas ocorrem de modo automatizado. 
b. Há pouco esforço na realização das funções executivas. 
c. A aprendizagem não interfere nas ações das funções executivas. 
d. As funções executivas estão muito vinculadas à memória, mas pouco à atenção. 
e. A atenção está vinculada a intenção, planejamento e tomada de decisão. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A atenção está vinculada a intenção, planejamento e tomada de decisão.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
“O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) foi considerado o distúrbio mental mais comum na infância. É uma
condição crônica usualmente marcada por desatenção persistente, distração, impulsividade, baixa tolerância à frustração e um grande
nível de atividade na hora errada e no lugar errado, como na sala de aula.”
Fonte: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. O mundo da criança: da infância à adolescência. 11 ed. São Paulo: McGraw-Hill,
2009, p. 375. 
Em vários ambientes e na execução de atividades diferentes se observa o comportamento das crianças com TDAH. Sobre a relação
entre sintomas do TDAH e os ambientes por onde circula, indique a única correta. 
a. Na escola é onde há maior manifestação de sintomas de TDAH. 
b. A motivação em uma atividade em sala de aula não atenua as dificuldades de atenção. 
c. Qualquer observador percebe as dificuldades da uma criança com TDAH quando ela está jogando video game. 
d. O comprometimento do TDAH se dá com grande intensidade em todos os ambientes de que participa.  
e. Caso uma criança apresente desatenção e impulsividade em sala de aula é o suficiente para ser diagnosticada com TDAH. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Na escola é onde há maior manifestação de sintomas de TDAH.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“O TDAH tem dois conjuntos diferentes, mas às vezes sobrepostos, de sintomas, tornando o diagnóstico impreciso. Algumas crianças
são desatentas, mas não hiperativas; outras demonstram o padrão contrário.”
Fonte: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. O mundo da criança: da infância à adolescência. 11 ed. São Paulo: McGraw-Hill,
2009, p. 375. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
(    ) O TDAH é um problema de saúde pública.
(    ) A desatenção, impulsividade e hiperatividade quando aparecem em conjunto caracterizam o TDAH.
(    ) As características do TDAH podem comprometer o funcionamento escolar, na família e no trabalho.
(   ) Entender o transtorno ajuda a diminuir o excesso de falsos diagnóstico. 
a. F - V - F - V 
b. V - V - F - F 
c. F - F - V - F 
d. V - F - V - F 
e. V - V - F - V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - F - V - F
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
“(...) os clínicosdevem reconhecer que o construto da atenção, conforme estudado na neuropsicologia, é multidimensional e pode se
referir ao estado de alerta, excitação, seletividade ou foco na execução, codificação, atenção prolongada, distração ou tempo de
apreensão entre outros (...)”
BARKLEY, Russel, A. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. Porto Alegre:
artmed, 2008, p. 90.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Em atividades menos estruturadas e muito prazerosas a atenção de uma criança com TDAH é igual a de uma criança sem o
transtorno. 
PORQUE 
II.  Ao se envolver emocionalmente em uma atividade a criança com TDAH automaticamente foca mais atenção. 
a. As asserções I e II são proposições falsas. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“ As crianças com TDAH tem dificuldades em funções executivas como inibição, atenção seletiva e manejo do tempo.”
BELSKY, J. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 198.
Com base nessa informação analise as asserções abaixo:
I. A baixa memorização de pessoa com TDAH leva a dificuldade em seguir prazos. 
PORQUE 
II.Se a qualidade da atenção a um evento é baixa, a sua memorização será baixa. 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“O TDAH é uma condição crônica e dominante caracterizada por um padrão persistente de desatenção, impulsividade, e/ou
hiperatividade. Descrições clínicas de crianças com TDAH frequentemente incluem dificuldades em manter atenção na tarefa, não
seguir as instruções, ser facilmente distraídas, inquietude, falar excessivamente e interromper os outros.”
REINECKE, M. A.; DATTILIO, F. M.; FREEMAN, A. Terapia cognitiva com crianças e adolescentes: relatos de casos e a prática clínica.
São Paulo: Livraria Médica Paulista, 2009, p. 22.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, relacione os sintomas do Transtorno de Déficit de
Atenção/Hiperatividade a seguir às suas respectivas características. 
1) Impulsividade
2) Hiperatividade
3) Desatenção 
(  ) Fazer uma ação sem ouvir todas as instruções.
(  ) Atividade motora excessiva que prejudica.
(  ) Perda constante de objetos.
(  ) Pensamento acelerado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a. 2 - 1 - 3 - 2 
b. 2 - 1 - 3 - 3 
c. 1 - 2 - 3 - 2 
d. 3 - 2 - 1 - 3 
e. 3 - 1 - 2 - 3 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
1 - 2 - 3 - 2
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“ O TDAH é um diagnóstico controverso, alguns críticos dizendo que o atual aumento na prevalência dessa condição nos Estados
Unidos pode ser um mau ajuste pessoa-ambiente e forças culturais.”
BELSKY, J. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 198.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
(    ) É muito comum em crianças com TDAH haver baixo desempenho acadêmico.
(    ) Intervenções educacionais tardias apresentam mesmo grau de efetividade que intervenções precoces.
(    ) Quanto mais o sistema educacional estiver preparado para lidar com o TDAH, melhor será seu rendimento acadêmico.
(    ) Devido à base biológica, a medicação atende a todos os sintomas do TDAH. 
a. V- V - V - F 
b. F - F - V - V 
c. F - F - V - F 
d. V - F - V - F 
e. V - V - F - F 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - F - V - F
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