Avaliação Presencial - Introdução à Ciência Geográfica

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PROTEGIDO: ➜ AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
· INTRODUÇÃO A CIÊNCIA GEOGRÁFICA
A origem da geografia como disciplina foi marcada por características mais ideológicas do que filosóficas. Sendo esta produzida:
Resposta Marcada :
Pelo capitalismo, ou seja, havia a necessidade de expansão da Europa para as Américas.
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· Segundo Oliveira (2011), em meados do século XVIII, no Brasil, a geografia foi inserida no currículo escolar oficial, influenciado pelos princípios iluministas vigentes na Europa, que valorizavam a nacionalidade. Assim, em 1837, com a criação do Colégio Pedro II, a geografia foi realmente reconhecida como uma disciplina autônoma. No Colégio Pedro II, os estudos foram divididos em dois ciclos. Marque a alternativa que representa o segundo ciclo:
Resposta Marcada :
Tinha duração de três anos, era opcional e dava o direito de ingressar em cursos técnicos.
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· FUNDAMENTOS DA GEOLOGIA
Como é chamado o processo que resultou na formação da matéria, quando a temperatura e a densidade da energia diminuíram?
Resposta Marcada :
Esse processo é chamado nucleogênese.
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· A Teoria da Deriva Continental foi apresentada por Alfred Wegener, um meteorologista alemão, em seu livro intitulado A Origem dos Continentes e Oceanos, publicado em 1915. Nele, Wegener defende que os continentes não são fixos e que estiveram reunidos no passado formando um único supercontinente. Qual é o nome dado a esse supercontinente?
Resposta Marcada :
Pangea.
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· CARTOGRAFIA BÁSICA
A Associação Cartográfica Internacional definiu, em 1966, a cartografia como o conjunto de estudos e de observações científicas, artísticas e técnicas que orienta a elaboração de plantas, cartas e mapas geográficos. Segundo material didático, a cartografia pode ser dividida em duas áreas, são elas:
Resposta Marcada :
Cartografia matemática e cartometria.
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· Os sistemas de coordenadas consistem em linhas imaginárias que cortam o planeta Terra nos sentidos horizontal e vertical, servindo para a localização de qualquer ponto na superfície terrestre. A distância das coordenadas geográficas é medida em graus, minutos e segundos, onde um grau corresponde a 60 minutos, e um minuto corresponde a 60 segundos.
Pena (2017), comenta que estas linhas imaginárias e suas medidas em graus, são chamadas, respectivamente de:
Resposta Marcada :
Paralelos e meridianos; latitudes e longitudes.
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· GEOGRAFIA ECONÔMICA
O déficit no orçamento público foi um dos fatores que colaborou para que o Brasil enfrentasse a crise econômica de 2015. Dentre as opções a seguir, qual descreve consequências diretas do déficit no orçamento público na economia?
Resposta Marcada :
Redução de investimentos, elevação do consumo, elevação dos juros, aumento da inflação;
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· Considerando as doutrinas liberais, neoliberais e keynesianas:
Resposta Marcada :
O neoliberalismo se origina da crítica marxista e do renascimento do keynesianismo.
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· BIOGEOGRAFIA
A biogeografia é definida a partir da atuação e interação de fatores determinantes.
Sobre esses fatores, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Os fatores que determinam a biogeografia são os abióticos e bióticos.
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· A AMPLITUDE ECOLÓGICA DE UMA ESPÉCIE RESPONDE POR UM DIFERENCIAL COMPETITIVO EM TERMOS DE DISPUTA DE TERRITÓRIO. A CAPACIDADE DE UMA ESPÉCIE EM PRODUZIR MECANISMOS DE ADAPTAÇÃO ÀS VARIAÇÕES AMBIENTAIS PODE SER VISTA COMO UM MECANISMO DE COMPENSAÇÃO NO PROCESSO DE SELEÇÃO NATURAL. DIANTE DISSO, QUAIS SÃO OS PROCESSOS GERAIS DE ADAPTAÇÃO QUE DERIVAM DO POTENCIAL EVOLUTIVO DE UMA ESPÉCIE?
Resposta Marcada :
Ecótipos, mutações e hibridações.
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· FUNDAMENTOS DE PEDOLOGIA E EDAFOLOGIA
“É mais intenso nas regiões de clima mais quente e úmido, em que os altos índices de chuvas e as altas temperaturas aceleram a decomposição das rochas, proporcionando a formação de solos mais profundos”.
Esse tipo de transformação e formação de solos se refere ao tipo de intemperismo:
Resposta Marcada :
Químico.
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· A gênese dos solos no Brasil, que tem clima predominantemente quente e úmido, deriva da atuação da insolação, da altitude e da potência dos ventos sobre uma estrutura geológica antiga e aplainada, proporcionando o desenvolvimento de solos mais profundos e espessos, chamados de:
Resposta Marcada :
Latossolos.
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· GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO
EMBORA A CONSOLIDAÇÃO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO TENHA OCORRIDO APENAS NA METADE DO SÉCULO XX, POPULAÇÃO COMO OBJETO DE ESTUDO SEMPRE FEZ PARTE DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA. COM ISSO, A TRAJETÓRIA EPISTEMOLÓGICA DA GEOGRAFIA, COM SUAS MUDANÇAS DE PARADIGMA, TRANSFORMOU OS ENFOQUES E AS RESPONSABILIDADES ATRIBUÍDAS AOS ESTUDOS POPULACIONAIS. OS ESTUDOS QUALITATIVOS PREOCUPADOS COM OS ASPECTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS, ECONÔMICOS E SOCIOCULTURAIS DA POPULAÇÃO TOMAM FORÇA POR MEIO DOS:​​​​​​​
Resposta Marcada :
Estudos quantitativos em Geografia.
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· O PROCESSO DE POVOAMENTO EM DETERMINADO LUGAR É INFLUENCIADO POR DIVERSOS FATORES: NATURAIS, HISTÓRICOS E SOCIOECONÔMICOS. EM RELAÇÃO À INFLUÊNCIA DOS FATORES NATURAIS (RELEVO, SOLO, VEGETAÇÃO ORIGINAL, HIDROGRAFIA, ETC.), É CORRETO AFIRMAR QUE:
Resposta Marcada :
Os fatores naturais apresentam potencialidades para a ocupação e transformação do território; em conjunto com elementos sociais, históricos e socioeconômicos, podem influenciar na concentração ou dispersão demográfica em certo lugar.
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· GEOGRAFIA URBANA
De acordo com as várias abordagens teórico-metodológicas, a urbanização é um processo em movimento contínuo de transformação em que a cidade deve ser entendida também pelas relações entre:
Resposta Marcada :
Espaço x tempo e rural x urbano.
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· AS TEORIAS PARA ENTENDER E QUALIFICAR AS CIDADES PARTEM DE VÁRIAS CATEGORIAS, COMO, POR EXEMPLO, A DIFERENCIAÇÃO DAS CIDADES POR MEIO DE SUAS FUNÇÕES URBANAS. MUITOS AUTORES PROPÕEM A CLASSIFICAÇÃO DAS CIDADES POR TIPOS, BASEADAS EM:
Resposta Marcada :
Administração, defesa, atividades culturais, produção, transferência, distribuição e recreação.
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· HIDROGEOGRAFIA
Sobre as características físicas da bacia hidrográfica:
Resposta Marcada :
A área de drenagem de uma bacia é o elemento básico para o cálculo das outras características físicas.
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· Entre as 12 regiões hidrográficas, destacam-se quatro, que, juntas, cobrem mais de 80% do território brasileiro, de acordo com o material estudado assinale que NÃO corresponde a uma das quatro regiões:
Resposta Marcada :
Parnaíba.
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· FORMAÇÃO ECONÔMICA E TERRITORIAL DO BRASIL
Moreira (2011) assinala que a formação do território brasileiro passou por uma fase que considerava formas de uso e ocupação distintas de acordo com as chamadas faixas geobotânicas. Uma dessas faixas tem como características a semiaridez, as matas secas e o predomínio de plantas cactáceas, herbáceas, arbustos, árvores baixas e o solo pedregoso.
A partir dessas informações, assinale a alternativa correta quanto à faixa geobotânica mencionada.
Resposta Marcada :
Mata campestre de caatinga.
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· O período pós-guerra inaugurou um ambiente de bipolarização mundial, na qual a hostilidade entre Soviéticos e Estadunidenses ficou marcado na história. A chamada Guerra Fria promoveu fortes tensões nas relações diplomáticas entre os países e influenciou diretamente nas políticas de defesa e comerciais adotada entre os países. Assim, o Brasil adotou notadamente um forte alinhamento ideológico com os norte-americanos.Diante dessa afirmativa, qual o nome da negociação efetuada em parceria com os Estados Unidos para o financiamento de obras de infraestrutura na década de 1950?
Resposta Marcada :
Comissão mista Brasil-EUA.
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· PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM
É caracterizada por uma inabilidade ou incapacidade de pensar, refletir, avaliar ou raciocinar processos ou tarefas que envolvam números ou conceitos matemáticos.
A que tipo de transtorno da linguagem o enunciado acima se refere:
Resposta Marcada :
Discalculia.
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· SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Comte formulou a lei dos três estágios do conhecimento humano, quais são elas?
Resposta Marcada :
Teológico, o metafísico e o positivo;
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· MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS
São práticas que auxiliam a multiculturalizar a escola, EXCETO:
Resposta Marcada :
Conhecer a comunidade onde a escola está situada e de onde provêm os alunos não é importante para se criar um currículo pedagógico.
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· FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Em síntese e suplantando as duas correntes filosóficas da ocasião, Kant concebeu o seu sistema:
1- que enfatizava a preponderância da razão como forma de conhecer a realidade.
2- que dava primazia à experiência.
Resposta Marcada :
1- Racionalismo, 2- Empirismo;
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· O grande espaço da filosofia no mundo atual tem sido garantido pelo:
Resposta Marcada :
Espaço escolar;
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· LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Existem três tipos principais de textos acadêmicos. São eles, exceto:
Resposta Marcada :
Conto.
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· Analise a frase: “Farta muito pra essa veia se mexê? ”.
A frase se trata de:
Resposta Marcada :
Linguagem coloquial.
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· EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Para os governantes, o crescimento econômico gera impostos e uma gestão mais tranquila, pois diminui a possibilidade de atender às demandas de diversos setores da sociedade, além do fato de que:
Resposta Marcada :
Uma economia em crescimento gera menos greves e necessidades de recursos para atender desempregados.
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· PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Segundo Coaracy (1972), os objetivos do Planejamento Educacional são, exceto:
Resposta Marcada :
Alcançar menor coerência externa na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para atingi-los.
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· POLÍTICAS EDUCACIONAIS
PAULO FREIRE É CITADO POR INSISTIR:
Resposta Marcada :
No fato de que a educação é indissociável da política.
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· UMA IMPORTANTE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL EXISTENTE HOJE É O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE), POIS É UMA POLÍTICA QUE VISA A PROPOR AÇÕES ESTRATÉGICAS DE LONGO PRAZO PARA A ÁREA EDUCACIONAL. ANALISE AS AFIRMATIVAS QUE VERSAM SOBRE O PNE: 2014-2024 E MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
PNE é decenal, sendo uma exigência constitucional, trazendo metas, estratégias e origem de recursos em seu texto.
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· EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Quanto ao ensino fundamental, atualmente existem dois principais mecanismos nacionais de avaliação em larga escala usados pelo governo, que são:
Resposta Marcada :
A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
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· Qual o objetivo da Prova Brasil e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB)?
Resposta Marcada :
Ambos têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.
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· DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O CONTEÚDO NORMATIVO MAIS IMPORTANTE PARA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA.
Resposta Marcada :
A Lei nº 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade da presença de conteúdos da história e da cultura afro-brasileiras nas matrizes curriculares da educação.
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· LIBRAS
Pensando em contextos de aquisição de língua pelas crianças surdas, Quadros e Cruz (2011) apresentam três espaços onde há possibilidade de acontecer esse processo. Quais são eles?
Resposta Marcada :
Lar, a escola e a clínica.
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· Como são chamados os indivíduos surdos que foram cercados por uma comunidade ouvinte, portanto, foram totalmente privados da língua de sinais, sendo ensinados a falar e ler os lábios?
Resposta Marcada :
Surdos oralizadores.
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· DIDÁTICA
Os elementos como conteúdo, os objetivos, a metodologia, os recursos, a avaliação se refere a:
Resposta Marcada :
Planejamento.
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· De acordo com Libâneo (1992, p.26), […] a didática trata de qual teoria?
Resposta Marcada :
Teoria Geral do Ensino.
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· METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Nesse tipo de citação as palavras do autor em questão são transcritas exatamente, sem alterações. Para esse tipo de citação de autores com mais de 4 linhas, o arquivo deve possuir recuo de 4cm da margem, fonte ARIAL ou TIMES NEW ROMAN, tamanho 10 e espaçamento entre linhas simples. Estamos falando de:
Resposta Marcada :
Citação direta longa.
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· As margens do trabalho devem possuir espaçamento de:
Resposta Marcada :
3 cm margens esquerda e superior e 2 cm margens direita e inferior.
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