Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Aprendizagem e memória Condicionamento Operante · Skinner · Associacionista · Skinner considerava o conceito de comportamento no lugar de resposta. · Recompensa – função reforçadora. · Condicionamento operante ou Skinneriana é um procedimento que pode ser considerado como associacionista, Skinner como continuador de Watson. · Criticou porém o trabalho de Watson, no sentido de que, para ele, o estímulo é irrelevante, porque não se poderá determinar qual estímulo gerará uma resposta. · Meio composto por um número significativo de estímulos que possuem propriedades físicas e psicofísicas de grande complexidade. · Skinner considerará a segunda parte de uma associação que poderá ser representada como: S ---------- R --------- consequência (reforça) · S: estímulo · ----: associacionista Watson · R: Watson · ----: associacionista Skinner · Watson estava preocupado com a associação entre estímulos e entre estímulo e resposta, não deu muita importância ao que vinha depois. · Para Skinner, o que vinha depois da resposta era a recompensa, considerava que a recompensa exercia um papel primordial no comportamento (para que o comportamento ocorresse novamente) · A recompensa apresentava uma função reforçadora. · Skinner, além de considerar a relevância da recompensa para o comportamento, também considerará a importância de Thorndike para o conceito de reforço, a relevância da lei do efeito, essas condições foram as que Skinner levou em consideração para formular a lei do efeito. · Reforço: Tudo aquilo que poderá ser considerado para que haja o aumento da probabilidade de ocorrência de uma resposta, levando em consideração uma mesma situação ou situação similar. · O que Watson chamava de resposta, Skinner chamará de comportamento. · Para Skinner, comportamento seria entendido como um conjunto de pequenas respostas (comportamento mais complexo) · O reforço apresenta algumas características a serem consideradas, Skinner dirá que o sujeito irá se comportar para produzir consequências que serão atendidas a partir do reforço. · Outra característica é que ele terá que vir imediatamente após a resposta , a ideia é que haja um tempo cada vez menor entre a ocorrência da resposta e a chegada do reforço. · A função do reforço é manter um determinado comportamento ocorrido em uma determinada situação ou em uma situação similar.
Compartilhar