Avaliação Teorias do Pensamento Contemporâneo

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nhecimento filosófico, qual reconhece as limitações da construção da verdade, pois ela não é absoluta. Para tal reconhecimento, utiliza dois importantes elementos para a busca de uma dada verdade: a evidência – o que aparece do objeto de estudo, sem invenções sobre o que se desvela; e a certeza – a confiança na verdade que está fundamentada na evidência, sem dúvida, ignorância ou juízo de valor. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d.
O enunciado acima trata do conhecimento religioso, qual faz-se o uso do estudo da bíblia/teologia.
e.
O enunciado acima trata do conhecimento do senso comum, este caracteriza-se pelo conhecimento passado dos pais para os filhos, sem comprovação científica.
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A resposta correta é: O enunciado acima trata do conhecimento filosófico, qual reconhece as limitações da construção da verdade, pois ela não é absoluta.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O pensamento filosófico se desenvolveu em todos os povos e continentes. No entanto, é indiscutível a importância da filosofia que se praticava na Grécia, por volta de 2,5 mil anos atrás. Os sophos (sábios, em grego), que viveram no século VI a.C., buscaram diversos temas para reflexão e buscaram formular explicações racionais para tudo aquilo que era explicado, até então, pela mitologia. Os pensadores desse período clássico são divididos de acordo com sua ligação com Sócrates, o principal dos filósofos, em:
a.
Tradicional, Racional e Contemporâneo.
b.
Pré-socráticos, Socráticos e Pós-socráticos.
GABARITO COMENTADO: Os sophos (sábios, em grego), que viveram no século VI a.C., buscaram diversos temas para reflexão e buscaram formular explicações racionais para tudo aquilo que era explicado, até então, pela mitologia. Os pensadores desse período clássico são divididos de acordo com sua ligação com Sócrates, o principal dos filósofos, em Pré-socráticos, Socráticos e Pós-socráticos. A seguir uma breve descrição de cada um: *Pensadores pré-socráticos - Foram os pensadores da Grécia Antiga que viveram antes de Sócrates e tinham como principal preocupação o universo e os fenômenos da natureza. Em seus ensaios filosóficos, buscavam explicar tudo por meio da razão e do conhecimento particular das coisas. **Pensadores socráticos - Entre os séculos, V e IV a.C. a Grécia viveu um grande desenvolvimento cultural, político e científico. Entre os pensadores desse momento destacaram-se os sofistas, como Górgias, Leontinos e Abdera, que defendiam uma educação cujo objetivo máximo seria a formação de um cidadão pleno, preparado para atuar politicamente para o crescimento da cidade. Os jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pen- sar e manifestar suas qualidades artísticas. *** Pensadores pós-socráticos - Essa época vai do fim do período clássico (320 a.C.) até o fim da hegemonia política e militar da Grécia e início do período medieval na Europa. Sob a influência do pensamento de Sócrates, formaram-se várias correntes de pensamento: Ceticismo; Epicurismo e Estoicismo. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
c.
Senso Comum e Conhecimento Científico.
d.
Filosofia e Sociologia.
e.
Astrologia e Simbologia.
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A resposta correta é: Pré-socráticos, Socráticos e Pós-socráticos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O Cartesianismo também pode ser definido em uma perspectiva de senso comum como a primeira filosofia moderna, tendo estabelecido as bases da ciência moderna e contemporânea. O fundamento principal da filosofia cartesiana consiste na pesquisa da verdade, com relação à existência dos “objetos” dentro de um universo de coisas reais. Com base no que estudou nesta disciplina, leitura do artigo “Teoria do Pensamento Contemporâneo (de Paulo Cesar Medeiros)” assinale a alternativa que destaca corretamente o objetivo de Descartes:
a.
O objetivo de Descartes é a pesquisa de um método adaptado para a conquista do saber, descobre esse método que tem como objetivo a clareza e a distinção, ou seja, com isso quer ser mais objetivo possível, imparcial, quer fundamentar o seu pensamento em verdades claras e distintas.
GABARITO COMENTADO: Esta correto a alernativa que aborda que o objetivo de Descartes é a pesquisa de um método adaptado para a conquista do saber, descobre esse método que tem como objetivo a clareza e a dis tinção, ou seja, com isso quer ser mais objetivo possível, imparcial, quer fundamentar o seu pensamento em verdades claras e distintas. Pode-se completar afirmando ainda que de acordo com o seu método, devem ser eliminadas quaisquer influências de ideias que muitas vezes não são verdadeiras, mas que são tidas como mitológicas, e por fim frequentemente acabamos aceitando tais mitos sem que os tenhamos comprovado de fato. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
b.
Objetivo principal de Descartes seria estimular nos espaços formais (escola, igreja) que para atingir o conhecimento, deve-se converter o sensível ao inteligível.
c.
O objetivo principal de Descartes seria estimular o desenvolvimento cognitivo da pessoa se dá por meio da interação social, para melhor viver em sociedade.
d.
O objetivo principal de Descartes é ensinar que o equilibrio do ser humano se dá por meio da doutrina e fé, adquirida em tempos religiosos.
e.
O objetivo principal de Descartes seria anunciar as pessoas que somente a experiência de vida fornece as idéias que habitam nossos pensamentos.
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A resposta correta é: O objetivo de Descartes é a pesquisa de um método adaptado para a conquista do saber, descobre esse método que tem como objetivo a clareza e a distinção, ou seja, com isso quer ser mais objetivo possível, imparcial, quer fundamentar o seu pensamento em verdades claras e distintas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Descartes preocupou-se fundamentalmente em construir um modo para que se pudesse chegar a um conhecimento que fosse seguro. “[...] criei um método que, parece-me, proporcionou-me os meios para o gradativo aumento de meu conhecimento, e a levá-lo, gradualmente, ao máximo de grau que a mediocridade de meu espírito e a breve duração de minha vida lhe permitirem atingir.” (DESCARTES, 2000, p. 15). Ele distingue o universo das ideias duvidosas do universo das ideias claras e distintas. As ideias claras e distintas são as ideias inatas, verdadeiras, não sujei- tas ao erro, pois não vêm de fora, mas do próprio sujeito pensante. Em sua mais conhecida, O discurso do método, Descartes enumera quatro regras básicas capazes de conduzir o espírito na busca da verdade:
I - Regras de evidência – só aceitar algo como verdadeiro desde que seja evidente (ideias claras e distintas) – ideias inatas.
II - Regras de análise – dividir as dificuldades em quantas partes forem necessárias à resolução do problema.
III - Regras de síntese – ordenar o raciocínio (pro- blemas mais simples aos mais complexos).
IV - Regras de enumeração – realizar verificações completas e gerais para garantir que nenhum aspecto do problema foi omitido.
V – Regras de reorganização da memorização – este é um ato que deveria ser continuo e permanente ao ser humano.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, III, IV e V.
b.
I, II, III e V.
c.
II, III, IV e V.
d.
I, II, III e IV.
GABARITO COMENTADO: Em sua mais conhecida, o discurso do método, Descartes enumera quatro regras básicas capazes de conduzir o espírito na busca da verdade, onde as afirmativas corretas são as I,II, III e IV. I - Regras de evidência – só aceitar algo como verdadeiro desde que seja evidente (ideias claras e distintas) – ideias inatas. II - Regras de análise – dividir as dificuldades em quantas partes forem necessárias à resolução do problema. III - Regras de síntese – ordenar o raciocínio (problemas mais simples aos mais complexos). IV - Regras de enumeração – realizar verificações completas e gerais para garantir que nenhum aspecto do problema foi omitido. Descartes viao mundo como uma máquina, como um relógio. A natureza, segundo essa visão, é um conjunto de peças que deve estar em perfeito fun- ciona- mento. Com essa obra, ele pretendia partilhar com o leitor o método que encontrou para si, a fim de alcançar uma ciência universal que pudesse elevar a nossa natureza ao seu mais alto grau de perfeição. Seu método é o da dúvida. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
e.
I, II, IV e V.
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A resposta correta é: I, II, III e IV.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Segundo Consorte (1997), o Culturalismo emerge como esforço de compreensão da diversidade humana, “constitui-se no processo de crítica ao evolucionismo, caracterizando-se, fundamentalmente, por duas rupturas uma com o Determinismo Geográfico e outra com o Determinismo Biológico”. No campo da psicologia, o Culturalismo atribui à cultura o papel determinante no desenvolvimento do caráter e da personalidade, enquanto nas ciências sociais em geral ele se traduz no destaque do papel da cultura na organização das condutas e dos fenômenos coletivos. Entre os conceitos mais importantes que ganharam força no Culturalismo está o de:
a.
identidade, que se remete para o sentido de pertença, influenciando o comportamento dos indivíduos em modalidade de categorização na distinção eu-você e nós-eles.
GABARITO COMENTADO: Esta correta a alternativa que aborda que entre os conceitos mais importantes que ganharam força no Culturalismo está o de identidade, que se remete para o sentido de pertença, influenciando o comportamento dos indivíduos em modalidade de categorização na distinção eu-você e nós-eles. Desse conceito deriva a identidade social, na qual a coletividade pode perfeitamente funcionar admitindo no seu interior certa pluralidade cultural. O que cria a separação, a fronteira, é a vontade de diferenciação e a utilização de certos traços culturais como marcadores da sua identidade específica. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
b.
liberdade, conjunto de direitos e deveres reconhecidos ao indivíduo.
c.
ter bom senso, não fazer com os outros o que não gostaria que fizessem com você.
d.
liberdade e expressão, poder que tem o cidadão de exercer a sua vontade dentro dos limites que lhe faculta a lei.
e.
coordialidade, característica essencial para viver em plenititude na sociedade onde se vive.
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A resposta correta é: identidade, que se remete para o sentido de pertença, influenciando o comportamento dos indivíduos em modalidade de categorização na distinção eu-você e nós-eles.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Auguste Comte sintetizou seu ideal em sete palavras, estas são: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. E preocupou-se com a elaboração de um sistema de valores adaptado à realidade que o mundo vivia na época da ___________________________. Para Comte, o espírito humano, em seu esforço para explicar o universo, passa sucessivamente por três estados: Estado teológico ou “fictício”; Estado metafísico; Estado positivo. Assim sendo, qual das alternativas abaixo melhor completa a época mencionada no enunciado?
a.
Período Feudal.
b.
Revolução Industrial.
GABARITO COMENTADO: A alternativa correta é a que apresenta “Revolução industrial” na resposta. Auguste Comte sintetizou seu ideal em sete palavras, estas são: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. E preocupou-se com a elaboração de um sistema de valores adaptado à realidade que o mundo vivia na época da Revolução Industrial. Comte abordava ainda que o espírito humano, em seu esforço para explicar o universo, passa sucessivamente por três estados: Estado teológico ou “fictício”; Estado metafísico; Estado positivo. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
c.
Idade Antiga.
d.
Período Medieval.
e.
Período do Renascimento.
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A resposta correta é: Revolução Industrial.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Kant analisa criticamente ambas as doutrinas – o Racionalismo e o Empirismo –, concluindo a insuficiência de cada uma delas, se perspectivadas de um ponto de vista disjuntivo. Entretanto, se se concilia- rem, talvez resolvam mais satisfatoriamente os pro- blemas. Kant considera, pois, que o conhecimento não pode se fundamentar unicamente na _________, como pretendiam os racionalistas, mas também não pode se reduzir unicamente aos dados da experiência. Qual das palavras a seguir é a que melhor se encaixa na descrição de Kant?
a.
positividade.
b.
razão.
GABARITO COMENTADO: Esta correta a alternativa que destaca a palavra ‘razão’. Kant considera, pois, que o conhecimento não pode se fundamentar unicamente na razão como pretendiam os racionalistas, mas também não pode se reduzir unicamente aos dados da experiência. Esta é antes fonte dos dados recebidos pela nossa sensibilidade, mas devidamente organizados por determinados conceitos existentes no nosso conhecimento, os quais não derivam da experiência, pois são-lhe independentes os anteriores – são os conceitos puros do entendimento a priori, daí chama Apriorismo a doutrina desenvolvida por Kant. Então, para esse pensador, o conhecimento é como o resultado de um processo de transformação de uma matéria-prima dada pela experiência e apreendida pelo entendimento como tendo determinada significação. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
c.
acertiva.
d.
ação.
e.
disciplina.
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A resposta correta é: razão.
Questão 10
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Texto da questão
Pierre Bourdieu (1930-2002) foi um sociólogo francês que analisou diferenças culturais entre grupos sociais e desenvolveu o conceito de habitus: sistemas de disposições duradouras e transponíveis, estruturas adquiridas por meio de conhecimentos próprios de modos de vida particulares. Pierre Bourdieu caracteriza uma classe ou um grupo social por:
a.
liberdade, onde todas as pessoas são livres para fazer o que quer.
b.
consideração para com as pessoas da mesma área de trabalho ou formação.
c.
comparação com outros que não partilham das mesmas condições sociais.
GABARITO COMENTADO: Esta correta a alternativa que aborda que Pierre Bourdieu caracteriza uma classe ou um grupo social por comparação com outros que não partilham das mesmas condições sociais. O habitus funciona como a materialização ou a incorporação da memória coletiva. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d.
cooperação e ajuda mutua entre os membros da comunidade onde vive.
e.
condenação, onde pode-se julgar e condenar as pessoas de acordo com seus erros.
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A resposta correta é: comparação com outros que não partilham das mesmas condições sociais.
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