Prévia do material em texto
AVALIAÇÃO – GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS · Assinale V para as alternativas corretas e F para as alternativas incorretas, de acordo com a seguinte questão. Um bom sistema de gestão deve ajudar a instituição nos seguintes pontos: ( ) Captar e infidelizar os alunos; ( ) Controlar e aumentar a inadimplência; ( ) Organizar o setor financeiro e manter o caixa no azul; ( ) Ter uma gestão de professores eficiente; Resposta Marcada : F – F – V – V. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · Qual é o principal objetivo de um sistema de Gestão Educacional: Resposta Marcada : Economizar tempo, agilizar as rotinas, avaliar o desempenho de todas as tarefas e organizar o setor financeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · O que a Gestão de Sistemas Educacionais visa? Resposta Marcada : Visa garantir que os alunos possuam bom índice da aprovação e baixo índice de invasão. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · Entendemos por gestão de sistemas educacionais: Resposta Marcada : O processo político-administrativo contextualizado e historicamente situado, através do qual a prática social da educação é organizada, orientada e viabilizada. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · No Brasil, em qual década a utilização do termo administração educacional foi imbuído, ou persuadido: Resposta Marcada : Década de 70. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · Na pesquisa “Estado da Arte em Política e Gestão da Educação” a categoria Gestão de Sistemas Educacionais identifica-se como o espaço para análise e descrição dos estudos produzidos no período de 1991 a 1997 sobre administração da educação na ótica das políticas, planejamentos e estratégias de gestão. Existem três outras categorias na aludida pesquisa que também tratam desses mesmos processos, que são eles: Resposta Marcada : Municipalização e Gestão Municipal; Gestão da Universidade; e Gestão da Escola. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · Libâneo (LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI, 2006), apresenta quatro concepções de organização e gestão escolar, que resultam em modelos de gestão, que são elas: Resposta Marcada : Técnico Científica, Auto gestionária, Interpretativa, Democrático-participativa. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · Assinale V para as alternativas corretas e F para as alternativas incorretas. De acordo com José Querino Ribeiro (1978) um dos primeiros teóricos da administração escolar brasileira. No Brasil, a tendência de adotar os pressupostos da administração de empresas para a educação fica clara quando: ( ) A complexidade alcançada pela escola, exigindo-lhe cada vez mais unidade de objetivos e racionalização do seu funcionamento, levou-a a que ela se inspirasse nos estudos de Administração em que o Estado e as empresas privadas encontraram elementos para renovar suas dificuldades decorrentes do progresso social. ( ) Sendo evidente a semelhança de fatores que criam a necessidade de estudos de administração pública ou privada, a escola teve apenas de adaptá-las à sua realidade. ( ) Assim, a Administração Escolar encontra seu último fundamento nos estudos gerais de Administração. ( ) Todas alternativas acima são verdadeiras. Resposta Marcada : V – V – V – V. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 · Quais as principais funcionalidades que o Sistema de Gestão Educacional deve ter: Resposta Marcada : Nenhuma das alternativas acima. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · Qual a lei brasileira que de acordo com Saviani (1999), o estabelecimento claro da competência dos municípios para a assunção de seus próprios sistemas de ensino advém mais das diretrizes do que da própria constituição: Resposta Marcada : Lei n. 9.394/96. PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Total