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EDUCAÇÃO AMBIENTAL TEMA 1-Segundo Módulo 1.EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Com está organizada a Agenda 21? Módulo 2 R. E m 4 seções compostas por 40 capítulos. Em cada uma delas, são abordados objetivos específicos e orientações para sua implementação e atuação. 2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Qual o comprometimento dos objetivos da Agenda 21? Módulo 2 R. Melhoria da qualidade de vida de todos>Gestão de recursos naturais para um desenvolvimento sustentável. 3. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Do trata a seção 1 da Agenda 21: Dimensões sociais e econômicas? Módulo 2 R. Principalmente da melhoria da qualidade da vida humana no planeta. Nela estão descritos os objetivos específicos para a promoção do combate à miséria e à fome no mundo, além de um melhoramento dos sistemas de saúde e do acesso à educação. 4. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-A que está relacionada a seção 2 da Agenda 21: conservação e gerenciamento dos recursos para o desenvolvimento? Módulo 2 R. A Gestão e à exploração mais sustentável dos recursos naturais, principalmente no tocante ao uso responsável do solo, da água e dos minerais. Ainda existe uma menção ao potencial energético de recursos naturais; além disso, a gestão correta e eficiente dos resíduos e das substâncias tóxicas também é citada. 5. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que diz a seção 3 da Agenda 21: fortalecimento do papal dos grupos principais? Módulo 2 R. Esta seção diz respeito à inclusão de grupos sociais nas tomadas de decisão que envolvem políticas e interesses públicos. Ela busca, portanto, conferir voz e participação a todas as camadas sociais. 6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais os objetivos da seção 4 da Agenda 21: meios de implentação? Módulo 2 R. Na última seção, existem os objetivos ligados às formas de Página 1 de 4 implementação do desenvolvimento sustentável. Por isso, estão previstas a criação e a melhoria de órgãos e de políticas ligadas à geração de renda e à tomada de decisões judiciais nacionais e internacionais – e todos eles, especifica a seção, devem estar conectados e orientados para a sustentabilidade. Os 40 capítulos da Agenda 21 tratam de um extenso e variado conteúdo acerca das políticas sustentáveis mundiais. 7. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Do trata o capítulo 9 da Agenda 21, seção 4? Módulo 2 R. Trata da proteção da atmosfera. No 16, é abordado o manejo ambientalmente saudável da biotecnologia. No 26, por sua vez, discute-se o reconhecimento e o fortalecimento do papel das populações indígenas e de suas comunidades. Por fim, no 30, aborda- se a comunidade científica e tecnológica. 8. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Como está Agenda 21 Brasileira? Módulo 2 R. A Agenda 21 Brasileira está organizada em seis eixos temáticos: 1)Gestão dos recursos naturiais>2)Agricultura sustentável>3)Cidades sustentáveis>4)Infraestrutura e integração regional>5)Redução das desigualdades sociais> e 6)Ciência e tecnologia para o desenvolvimento sustentável. 9. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Do que fala a Gestão dos recursos naturais? Módulo 2 R. Essa gestão fala sobre o uso dos recursos naturais renováveis, como a água e os biocombustíveis, e dos não renováveis, como o petróleo e os minerais. Exemplo: Ações nesse sentido incluem o incentivo à utilização do gás natural veicular (GNV) e ao desenvolvimento de biocombustíveis. 10. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais providências devem ser tomadas como orienta a Agricultura sustentável? Módulo 2 R. Uso responsável do solo, da água e dos insumos necessários à prática da agricultura. 11. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Você pode dar um exemplo de como proceder para uma Agricultura sustentável? Módulo 2 R. Exemplo: Disseminação do consumo de alimentos orgânicos e Página 2 de 4 utilização das técnicas agrícolas minimizadoras dos impactos causados pela agricultura, como a agroecologia e a aquaponia. 12. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que são cidades sustentáveis? Módulo 2 R. Elas são cidades que praticam o devido cuidado de seus recursos naturais, realizando o tratamento de detritos gerados, como lixo e esgoto, e pensando em alternativas para problemas ambientais. 13. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que são previstos na Infraestrutura e integração regional? Módulo 2 R. São previstos investimentos na infraestrutura pública de cidades, como hospitais e escolas, que podem atender a demandas tanto locais quanto regionais. 14. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Você pode exemplificar como chegar a infraestrutura e integração regional? Módulo 2 R. Implementação de hortas comunitárias em escolas, gerando, com isso, atividades educacionais e a produção de alimentos saudáveis incluídos na merenda escolar. 15. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais procedimentos deve haver para reduzir as desigualdades sociais? Módulo 2 Assistencialistas, como os de combate à fome e à pobreza; Capacitantes de pessoas para novas oportunidades de trabalho. 16. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Você dar um exemplo de redução das desigualdades sociais? Módulo 2 R. A Operação LimpaOca promovida pelo projeto Uçá. Ele garante uma fonte de renda aos catadores de caranguejo durante o período do defeso para que seja realizada a retirada de resíduos sólidos dos manguezais. 17. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Quais investimentos estão previstos para Ciência e tecnologia para o desenvolvimento sustentável? Módulo2 R. investimentos em instituições de ciência e tecnologia cujo objetivo seja o aprimoramento e o desenvolvimento de projetos com a temática da sustentabilidade. 18. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-O que é e como funciona uma aquaponia? R. Aquaponia é um sistema de cultivo que une a Piscicultura (cultivo Página 3 de 4 de peixes) e a Hidroponia (cultivos de plantas sem o uso de solo, com as raízes submersas na água). 19. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Do que trata o caítulo 36 da Agenda 21? Módulo 2 R. “Promoção do ensino, da conscientização e do treinamento”, ele está alocado na seção IV do documento denominada “Meios de implementação”. Nesse capítulo, a educação ambiental, conforme definição acordada na Conferência Internacional de Educação Ambiental de 1977, serve como base para o desenvolvimento de novas estratégias. 20. EDUCAÇÃO AMBIENTAL-Em quantas partes se divide o capítulo 36 e quais são elas? Módulo 2 R. Em três áreas principais, como segue: 1) Reorientação do ensino no sentido do desenvolvimento sustentável> 2)Aumento da consciência pública> e 3)Promoção do treinamento. Página 4 de 4
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