ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM

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INTRODUÇÃO À BIOLOGIA CELULAR E DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
U1S1 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Questão 1- “A invenção do microscópio mudou completamente a maneira do homem ver o mundo. A microscopia possibilitou a observação e exploração de diversas áreas até então desconhecidas, revolucionando o conhecimento científico” (KSVI, 2019).
Em relação ao histórico da microscopia e a formulação da Teoria celular, faça a associação correta entre os eventos apresentados na Coluna B aos respectivos cientistas, apresentadas na Coluna A.
	Coluna A
	Coluna B
	I. Robert Hook
	1. Primeira descrição do núcleo.
	II. Schleiden e Schwann
	2. Microscópio eletrônico.
	III. Hans Janssen e Zacharias Janssen
	3. Primeiro microscópio.
	IV. Ernst Ruska
	4. Descoberta da célula.
	V. Robert Brown
	5. Teoria Celular.
Fonte: SANTOS, 2020.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Escolha uma:
a. I-4; II-5; III-3; IV-2; V-1. Correto
b. I-4; II-3; III-5; IV-2; V-1.
c. I-1; II-3; III-5; IV-4; V-2.
d. I-3; II-2; III-1; IV-5; V-4.
e. I-1; II-5; III-3; IV-2; V-4.
Questão 2- A Teoria Celular permitiu reconhecer a semelhança microscópica entre todos os seres vivos devido a uma estrutura comum: a célula. Formulada em 1838, por Theodor Schwann e Mathias Schleiden, analise as afirmativas a seguir a respeito dos princípios desta teoria:
I. As células contêm a informação hereditária, que é passada de célula a célula.
II. Todas as células provêm de células pré-existentes por meio da geração espontânea.
III. Todas as coisas vivas são formadas por células.
IV. Todas as células têm basicamente a mesma composição química, sendo iguais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. II e IV, apenas.
b. I e III, apenas. Correto
c. I e II, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, III e IV, apenas.
Questão 3- O que difere as células animais das células vegetais é a distribuição das organelas. Algumas diferenças são marcantes e outras bem sutis. Ambas são células eucariontes, ou seja, possuem um núcleo verdadeiro delimitado pela membrana nuclear.
As células animais são caracterizadas por possuírem
Escolha uma:
a. membrana plasmática, citoplasma e ribossomos, como as demais células, além dos lisossomos exclusivos delas. Correto
b. lisossomos, não encontrados nas células vegetais, e os vacúolos em seu interior são muito maiores.
c. organelas semelhantes as células vegetais, por serem capazes de produzir o seu próprio alimento, e possuírem centríolos.
d. os glioxissomos, semelhantes aos peroxissomos encontrados nas células vegetais.
e. um núcleo bem definido, e organelas como mitocôndrias, plastídeos, retículo endoplasmático liso e rugoso.
U1S2 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Questão 1- O transporte de substâncias através da membrana plasmática ocorre de diferentes formas, podendo haver gasto de energia ou não, dependendo da concentração do meio em que as substâncias se encontram comparado ao interior da célula. A membrana é muito permeável à água e a determinadas substâncias e insolúveis a outras, e estes são um dos fatores que determinam o tipo de transporte realizado pela membrana.
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, José. Biologia celular e molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.
Em relação aos tipos de transportes das membranas, faça a associação correta entre as características dos transportes na Coluna B aos respectivos tipos de transporte realizados pela membrana, apresentadas na Coluna A.
	Coluna A
	Coluna B
	I. Difusão facilitada
	1. Sem gasto de energia, o solvente penetra na célula quando a concentração do meio extracelular está menor do que no interior da célula.
	II. Fagocitose
	2. Absorção de substâncias maiores, as partículas são englobadas por pseudópodes para o interior das células.
	III. Osmose
	3. Sem gasto de energia, a favor de um gradiente, o soluto penetra na célula sem auxílio.
	IV. Difusão simples
	4. Sem gasto de energia, a favor de um gradiente, o soluto penetra na célula com auxílio de proteínas.
Fonte: SANTOS, 2020.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Escolha uma:
a. I-2; II-4; III-3; IV-1.
b. I-2; II-4; III-1; IV-3.
c. I-4; II-2; III-1; IV-3. Correto
d. I-4; II-2; III-3; IV-1.
e. I-3; II-2; III-1; IV-4.
Questão 2- As células das plantas são semelhantes às células animais, embora apresentem algumas diferenças. As células vegetais, além da membrana plasmática, comum a todas as células, apresentam uma parede celular que circunda a membrana.
DE ROBERTIS, E. M. F.; HIB, J. Biologia Celular e Molecular. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017.
Esta estrutura a mais nas células vegetais, interferem nos transportes de substâncias na membrana plasmática? Neste contexto, analise as afirmativas a seguir a respeito da osmose nas células animais e vegetais:
I. A célula animal em meio hipertônico, a água passa por osmose para o interior da célula.
II. As células vegetais ficam túrgidas, mas não chegam a se romper, como ocorre com as células animais.
III. A parede celular impede a entrada ou saída excessiva de água nas células.
IV. Quando as células animais perdem grande quantidade de água e ficam murchas, podem ter as suas funções alteradas ou morrer; já as células vegetais mesmo perdendo grande quantidade de água, a sua composição interna é preservada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. I e III, apenas.
b. II, III e IV, apenas. Correto
c. II e IV, apenas.
d. I, apenas.
e. I, II, III e IV.
Questão 3- A bomba de sódio e potássio é um dos sistemas de transporte associados à membrana plasmática mais difundidos, encontrado na maioria das células animais. Esse sistema é responsável pela manutenção do potencial elétrico da membrana plasmática.
Neste contexto, analise as alternativas a seguir a respeito deste transporte:
Escolha uma:
a. Utiliza energia proveniente de moléculas de ATP, e auxiliam as células animais estourarem quando inchadas.
b. Sua função consiste em expulsar Na+ para espaço extracelular e levar K+ para o citosol. Correto
c. Conhecida como bomba Na+/K+, é um transporte passivo importante para as funções fisiológicas das células.
d. Transporta para o interior da célula K+, por transporte passivo, e para o meio extracelular transporta Na+, por transporte ativo.
e. Para manter o potencial elétrico da membrana, transporta sódio para o interior da célula. 
U1S3 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Questão 1- A maioria das células contém um conjunto específico e geneticamente programado de receptores para os numerosos sinais químicos que ativam, ou inibem, as atividades celulares. Na maioria das células os receptores para determinado sinal são iguais, as respostas é que podem ser diferentes.
Os hormônios, geralmente são moléculas que levam algum tempo a serem distribuídas pelo corpo, são carregados pela corrente sanguínea a longas distâncias até alcançarem a célula alvo.
Estes hormônios que atuam à longas distâncias, realizam a
Escolha uma:
a. sinalização endócrina. Correto
b. sinalização parácrina.
c. sinalização autócrina.
d. sinalização dependente de contato.
e. sinalização sináptica.
Questão 2- No processo de sinalização celular, independentemente da natureza do sinal, a célula alvo responde por meio de um receptor, que deve interagir com a molécula sinalizadora. Os receptores podem ser classificados em alguns tipos dependendo de onde estão localizados na célula e se “trabalham” individualmente ou em conjunto. A respeito dos receptores celulares, analise as afirmativas a seguir:
I. Os receptores podem ser classificados como de superfície celular ou de membrana plasmática.
II. Os receptores de superfície celular podem ser acoplados a canais iônicos, a enzimas e a proteína G.
III. As proteínas G se combinam com os nucleotídeos GDT e GTP.
IV. Os receptores encontrados dentro das células geralmente se ligam a moléculas hidrofílicas grandes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolhauma:
a. II e III, apenas. Correto
b. I e II, apenas.
c. II e IV, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, III e IV, apenas.
Questão 3- As células apesar de terem vidas quase totalmente independentes, elas podem se comunicar e influenciar o seu comportamento de forma mútua. Para que ocorra a comunicação celular são necessários alguns passos, são eles:
1. Liberação do ligante.
2. Transporte da molécula sinalizadora até a célula alvo.
3. Emissão de um estímulo sistêmico.
4. Reconhecimento do ligante.
5. Resposta celular.
Assinale a opção que apresenta a ordem correta dos passos realizados.
Escolha uma:
a. 5 – 1 – 4 – 3 – 2.
b. 1 – 3 – 4 – 2 – 5.
c. 3 – 2 – 1 – 4 – 5.
d. 1 – 2 – 4 – 5 – 3.
e. 3 – 1 – 2 – 4 – 5. Correto