Estatistica Questionario 2 UNEC

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Questão 1 
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Texto da questão 
Em Caratinga foi realizada uma pesquisa com pessoas que utilizaram a 
Internet no último ano. Veja a tabela resultante desta pesquisa. 
 
Para esta pesquisa, podemos afirmar que a média aritmética, a moda e 
a mediana dos dados coletados são em anos respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. 31,56 – 18,45 – 19,36. 
b. 29,24 – 35,56 – 20,18. 
c. 28,72 – 21,77 – 25,80. 
d. 32,12 – 22,54 – 18,35. 
Questão 2 
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Texto da questão 
Observe as notas finais de uma turma de Estatística em 2020 1. 
88 74 70 86 82 98 
79 80 60 78 96 86 
90 86 93 45 84 92 
52 83 91 84 96 83 
Após verificar atentamente as notas da turma, podemos afirmar que a 
mediana das notas, bem como a moda das notas são respectivamente: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 93 e 85. 
b. 78 e 92. 
c. 91 e 65. 
d. 84 e 86. 
Questão 3 
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Texto da questão 
Considere o Histograma abaixo, que representa as notas de uma prova 
em uma determinada turma de Estatística. 
 
Sabendo que a prova tem valor de 30 pontos e que a média para se 
aprovar é 20 pontos, o número de alunos que se reprovaram é: 
Escolha uma opção: 
a. 30. 
b. 17. 
c. 20. 
d. 26. 
Questão 4 
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Texto da questão 
Dado um conjunto de quatro números cuja média aritmética simples é 
2,5 se incluirmos o número 8 neste conjunto, a nova média aritmética 
simples, passará a ser: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 4,2. 
b. 6,1. 
c. 3,6. 
d. 2,7. 
Questão 5 
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Texto da questão 
Considere a tabela de dados apresentada a seguir: 
20 - 40 - 21 - 28 - 72 - 19 - 35 - 26 - 15 - 42 
18 - 30 - 55 - 30 - 18 - 50 - 17 - 65 - 16 - 20 
25 - 15 - 19 - 36 - 21 - 38 - 68 - 34 - 19 - 20 
18 - 60 - 15 - 28 - 40 - 60 - 16 - 30 - 65 - 18 
45 - 76 - 15 - 70 - 21 - 28 - 62 - 16 - 26 - 16 
Com estes dados, construa uma tabela de frequências com 7 classes, 
cuja amplitude do intervalo de classe seja 10 e o limite inferior da 1ª 
classe seja o menor valor dos dados apresentados. 
Ao construir um gráfico de setores com as classes e frequências da 
tabela, podemos afirmar que duas classes apresentam ângulos inteiros 
e estes ângulos são respectivamente: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 4ª e 5ª classes com ângulos de 30º e 68º. 
b. 2ª e 6ª classes com ângulos de 36º e 72º. 
c. 1ª e 7ª classes com ângulos de 16º e 120º. 
d. 3ª e 4ª classes com ângulos de 20º e 60º. 
Questão 6 
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Texto da questão 
Observe as afirmativas a seguir: 
I. Gráfico de análise são gráficos que se prestam melhor ao trabalho 
estatístico, fornecendo elementos úteis à fase de análise dos dados, sem 
deixar de ser também informativos. 
II. Os gráficos de informação são gráficos especialmente feitos para 
uma compreensão rápida e precisa de um público em geral, isto é, até 
um leigo poderá verificar e entender as informações. 
III. Os gráficos de barras frequentemente vêm acompanhados de uma 
tabela estatística. Inclui-se, muitas vezes um texto explicativo, chamando 
a atenção do leitor para os pontos principais revelados pelo gráfico. 
IV. Gráficos de Informação são gráficos destinados principalmente ao 
público em geral, objetivando proporcionar uma visualização rápida e 
clara. São gráficos tipicamente expositivos, dispensando comentários 
explicativos adicionais. 
Podemos afirmar que: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. São verdadeiras somente as afirmativas I e IV. 
b. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa III é falsa. 
c. São falsas somente as afirmativas II e III. 
d. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira. 
Questão 7 
Completo 
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Texto da questão 
Leia atentamente as informações a seguir: 
I. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma frequência a ser 
considerada, já no polígono de frequências, cada ponto representa a 
frequência acumulada. 
II. No polígono de frequência, as bases dos retângulos representam as 
classes e no gráfico de linhas, cada ponto representa uma variável. 
III. No gráfico e linhas, as variáveis estão no eixo das abcissas e no 
polígono de frequência as variáveis não aparecem e sim seus pontos 
médios. 
IV. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma variável e no 
polígono de frequências, cada ponto representa um ponto médio de um 
intervalo de classe de uma variável. 
Após atenta leitura, é correto afirmar: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As informações I e II são verdadeiras e a informação III é falsa. 
b. A informação I é verdadeira e a informação III é falsa. 
c. As informações I e III são falsas e as informações II e IV são 
verdadeiras. 
d. A informação II é falsa e a informação IV é verdadeira. 
Questão 8 
Completo 
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Texto da questão 
No curso de Educação Física, temos 250 alunos inscritos em uma 
pesquisa de esportes praticados diariamente. 100 alunos nos informam 
que praticam futebol, 60 alunos praticam artes marciais, 40 alunos 
praticam Tênis, 20 alunos praticam vôlei e 30 alunos praticam basquete. 
Podemos dizer que ao construirmos um gráfico de setores para esta 
pesquisa, os ângulos em graus neste gráfico para cada esporte 
praticado na ordem que aparecem as informações acima, serão 
respectivamente: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 144 – 86,4 – 57,6 – 28,8 – 43,2. 
b. 134 – 93,4 – 68,4 – 29,4 – 34,8. 
c. 96 – 78,6 – 68,4 – 52,9 – 64,2. 
d. 128 – 84,6 – 72,3 – 31,7 – 43,4. 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Em uma turma do curso de Pedagogia foram investigadas as alturas dos 
alunos(em centímetros). A tabela bruta encontrada está representada 
abaixo. 
145 189 210 168 145 168 129 156 
168 145 168 167 153 147 145 148 
182 156 186 154 155 178 166 123 
136 147 168 156 186 120 156 192 
156 128 168 168 148 156 189 142 
Com os dados apresentados, podemos afirmar que a média, a mediana 
e a moda são respectivamente: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 169,665 – 154 – 178. 
b. 159,175 – 156 – 168. 
c. 172,225 – 168 – 157. 
d. 158,565 – 178 – 166. 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Em relação ao gráfico de colunas, leia as afirmativas a seguir. 
I. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma série estatística, 
em um círculo, por meio de setores. É utilizado principalmente quando se 
pretende comparar a proporção de cada valor da série com o valor total 
(proporções). 
II. Um gráfico que mostra as alterações de dados em um período de 
tempo ou ilustra comparações entre itens. As categorias são 
organizadas na horizontal e os valores são distribuídos na vertical. 
III. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma distribuição de 
frequência por meio de retângulos justapostos. 
IV. Gráfico construído mediante a conexão dos pontos médios dos 
intervalos do histograma, com linhas retas. 
Após atenta leitura, é correto afirmar: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A afirmação III é correta e a afirmação IV é incorreta. 
b. A afirmação I é incorreta e a afirmação III é correta. 
c. A afirmação II é i8ncorreta e a afirmação III é correta. 
d. A afirmação II é correta e a afirmação IV é incorreta.