AS 2 mat

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• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Para este tipo de problema, nem todas as informações disponíveis no texto são usadas 
para resolvê-lo. Resolver problemas desse tipo rompe com a crença de que um problema 
não pode permitir dúvidas e de que todos os dados contidos no problema devem ser 
usados na sua resolução. O importante é que o aluno aprenda a selecionar os dados 
relevantes para a sua resolução. Sobre que tipo de problema o texto se refere? 
 
Resposta Selecionada: b. 
Problema com excesso de dados. 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O que Andrade (1998) em sua dissertação de mestrado intitulada “Ensino – aprendizagem 
de Matemática via resolução, exploração, codificação e decodificação de problemas” afirma 
sobre resolução de problemas? 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A resolução de problemas passa a ser pensada como uma metodologia 
de ensino, como ponto de partida e um meio de se ensinar Matemática. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Que autor ou autora considera problema como uma situação que apresenta 
dificuldade e que não apresenta uma solução evidente. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Itacarambi. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Leia atentamente o problema: Raul comprou um suco na cantina da escola que custou R$ 
0,90. Ele pagou o suco com uma cédula de 2 reais e recebeu de troco 9 moedas, sendo 
que uma das moedas era de 50 centavos. Que outras moedas ele recebeu de troco? Você 
classifica esse problema como: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Problema com mais de uma solução.