Atividade de Estudo 1 - Metodologia da Pesquisa Cientifica

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Atividade de Estudo 1 
1- A Filosofia não é uma ciência propriamente dita, mas um tipo de saber que 
procura desenvolver no indivíduo a capacidade de raciocínio lógico e de 
reflexão crítica, sem delimitar com exatidão o objeto de estudo. 
Sobre a filosofia, analise as assertivas a seguir. 
I. Procura conhecer a realidade em seu contexto local, com soluções pontuais 
e definitivas para a maioria das questões; 
II. Busco constantemente o sentido da justificação e a possibilidade de 
interpretação a respeito do ser humano e de sua existência concreta; 
III. É passível de observações sensoriais, utiliza o método racional, no qual 
prevalece o método dedutivo antecedendo a experiência. 
É correto o que se afirmar em: 
II, apenas. 
 
2- A pesquisa científica surge da necessidade de encontrar soluções para 
problemas de ordem prática da vida cotidiana e do desejo de fornecer 
explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas, por meio de 
provas empíricas e da discussão intersubjetiva. 
Sobre a pesquisa científica, analise as afirmativas a seguir. 
I. Faz uso de ferramentas lógicas e metodológicas para que se tornem 
padronizadas e possam ser reproduzidas. 
II. Pesquisa é uma atividade complexa da ciência na sua indagação e 
desconstrução da realidade, e que mesmo sendo uma prática teórica, ela 
desvincula o pensamento e a ação. 
III. Os pressupostos para validade científica são: necessidade de um método 
científico, clareza da contribuição científica e importância de um resultado 
passível de verificação, somente; 
É correto o que se afirmar em: 
I, apenas. 
 
3- A Filosofia não é uma ciência propriamente dita, mas um tipo de saber que 
procura desenvolver no indivíduo a capacidade de raciocínio lógico e de reflexão 
crítica, sem delimitar com exatidão o objeto de estudo. 
Sobre o conhecimento filosófico, avalie as afirmações abaixo: 
I. O conhecimento filosófico pode ser verificável, o que o torna, sob certo ponto 
de vista, apenas falível. 
II. A filosofia tem aplicação direta à realidade, assim, existe uma profunda 
interdependência entre ela e os demais níveis de conhecimento. 
III. Conhecimento filosófico não é passível de observações sensoriais, utiliza o 
método racional, no qual prevalece o método dedutivo antecedendo a 
experiência; não exige comparação experimental, mas coerência lógica, a fim de 
procurar conclusões sobre o universo e as indagações do espírito humano. 
IV. Essa relação deriva do fato de que o conhecimento filosófico conduz à 
elaboração de princípios universais, que fundamentam os demais, enquanto se 
vale das informações empíricas, teológicas ou científicas para prosseguir na sua 
evolução. 
É correto o que se afirmar em: 
III e IV, apenas. 
 
4- As citações têm o objetivo de dar maior credibilidade às ideias e aos pontos 
de vista que o pesquisador está defendendo, uma vez que ele buscará em outros 
autores – especialistas no assunto tratado – argumentos favoráveis à sua 
proposição. São partes de textos consultados (em livros, artigos, sites, notícias 
etc.) que são importantes para apoiar um texto, para dar mais credibilidade ao 
que está sendo escrito. Veja a citação abaixo: 
De acordo com Chiavenato (1999, p. 377), “o estresse é um conjunto de reações 
físicas, químicas e mentais de uma pessoa a estímulos ou estressores no 
ambiente”. 
Considerando as informações acima, é possível afirmar que neste parágrafo está 
descrito uma forma de: 
Citação direta. 
 
5- Os tipos de métodos são divididos em dois grupos: métodos de abordagem e 
métodos de procedimento. Os métodos de abordagem possuem cinco 
subdivisões, que são os métodos dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, 
dialético e fenomelógico. Já os métodos de procedimento, abrange outras cinco 
subdivisões, que são métodos experimental, comparativo, estatístico, clínico e 
monográfico. 
Considerando os tipos de métodos, associe as duas colunas, relacionando os 
métodos apresentados à suas respectivas descrições: 
 
(1) Método fenomenológico. 
() É o estudo das essências. Portanto, 
todos os problemas sob esta 
perspectiva são resumidos na 
definição de essências. 
(2) Método dedutivo. 
() Implica em números, percentuais, 
análises estatísticas e probabilidades. 
Quase sempre está associado à 
pesquisa quantitativa. 
(3) Método dialético. 
() Pressupõe que somente a razão é 
capaz de levar ao conhecimento 
verdadeiro. É um método que parte do 
geral para o particular. 
(4) Método estatístico. 
() Feito pela investigação por meio da 
contraposição de elementos 
conflitantes e da compreensão do 
papel desses elementos em um 
fenômeno. 
 
A sequência correta desta classificação é: 
1, 4, 2, 3. 
 
6- A ciência é caracterizada por sua racionalidade e sistematização, o que 
implica dizer que ela é organizada. E nada melhor para organizar algo do que o 
planejamento e a orientação. Essas são as características de um projeto de 
pesquisa: permitir a organização de uma pesquisa, auxiliada por um professor 
que oriente o futuro pesquisador. 
DESLANDES, S. F. A construção do projeto de pesquisa. In: MINAYO, M. C. S. 
(org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1996. 
A partir dessas informações e do conteúdo abordado na disciplina, avalie as 
assertivas abaixo e a relação proposta entre elas: 
I. O projeto de pesquisa é um processo de planejamento para o qual é preciso 
primeiramente escolher o tema, o que torna a revisão bibliográfica indispensável. 
 PORQUE 
II. A revisão bibliográfica trata da coleta de informações para fundamentar 
teoricamente o projeto a partir do que já foi publicado sobre o tema, o que auxilia, 
ainda, a compreendê-lo melhor. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
7- Leia atentamente o resumo da pesquisa a seguir: 
Este estudo objetivou analisar a contribuição das pesquisas realizadas por 
diversas Instituições em seis Unidades de Conservação do estado do Pará. 
Foram entrevistados 104 comunitários, na faixa etária entre 20 e 80 anos. Para 
51% dos participantes, os benefícios proporcionados pelas pesquisas estão 
relacionados à aquisição de novos conhecimentos, porém essa repercussão se 
restringe, principalmente, aos grupos que participam mais diretamente das 
pesquisas, auxiliando e trocando experiências com os pesquisadores. 
DA SILVA, Benedita Barros; JARDIM, Mário Augusto. Percepção das 
populações locais sobre a biodiversidade em unidades de conservação do Pará, 
Brasil. Revista Brasileira de Geografia Física, [S.l.], v. 12, n. 7, p. 2685-2693, 
fev. 2020. ISSN 1984-2295. Disponível em: 
<https://periodicos.ufpe.br/revistas/rbgfe/article/view/241549>. Acesso em: 4 
fev. 2022. doi:https://doi.org/10.26848/rbgf.v12.7.p2685-2693. [Texto adaptado] 
A partir do resumo acima e dos conteúdos da disciplina, analise as assertivas a 
seguir: 
I. A pesquisa apresentada não envolveu seres humanos, portanto não há 
necessidade de submeter-se a aspectos legais e éticos. 
II. A pesquisa apresentada envolveu pessoas, logo, tanto a dignidade quanto a 
vida dessas pessoas devem ser respeitadas e protegidas. 
III. A pesquisa em questão, por se utilizar de uma entrevista, não necessita que 
os participantes sejam esclarecidos sobre para que a pesquisa seria utilizada ou 
como seria feita. 
IV. A pesquisa acima deve ser realizada somente com a aceitação voluntária dos 
participantes, comprovada por suas assinaturas, o que está de acordo com 
princípios éticos e legais. 
Está correto o que se afirmar em: 
II e IV, apenas. 
 
8- Conhecimento empírico são experiências casuais, conhecimentos populares, 
de costume ou ainda culturais. Esse tipo de conhecimento é adquirido no 
cotidiano e não depende de análises comprobatórias. Já o conhecimento 
científico é aquele que busca por meio de exatidões da ciência as respostas para 
diversas questões. 
Sabendo disso, avalie as assertivas a seguir: 
I. O leigo acredita sem precisardas razões, já para o cientista é necessário 
apresentar os motivos. O primeiro se refere ao conhecimento de senso comum, 
já o segundo ao conhecimento científico; 
II. Refere-se ao que não é doutrinado, nem definitivo e nem absoluto: 
conhecimento científico; 
III. Características do conhecimento empírico: superficial, sensitivo, subjetivo, 
assimétrico e acrítico; 
IV. Características do conhecimento científico: pesquisa embasada, investigada, 
rigorosa e divulgados em eventos. 
É correto o que se afirmar em: 
I, II e IV, apenas. 
 
9- Leia a seguir o resumo de uma pesquisa: 
O objetivo deste trabalho foi realizar o primeiro registro do crocodiliano Caiman 
crocodilus com leucismo no mundo. Essa é uma anomalia cromática, também 
conhecida como albinismo parcial, ainda pouco estudada. Indivíduos portadores 
dos genes que condicionam a doença apresentam ausência de pigmentação em 
uma parte ou em todo o corpo, porém os olhos não apresentam alteração. Para 
a realização da pesquisa, um indivíduo foi capturado em uma propriedade 
particular no município de Senador Guiomard, estado do Acre, Brasil. 
Silva, P.J.B. et al. Leucismo em jacaretinga: relato de caso. Arquivo Brasileiro 
de Medicina Veterinária e Zootecnia [online]. 2020, v. 72, n. 02 [Acessado 4 
fevereiro 2022], pp. 480-484. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/1678-
4162-10646>. [Texto adaptado] 
A partir do resumo acima e dos conteúdos da disciplina, analise as assertivas a 
seguir: 
I. A pesquisa apresentada envolveu a captura de um animal, por isso é 
necessário o envolvimento de um Comitê de Ética em Pesquisa que garanta a 
ética no trato com o mesmo. 
II. A realização da pesquisa em questão é autorizada a pessoas físicas, logo os 
pesquisadores não precisam estar vinculados a uma entidade pública ou 
privada. 
III. A pesquisa apresentada, obedece às características do texto científico. Um 
exemplo é o uso da nomenclatura científica Caiman crocodilus. 
IV. A pesquisa em questão não envolveu a utilização de animais, portanto não 
há necessidade de observar aspectos legais e éticos. 
Está correto o que se afirmar em: 
I e III, apenas. 
 
10- A Filosofia não é uma ciência propriamente dita, mas um tipo de saber que 
procura desenvolver no indivíduo a capacidade de raciocínio lógico e de reflexão 
crítica, sem delimitar com exatidão o objeto de estudo. 
Sobre o conhecimento filosófico, avalie as afirmações abaixo: 
I. O conhecimento filosófico pode ser verificável, o que o torna, sob certo ponto 
de vista, apenas falível. 
II. A filosofia tem aplicação direta à realidade, assim, existe uma profunda 
interdependência entre ela e os demais níveis de conhecimento. 
III. Conhecimento filosófico não é passível de observações sensoriais, utiliza o 
método racional, no qual prevalece o método dedutivo antecedendo a 
experiência; não exige comparação experimental, mas coerência lógica, a fim de 
procurar conclusões sobre o universo e as indagações do espírito humano. 
IV. Essa relação deriva do fato de que o conhecimento filosófico conduz à 
elaboração de princípios universais, que fundamentam os demais, enquanto se 
vale das informações empíricas, teológicas ou científicas para prosseguir na sua 
evolução. 
É correto o que se afirmar em: 
III e IV, apenas.