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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES
SIMULADO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO
EBSERH – Conhecimentos Básicos
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
VERSÃO
A
NOME DO CANDIDATO ASSINATURA DO CANDIDATO
GABARITO DO CANDIDATO - RASCUNHO
INSTRUÇÕES GERAIS
I. Nesta prova, você encontrará 13 (treze) páginas numeradas sequencialmente, contendo 25 (vinte e 
cinco) questões objetivas correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (10 questões), 
Legislação Aplicada à Ebserh (4 questões), Lei n. 13.146/2015 (1 questão), Legislação Aplicada ao SUS 
(5 questões) e Raciocínio Lógico (5 questões).
II. Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão de respostas. Se houver erro, 
notifique o fiscal.
III. Verifique se o caderno de provas se refere ao cargo para o qual você se inscreveu. Caso o cargo esteja 
divergente, solicite ao fiscal de sala para que tome as providências cabíveis, pois não serão aceitas 
reclamações posteriores nesse sentido.
IV. Assine e preencha o cartão de respostas nos locais indicados, com caneta azul ou preta.
V. Verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso observe qualquer 
erro, notifique o fiscal.
VI. Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, 
conforme o exemplo no próprio cartão de respostas.
VII. O sistema de leitura e processamento das formas de respostas não registrará a resposta em que houver 
falta de nitidez na marcação no próprio cartão de respostas.
VIII. O sistema de leitura e processamento das folhas de resposta não registrará a resposta em que houver 
falta de nitidez na marcação e/ou marcação de mais de uma alternativa.
IX. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações ou marcações 
registradas no caderno não serão levadas em consideração.
a. Você dispõe de 04 (quatro) horas para fazer esta provReserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar 
o cartão de respostas.
X. O candidato só poderá retirar-se do setor de provas 02 (duas) horas após seu início.
XI. É terminantemente proibido o uso de telefone celular e demais aparelhos eletrônicos.
DESTAQUE AQUI
Nome: Assinatura do Candidato:
Boa Prova!
Inscrição:
RG DO CANDIDATO
1
26
2
27
3
28 37
124
29 38
135
30 39
146
31 40
157
32 41
16
46
218
33 42
17
47
229
34 43
18
48
2310
35 44
19
49
2411
36 45
20
50
25
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Livro Eletrônico
2
�LÍNGUA PORTUGUESA (LUCAS GONÇALVES)
 � Aprenda a chamar a polícia
 �
1 Eu tenho o sono muito leve, e numa noite 
dessas notei que havia alguém andando sorra-
teiramente no quintal de casa. Levantei em silên-
cio e fiquei acompanhando os leves ruídos que 
5 vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando 
pela janela do banheiro. Como minha casa era 
muito segura, com grades nas janelas e trancas 
internas nas portas, não fiquei muito preocupado, 
mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, 
10 espiando tranquilamente.
 � Liguei baixinho para a polícia, informei a 
situação e o meu endereço.
 � Perguntaram-me se o ladrão estava armado 
ou se já estava no interior da casa.
15 Esclareci que não e disseram-me que não 
havia nenhuma viatura por perto para ajudar, mas 
que iriam mandar alguém assim que fosse possível.
 � Um minuto depois, liguei de novo e disse com 
a voz calma:
20 — Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém 
no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu 
já matei o ladrão com um tiro da escopeta calibre 
12, que tenho guardada em casa para estas situ-
ações. O tiro fez um estrago danado no cara!
25 Passados menos de três minutos, estavam 
na minha rua cinco carros da polícia, um helicóp-
tero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV 
e a turma dos direitos humanos, que não perde-
riam isso por nada neste mundo.
30 Eles prenderam o ladrão em flagrante, que 
ficava olhando tudo com cara de assombrado. 
Talvez ele estivesse pensando que aquela era a 
casa do Comandante da Polícia.
 No meio do tumulto, um tenente se aproximou 
35 de mim e disse:
 � — Pensei que tivesse dito que tinha matado 
o ladrão.
 � Eu respondi:
 � — Pensei que tivesse dito que não havia
40 ninguém disponível.
Luís Fernando Veríssimo
1 Quanto à tipologia, o texto classifica-se como, 
predominantemente,
a. descritivo.
b. narrativo.
c. dissertativo-argumentativo.
d. descritivo, mas com várias passagens narrativas.
e. dissertativo-argumentativo, mas com várias 
passagens descritivas.
2 Depreende-se adequadamente, a partir das 
ideias do texto, que
a. o ladrão não era uma ameaça para a família 
do locutor do texto.
b. a polícia só adiantou o atendimento após ser 
informado o homicídio do ladrão.
c. o ladrão tinha certeza de que a casa era de 
um Comandante da Polícia.
d. ao ligar a primeira vez para a polícia, o dono 
da casa obteve êxito ao chamar a polícia.
e. o dono da casa, ao ligar pela segunda vez 
para a polícia, avisou ao atendente que iria 
matar o ladrão caso não houvesse a presença 
da polícia.
3 Identifica-se noção de finalidade em:
a. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando 
os leves ruídos (l. 3 e 4).
b. (…) mas era claro que eu não ia deixar um 
ladrão ali (l. 9).
c. (…) não havia nenhuma viatura por perto para 
ajudar (l. 15 e 16).
d. eu liguei há pouco porque tinha alguém no 
meu quintal. (l. 20 e 21).
e. Pensei que tivesse dito que tinha matado o 
ladrão. (l. 36 e 37).
4 Transpondo para a voz passiva a frase “(…) 
informei a situação e o meu endereço” (l. 11 e 
12), a forma verbal que substituirá adequada-
mente a sublinhada será:
a. foi informada
b. será informada
c. foram informadas
d. é informada
e. era informada
5 Em “No meio do tumulto, um tenente se apro-
ximou de mim e disse” (l. 34 e 35), a vírgula foi 
empregada para 
a. marcar uma enumeração.
b. deslocar um adjunto adverbial.
c. isolar um aposto.
d. indicar um vocativo.
e. iniciar a citação de outra voz.
6 No trecho “Pensei que tivesse dito que não 
havia ninguém disponível” (l. 39 e 40), a forma 
verbal “havia”:
a. deveria obrigatoriamente ir para o plural.
b. poderia ficar no singular ou ir para o plural.
c. deveria obrigatoriamente trocar o tempo verbal.
d. deveria ir para a 2ª pessoa do plural (houvestes).
e. deve ficar na 3ª pessoa do singular (havia), 
pois ele é impessoal.
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a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.
3
7 No trecho “um tenente se aproximou de mim 
e disse” (l. 34 e 35), o emprego da partícula 
“se” desempenha a função de:
a. pronome apassivador.
b. pronome indeterminador do sujeito.
c. pronome reflexivo recíproco.
d. conjunção subordinativa condicional.
e. conjunção subordinativa integrante.
8 O conectivo destacado, em “Como minha 
casa era muito segura, com grades nas jane-
las e trancas internas nas portas, não fiquei 
muito preocupado” (l. 6 a 8), poderá ser subs-
tituído por qual dos vocábulos abaixo?
a. Uma vez que
b. Destarte
c. Conquanto
d. Enquanto 
e. Entretanto
9 A palavra destacada, em “Levantei em silên-
cio” (l. 3 e 4), é acentuada por:
a. ser oxítona terminada em a.
b. ser paroxítona terminada em a.
c. o a formar hiato com a vogal anterior.
d. ser paroxítona terminada em ditongo crescente.
e. ser paroxítona terminada em ditongo decrescente.
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
Oswald de Andrade ANDRADE.
10 O pronome oblíquo átono foi empregado ade-
quadamente na seguinte frase:
a. Interrogamo-nos sobre o assalto.
b. Não podemo-nos deixar livre.
c. Me disseram que você é culpado.
d. Lhes deram as informações?
e. Tedaria as provas do crime, se pudesse.
�LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH (GIL LOJA)
11 Assinale a alternativa correta.
a. Ao seguir as orientações da Política Nacional 
de Saúde, de responsabilidade do Ministério 
da Saúde, a EBSERH atende ao previsto na 
Lei n. 12.550, de 15 de dezembro de 2011, 
vinculando-se ao Ministério da Saúde.
b. A fim de atender a autonomia universitária, 
prevista no art. 207 da Constituição Federal, 
descrita no art. 1º da Lei n. 12.550/2011, a EB-
SERH subordina-se às instituições públicas 
federais de ensino ou instituições congêneres 
a que presta serviços.
c. A EBSERH é uma prestadora de serviços, 
mediante contrato, às instituições públicas fe-
derais de ensino ou instituições congêneres 
de serviços, sendo a sua responsabilidade li-
mitada às atividades assistenciais.
d. É assegurado à EBSERH o ressarcimento 
das despesas com o atendimento de consu-
midores e respectivos dependentes de planos 
privados de assistência à saúde.
e. Somente os beneficiários de planos de saúde 
terão pleno atendimento pela EBSERH, uma 
vez que seu atendimento será ressarcido pe-
los planos privados de assistência à saúde.
12 Não faz parte das atribuições da EBSERH:
a. prestar serviços de apoio terapêutico à comu-
nidade.
b. prestar serviços de apoio à formação de pes-
soas no campo da saúde pública.
c. prestar serviços complementares a planos de 
saúde, quando previsto em seu estatuto, de 
assistência a segurados, desde que seja devi-
damente ressarcida, conforme tabela do SUS.
d. apoiar a execução de residências médicas e 
multiprofissional.
e. prestar serviços de apoio à geração de conhe-
cimento em pesquisas básicas.
13 Segundo o novo estatuto da EBSERH, publi-
cado em 2018, marque a alternativa errada.
a. Os trabalhos do Conselho de Administração 
serão dirigidos pelo Presidente da EBSERH.
b. Os trabalhos da Assembleia Geral serão diri-
gidos pelo Presidente da EBSERH.
c. A Assembleia Geral poderá ser convocada 
pelo Conselho Fiscal.
d. A Assembleia Geral fixará a remuneração do 
Comitê de Auditoria.
e. São considerados administradores da EB-
SERH: os diretores e os membros do Conse-
lho de Administração.O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para LUCAS DE OLIVEIRA CANDEIA - 03898265102, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
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4
14 Segundo Estatuto da Pessoa com Deficiência 
– Lei n. 13.146/2015, é correto afirmar:
a. De acordo com a legislação, será conside-
rada pessoa com deficiência aquela cuja 
dificuldade de movimentar-se gere, perma-
nentemente, redução efetiva da mobilidade, 
da flexibilidade, da coordenação motora e da 
percepção.
b. Havendo vagas de ação afirmativa, se a 
pessoa que concorrer não tiver a deficiência 
comprovada, será eliminada do certame, con-
forme previsão em edital; por outro lado, não 
há obrigação para que as pessoas deficientes 
participem das vagas destinadas a ações afir-
mativas.
c. É assegurado à pessoa com deficiência o di-
reito de votar e ser votado, salvo se houver 
alguma interdição por curatela. 
d. O Cadastro Nacional de Inclusão da Pessoa 
com Deficiência – Cadastro-Inclusão – será 
administrado por cada estado, com a supervi-
são permanente do Poder Executivo Federal 
e constituído por base de dados, instrumen-
tos, procedimentos e sistemas eletrônicos.
e. As empresas prestadoras de serviços de te-
lecomunicações deverão garantir acesso ao 
menos aos serviços essenciais, às pessoas 
com deficiência, conforme regulamentação 
específica.
�LEI N. 13.146/2015 (WILLIAM DORNELA)
15 A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com 
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiên-
cia) foi instituída para assegurar e promover, 
em condições de igualdade, o exercício dos 
direitos e das liberdades fundamentais por 
pessoa com deficiência, visando à sua inclu-
são social e cidadania. Assinale a alternativa 
que apresenta incoerência quanto ao texto da 
lei. 
a. Considera-se pessoa com deficiência aquela 
que tem impedimento de longo prazo de na-
tureza física, mental, intelectual ou sensorial, 
a qual, em interação com uma ou mais bar-
reiras, pode obstruir sua participação plena e 
efetiva na sociedade em igualdade de condi-
ções com as demais pessoas.
b. O conceito de acessibilidade está associado 
à concepção de produtos, ambientes, progra-
mas e serviços a serem usados por todas as 
pessoas, sem necessidade de adaptação ou 
de projeto específico, incluindo os recursos de 
tecnologia assistiva. 
c. Nos serviços de emergência públicos e pri-
vados, a prioridade conferida à pessoa com 
deficiência é condicionada aos protocolos de 
atendimento médico.
d. A deficiência não afeta a plena capacidade ci-
vil da pessoa, inclusive para casar-se e cons-
tituir união estável. 
e. A pessoa com deficiência tem direito ao traba-
lho de sua livre escolha e aceitação, em am-
biente acessível e inclusivo, em igualdade de 
oportunidades com as demais pessoas.
�LEGISLAÇÃO APLICADA AO SUS (ANDRÉA PAULA)
16 O Sistema Único de Saúde será financiado, 
nos termos do art. 195, com recursos do or-
çamento da seguridade social, da União, dos 
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, 
além de outras fontes. Considerando o refe-
rido artigo da Constituição Federal, analise 
as afirmativas abaixo e assinale a alternativa 
correta.
I – A proposta de orçamento da previdência so-
cial será elaborada de forma integrada pelos 
órgãos responsáveis pela saúde, seguridade 
social e assistência social, tendo em vista as 
metas e as prioridades estabelecidas na lei de 
diretrizes orçamentárias, assegurada a cada 
área a gestão de seus recursos.
II – A pessoa jurídica em débito com o sistema da 
seguridade social, como estabelecido em lei, 
poderá contratar com o poder público e rece-
ber benefícios ou incentivos fiscais ou credi-
tícios.
III – São isentas de contribuição para a segurida-
de social as entidades beneficentes de assis-
tência social que atendam às exigências esta-
belecidas em lei.
a. I, II e III são corretas.
b. Apenas III é correta.
c. Apenas I e III são corretas.
d. Apenas II é correta.
e. As sentenças I, II e III são incorretas.
17 As políticas públicas de saúde no Brasil têm 
sofrido modificações ao longo dos anos, e 
tais mudanças possibilitaram que algumas 
normas sanitárias fossem impostas para im-
pedir a propagação de doenças contagiosas 
que pudessem colocar em risco a saúde da 
população. Considerando o contexto históri-
co, assinale a alternativa incorreta.
a. O seguro social surgiu no Brasil em 1923 com 
a promulgação de autoria do Deputado Eloy 
Chaves. Com esta lei ficou instituído o siste-O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para LUCAS DE OLIVEIRA CANDEIA - 03898265102, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
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5
ma de Caixas de Aposentadorias e Pensão 
(CAPs), que atendeu, em um primeiro mo-
mento, aos trabalhadores ferroviários.
b. Em 1953 foi criado o Ministério da Saúde, o 
que na verdade se limitou a um mero des-
membramento do antigo Ministério da Saú-
de e da Educação, sem que isso significasse 
uma efetiva preocupação em atender aos im-
portantes problemas de saúde pública.
c. O Instituto Nacional de Assistência Médica da 
Previdência Social (Inamps) foi criado pelo 
Decreto-Lei n. 72 de 21/11/1966.
d. O Programa de Interiorização de Ações de 
Saúde e Saneamento (Piass), aprovado pelo 
o Decreto n. 76.307/1976, foi criado com o ob-
jetivo central de atender às comunidades do 
Nordeste até 20 mil habitantes.
e. A VIII Conferência Nacional de Saúde (CNS), 
em 1988, não só ampliou a participação de 
outros segmentos técnicos, sobretudo da pre-
vidência social, como incluiu ampla represen-
tação de usuários dos serviços de saúde.
18 Considerando a Lei n. 8080/1990, são objeti-
vos do Sistema Único de Saúde SUS:
I – A identificaçãoe divulgação dos fatores con-
dicionantes e determinantes da saúde.
II – A formulação de política de saúde.
III – A assistência às pessoas por intermédio de 
ações de promoção, proteção e recuperação 
da saúde, com a realização integrada das 
ações assistenciais e das atividades preven-
tivas.
IV – A utilização da epidemiologia para o estabele-
cimento de prioridades, a alocação de recur-
sos e a orientação programática.
a. I e IV são corretas.
b. Apenas II e III são corretas.
c. Apenas IV é correta.
d. As sentenças I, II e III são corretas.
e. Apenas III e IV são corretas.
19 Considerando o Decreto n. 7.508, de 2011, as-
sinale a alternativa incorreta.
a. São Portas de Entrada as ações e os servi-
ços de saúde de atenção primária, urgência e 
emergência, atenção psicossocial e vigilância 
em saúde.
b. O processo de planejamento da saúde será as-
cendente e integrado, do nível local até o federal, 
ouvidos os respectivos Conselhos de Saúde.
c. A Relação Nacional de Ações e Serviços de 
Saúde (Renases) compreende todas as ações 
e serviços que o SUS oferece ao usuário para 
atendimento da integralidade da assistência à 
saúde.
d. Poderão ser instituídas Regiões de Saúde in-
terestaduais, compostas por municípios limí-
trofes, por ato conjunto dos respectivos esta-
dos em articulação com os municípios.
e. Região de Saúde é considerada o espaço ge-
ográfico contínuo constituído por agrupamen-
tos de municípios limítrofes, com a finalidade 
de integrar a organização, o planejamento e a 
execução de ações e serviços de saúde.
20 Assinale a alternativa correta sobre a organi-
zação dos Conselhos de Saúde, nos termos 
da Resolução n. 453/2012 do Conselho Nacio-
nal da Saúde.
a. As vagas nos conselhos de saúde deverão 
ser distribuídas da seguinte forma: 50% usuá-
rios e 50% dos trabalhadores da área de saú-
de, governo e prestadores de serviços.
b. As funções, como membro do Conselho de 
Saúde, serão remuneradas, portanto garante-
-se a dispensa do trabalho sem prejuízo para 
o conselheiro. 
c. Recomenda-se que, a cada eleição, os seg-
mentos de representações de usuários, tra-
balhadores e prestadores de serviços, promo-
vam a renovação de, no mínimo, 50% de suas 
entidades representativas.
d. A participação dos membros eleitos do Poder 
Legislativo, Judiciário e do Ministério Público, 
como conselheiros, é permitida nos Conse-
lhos de Saúde.
e. As funções, como membro do Conselho de 
Saúde, não serão remuneradas, consideran-
do-se o seu exercício de relevância pública e, 
portanto, garante a dispensa do trabalho sem 
prejuízo para o conselheiro. 
�RACIOCÍNIO LÓGICO (MÁRCIO FLÁVIO)
21 Dizer que “Joana é de Curitiba ou Juca não 
é jogador” é logicamente equivalente a dizer 
que:
a. Se Juca é jogador, então Joana é de Curitiba.
b. Joana não é de Curitiba e Juca é jogador.
c. Se Joana não é de Curitiba, então Juca é jo-
gador.
d. Se Joana é de Curitiba, então Juca não é jo-
gador. 
e. Se Juca não é jogador, então Joana é de Curi-
tiba.
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6
22 Considere a afirmação:
“Existem médicos que não são inteligentes”
Se essa afirmação é falsa, então é verdade que
a. nenhum médico é inteligente.
b. todo médico é inteligente.
c. todos os inteligentes são médicos.
d. nenhum inteligente é médico. 
e. todo inteligente é médico.
23 Considere a proposição: “Se um professor 
explicar adequadamente, então ele será bem 
elogiado”. Com base nesta proposição, é cor-
reto afirmar: 
a. Todos os professores que não explicam ade-
quadamente não são bem elogiados.
b. Todos os professores que explicam adequa-
damente são bem elogiados. 
c. Havendo professores que são bem elogiados, 
certamente explicam adequadamente. 
d. É possível que existam professores que expli-
cam adequadamente e não são bem elogiados.
e. A maior parte dos professores que são bem 
elogiados explicam adequadamente. 
24 Uma caixa A contém 4 fichas azuis, 6 brancas 
e 10 amarelas. A caixa B contém 4 fichas bran-
cas e 6 pretas. Retira-se uma ficha de cada 
caixa, ao acaso. Então, a probabilidade de que 
ambas as fichas sejam da mesma cor é de:
a. 9/50
b. 1/25
c. 3/25
d. 1/50
e. 1/20
25 Márcio convidou 9 amigos para acompanhá-
-lo em uma viagem, porém há somente 4 luga-
res livres em seu carro. Assinale a alternativa 
que indica de quantas maneiras Márcio pode-
rá escolher 4 amigos para viajar em seu carro 
entre os 9.
a. 36.
b. 5.
c. 144.
d. 40.
e. 126. 
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7
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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SIMULADO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO
EBSERH – Conhecimentos Básicos
Gabarito
Questão
Questão
Questão
Gabarito
Gabarito
Gabarito
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b b c a b e c a d a
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
d c a b b b c d a e
21 22 23 24 25
a b b c e
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8
GABARITO COMENTADO
�LÍNGUA PORTUGUESA (LUCAS GONÇALVES)
 � Aprenda a chamar a polícia
 �
1 Eu tenho o sono muito leve, e numa noite 
dessas notei que havia alguém andando sorra-
teiramente no quintal de casa. Levantei em silên-
cio e fiquei acompanhando os leves ruídos que 
5 vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando 
pela janela do banheiro. Como minha casa era 
muito segura, com grades nas janelas e trancas 
internas nas portas, não fiquei muito preocupado, 
mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, 
10 espiando tranquilamente.
 � Liguei baixinho para a polícia, informei a 
situação e o meu endereço.
 � Perguntaram-me se o ladrão estava armado 
ou se já estava no interior da casa.
15 Esclareci que não e disseram-me que não 
havia nenhuma viatura por perto para ajudar, mas 
que iriam mandar alguém assim que fosse possível.
 � Um minuto depois, liguei de novo e disse com 
a voz calma:
20 — Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém 
no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu 
já matei o ladrão com um tiro da escopeta calibre 
12, que tenho guardada em casa para estas situ-
ações. O tiro fez um estrago danado no cara!
25 Passados menos de três minutos, estavam 
na minha rua cinco carros da polícia, um helicóp-
tero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV 
e a turma dos direitos humanos, que não perde-
riam isso por nada neste mundo.
30 Eles prenderam o ladrão em flagrante, que 
ficava olhando tudo com cara de assombrado. 
Talvez ele estivesse pensando que aquela era a 
casa do Comandante da Polícia.
 No meio do tumulto, um tenente se aproximou 
35 de mim e disse:
 � — Pensei que tivesse dito que tinha matado 
o ladrão.
 � Eu respondi:
 � — Pensei que tivesse dito que não havia
40 ninguém disponível.
Luís Fernando Veríssimo
1 Quanto à tipologia, o texto classifica-se como, 
predominantemente,
a. descritivo.
b. narrativo.
c. dissertativo-argumentativo.
d. descritivo, mas com várias passagens narrativas.
e. dissertativo-argumentativo, mas com várias 
passagens descritivas.
Letra b.
Visto que se pode perceber, no decorrer do 
texto, um encadeamento de fatos, o texto é 
preponderantemente narrativo; logo, a letra “b” é 
a resposta adequada. Note-se que é contada em 
primeira pessoa a história do dono de uma casa que 
chama a polícia para prender um ladrão que havia 
invadido a sua casa.
2 Depreende-se adequadamente, a partir das 
ideias do texto, que
a. o ladrão nãoera uma ameaça para a família 
do locutor do texto.
b. a polícia só adiantou o atendimento após ser 
informado o homicídio do ladrão.
c. o ladrão tinha certeza de que a casa era de 
um Comandante da Polícia.
d. ao ligar a primeira vez para a polícia, o dono 
da casa obteve êxito ao chamar a polícia.
e. o dono da casa, ao ligar pela segunda vez 
para a polícia, avisou ao atendente que iria 
matar o ladrão caso não houvesse a presença 
da polícia.
Letra b.
Menos de três minutos após ter informado que havia 
matado o ladrão, havia na rua cinco carros da polícia, 
um helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe 
de TV e a turma dos direitos humanos. Se não fosse 
desse jeito, a polícia demoraria mais tempo para 
chegar. Logo, a letra “b” é a resposta certa.
3 Identifica-se noção de finalidade em:
a. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando 
os leves ruídos (l. 3 e 4).
b. (…) mas era claro que eu não ia deixar um 
ladrão ali (l. 9).
c. (…) não havia nenhuma viatura por perto para 
ajudar (l. 15 e 16).
d. eu liguei há pouco porque tinha alguém no 
meu quintal. (l. 20 e 21).
e. Pensei que tivesse dito que tinha matado o 
ladrão. (l. 36 e 37).
Letra c.
Com base na dica importante a seguir, identificamos 
sem titubear a alternativa “c” como resposta correta.
DICA IMPORTANTE
Contração ao + infinitivo = tempo: Ao chegar, 
devolva-me os passaportes.
Preposição por + infinitivo = causa: Por chegar 
tarde, foi demitido.
Preposição para + infinitivo = finalidade: Para 
chegar a tempo, corra.O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para LUCAS DE OLIVEIRA CANDEIA - 03898265102, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
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9
Locução prepositiva apesar de + infinitivo = 
concessão: Apesar de ter acordado cedo, chegou 
atrasado.
4 Transpondo para a voz passiva a frase “(…) 
informei a situação e o meu endereço” (l. 11 e 
12), a forma verbal que substituirá adequada-
mente a sublinhada será:
a. foi informada
b. será informada
c. foram informadas
d. é informada
e. era informada
Letra a.
Ao transpor a frase “informei a situação e o meu 
endereço” para a voz passiva analítica, teremos a 
seguinte construção: “a situação e o meu endereço 
foram informados por mim”. Ao substituir apenas a 
forma verbal destacada, podemos usar tanto “foram 
informados a situação e o meu endereço” quanto 
“foi informada a situação e o meu endereço”. 
No último caso, observamos que o verbo pode 
concordar com o elemento mais próximo do sujeito 
composto posposto ao verbo. Dessa forma, a letra 
“a” é a resposta correta.
5 Em “No meio do tumulto, um tenente se apro-
ximou de mim e disse” (l. 34 e 35), a vírgula foi 
empregada para 
a. marcar uma enumeração.
b. deslocar um adjunto adverbial.
c. isolar um aposto.
d. indicar um vocativo.
e. iniciar a citação de outra voz.
Letra b.
Em “No meio do tumulto, um tenente se 
aproximou de mim e disse”, a vírgula é empregada 
obrigatoriamente para isolar um adjunto adverbial 
de lugar de longa extensão. Dessa forma, a resposta 
certa é a letra “b”. 
6 No trecho “Pensei que tivesse dito que não 
havia ninguém disponível” (l. 39 e 40), a forma 
verbal “havia”:
a. deveria obrigatoriamente ir para o plural.
b. poderia ficar no singular ou ir para o plural.
c. deveria obrigatoriamente trocar o tempo verbal.
d. deveria ir para a 2ª pessoa do plural (houvestes).
e. deve ficar na 3ª pessoa do singular (havia), 
pois ele é impessoal.
Letra e.
No trecho “Pensei que tivesse dito que não havia 
ninguém disponível”, o verbo “haver” apresenta 
sentido de existir; por essa razão, trata-se de um 
verbo impessoal. É importante lembrar que verbos 
impessoais devem sempre permanecer na 3ª 
pessoa do singular; sendo assim, a letra “e” será a 
resposta adequada da questão.
7 No trecho “um tenente se aproximou de mim 
e disse” (l. 34 e 35), o emprego da partícula 
“se” desempenha a função de:
a. pronome apassivador.
b. pronome indeterminador do sujeito.
c. pronome reflexivo recíproco.
d. conjunção subordinativa condicional.
e. conjunção subordinativa integrante.
Letra c.
No trecho “um tenente se aproximou de mim e 
disse”, o vocábulo “se” desempenha a função de 
pronome reflexivo recíproco, pois representa a ideia 
de a si mesmo.
8 O conectivo destacado, em “Como minha 
casa era muito segura, com grades nas jane-
las e trancas internas nas portas, não fiquei 
muito preocupado” (l. 6 a 8), poderá ser subs-
tituído por qual dos vocábulos abaixo?
a. Uma vez que
b. Destarte
c. Conquanto
d. Enquanto 
e. Entretanto
Letra a.
A conjunção “como”, contextualmente, apresenta 
valor causal, assim como o conector “uma vez que”. 
Por isso, a resposta correta será a alternativa A. 
Lembre-se de que a conjunção “como” só poderá 
indicar uma causa quando a oração estiver invertida.
Note-se ainda que “destarte” expressa noção 
de conclusão; “conquanto” indica concessão; 
“enquanto” trará valor temporal; e “entretanto” 
indica adversidade.
9 A palavra destacada, em “Levantei em silên-
cio” (l. 3 e 4), é acentuada por:
a. ser oxítona terminada em a.
b. ser paroxítona terminada em a.
c. o a formar hiato com a vogal anterior.
d. ser paroxítona terminada em ditongo crescente.
e. ser paroxítona terminada em ditongo decrescente.
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10
Letra d.
A palavra “silêncio” é acentuada por se tratar de uma 
paroxítona, cuja sílaba mais forte é a penúltima, 
terminada em ditongo crescente. O ditongo é 
formado, neste caso, por uma semivogal com uma 
vogal; por isso, é crescente.
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
Oswald de Andrade ANDRADE.
10 O pronome oblíquo átono foi empregado ade-
quadamente na seguinte frase:
a. Interrogamo-nos sobre o assalto.
b. Não podemo-nos deixar livre.
c. Me disseram que você é culpado.
d. Lhes deram as informações?
e. Te daria as provas do crime, se pudesse.
Letra a.
O pronome oblíquo átono não pode iniciar oração, 
por isso a ênclise (pronome depois do verbo) foi 
empregada corretamente. Observe-se que as 
formas verbais terminadas em –s dispensam tal 
consoante quando seguidas do pronome enclítico 
–nos (levantemo-nos, valorizemo-nos).
b. A colocação do pronome na frase está errada, 
pois há uma palavra atrativa. O advérbio de negação 
“não” exige que o pronome oblíquo fique na função 
proclítica, ou seja, antes do verbo; desse modo, a 
correção da oração é a seguinte: Não nos podemos 
[…].
c. O uso do pronome antes do verbo está incorreto, 
pois o pronome oblíquo nunca poderá iniciar uma 
oração. Por essa razão, a construção da frase 
correta é: Disseram-me que […]
d. Assim como o item anterior, o pronome não pode 
iniciar uma oração. Portanto, a correção da frase é 
a seguinte: Deram-lhes as informações.
e. Não se esqueça de que o pronome oblíquo átono 
jamais poderá introduzir uma oração, por isso a 
correção da frase é: Dar-te-ia as provas (agora 
ocorreu a mesóclise, isto é, o uso do pronome no 
meio do verbo). Lembre-se de que a mesóclise só 
poderá ocorrer com verbos no futuro do presente ou 
no futuro do pretérito, desde que não haja fator de 
próclise, ou seja, uma palavra atrativa.
DICA IMPORTANTE
São fatores de próclise (atração):
• palavras negativas;
• advérbios;
• pronomes demonstrativos;
• pronomes relativos;
• pronomes indefinidos;
• conjunções subordinativas;
Ex.:
Não enviei o relatório a ele, tampouco o orientei 
devidamente (palavra negativa).
Nunca te aborreci (advérbio).
Isso me diz respeito (pronome demonstrativo).
A aluna que me mostrou a tarefa não veio à aula 
(pronome relativo).
Ninguém te conhece como eu (pronomeindefinido).
Quando me devolver os documentos, lembre-me de 
assiná-los (conjunção subordinativa).
�LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH (GIL LOJA)
11 Assinale a alternativa correta.
a. Ao seguir as orientações da Política Nacional 
de Saúde, de responsabilidade do Ministério 
da Saúde, a EBSERH atende ao previsto na 
Lei n. 12.550, de 15 de dezembro de 2011, 
vinculando-se ao Ministério da Saúde.
b. A fim de atender a autonomia universitária, 
prevista no art. 207 da Constituição Federal, 
descrita no art. 1º da Lei n. 12.550/2011, a EB-
SERH subordina-se às instituições públicas 
federais de ensino ou instituições congêneres 
a que presta serviços.
c. A EBSERH é uma prestadora de serviços, 
mediante contrato, às instituições públicas fe-
derais de ensino ou instituições congêneres 
de serviços, sendo a sua responsabilidade li-
mitada às atividades assistenciais.
d. É assegurado à EBSERH o ressarcimento 
das despesas com o atendimento de consu-
midores e respectivos dependentes de planos 
privados de assistência à saúde.
e. Somente os beneficiários de planos de saúde 
terão pleno atendimento pela EBSERH, uma 
vez que seu atendimento será ressarcido pe-
los planos privados de assistência à saúde.
Letra d.
Conforme § 3º do art. 3º da Lei n. 12.550/2011:
“É assegurado à EBSERH o ressarcimento das 
despesas com o atendimento de consumidores e 
respectivos dependentes de planos privados de 
assistência à saúde, na forma estabelecida pelo 
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11
art. 32 da Lei n. 9.656, de 3 de junho de 1998, 
observados os valores de referência estabelecidos 
pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.”
12 Não faz parte das atribuições da EBSERH:
a. prestar serviços de apoio terapêutico à comu-
nidade.
b. prestar serviços de apoio à formação de pes-
soas no campo da saúde pública.
c. prestar serviços complementares a planos de 
saúde, quando previsto em seu estatuto, de 
assistência a segurados, desde que seja devi-
damente ressarcida, conforme tabela do SUS.
d. apoiar a execução de residências médicas e 
multiprofissional.
e. prestar serviços de apoio à geração de conhe-
cimento em pesquisas básicas.
Letra c.
A questão faz uma grande confusão ao trazer um 
tema sensível e real, que é o ressarcimento por 
parte dos planos de saúde ao atendimento de um 
beneficiário, mas erra ao vincular esses serviços 
como “complementares a planos de saúde”, uma 
vez que a EBSERH presta serviços exclusivamente 
pelo SUS, de forma gratuita.
13 Segundo o novo estatuto da EBSERH, publi-
cado em 2018, marque a alternativa errada.
a. Os trabalhos do Conselho de Administração 
serão dirigidos pelo Presidente da EBSERH.
b. Os trabalhos da Assembleia Geral serão diri-
gidos pelo Presidente da EBSERH.
c. A Assembleia Geral poderá ser convocada 
pelo Conselho Fiscal.
d. A Assembleia Geral fixará a remuneração do 
Comitê de Auditoria.
e. São considerados administradores da EB-
SERH: os diretores e os membros do Conse-
lho de Administração.
Letra a.
O presidente da EBSERH não poderá assumir a 
presidência do Conselho de Administração em 
hipótese alguma, conforme art. 41, III: "o Presidente 
da Empresa, que não poderá exercer a Presidência 
do Conselho, ainda que interinamente”.
14 Segundo Estatuto da Pessoa com Deficiência 
– Lei n. 13.146/2015, é correto afirmar:
a. De acordo com a legislação, será conside-
rada pessoa com deficiência aquela cuja 
dificuldade de movimentar-se gere, perma-
nentemente, redução efetiva da mobilidade, 
da flexibilidade, da coordenação motora e da 
percepção.
b. Havendo vagas de ação afirmativa, se a 
pessoa que concorrer não tiver a deficiência 
comprovada, será eliminada do certame, con-
forme previsão em edital; por outro lado, não 
há obrigação para que as pessoas deficientes 
participem das vagas destinadas a ações afir-
mativas.
c. É assegurado à pessoa com deficiência o di-
reito de votar e ser votado, salvo se houver 
alguma interdição por curatela. 
d. O Cadastro Nacional de Inclusão da Pessoa 
com Deficiência – Cadastro-Inclusão – será 
administrado por cada estado, com a supervi-
são permanente do Poder Executivo Federal 
e constituído por base de dados, instrumen-
tos, procedimentos e sistemas eletrônicos.
e. As empresas prestadoras de serviços de te-
lecomunicações deverão garantir acesso ao 
menos aos serviços essenciais, às pessoas 
com deficiência, conforme regulamentação 
específica.
Letra b.
O deficiente não é obrigado a concorrer pelo 
sistema de cotas. É de sua livre escolha. Porém, 
quem concorrer e não comprovar será eliminado, 
conforme previsão em edital.
�LEI N. 13.146/2015 (WILLIAM DORNELA)
15 A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com 
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiên-
cia) foi instituída para assegurar e promover, 
em condições de igualdade, o exercício dos 
direitos e das liberdades fundamentais por 
pessoa com deficiência, visando à sua inclu-
são social e cidadania. Assinale a alternativa 
que apresenta incoerência quanto ao texto da 
lei. 
a. Considera-se pessoa com deficiência aquela 
que tem impedimento de longo prazo de na-
tureza física, mental, intelectual ou sensorial, 
a qual, em interação com uma ou mais bar-
reiras, pode obstruir sua participação plena e 
efetiva na sociedade em igualdade de condi-
ções com as demais pessoas.
b. O conceito de acessibilidade está associado 
à concepção de produtos, ambientes, progra-
mas e serviços a serem usados por todas as 
pessoas, sem necessidade de adaptação ou 
de projeto específico, incluindo os recursos de 
tecnologia assistiva. 
c. Nos serviços de emergência públicos e pri-
vados, a prioridade conferida à pessoa com O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para LUCAS DE OLIVEIRA CANDEIA - 03898265102, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
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12
deficiência é condicionada aos protocolos de 
atendimento médico.
d. A deficiência não afeta a plena capacidade ci-
vil da pessoa, inclusive para casar-se e cons-
tituir união estável. 
e. A pessoa com deficiência tem direito ao traba-
lho de sua livre escolha e aceitação, em am-
biente acessível e inclusivo, em igualdade de 
oportunidades com as demais pessoas.
Letra b.
O conceito de acessibilidade é a POSSIBILIDADE 
e a condição de alcance para utilização, com 
segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, 
equipamentos urbanos, edificações, transportes, 
informação e comunicação, inclusive seus sistemas 
e tecnologias, bem como de outros serviços e 
instalações abertos ao público, de uso público ou 
privados de uso coletivo, tanto na zona urbana 
como na rural, por pessoa com deficiência ou com 
mobilidade reduzida. O conceito citado no item B 
refere-se a desenho universal, conforme o artigo 3º 
da Lei n. 13.146/2015. 
�LEGISLAÇÃO APLICADA AO SUS (ANDRÉA PAULA)
16 O Sistema Único de Saúde será financiado, 
nos termos do art. 195, com recursos do or-
çamento da seguridade social, da União, dos 
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, 
além de outras fontes. Considerando o refe-
rido artigo da Constituição Federal, analise 
as afirmativas abaixo e assinale a alternativa 
correta.
I – A proposta de orçamento da previdência so-
cial será elaborada de forma integrada pelos 
órgãos responsáveis pela saúde, seguridade 
social e assistência social, tendo em vista as 
metas e as prioridades estabelecidas na lei de 
diretrizes orçamentárias, assegurada a cada 
área a gestão de seus recursos.
II – A pessoa jurídica em débito com o sistema da 
seguridade social, como estabelecido em lei, 
poderá contratar com o poder público e rece-
ber benefícios ou incentivos fiscais ou credi-
tícios.
III – São isentas de contribuição para a segurida-
de socialas entidades beneficentes de assis-
tência social que atendam às exigências esta-
belecidas em lei.
a. I, II e III são corretas.
b. Apenas III é correta.
c. Apenas I e III são corretas.
d. Apenas II é correta.
e. As sentenças I, II e III são incorretas.
Letra b.
I. Item errado: a proposta de orçamento será da 
“seguridade social”, e não da “previdência social”, 
visto que a seguridade social assegura três direitos: 
saúde, previdência social e assistência social (art. 
195, § 2º).
II. Item errado: a pessoa jurídica que estiver em 
débito com a seguridade social não poderá contratar 
nem receber benefício com o poder público ou 
incentivos fiscais ou creditícios (art. 195, § 3º).
III. Item correto: art. 195, § 7º.
17 As políticas públicas de saúde no Brasil têm 
sofrido modificações ao longo dos anos, e 
tais mudanças possibilitaram que algumas 
normas sanitárias fossem impostas para im-
pedir a propagação de doenças contagiosas 
que pudessem colocar em risco a saúde da 
população. Considerando o contexto históri-
co, assinale a alternativa incorreta.
a. O seguro social surgiu no Brasil em 1923 com 
a promulgação de autoria do Deputado Eloy 
Chaves. Com esta lei ficou instituído o siste-
ma de Caixas de Aposentadorias e Pensão 
(CAPs), que atendeu, em um primeiro mo-
mento, aos trabalhadores ferroviários.
b. Em 1953 foi criado o Ministério da Saúde, o 
que na verdade se limitou a um mero des-
membramento do antigo Ministério da Saú-
de e da Educação, sem que isso significasse 
uma efetiva preocupação em atender aos im-
portantes problemas de saúde pública.
c. O Instituto Nacional de Assistência Médica da 
Previdência Social (Inamps) foi criado pelo 
Decreto-Lei n. 72 de 21/11/1966.
d. O Programa de Interiorização de Ações de 
Saúde e Saneamento (Piass), aprovado pelo 
o Decreto n. 76.307/1976, foi criado com o ob-
jetivo central de atender às comunidades do 
Nordeste até 20 mil habitantes.
e. A VIII Conferência Nacional de Saúde (CNS), 
em 1988, não só ampliou a participação de 
outros segmentos técnicos, sobretudo da pre-
vidência social, como incluiu ampla represen-
tação de usuários dos serviços de saúde.
Letra c.
O Decreto-Lei n. 72 de 1966 criou o Instituto Nacional 
da Previdência Social – INPS, e não o Inamps, só 
criado em 1977, pela Lei n. 6.439 de 1977.
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13
18 Considerando a Lei n. 8080/1990, são objeti-
vos do Sistema Único de Saúde SUS:
I – A identificação e divulgação dos fatores con-
dicionantes e determinantes da saúde.
II – A formulação de política de saúde.
III – A assistência às pessoas por intermédio de 
ações de promoção, proteção e recuperação 
da saúde, com a realização integrada das 
ações assistenciais e das atividades preven-
tivas.
IV – A utilização da epidemiologia para o estabele-
cimento de prioridades, a alocação de recur-
sos e a orientação programática.
a. I e IV são corretas.
b. Apenas II e III são corretas.
c. Apenas IV é correta.
d. As sentenças I, II e III são corretas.
e. Apenas III e IV são corretas.
Letra d.
A utilização da epidemiologia para o estabelecimento 
de prioridades, a alocação de recursos e a orientação 
programática é um dos “princípios do SUS” (art. 7º, 
VII), e não objetivos do SUS, conforme o enunciado.
19 Considerando o Decreto n. 7.508, de 2011, as-
sinale a alternativa incorreta.
a. São Portas de Entrada as ações e os servi-
ços de saúde de atenção primária, urgência e 
emergência, atenção psicossocial e vigilância 
em saúde.
b. O processo de planejamento da saúde será as-
cendente e integrado, do nível local até o federal, 
ouvidos os respectivos Conselhos de Saúde.
c. A Relação Nacional de Ações e Serviços de 
Saúde (Renases) compreende todas as ações 
e serviços que o SUS oferece ao usuário para 
atendimento da integralidade da assistência à 
saúde.
d. Poderão ser instituídas Regiões de Saúde in-
terestaduais, compostas por municípios limí-
trofes, por ato conjunto dos respectivos esta-
dos em articulação com os municípios.
e. Região de Saúde é considerada o espaço ge-
ográfico contínuo constituído por agrupamen-
tos de municípios limítrofes, com a finalidade 
de integrar a organização, o planejamento e a 
execução de ações e serviços de saúde.
Letra a.
Segundo o Decreto n. 7.508, “vigilância em saúde” 
não é considerada porta de entrada, e sim “ações 
e serviços” mínimos para ser instituída Região de 
Saúde (art. 5º).
20 Assinale a alternativa correta sobre a organi-
zação dos Conselhos de Saúde, nos termos 
da Resolução n. 453/2012 do Conselho Nacio-
nal da Saúde.
a. As vagas nos conselhos de saúde deverão 
ser distribuídas da seguinte forma: 50% usuá-
rios e 50% dos trabalhadores da área de saú-
de, governo e prestadores de serviços.
b. As funções, como membro do Conselho de 
Saúde, serão remuneradas, portanto garante-
-se a dispensa do trabalho sem prejuízo para 
o conselheiro. 
c. Recomenda-se que, a cada eleição, os seg-
mentos de representações de usuários, tra-
balhadores e prestadores de serviços, promo-
vam a renovação de, no mínimo, 50% de suas 
entidades representativas.
d. A participação dos membros eleitos do Poder 
Legislativo, Judiciário e do Ministério Público, 
como conselheiros, é permitida nos Conse-
lhos de Saúde.
e. As funções, como membro do Conselho de 
Saúde, não serão remuneradas, consideran-
do-se o seu exercício de relevância pública e, 
portanto, garante a dispensa do trabalho sem 
prejuízo para o conselheiro. 
Letra e.
a. Alternativa errada: as vagas serão distribuídas 
em 50% usuários; 25% representativas dos 
trabalhadores da área de saúde; e 25% 
representação de governo e prestadores de 
serviços.
b. Alternativa errada: as funções, como membro 
do Conselho de Saúde, não serão remuneradas.
c. Alternativa errada: a recomendação é que 
promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas 
entidades representativas, e não 50%, conforme 
consta na referida questão.
d. Alternativa errada: não é permitida a participação 
do Legislativo, Judiciário e do Ministério Público 
como conselheiros, nos Conselhos de Saúde.
e. Alternativa correta: terceira diretriz – inciso X. 
�RACIOCÍNIO LÓGICO (MÁRCIO FLÁVIO)
21 Dizer que “Joana é de Curitiba ou Juca não 
é jogador” é logicamente equivalente a dizer 
que:
a. Se Juca é jogador, então Joana é de Curitiba.
b. Joana não é de Curitiba e Juca é jogador.
c. Se Joana não é de Curitiba, então Juca é jo-
gador.
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14
d. Se Joana é de Curitiba, então Juca não é jo-
gador. 
e. Se Juca não é jogador, então Joana é de Curi-
tiba.
Letra a.
Para fazer a equivalência do “ou”, usamos a regra 
do NE y MA, ou seja, NEga a primeira ideia e 
MAntém a segunda. E aí trocamos o conectivo pelo 
“Se... então...”:
A frase do enunciado é “Joana é de Curitiba ou Juca 
não é jogador.”
“Se Joana não é de Curitiba, então Juca não é 
jogador.”
Como não tem alternativa com essa frase, devemos 
aplicar a equivalência do “Se... então...”: 
“Se Juca é jogador, então Joana é de Curitiba” 
(Teorema contrarrecíproco).
22 Considere a afirmação:
“Existem médicos que não são inteligentes”
Se essa afirmação é falsa, então é verdade que
a. nenhum médico é inteligente.
b. todo médico é inteligente.
c. todos os inteligentes são médicos.
d. nenhum inteligente é médico. 
e. todo inteligente é médico.
Letra b.
A negação de “Todo A é B” é “Algum A não é B”. 
Logo, a recíproca também é verdadeira, ou seja, a 
negação de “Algum A não é B” é “Todo A é B”.
Então podemos dizer que a negação de “Existem 
médicos que não são inteligentes” é “Todo médico 
é inteligente”.
23Considere a proposição: “Se um professor 
explicar adequadamente, então ele será bem 
elogiado”. Com base nesta proposição, é cor-
reto afirmar: 
a. Todos os professores que não explicam ade-
quadamente não são bem elogiados.
b. Todos os professores que explicam adequa-
damente são bem elogiados. 
c. Havendo professores que são bem elogiados, 
certamente explicam adequadamente. 
d. É possível que existam professores que expli-
cam adequadamente e não são bem elogiados.
e. A maior parte dos professores que são bem 
elogiados explicam adequadamente. 
Letra b.
A proposição A⟶B é equivalente a “Todo A é B”.
NE
MA
Logo, a frase “Se um professor explicar 
adequadamente, então ele será bem elogiado” pode 
ser reescrita como “Todos os professores que 
explicam adequadamente são bem elogiados”.
24 Uma caixa A contém 4 fichas azuis, 6 brancas 
e 10 amarelas. A caixa B contém 4 fichas bran-
cas e 6 pretas. Retira-se uma ficha de cada 
caixa, ao acaso. Então, a probabilidade de que 
ambas as fichas sejam da mesma cor é de:
a. 9/50
b. 1/25
c. 3/25
d. 1/50
e. 1/20
Letra c.
As duas caixas só possuem em comum as fichas 
brancas, então vamos ao caso:
 B e B
6/20 x 4/10 = 24/200 = 3/25
25 Márcio convidou 9 amigos para acompanhá-
-lo em uma viagem, porém há somente 4 luga-
res livres em seu carro. Assinale a alternativa 
que indica de quantas maneiras Márcio pode-
rá escolher 4 amigos para viajar em seu carro 
entre os 9.
a. 36.
b. 5.
c. 144.
d. 40.
e. 126. 
Letra e.
O exercício é sobre combinação, pois a ordem da 
escolha dos amigos NÃO importa:
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