Organização de Eventos Escolares, Avaliação I - educação fisica (licenciatura)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741568)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 48716860
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Ao longo da vida participamos de diversos eventos, escolares ou não. Muitos deles são 
parecidos, cópias constantes de eventos anteriores, sem mostrarem alguma inovação. Por isso, 
aqueles que fazem algo a mais se destacam e são lembrados por mais tempo. Este diferencial pode 
se constituir pelo cerimonial de abertura, encerramento e pela realização do congresso técnico. 
Sobre essas atividades tão importantes nos eventos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cerimonial de abertura.
II- Cerimonial de encerramento.
III- Congresso técnico.
( ) Neste momento tudo deve dar certo, pois se acontecerem erros ou falhas graves, haverá uma 
desconfiança natural para as próximas etapas. Por isso, deve ser treinado, ensaiado e evitados os 
imprevistos; se for em local aberto, deve-se ter um local fechado como segunda opção em caso de 
chuva.
( ) Nesta atividade, o objetivo é definir a sede da próxima edição, local, fazer agradecimentos 
especiais, prestar algumas homenagens, verificar possíveis mudanças para a próxima edição, 
acolher sugestões, críticas e, fundamentalmente, avaliar o evento para a próxima edição.
( ) Esta atividade é necessária para todos os eventos, independente do seu porte, embora nos 
eventos menores, esta atividade é mais objetiva e informal. Trata-se de um momento em que são 
realizados o sorteio e a distribuição das chaves, o que pode ser feito por modalidade ou 
sequencialmente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - III - II.
C I - II - III.
D III - II - I.
Existem eventos de diferentes tipos e que atendem a diferentes áreas, como turismo, 
negócios, educação etc. Entre os eventos esportivos também existe uma tipologia relacionada aos 
diferentes objetivos, como a promoção de alguma modalidade de alto rendimento, o marketing de 
algum atleta, ou a aprendizagem dos alunos. Sobre os eventos escolares, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
Evento escolar pode ser definido como um acontecimento previamente planejado, sendo
marcado pela competição esportiva e disputa entre os alunos. Sua realização obedece a um
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cronograma e uma de suas metas é a avaliação dos alunos e a classificação da escola nos
eventos estaduais.
B
Evento escolar é um acontecimento previamente planejado, com objetivos claramente
definidos. Tem um perfil marcadamente cultural, sendo que seu objetivo é apresentar e
divulgar a cultura local para participantes, público, alunos e entidades.
C
Evento escolar pode ser definido como um acontecimento previamente planejado, com
objetivos claramente definidos. Tem um perfil marcante: esportivo, social, cultural,
filantrópico, lazer, entre outros. Sua realização obedece a um cronograma e uma de suas metas
é a interação entre seus participantes, público, alunos e entidades.
D
Evento escolar é um acontecimento com objetivos claramente definidos, tendo um perfil
prioritariamente social e filantrópico. Tem como meta arrecadar fundos para investimentos na
infraestrutura da escola.
A inclusão educacional é um direito, de forma que o aluno com deficiência pode frequentar o 
sistema regular de ensino se beneficiando da convivência e das trocas de aprendizagens com seus 
pares, além da reestruturação escolar para atendimento das suas necessidades. Sobre a inclusão nos 
eventos escolares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A realização de modificações e adaptações para inclusão nas atividades da disciplina de 
Educação Física são necessárias apenas nos eventos escolares, a medida que estes são o ponto alto 
da disciplina e possuem maior visibilidade.
( ) O acompanhamento, a atenção e, principalmente, o cuidado na inclusão das crianças com 
deficiência nos eventos desenvolvidos pela escola são fundamentais para sua aprendizagem e o seu 
crescimento como cidadão.
( ) No caso de crianças com dificuldade de locomoção, bem como com necessidade de atenção 
especial, durante a realização dos jogos, gincanas ou passeios, deve-se ter mais professores 
envolvidos para atender a qualquer eventualidade.
( ) As adaptações nos eventos escolares para proporcionar a inclusão de todos e todas, devem ser 
pensadas de acordo com a diversidade das necessidades especiais de cada aluno e com as 
características da escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
Segundo Chiavenato (2003), o administrador precisa seguir normas e regras, para melhor 
resolver os problemas organizacionais e para melhor desempenhar as funções de planejar, 
organizar, dirigir e controlar. Ele é um dos autores mais conhecidos no território nacional na área 
de Administração de Empresas e Recursos Humanos. Sobre a importância das funções 
administrativas para a organização dos eventos esportivos, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
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I- Planejamento.
II- Organização.
III- Direção ou liderança.
IV- Controle ou avaliação.
V- Eficiência x eficácia.
( ) É a função responsável por estabelecer comandos e a divisão do trabalho. Se refere à 
manutenção das pessoas focadas e motivadas a estimular o desenvolvimento inovador; integrando 
o individual com o todo da organização. 
( ) É a manutenção do planejamento em seu processo contínuo, mesmo após a identificação de 
desarranjos e problemas, é fazer com que o planejamento seja cumprido, sem prejuízo ao evento.
( ) É um processo que envolve pesquisa, programação, execução e avaliação.
( ) Significa fazer as coisas da maneira correta e atingir os objetivos propostos.
( ) É a função responsável por atingir os objetivos, significa estabelecer uma estrutura formal de 
comando e dividir as tarefas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da 
moderna administração das organizações. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. 7ª Ed.
A IV - I - III - V - II.
B III - IV - I - II - V.
C IV - I - II - III - V.
D III - IV - I - V - II.
Antecipar possíveis problemas que podem ocorrer durante o acontecimento de um evento 
esportivo é uma estratégia interessante para garantir o sucesso de um evento esportivo. Uma 
interessante maneira de realizar isso é por meio do levantamento de pontos positivos e negativos 
que podem ocorrer. Com relação aos pontos positivos e negativos que devem ser atendidos, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pontos positivos.
II- Pontos negativos.
( ) Dúvidas no regulamento. 
( ) Fixar objetivos. 
( ) Recursos humanos. 
( ) Vestiários inadequados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - II - I.
B I - II - I - II.
C II - II - I - II.
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D II - I - I - II.
Os Jogos Olímpicos de 2020 serão realizados na cidade de Tóquio. Estima-se que o evento 
contará com a participação de mais de 12 mil atletas que participarão de mais de 300 eventos. 
Esses números mostram a magnitude de uma olimpíada e, consequentemente, a importância da 
organização desse evento. A organização e o planejamento é que determinarão o sucesso desse 
evento. Com relação às etapas e comissões de idealização e planejamento de eventos esportivos, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coordenação técnica.
II- Comitê Financeiro 
III- Relações públicas
IV- Análise de custos.
( ) Bilheteria, taxas, arrecadação, orçamentos etc. 
( ) Homenagens, convites, recepção dos participantes etc. 
( ) Encargos, locações, reparos, subvenções etc.
( ) Material necessário, tabelas, estatísticas etc. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - IV - I.
B IV - II - I - III.
C IV - III - II - I.
D II - I - IV - III.
A organização de eventos esportivos no ambiente escolaré uma ótima oportunidade para o 
desenvolvimento dos alunos. A utilização de metodologias lúdicas é uma estratégia emergente que 
também pode contribuir com a aprendizagem e formação do aluno. Assim, considerando que o 
professor pode organizar diferentes eventos esportivos de acordo com a sua realidade e objetivo, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Campeonato.
II- Gincana.
III- Torneio.
IV- Festival.
( ) Nesse tipo de evento, dificilmente ocorrerá confronto entre todos participantes. 
( ) Evento participativo e informal que pode promover a modalidade esportiva.
( ) Nesse evento, geralmente, existem várias estações criativas e um dos objetivos é a 
socialização. 
( ) Para esse modelo de atividade, as equipes devem ser divididas em chaves. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A II - III - I - IV.
B I - IV - III - II.
C I - IV - II - III.
D III - IV - II - I.
Para que a organização seja bem-sucedida em um evento esportivo, é necessário ter 
inicialmente uma visão macro e, posteriormente, um olhar detalhista para que todos os detalhes do 
evento sejam pensados e organizados. Dentre os encaminhamentos necessários para o 
planejamento de um evento, destaca-se a pesquisa, a programação, a execução e a avaliação. Com 
relação aos encaminhamentos para a organização de um evento, analise as sentenças a seguir: 
I- Avaliação é o processo de avaliar os fatores que poderão influenciar a realização do evento. 
Ocorre sempre antes do início do evento. 
II- Programação é desenvolvida após a pesquisa e trata-se da elaboração do planejamento do 
evento.
III- A etapa de execução consiste no cumprimento do planejamento previamente estabelecido. 
IV- Pesquisa ocorre após o evento para diagnosticar se os participantes aprovaram ou não o 
evento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
O Brasil tem sido sede de grandes eventos esportivos, incluindo Copa do Mundo em 2014, 
Jogos Olímpicos em 2016 e Jogos Paraolímpicos em 2016. A organização desses eventos depende 
de uma boa gerência, de recursos humanos e de estratégias bem definidas para que o evento atenda 
às expectativas geradas. É preciso ter uma equipe de trabalho comprometida para que os trabalhos 
sejam realizados da forma esperada e para que os prazos sejam cumpridos. Sobre as 
responsabilidades das equipes de recursos humanos dentro da organização de um evento, analise 
as sentenças a seguir:
I- A equipe de arbitragem é responsável pelo transporte da delegação e por conduzir os jogos 
conforme julgar melhor.
II- A supervisão geral é responsável por aprovar convênios, assinar contratos, convocar reuniões, 
elaborar relatórios, entre outros.
III- A assessoria de comunicação e marketing é responsável por elaborar o material gráfico do 
evento, como fôlder e cartaz.
IV- O coordenador de solenidades é responsável por providenciar o local do congresso técnico, do 
cerimonial de abertura e encerramento, assim como os materiais destas atividades, tais como 
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premiação, som, bandeira, programação, músicas etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
O planejamento consiste na identificação, análise, estruturação, coordenação, propósito, 
objetivo, desafio, meta, estratégia, políticas internas e externas, programas, projetos e atividades, a 
fim de alcançar de modo mais eficiente o máximo do desenvolvimento possível (OLIVEIRA, 
2004). Em um evento escolar, deve-se prever antecipadamente todas as tarefas que devem ser 
feitas para que o evento seja realizado sem imprevistos. Sobre o que significa planejamento 
estratégico, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Planejamento Estratégico: Conceitos, 
Metodologia e Prática. São Paulo: Atlas, 2004.
A É elaborado por meio de metas e consiste na elaboração de objetivos de médio prazo.
B É o planejamento que possui uma visão sistêmica das metas de longo prazo e dos meios
existentes para que essas metas sejam atingidas.
C É o planejamento de curto prazo voltado para as etapas de arrecadação de fundos, ou seja, de
investimentos.
D É a determinação de metas de longo prazo que são definidas a partir de pesquisas de
mercado.
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