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49 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 Trabalho de ConClusão de Curso Unidade III 6 MEDIDAS DE FORMATAÇÃO DO TCC Margem superior: 3 cm. Margem inferior: 2 cm. Margem direita: 2 cm. Margem esquerda: 3 cm. Formatação de parágrafo: utilizar uma tabulação (1 TAB) para iniciar os parágrafos (1,25). Alinhamento: justificado. Margem de parágrafo: recuo especial primeira linha por 1,0 cm a partir da margem esquerda. Margem de citação longa (mais de três linhas): recuo de 4,0 cm para todas as linhas a partir da margem esquerda. Espaçamento de parágrafo antes e depois: 0 pt. Espaçamento entrelinhas: 1,5 cm. Citações: (recuo especial de 4,0 cm), legendas e tabelas, espaçamento simples. Fontes: Texto (Arial 12). Títulos de capítulos (Arial 14). Citações longas ou notas de rodapé (Arial 10). Papel (A4 – 210 x 297 mm). Paginação: Todas as folhas do TCC, desde a folha de rosto, devem ser contadas, mas não numeradas. 50 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 Unidade III A partir da Folha de Sumário até Listas, devem‑se usar algarismos romanos sequenciais no canto superior direito. A partir da Introdução, usar algarismos sequenciais arábicos. 7 CITAÇÕES ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR – Normas Brasileiras. NBR 6.023 (Referências). NBR 10.520 (Citações). Observação: deve‑se sempre buscar a norma mais recente. Quadro 3 – Exemplos de citação direta, indireta e citação de citação, nos formatos autor‑citação e citação‑autor Citação direta até 3 (três) linhas no formato autor‑citação De acordo com Teixeira (2006, p. 298), “Lateralidade é um conceito abrangente, que envolve diferentes aspectos dos seres vivos relativos aos hemisférios direito e esquerdo do corpo”. Citação direta até 3 (três) linhas no formato citação‑autor “As citações são os elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura da documentação e que se revelaram úteis para corroborar ideias desenvolvidas pelo autor no decorrer do seu raciocínio” (SEVERINO, 2000, p. 106). Citação direta com mais de 3 (três) linhas no formato autor‑citação Segundo Izquierdo (2002, p. 60): As memórias extintas permanecem latentes e não são evocadas, a menos que ocorra uma circunstância especial: uma apresentação do(s) estímulo(s) usado(s) para adquiri‑las de uma forma muito precisa e/ou com uma intensidade muito aumentada; uma “dica” muito apropriada; um quadro emocional que imite o quadro em que elas foram originalmente adquiridas; uma situação comportamental que se assemelhe à do aprendizado original. 51 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 Trabalho de ConClusão de Curso Citação de citação direta no formato autor‑citação Gallahue e Ozmun (2005, p. 191) apontaram que: A teoria de Robert Havighurst (1953) é baseada no conceito de que a realização bem‑sucedida de tarefas desenvolvimentistas leva à felicidade e ao êxito em tarefas anteriores, enquanto o fracasso leva à infelicidade, à desaprovação social e à dificuldade em tarefas posteriores. Citação de citação indireta no formato citação‑autor A teoria de Robert Havinghurst considera que a realização bem‑sucedida de tarefas desenvolvimentistas resulta em felicidade e êxito em tarefas anteriores, ao passo que o fracasso leva a aspectos negativos, tais como a infelicidade, a desaprovação social e a dificuldade em tarefas posteriores (HAVINGHURST, 1953 apud GALLAHUE; OZMUN, 2005, p. 191). Fonte: (ABNT, 2002a). Quadro 4 – Exemplos de citações, conforme o número de autores e a forma de citação (autor‑citação e citação‑autor) Descrição da citação Exemplo Formato autor‑citação com 1 (um) autor Deve ser apresentado o nome do autor com apenas a primeira letra em caixa‑alta (letra maiúscula), seguido pela data e pela página entre parênteses. “Xavier Filho (2009, p. 13), pesquisando [...]” Formato citação‑autor com 1 (um) autor Deve ser apresentada a citação no texto e, posteriormente, o nome do autor em caixa‑alta (letra maiúscula), data e página, tudo entre parênteses. “[...] em sua pesquisa (XAVIER FILHO, 2009, p. 13).” Formato autor‑citação com 2 (dois) autores Devem ser apresentados os nomes dos autores, separados por “e”, com apenas a primeira letra dos nomes em caixa‑alta (letra maiúscula), seguidos pela data e pela página entre parênteses. “Okazaki e Teixeira (2007, p. 5) confirmaram a hipótese de que...” 52 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 Unidade III Formato citação‑autor com 2 (dois) autores Deve ser apresentada a citação no texto e, posteriormente, os nomes dos autores, separados por “;” (ponto e vírgula), com os nomes em caixa‑alta (letra maiúscula), data e página, tudo entre parênteses. “[...] confirmando sua hipótese (OKAZAKI; TEIXEIRA, 2007, p. 5).” Formato autor‑citação com 3 (três) autores Devem ser apresentados os nomes dos autores, com apenas a primeira letra dos nomes em caixa‑alta (letra maiúscula), seguidos pela data e pela página entre parênteses. “Rodacki, Okazaki e Teixeira (2009, p. 3) demonstraram em seu estudo [...]” Formato citação‑autor com 3 (três) autores Deve ser apresentada a citação no texto e, posteriormente, os nomes dos autores, separados por “;” (ponto e vírgula), com os nomes em caixa‑alta (letra maiúscula), data e página, tudo entre parênteses. “...demonstrado em seu estudo (RODACKI; OKAZAKI; TEIXEIRA, 2009, p. 3).” Formato autor‑citação com mais de 3 (três) autores Deve ser apresentado apenas o nome do primeiro autor, com apenas a primeira letra em caixa‑alta (letra maiúscula), seguido pela expressão latina ‘et al.’, apresentando, na sequência, data e página entre parênteses. “Segundo Marques et al. (2004, p. 7), estes resultados apontam para...”. “Segundo Marques e colaboradores (2004, p. 7), estes resultados apontaram para...” Formato citação‑autor com mais de 3 (três) autores Deve ser apresentada a citação no texto e, posteriormente, o nome do primeiro autor em caixa‑alta (letra maiúscula), seguido pela expressão latina “et al.”, apresentando, na sequência, data e página, tudo entre parênteses. “...por meio dos resultados (MARQUES et al., 2004, p. 7).” Fonte: (ABNT, 2002a). 53 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 Trabalho de ConClusão de Curso Quadro 5 – Exemplos de citações, em função do número de trabalhos Descrição da citação Exemplo Diversos documentos de um mesmo autor no mesmo ano Nome(s) em caixa‑alta (letras maiúsculas) ordenado(s) alfabeticamente após a data e sem espaçamento. (TURVEY, 2000a, 2000b) Diversos documentos de um mesmo autor em anos diferentes Nome(s) em caixa‑alta (letras maiúsculas), datas separadas por vírgula e ordenadas de forma crescente. (FITTS; POSNER, 1954, 1964) Diversos documentos de diversos autores Nome(s) em caixa‑alta (letras maiúsculas) com as datas separadas por vírgula. (SCHMIDT et al., 1979; VON HOFSTEN, 2006; WALTERS; MEYER; GOODEVE, 1986) Documentos com mais de um volume Nome(s) em caixa‑alta (letras maiúsculas), seguido(s) por data, volume e página, todos separados por vírgula. (LATASH, 2001, v. 2, p. 57) Fonte: (ABNT, 2002a). 54 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 REFERÊNCIAS ALVES, G. Dimensões da precarização do trabalho. Ensaios da sociologia do trabalho. Bauru: Projeto Editorial Práxis, 2013. ALVES, G; BATISTA, L. B; MONTEIRO, A. Trabalho e sociabilidade: perspectivas do capitalismo global. São Paulo: Boitempo Editorial, 2013. ANDERY, M. A. 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NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ___. NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ___. NBR 6034: informação e documentação: índice: apresentação. Rio de Janeiro, 2004. ___. NBR14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2005. BARROCO, M. L. S.; TERRA, S. H. Código de ética do assistente social comentado. São Paulo: Cortez, 2012. BRAGA, R. A política do precariado. São Paulo: Boitempo Editorial, 2012. 55 Re vi sã o: V íto r- D ia gr am aç ão : J ef fe rs on - 1 2/ 01 /1 5 BRAVERMAN, H. Trabalho e capital monopolista. Rio de Janeiro: Zahar, 1974. CASTRO, M. C. A. O papel da pesquisa na formação do aluno da graduação. Revista Gestão Tecnológica e Social, São Paulo, v. 1, n. 0, p. 1‑17, jul./dez. 2011. Disponível em: <http://faculdadefundetec.com.br/ img/revista_academica/pdf/artigo_conceicao.pdf>. Acesso em: 8 jan. 2015. CHIZZOTTI, A. 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