Prova 1 orgazinação de eventos escolares

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Disciplina: Organização de Eventos Escolares 
Avaliação: Avaliação I - Individual 
Nota da Prova: 8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As atividades de aventura são um conteúdo novo e importante de serem trabalhados 
no âmbito da Educação Física Escolar. Uma forma interessante de introduzi-los na 
escola é a partir de um evento, ou, depois de trabalhar este conteúdo durante as aulas 
de Educação Física, você poderá realizar um evento onde os alunos poderão mostrar 
e praticar o que aprenderam. Sobre as possibilidades de eventos com atividades de 
aventura, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O slackline é uma fita para equilíbrio, podendo ser colocada entre as árvores da 
escola ou dos parques próximos. É possível realizar um pequeno evento em que os 
alunos sejam orientados sobre o deslocamento na fita e desafiados a melhorar seu 
equilíbrio. 
II- Os passeios radicais são uma boa alternativa para incentivar as atividades de 
aventura entre os alunos mesmo quando não há infraestrutura na escola, pois é um 
evento pequeno que consiste em levar os alunos para lugares que possuem a 
infraestrutura necessária. 
III- O arborismo é uma atividade de escalada e transposição entre árvores, não sendo 
possível sua realização na escola por falta de estrutura específica e segurança 
adequada. 
IV- Dia do skate, da bicicleta ou dos patins são alternativas de eventos nos quais as 
crianças podem trazer seu material para praticarem na escola, além de serem 
preparadas atividades de desafios e apresentações neste dia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
2. Para que a organização seja bem-sucedida em um evento esportivo, é necessário ter 
inicialmente uma visão macro e, posteriormente, um olhar detalhista para que todos 
os detalhes do evento sejam pensados e organizados. Dentre os encaminhamentos 
necessários para o planejamento de um evento, destaca-se a pesquisa, a 
programação, a execução e a avaliação. Com relação aos encaminhamentos para a 
organização de um evento, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Avaliação é o processo de avaliar os fatores que poderão influenciar a realização 
do evento. Ocorre sempre antes do início do evento. 
II- Programação é desenvolvida após a pesquisa e trata-se da elaboração do 
planejamento do evento. 
III- A etapa de execução consiste no cumprimento do planejamento previamente 
estabelecido. 
IV- Pesquisa ocorre após o evento para diagnosticar se os participantes aprovaram ou 
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não o evento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
3. Ao organizar um evento esportivo, seja de pequeno, médio ou grande porte, o 
professor de Educação Física deve conhecer todas as etapas que devem ser realizadas 
para que o evento ocorra com sucesso. Além do regulamento do evento, os 
organizadores também devem definir previamente o sistema de disputa do evento e o 
possível chaveamento da competição. Outra etapa importante de um evento é o 
congresso técnico. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O congresso técnico ocorre antes do início das competições e tem como um dos 
seus objetivos sanar as dúvidas da competição. 
II- O congresso técnico é um encontro científico pedagógico que geralmente ocorre 
em universidades com objetivo de difundir o conhecimento. 
III- O congresso técnico tem como objetivo realizar a socialização dos atletas e suas 
respectivas comissões. 
IV- O congresso técnico é o momento em que o sorteio e distribuição das chaves e 
dos jogos do campeonato é realizado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
4. Quando pensamos em eventos escolares na área da Educação Física, é comum 
lembrarmos somente dos jogos escolares ou das gincanas, no entanto, temos uma 
infinidade de possibilidades para realizar eventos na escola, cada um com 
características específicas. Considerando os tipos de evento, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Olimpíadas é um tipo de competição que envolve uma modalidade esportiva, por 
isso é realizada rapidamente. 
II- Os festivais esportivos são direcionados para alunos que estão iniciando as 
aprendizagens do esporte. 
III- O torneio, diferentemente do campeonato, é um tipo de evento de curta duração. 
IV- Os desafios são um tipo de evento participativo, com objetivo de integração dos 
participantes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
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 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
5. Administração é a condução racional das atividades de uma organização, seja ela 
lucrativa ou não lucrativa (CHIAVENATO, 2011). Já a teoria da administração é o 
estudo da administração nas organizações. Nesse sentido, diversos pensadores 
contribuíram para a evolução dos processos administrativos. Dentre eles, Frederick 
Winslow Taylor foi um personagem importante para evolução das teorias 
administrativas. Foi baseado na sua proposta que, por exemplo, Henry Ford 
construiu seu império. Nesse contexto, qual é a ênfase da teoria da administração 
proposta por Frederick Winslow Taylor? 
 
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da Administração. 8. 
ed. Rio de Janeiro: Campus, 2011. 
 a) Social. 
 b) Estrutura organizacional. 
 c) Científica. 
 d) Empírica. 
 
6. Antecipar possíveis problemas que podem ocorrer durante o acontecimento de um 
evento esportivo é uma estratégia interessante para garantir o sucesso de um evento 
esportivo. Uma interessante maneira de realizar isso é por meio do levantamento de 
pontos positivos e negativos que podem ocorrer. Com relação aos pontos positivos e 
negativos que devem ser atendidos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Pontos positivos. 
II- Pontos negativos. 
 
( ) Dúvidas no regulamento. 
( ) Fixar objetivos. 
( ) Recursos humanos. 
( ) Vestiários inadequados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - I - II. 
 b) II - II - I - II. 
 c) II - I - I - II. 
 d) II - I - II - I. 
 
7. A organização de eventos esportivos no ambiente escolar é uma ótima oportunidade 
para o desenvolvimento dos alunos. A utilização de metodologias lúdicas é uma 
estratégia emergente que também pode contribuir com a aprendizagem e formação 
do aluno. Assim, considerando que o professor pode organizar diferentes eventos 
esportivos de acordo com a sua realidade e objetivo, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Gincana. 
II- Olimpíadas. 
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III- Torneio. 
IV- Campeonato. 
 
( ) Nesse tipo de evento dificilmente ocorrerá confronto entre todos participantes. 
( ) Nesse evento geralmente existem várias estações criativas e um dos objetivos é 
a socialização. 
( ) Envolve várias modalidades esportivas e necessita um tempo maior para sua 
realização. 
( ) Para esse modelo de atividade, as equipes devem ser divididas em chaves. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III - IV. 
 b) I - IV - III - II. 
 c) III - I - II - IV. 
 d) I - IV - II - III. 
 
8. Os jogos olímpicos de 2020 serão realizados na cidade de Tóquio. Estima-se que o 
evento contará com a participação de mais de 12 mil atletas que participarão de mais 
de 300 eventos. Esses números mostram a magnitude de uma olimpíada e, 
consequentemente, a importância da organização desse evento. A organização e o 
planejamento é que determinarão o sucesso desse evento. Com relação às etapas e 
comissões de idealização e planejamento de eventos esportivos, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Um dos objetivos da pesquisa de viabilidade de um evento é verificar com o 
publico-alvo a expectativa de participação. 
II- Apoio, colaboração e parcerias não são maneiras de patrocinar um evento. 
III- A equipe de operacional é responsável pela análise financeira e de recursos de 
um evento esportivo. 
IV- Dentre várias tarefas, verificar a premiação, o material esportivo necessário e a 
arbitragem são tarefas da coordenação técnica do evento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
9. O planejamento consiste na identificação, análise, estruturação, coordenação, 
propósito, objetivo, desafio, meta, estratégia, políticas internas e externas, 
programas, projetos e atividades, a fim de alcançar de modo mais eficiente o máximo 
do desenvolvimento possível (OLIVEIRA, 2004). Em um evento escolar, deve-se 
prever antecipadamente todas as tarefas que devem ser feitas para que o evento seja 
realizado sem imprevistos. Sobre o que significa planejamento tático, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Planejamento Estratégico: 
Conceitos, Metodologia e Prática. São Paulo: Atlas, 2004. 
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 a) É elaborado por meio de metas e programas e consiste na elaboração de objetivos 
de médio prazo. 
 b) É a determinação de metas de longo prazo que são definidas a partir de pesquisas 
de mercado. 
 c) É o planejamento de curto prazo voltado para as etapas de arrecadação de fundos, 
ou seja, de investimentos. 
 d) É o planejamento que possui uma visão sistêmica das metas de longo prazo e dos 
meios existentes para que essas metas sejam atingidas. 
 
10. As gincanas são um tipo de evento que pode envolver diversas disciplinas, para além 
da Educação Física. Por isso, a gincana pode ser considerada interdisciplinar, uma 
forma de privilegiar a combinação de diferentes pontos de vista sobre um objeto, 
além de ser colocado em prática os conhecimentos aprendidos ao longo do ano. 
Sobre os aspectos que caracterizam as gincanas, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As gincanas são atividades recreativas, realizadas a partir de diversas etapas que 
devem ser cumpridas pelas equipes ou objetivos que devem ser atingidos. 
 b) As gincanas se caracterizam pela competição de caráter eliminatório, 
recomendada para alunos que possuem alto nível técnico. 
 c) As gincanas são atividades participativas, bastante comuns na escola e destinadas 
a promover a especialização esportiva. 
 d) As gincanas visam ao processo de rankings ou escalas, tendo caráter 
predominantemente competitivo. 
 
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas. 
 
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