Aula 2 - Teste Conhecimento - Politicas Publicas

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
2a aula
   
EEL0112_EX_A2_202001536523_V1  14/09/2020
ALBERTINA CASTILHO GUEDES DE ALENCAR 2020.3 EAD
EEL0112 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA  202001536523
 
Em relação aos princípios que regem a educação nacional, assinale, abaixo o único que NÃO pode ser considerado como
verdadeiro de acordo com Lei n. 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996):
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
 Proibição de qualquer vínculo entre a educação escolar e as práticas sociais.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
Respondido em 14/09/2020 22:26:01
Explicação:
De acordo com a LDB de 1996:
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV. respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V. coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI. gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII. valorização do profissional da educação escolar;
VIII. gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX. garantia de padrão de qualidade;
X. valorização da experiência extraescolar;
XI. vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
 
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em seus princípios fundamentais, inspira-se nos princípios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. No que diz respeito ao
âmbito específico do educacional são elencados onze princípios em que o ensino deverá se basear. Assinale a alternativa que
NÃO CORRESPONDE a nenhum desses princípios.
 
gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
 Valorização dos profissionais da educação pública;
liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
Respondido em 14/09/2020 22:29:30
Explicação:
( )
 Questão1
 Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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albertina
Máquina de escrever
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
albertina
Máquina de escrever
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
albertina
Máquina de escrever
xxxxxxxxxxxxxxxx
albertina
Máquina de escrever
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
De acordo com o Art. 3º da LDB ( 9394/96),  o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I ¿ igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II ¿ liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III ¿ pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
IV ¿ respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V ¿ coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI ¿ gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII ¿ valorização do profissional da educação escolar;
VIII ¿ gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX ¿ garantia de padrão de qualidade;
X ¿ valorização da experiência extra-escolar;
XI ¿ vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII ¿ consideração com a diversidade étnico-racial.  (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)
 
A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional é a lei que estabelece as bases da organização
do sistema educacional brasileiro. De acordo com essa lei, a educação básica tem por finalidade:
desenvolver, apenas, competências e habilidades com a leitura e a escrita.
 desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da
cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Garantir que todos os alunos estejam alfabetizados até o 8ª ano do ensino Fundamental
Ofertar ensino fundamental, obrigatório e gratuito, apenas para os que a ele não tiveram acesso
na idade própria.
desenvolver o educando, assegurar-lhe vaga em instituições públicas caso o mesmo não possua
recursos para frequentar instituições privadas
Respondido em 14/09/2020 22:28:32
Explicação:
A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional ( 9394/96) é a lei que estabelece as bases da organização do sistema
educacional brasileiro. De acordo com essa lei, a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a
formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos
posteriores.
 
Na trajetória da legislação brasileira, o tema Educação foi abordado em diferentes épocas, com maior ou menor ênfase. Em
relação a essa trajetória, assinale, abaixo, a alternativa correta:
Uma nova LDB está prevista para vigorar a partir de 2021, onde a Educação passará a ser papel da família.
A LDB de 1996 reafirma o direito à Educação, definindo-a como dever apenas do Estado.
Apenas na Constituição de 1946 encontramos artigos e/ou incisos que tratam da educação.
 Em  1961, foi publicada oficialmente a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
Uma lei voltada totalmente para a Educação foi prevista apenas na Constituição de 1988.
Respondido em 14/09/2020 22:29:18
Explicação:
A primeira Constituição Brasileira a cogitar uma lei de diretrizes para a Educação foi a de 1934, mas, na Constituição do império
já encontramos um artigo voltado para a Educação. Em 1961, foi publicada a Lei n. 4.024/61, oficialmente a primeira Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A LDB de 1996 reafirma o direito à Educação, definindo-a como dever da família e do
Estado, inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana, buscando o pleno desenvolvimento do
educando.
 
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação,
estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido
expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é:
enquanto direito público de dever dos municípios
enquanto direito público devendo ser efetivado pelo setor pública e iniciativa privada
 enquanto direito social previsto no art. 6º
como direito universal das crianças de até 12 anos
enquanto direito social daqueles que não teriam acesso à educação na iniciativa privada
 Questão3
 Questão4
 Questão5
Respondido em 14/09/2020 22:32:55
Explicação:
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação,
estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido
expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito social previsto no
artigo 6º.
 
(GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista em Políticas Públicas e
Gestão Governamental Políticas Sociais.) A Constituição brasileira de 1988 elenca como princípios fundamentais da República
Federativa do Brasil a cidadania e a dignidade da pessoa humana. Dirigida por esses princípios, a Constituição de 1988 orienta a
participação popular nas políticas sociais com a finalidade de:
formulação e custeio.
eleição e custeio.
 formulação e fiscalização.
elaboração e execução.
avaliação e transferência.
Respondido em 14/09/2020 22:34:01
Explicação:
Formulação e fiscalização.
 Questão6
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