POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU BÁSICA

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na Constituição de 1967, a educação é colocada como direito de todos, sendo transmitida no lar e na escola. Devendo, assim, ser assegurada a igualdade de oportunidade e a inspiração no princípio da unidade nacional e nos ideais de liberdade e de solidariedade humana. A respeito dessa Constituição analise as afirmativas a seguir:
I- Foi uma Constituição de Inspiração militar.
II- A família foi vista como única instituição responsável pela Educação.
II- O princípio da liberdade de ensino foi derrubado.
Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em relação à análise dessas afirmativas?
 
		
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	 
	Apenas I está correta.
	
	Apenas II está correta.
	Respondido em 16/09/2020 11:12:17
	
	Explicação:
De inspiração militar, foi decretada e promulgada pelo Congresso Nacional. O direito à educação foi previsto no art. 168, que tratou especificamente da família, da educação e da cultura. Manteve, ainda, alguns princípios gerais da educação, como o direito de todos, a liberdade de ensino, a igualdade de oportunidades e a limitação da gratuidade, mas, ao mesmo tempo, inaugurou o regime de bolsas de estudos restituíveis no ensino superior.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em seus princípios fundamentais, inspira-se nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. No que diz respeito ao âmbito específico do educacional são elencados onze princípios em que o ensino deverá se basear. Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE a nenhum desses princípios.
 
		
	 
	Valorização dos profissionais da educação pública;
	
	liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
	
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
	
	coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
	 
	gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
	Respondido em 16/09/2020 11:14:15
	
	Explicação:
De acordo com o Art. 3º da LDB ( 9394/96),  o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I ¿ igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II ¿ liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III ¿ pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
IV ¿ respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V ¿ coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI ¿ gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII ¿ valorização do profissional da educação escolar;
VIII ¿ gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX ¿ garantia de padrão de qualidade;
X ¿ valorização da experiência extra-escolar;
XI ¿ vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII ¿ consideração com a diversidade étnico-racial.  (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais.) As diretrizes de políticas sociais previstas na Constituição brasileira de 1988 visam orientar as ações do Estado voltadas para:
		
	
	ciência e tecnologia, busca do pleno emprego, assistência social.
	
	previdência social, segurança pública, pluralismo político.
	
	defesa do consumidor, previdência social e assistência social.
	
	sistema financeiro, meio ambiente e desporto.
	 
	proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura.
	Respondido em 16/09/2020 11:17:58
	
	Explicação:
Proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Estado Brasileiro é dividido em três poderes: O executivo, o Legislativo e o Judiciário. Acerca desses três poderes é correto afirmar:
I- O poder executivo é representado pelo presidente, no âmbito federal; pelos governadores, no estadual; pelos prefeitos, no municipal.
II- O poder Legislativo é formado por deputados federais e senadores, que compõem o Congresso Nacional, por deputados estaduais, que integram as Assembleias Legislativas dos estados, e por vereadores, que compõem as Câmaras municipais.
III- A instância máxima do Judiciário no Brasil é o Supremo Tribunal Federal, comumente conhecido como STF.
		
	
	Apenas II
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	Apenas III
	
	Apenas I
	Respondido em 16/09/2020 11:22:49
	
	Explicação:
O Estado Brasileiro é dividido em três poderes: O executivo, o Legislativo e o Judiciário.  O poder executivo é representado pelo presidente, no âmbito federal; pelos governadores, no estadual; pelos prefeitos, no municipal; O poder Legislativo é formado por deputados federais e senadores, que compõem o Congresso Nacional, por deputados estaduais, que integram as Assembleias Legislativas dos estados, e por vereadores, que compõem as Câmaras municipais; A instância máxima do Judiciário no Brasil é o Supremo Tribunal Federal, comumente conhecido como STF.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a cooperação e o conflito como diferentes formas de interação social, podemos afirmar que:
		
	
	a administração do conflito social pode ser obtida por meio da evitação, da imposição, da coerção e da política.
 
	
	a cooperação implica esforços coletivos na satisfação dos interesses de um indivíduo.
	
	na cooperação e no conflito, o consenso surge naturalmente e é um acordo firmado entre os membros da sociedade.
	 
	a solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
	
	a competição se diferencia do conflito pela possibilidade de uso da violência pela primeira.
	Respondido em 16/09/2020 11:45:59
	
	Explicação:
A solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) foi alterada por meio da Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, que determina que a educação básica: 
		
	
	é obrigatória a partir dos 7 anos
	
	é obrigatória a partir do ensino fundamental
	 
	é obrigatória a partir dos 4 anos 
	
	é obrigatória a partir dos 3 anos
	
	é obrigatória a partir dos 6 anos
	Respondido em 16/09/2020 11:26:52
	
	Explicação:
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) foi alterada por meio da Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, que determina que a educação básica é obrigatória a partir dos 4 anos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. É um exemplo de Políticas Redistributivas:
		
	
	BNCC
	
	PNE
	
	LDB
	 
	FUNDEB 
	
	Constituição Federal de 1988
	Respondido em 16/09/2020 11:30:12
	
	Explicação:
Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. O FUNDEB é exemplo de Políticas Redistributivas
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(IFT - MATO GROSSO - 2019) - Segundo a Leide Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96, a educação escolar está composta dos seguintes níveis:
		
	 
	Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
	
	Educação básica, superior e complementar.
	
	Educação básica; ensino superior nas modalidades semipresencial e a distância; pós-graduação a níveis de lacto e stricto sensu.
	
	Educação básica, compreendendo o ensino fundamental e médio; a educação profissional e o ensino superior.
	
	Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
	Respondido em 16/09/2020 11:33:20
	
	Explicação:
Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(ENADE - PEDAGOGIA - 2008)
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a Educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências.
Observando a dinâmica das políticas públicas e a influência do Manifesto, podemos apontá-lo como:
		
	 
	Inovador, pois compreendia a Educação como um direito social.
	
	Elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	
	Conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
	
	Libertário, pois pregava o fim do Estado.
	
	Autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
	Respondido em 16/09/2020 11:39:05
	
	Explicação:
Inovador, pois compreendia a Educação como um direito social.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(IF/PE) Acerca das alterações promovidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional pela Lei n. 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, que sancionou a reforma do ensino médio, analise as afirmativas a seguir:
I. Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa.
II. A carga horária mínima anual para o ensino médio deverá ser ampliada de forma progressiva para mil e quatrocentas horas.
III. Os itinerários formativos: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional comporão o currículo do Ensino Médio junto com a Base Nacional Comum Curricular.
IV. Os sistemas de ensino, mediante disponibilidade de vagas na rede, possibilitarão ao aluno concluinte do ensino médio cursar até três itinerários formativos.
V. A organização das áreas de que trata cada itinerário formativo e das respectivas competências e habilidades será feita de acordo com critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
 
		
	
	 II, IV e V.
	 
	 I, II e III.
	
	I, III e IV.
	
	III, IV e V.
	 
	 II, III e IV.