Prova - Metodologia de pesquisa

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O conhecimento, ou a atividade do conhecer, de acordo com Luckesi e Passos (2012), é 
um processo que envolve simultaneamente quatro elementos constitutivos. Assinale a 
alternativa que não corresponde a nenhum desses elementos. 
Escolha uma: 
a. O sujeito cognoscente. 
b. O objeto cognoscível. 
c. O método. 
d. O desenvolvimento. 
e. O resultado. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O desenvolvimento.. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
 Os objetivos propostos para o trabalho de pesquisa é que vão definir o problema 
sobre o qual o autor pretende se debruçar e a forma pela qual pretende encontrar e 
propor soluções. Sobre o OBJETIVO GERAL, assinale a alternativa que indica as 
assertivas corretas: 
 
I - É aquele que visa determinar com que propósito a pesquisa será realizada. 
II – É importante pensar em mais de um objetivo geral. 
III – Cada um deles dará origem a um capítulo do trabalho. 
 
Escolha uma: 
a. I, II e III estão corretas. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Apenas III está correta. 
d. Apenas I está correta. 
e. Apenas II está correta. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apenas I está correta.. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
De acordo com Vasconcellos (2005), são finalidades do planejamento educacional: 
I - Possibilitar a reflexão e a ressignificação do trabalho docente, evitando cair num 
ativismo que acaba por tirar o sentido de ser educador. 
II - Favorecer a pesquisa sobre a própria prática, ampliando a reflexão pessoal e 
coletiva sobre as diferentes atitudes educativas adotadas. 
III - Ajudar a tornar mais claros os conceitos sobre educação, favorecendo as 
expressões sobre o objeto próprio do conhecimento, o que permite tornar o trabalho 
educativo muito mais fecundo. 
IV - Resgatar o saber docente e a cultura pedagógica do grupo, dando aos professores 
a alegria de perceber as conquistas e os avanços realizados. 
V - Resgatar a autonomia do professor e sua liberdade diante da própria ação docente 
desenvolvida, a fim de garantir que o professor seja sujeito autônomo e responsável 
pelo processo educativo que desenvolve. 
 
Escolha uma: 
a. Apenas I, III e V estão corretas. 
b. Apenas II e IV estão corretas. 
c. Apenas I, II e IV estão corretas. 
d. Apenas III, IV e V estão corretas. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Tradicionalmente a discussão sobre teoria de currículo perpassa por duas 
perspectivas: a técnica e a prática. Sob o enfoque da técnica, o currículo se apresenta 
como um plano de ações pedagógicas e um conjunto de conteúdos a ensinar. Como 
prática, o currículo é resultante do plano de ação e de suas realizações. 
As teorias curriculares podem ser divididas em três classificações. Sobre essas teorias, 
analise as assertivas e assinale a correta. 
Escolha uma: 
a. Teoria tradicional se diz neutra e tem por intuito identificar os objetivos da educação 
escolarizada e formar o trabalhador especializado. 
b. Teoria pós-crítica se preocupa em estudar o que o currículo faz. 
c. Teoria crítica analisa o currículo sob a perspectiva multiculturalista, ou seja, 
nenhuma cultura pode ser julgada superior à outra. 
d. As alternativas A, B e C estão corretas. 
e. Nenhuma das alternativas está correta. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Teoria tradicional se diz neutra e tem por intuito identificar os 
objetivos da educação escolarizada e formar o trabalhador especializado.. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Se o original apresenta três autores, o procedimento é o mesmo, usando na frase, 
primeiramente, uma vírgula e depois um “e” para separar os sobrenomes e, após a 
frase, quando dentro dos parênteses, utilizamos apenas “;” entre todos os autores. 
Quando temos mais de três autores, podemos usar a expressão latina que significa “e 
outros”: 
Escolha uma: 
a. Et pud. 
b. Et cet. 
c. Apud. 
d. Et al. 
e. Inpud. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Et al.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
A fase de formulação de hipóteses da pesquisa só se faz necessária se o que se 
pretende pesquisar exige uma pesquisa de campo. Em pesquisas de cunho 
bibliográfico, não há a necessidade de se estabelecer hipóteses. Sobre a hipótese é 
incorreto afirmar que: 
 
Escolha uma: 
a. A hipótese consiste em supor conhecida a verdade ou explicação que se busca. 
b. A hipótese equivale, habitualmente, à suposição verossímil, depois comprovável ou 
denegável pelos fatos, os quais hão de decidir, em última instância, sobre a verdade 
ou falsidade dos fatos que se pretende explicar. 
c. A hipótese pode ser a suposição de uma causa ou de uma lei destinada a explicar 
provisoriamente um fenômeno até que os fatos venham contradizer ou afirmar. 
d. A função prática das hipóteses é responder o problema de pesquisa de forma 
definitiva. 
e. Sendo a hipótese uma explicação provisória, deve ser passível de testes e responder, 
ainda que temporariamente, ao problema apontado. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A função prática das hipóteses é responder o problema de 
pesquisa de forma definitiva.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Pela experiência cotidiana, pode-se chegar facilmente à conclusão de que não há um 
único ponto de chegada quando se trata do conhecimento humano. Em geral, os 
indivíduos se diferenciam em muitos aspectos, mas talvez as diferenças mais 
perceptíveis sejam as ideias, as percepções, as opiniões, os conceitos e as teorias com 
que explicam todas as coisas existentes ou imaginárias. Sobre os tipos de 
conhecimento, avalie as caracteristicas a seguir e assinale a alternativa que indica o 
conhecimento correspondente: 
DOGMÁTICO – APARENTE – SUBJETIVO – ARBITRÁRIO 
Escolha uma: 
a. Conhecimento Científico. 
b. Conhecimento de Senso Comum. 
c. Conhecimento Teológico. 
d. Conhecimento Filosófico 
e. Nenhuma das Alternativas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Conhecimento de Senso Comum.. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Utilizamos uma citação de citação quando não conseguimos acesso à obra original do 
primeiro autor e consideramos aquela citação fundamental para nosso trabalho. 
Lembre-se, é importante tentar buscar a obra original, pois, assim, podemos entender, 
na íntegra, quais eram as ideias daquele autor. Só utilize citação de citação se 
realmente não conseguir acessar o autor original. Em português, podemos utilizar a 
expressão “citado por” ou em latim, apenas: 
Escolha uma: 
a. Et alii. 
b. Et cet. 
c. Apud. 
d. Et al. 
e. Inpud. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apud.. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Para delimitar um tema, é preciso verificar qual é a abordagem dele que mais 
interessa ao pesquisador e sobre a qual mais se tem afinidade. Sobre tema e título, 
avalie as alternativas e indique a correta: 
Escolha uma: 
a. Tema é sinônimo de Título. 
b. Tema e Título são extremamente diferentes e não possuem conexão. 
c. Tema e Título são diferentes, porém estão intrinsicamente relacionados. 
d. Tema é definido ao final do trabalho e o Título é o primeiro item a ser definido. 
e. Nenhuma das alternativas está correta. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Tema e Título são diferentes, porém estão intrinsicamente 
relacionados.. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
De acordo com Lakatos e Marconi (2008, p. 224), a documentação direta se subdivide 
em diversos itens. Leia as descrições abaixo e assinalea alternativa que indica quais 
são os respectivos itens em ordem. 
 
Observação – Entrevista - Questionário - Formulário - Análise de conteúdo 
 
I - Utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade. 
II - É uma conversação efetuada face a face, de maneira metódica. 
III - Constituído por uma série de perguntas que devem ser respondidas por escrito e 
sem a presença do pesquisador. 
IV - Roteiro de perguntas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por ele com as 
respostas do pesquisado 
V - Permite a descrição sistemática, objetiva e quantitativa do conteúdo da 
comunicação. 
Escolha uma: 
a. Formulário - Entrevista - Questionário - Observação – Análise de conteúdo. 
b. Entrevista - Análise de conteúdo - Observação - Formulário – Questionário. 
c. Questionário - Formulário - Análise de conteúdo - Observação – Entrevista. 
d. Análise de conteúdo – Questionário - Observação - Entrevista – Formulário. 
e. Nenhuma das alternativas está correta. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Nenhuma das alternativas está correta..