História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação

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História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação
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Questão 1
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Texto da questão
Com o avanço e progresso dos direitos conquistado dos povos mestiços, indígenas e negros, em que legislação se destaca a conquista da obrigatoriedade sobre o e ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana?
Escolha uma opção:
a.
1996_ Promulgação da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais para Educação, trazendo no art. 26,§4º, a determinação do Ensino da História do Brasil, considerando a contribuição das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente os índios, negros e europeus
b.
2003 _ Alteração do art. 26 A da Lei de Diretrizes e Base da Educação nº 9394/96, pela Lei 10.639/03
c.
2012_A Lei 12.711 de 2012, chamada Lei das Cotas, define que as Instituições de Ensino Superior vinculadas ao Ministério da educação e as instituições federais de ensino técnico de nível médio devem reservar 50% de suas vagas para as cotas
d.
2004_ Aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana
e.
2008_ Alteração da Lei 10639/03 pela Lei 11.645/08, incluindo o ensino da cultura indígena
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Atualmente ainda encontramos muitas tribos indígenas que vivem sem contato com a civilização. Esse comportamento de alguma forma resulta do início do relacionamento com o povo Português marcado por:
Escolha uma opção:
a.
Não desejarem se misturar com os brancos, pois eram contra a miscigenação
b.
Exploração da mão de obra indígena forçada a exercer trabalhos pesados com carga horária determinada
c.
Exploração da mão de obra indígena forçada a trabalhar pesado e escondida em suas ocas
d.
Uma aproximação com boas propostas para dividir com os índios as terras, em troca de especiarias e outros utensílios
e.
Uma aproximação cordial, com respeito mútuo às diferenças culturais
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Na perspectiva de uma educação antirracista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente a superioridade da civilização europeia
b.
Romper com o silencio é garantir a eficiência do currículo etnocêntrico
c.
Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente que a miscigenação é o cartão postal do país
d.
Romper com o silencio é importante, pois, propicia o dialogo intercultural
e.
Romper com o silencio é importante, pois, amplia a fronteira comercial do país
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Na frase “Houve sol, e grande sol, naquele domingo de 1888, em que o Senado votou a lei, que a regente sancionou, e todos saímos à rua. Todos respiravam felicidade, tudo era delírio”, Machado de Assis. De acordo com o texto:
Escolha uma opção:
a.
A felicidade descrita pelo autor expressa a transformação da condição de vida do negro ao deixar de ser escravo
b.
A felicidade descrita pelo autor retrata a satisfação dos Senhores ao saberem que resolveram o problema da escravidão
c.
A felicidade descrita pelo autor, nem de longe retrata o cenário no qual a abolição da escravidão no Brasil foi extinta
d.
A felicidade descrita pelo autor retrata a alegria dos negros ao saber que têm emprego
e.
A felicidade descrita pelo autor retrata o cenário favorável aos negros na qual a abolição da escravidão no Brasil foi extinta
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O tráfico negreiro foi considerado um dos episódios mais terríveis da história da colonização do Brasil por ser uma travessia marcada por:
Escolha uma opção:
a.
Péssimas condições de viagem, sem comida, superlotação dos navios, contaminação de doenças e extrema violência praticada contra os escravos
b.
Muitos escravos desistiam no caminho pelas péssimas condições de viajem e acabavam se jogando ao mar, provocando alto índice de suicídio
c.
Péssimas condições climáticas que levavam a naufrágios e morte de grande parte da tripulação composta por escravos
d.
Grandes números de mortes de escravos que quase afogavam acidentalmente
e.
Muito escravos ficavam doentes e chegavam a óbito, pois, pela distância não eram socorridos a tempo, então seus corpos eram jogados ao mar
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Por que o papel do professor é considerado fundamental para a vivência de uma educação antirracista?
Escolha uma opção:
a.
Porque o professor é o ator mais importante da comunidade escolar
b.
Porque o professor define como o aluno deve se declarar em relação a ser preconceituoso ou não
c.
Porque o professor é o detentor de todo conhecimento que o aluno aprende na escola
d.
Porque para que se efetive uma educação antirracista é necessária uma mudança de postura, não só em relação ao conhecimento, mas também na forma de conduzir debates e discussões
e.
Porque para que se efetive uma educação antirracista o professor precisa ser negro, mestiço ou indígena
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O “Memorial dos pretos novos”, lugar onde foram sepultados escravos durante o período 1769 a 1830 cumpre a valorosa função de:
Escolha uma opção:
a.
Guardar a memória das condições desumanas as quais milhares de negros escravizados foram trazidos da África, chegando a óbito antes mesmo de serem comercializados
b.
Guardar os restos mortais dos negros escravizados que chegavam da travessia fracos, doentes ou até mesmo mortos e para esquecermos esse tempo terrível da história
c.
Lembrar a arquitetura da cidade do Rio de Janeiro no período de 1769 a 1830, antes do processo de modernização
d.
Lembrar os negros que foram sepultados durante o período 1770 a 1830, negros esses escravizados e que terminavam a viagem fracos, doentes ou até mesmo mortos
e.
Guardar a memória dos negros escravizados que morreram por não aceitar participar do processo de colonização
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Com a chegada dos colonizadores ao território brasileiro o que aconteceu com os nativos?
Escolha uma opção:
a.
Foram escravizados para utilização de sua mão de obra e catequisados pelos jesuítas, o que causou muitas mortes e fugas, pois conheciam bem as terras
b.
Foram convidados a ensinar aos portugueses seus costumes, cultura e os modos de vida naquela terra
c.
Foram escravizados pelos colonizadores e forçados a falar português, resultando em muita rebeldia e fugas
d.
Os portugueses prenderam os nativos e os forçaram a praticar seus rituais dentro das igrejas
e.
Nenhuma das alternativas está correta
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Várias ações foram organizadas para implementação efetiva da Lei 10.639/03 nas escolas, assinale a incorreta.
Escolha uma opção:
a.
Programa A cor da Cultura, desde 2004 produz e divulga produtos audiovisuais dentre outros
b.
Elaboração de Plano para fortalecer a valorizar e reconhecer os povos no campo da religiosidade
c.
Elaboração de um Plano Nacional para Implementação
d.
Publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Ensino das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da Historia e da Cultura Afro-brasileira e Africana
e.
Programas de formação continuada presencial e a distância de professores na temática da diversidade Étnicorracial em todo o país e publicação de material didático
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Redefinir o conceito de raça foi uma das principais ações do Movimento Negro na luta pela igualdade racial. O Dicionário de Conceitos Históricos apresenta dois conceitos aceitos pelos estudiosos atualmente, sendo estes definidos como:
Escolha uma opção:
a.
“[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raçacomo conceito [...]”, e “[...] imaginário social, para o qual raça é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
b.
Todas as alternativas estão incorretas
c.
“[...] que tende a considerar a existência de uma raça superior as demais como conceito [...]”, e “[...] imaginário social para qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
d.
“[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante não seja imaginário"
e.
“[...] que tende a considerar a existência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que haja um discurso dominante”
Questão 11
Correto
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Texto da questão
São princípios observados pelas Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino da Cultura Afro-brasileira e Africana, exceto:
Escolha uma opção:
a.
Princípio do direito a 50% de vagas pelas cotas raciais
b.
Princípio do fortalecimento de identidades e de direitos
c.
Princípio da consciência histórica da diversidade
d.
Ações educativas de combate ao racismo e às discriminações
e.
Princípio da consciência política e histórica da diversidade
Questão 12
Correto
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Texto da questão
A expressão popular “para inglês ver” foi cunhada a partir de uma situação histórica no período colonial. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Expressão popular atribuída a pessoas que têm duas nacionalidades
b.
O fato da pressão feita pela Inglaterra em favor da promulgação da Lei Áurea
c.
O fato da Lei de Áurea não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês ver”
d.
O fato da Lei de Euzébio de Queiróz não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês ver”
e.
Expressão popular atribuída aos escravos que eram expostos nos portos para comercialização
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Candau (2003, p. 24) “[...] o cotidiano da escola é palco de diferentes relações sociais e reflete a diversidade cultural presente na sociedade [...]”, como isso se reflete em situações?
Escolha uma opção:
a.
Enfrentando as primeiras experiências de igualdade racial
b.
Nenhuma das alternativas está correta
c.
A partir da representatividade que sempre contempla negros, brancos e mestiços, nos materiais didáticos e cartazes
d.
No enfrentamento das primeiras situações de discriminação e preconceito
e.
A partir da valorização das características físicas diferentes de cada grupo étnico
Questão 14
Incorreto
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Texto da questão
Atualmente é muito comum a utilização da expressão “ser preto está na moda”. O que gera esse pensamento no ideário da população?
Escolha uma opção:
a.
O desconhecimento da proposta da educação antirracista
b.
A perversidade das ideologias raciais atuantes no consciente da população
c.
O desconhecimento das lutas e conquistas alcançadas pelos povos negro, indígena e mestiço
d.
A apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
e.
Todas as alternativas estão corretas exceto a letra a alternativa “a apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Charles Darwin ao desenvolver a teoria da Seleção Natural buscava comprovar que?
Escolha uma opção:
a.
A divisão divina de pessoas privilegiadas e não privilegiadas
b.
A teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua raça
c.
Uma Teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua idade e país de origem
d.
Uma teoria científica utilizada para explicar concepções preconceituosas e racistas de povos que acreditavam que deveriam dominar outras culturas mais “atrasadas” e assim levar-lhes desenvolvimento e civilização
e.
As pessoas se consideravam diferentes/ superiores por terem vários bens materiais
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Segundo Cavaleiro(1988), a “democracia racial de fachada”:
Escolha uma opção:
a.
Evidencia como é importante conviver valorizando todas as raças
b.
Diminui o cuidado em promover uma “convivência multiétnica” e propicia um ambiente de tratamento das diferenças subsidiado no preconceito
c.
Promove uma “convivência multiétnica” e propicia um ambiente de tratamento das diferenças subsidiado no preconceito
d.
Cumpriu um grande benefício em positivar a imagem do Brasil frente à comunidade internacional
e.
Diminui as chances de que haja preconceito entre as pessoas
Questão 17
Correto
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Texto da questão
A assinatura da Lei Áurea em 1888 aboliu a escravidão e:
Escolha uma opção:
a.
Abandonou o negro a própria sorte, sem comida, trabalho ou orientação de como seria sua vida ao deixar a condição de escravo
b.
Ofereceu navios para que todos os ex. escravos pudessem retornar a África e retomar suas vidas com suas famílias
c.
Inaugurou uma nova sociedade, acolhendo com politicas públicas de educação, trabalho e moradia os ex. escravos
d.
Inaugurou uma nova sociedade indenizando os ex. escravos pelos longos anos de exploração
e.
Abandonou o negro para que escolhessem se continuariam a trabalhar para seus senhores ou migrariam para as cidades onde havia vasta oferta de trabalho
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Do que se tratava a lei do ventre livre?
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das alternativas está correta
b.
A Lei do Ventre Livre, de 1871 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação
c.
A Lei do Ventre livre, de 1872 obrigava às escravas a terem mais de três filhos
d.
A lei do Ventre Livre, de 1871 que permitia que uma escrava engravidasse do seu Senhor se sua Senhora fosse estéril
e.
A Lei do Ventre Livre, de 1861 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Nina Rodrigues foi um personagem que ficou marcado na história do país por defender a ideia de que:
Escolha uma opção:
a.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, o que seria importante para o país
b.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria no ganho de qualidade da espécie, que grupos raciais se desenvolvem igualmente
c.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na perda da qualidade da espécie, que grupos raciais não se desenvolvem igualmente e que existe uma raça superior
d.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, pois, as características de índios e negros eram mais marcantes
e.
O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria em um país mais justo
Questão 20
Correto
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Texto da questão
A Lei Euzébio de Queiróz:
Escolha uma opção:
a.
Aprovava a legalização do tráfico de escravos
b.
Defendia a legalização do tráfico negreiro
c.
Defendia os direitos dos negros e índios
d.
Extinguia o tráfico negreiro
e.
Aprovava a legalização de transporte de ouro