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2.000
De acordo com o edital da PM-SP/2021.
Organizado por disciplinas.
Questões atualizadas da VUNESP.
Gabarito oficial ao final de cada disciplina.
?caderno deQUESTÕES
PM-SP
QUESTÕES PARA 
1.500
Normas da Corregedoria
Atualidades
Matemática
Informática
Raciocínio Lógico
?caderno deQUESTÕES
QUESTÕES PARA O 
Lígua Portuguesa
Direito Penal
Direito Processual Penal
Direito Processual Civil
Direito Constitucional
Direito Administrativo 
• De acordo com os principais assuntos •
• abordados no edital oficial, de 29 de julho 
• • • de 2021, do TJ-SP, para o cargo de 
• Escrevente Técnico Judiciário.
• Organizado por disciplinas.
• Questões gabaritadas da banca VUNESP.
TJ-SP
NV-LV023-21-1500-QUESTOES-TJ-SP
Cód.: 7908428800840
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Karina Oliveira
Diagramação
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Capa
Joel Ferreira dos Santos
Projeto Gráfico
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Dúvidas
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Obra
Caderno de Questões para o 
TJ-SP - Escrevente Técnico 
Judiciário
Disciplinas
LÍNGUA PORTUGUESA • 280 QUESTÕES
DIREITO PENAL • 208 QUESTÕES
DIREITO PROCESSUAL PENAL • 118 QUESTÕES
DIREITO PROCESSUAL CIVIL • 174 QUESTÕES
DIREITO CONSTITUCIONAL • 107 QUESTÕES
DIREITO ADMINISTRATIVO • 59 QUESTÕES
NORMAS DA CORREGEDORIA • 18 QUESTÕES
ATUALIDADES • 42 QUESTÕES
MATEMÁTICA • 140 QUESTÕES
INFORMÁTICA • 218 QUESTÕES
RACIOCÍNIO LÓGICO • 155 QUESTÕES
Data da Publicação
Agosto/2021
ISBN
978-65-87525-20-4
APRESENTAÇÃO
O treino de questões, além de testar seus conhecimentos, é fundamental para compreender melhor 
o perfil da banca organizadora. Ao mesmo tempo que você revisa a teoria estudada, você pratica a 
metodologia da banca e cria uma rotina de estudos essencial para a sua preparação.
Pensando nisso, a série Caderno de Questões da Editora Nova Concursos apresenta 1.500 Questões 
Gabaritadas para o concurso do TJ-SP, cargo de Escrevente Técnico Judiciário, organizadas por 
disciplinas, de acordo com os principais assuntos abordados no edital oficial, de 29 de julho de 
2021. Ao final do material você encontra, ainda, o gabarito oficial, para conferir e acompanhar o seu 
desempenho. 
A meta é estudar até passar!
SUMÁRIO
LÍNGUA PORTUGUESA ...........................................................................................07
DIREITO PENAL ............................................................................................................51
DIREITO PROCESSUAL PENAL ..............................................................................77
DIREITO PROCESSUAL CIVIL ................................................................................93
DIREITO CONSTITUCIONAL .................................................................................116
DIREITO ADMINISTRATIVO .................................................................................131
NORMAS DA CORREGEDORIA ...........................................................................141
ATUALIDADES .......................................................................................................... 145
MATEMÁTICA ............................................................................................................. 152
INFORMÁTICA ............................................................................................................ 171
RACIOCÍNIO LÓGICO .............................................................................................201
LÍ
N
G
U
A
 P
O
RT
U
G
U
ES
A
7
LÍNGUA PORTUGUESA
1. (VUNESP – 2017) Motoristas e cobradores do transporte 
público de Itajaí voltaram ao trabalho por volta das 15h30 
desta sexta-feira [07.04.2017], após uma ___________que 
começou às 10h. Eles protestavam contra o ____________ nos 
salários. A empresa informou que não tinha dinheiro para 
fazer o depósito. Houve uma reunião no fim da manhã. A 
prefeitura _____________ e a empresa concordou em deposi-
tar os salários até o início da tarde.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser 
preenchidas, respectivamente, com:
a) paralisação … atraso … interviu
b) paralisação … atraso … interveio
c) paralisação … atrazo … interveio
d) paralização … atraso … interviu
e) paralização … atrazo … interviu
2. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa que preenche, cor-
reta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir, de 
acordo com a norma- padrão.
Além disso, __________ certamente ___________ entre nós 
__________do fenômeno da corrupção e das fraudes.
a) a … concenso … acerca
b) há … consenso … acerca
c) a … concenso … a cerca
d) a … consenso … há cerca
e) há … consenço … a cerca
3. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa em que as duas fra-
ses apresentam sujeito composto, como em ... racionalidade 
e irracionalidade não são duas instâncias lado a lado,…
a) Vargas e seus ministros não eram fãs de futebol./ Mas o 
governo Vargas reinventou o Brasil, dando-lhe identidade 
cultural.
b) Mario Filho e Nelson Rodrigues foram os grandes cronistas 
do futebol./ Não se sentem à vontade para falar de futebol os 
comentaristas e os cronistas mais velhos.
c) Dois historiadores estrangeiros não querem usar o futebol 
para pregar nacionalismo./ O mundo exalta os ídolos por 
unir beleza e eficácia.
d) A fase de autoafirmação por meio do futebol já pas-
sou./ Geram ainda muita polêmica o futebol-arte e o 
futebol-força.
e) Eram dois grandes escritores, mas não se davam bem./ 
Intelectuais estrangeiros dedicam-se a estudar o fenôme-
no do futebol no Brasil.
4. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa em que a expressão 
em destaque exerce ao mesmo tempo dupla função sintática.
a) Todos sabem que admiro futebol.
b) O futebol ensina belas lições ao autor.
c) O professor decidiu defender a tese.
d) Pelé pensa rápido.
e) Quantos prazeres da vida não têm a mesma relação com o 
jogo?
5. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa que completa corre-
tamente a frase dada.
Uma final de Copa do Mundo é um evento
a) de que um observador cultural não pode ficar indiferente.
b) sob o qual um observador cultural não pode ficar 
indiferente.
c) ao qual um observador cultural não pode ficar indiferente.
d) ao que um observador cultural não pode ficar indiferente.
e) do qual um observador cultural não pode ficar indiferente.
6. (VUNESP – 2010) O trecho – ... era produto de um trabalho 
mental, consciente, forjado em tentativa e erro, repetidas 
vezes. O craque não é o que pensa mais rápido e, assim, apli-
ca o que faz com a bola dentro da narrativa da partida. – está 
correto quanto ao plural das formas em:
a) ... eram produtos de trabalho mentais, conscientes, forjados 
em tentativa e erro, repetidas vezes. Os craques não são os 
que pensa mais rápido e, assim, aplicam o que fazem com a 
bola dentro da narrativa da partida.
b) ... eram produtos de trabalhos mentais, conscientes, forja-
do em tentativa e erro, repetidas vezes. O craque não são os 
que pensam mais rápido e, assim, aplica o que fazem com a 
bola dentro da narrativa da partida.
c) ... eram produtos de trabalhos mentais, conscientes, forja-
dos em tentativa e erro, repetidas vezes. Os craques não são 
os que pensam mais rápido e, assim, aplicam o que fazem 
com a bola dentro da narrativa da partida.
d) ... eram produtos de trabalhos mentais, conscientes, forja-
dos em tentativa e erro, repetidas vezes. Os craques não é o 
que pensam mais rápidos e, assim, aplicamo que faz com a 
bola dentro da narrativa da partida.
e) ... eram produtos de trabalho mentais, consciente, forjado 
em tentativa e erro, repetidas vezes. O craque não são o que 
pensam mais rápidos e, assim, aplicam o que faz com a bola 
dentro da narrativa da partida.
7. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa correta, quanto à 
concordância verbal, na alteração da frase: O craque não é o 
que faz isso ou aquilo.
a) Não se tratam de craques que fazem isso ou aquilo.
b) Isso ou aquilo não são coisas que deve ser feitas pelo craque.
c) Isso ou aquilo não são o que deve fazer craques.
d) O craque talvez não seja o que faz isso ou aquilo.
e) Não podem existir craque que façam isso ou aquilo.
8. (VUNESP – 2010) As frases do trecho – Concordo que o fute-
bol não é importante, que as pessoas lhe dão muita importân-
cia, que um time de 11 marmanjos serve como modelo para 
uma nação. – estão corretamente reescritas em:
8
a) Atenho-me à ideia de que o futebol não é importante, de 
que as pessoas supervalorizam-no, de que um time de 11 
marmanjos presta-se a modelo para uma nação.
b) Atenho-me a ideia de que o futebol não é importante, de 
que as pessoas supervalorizam-lo, de que um time de 11 
marmanjos presta-se a modelo para uma nação.
c) Atenho-me à ideia de que o futebol não é importante, de 
que as pessoas supervalorizam-lhe, de que um time de 11 
marmanjos presta-se à modelo para uma nação.
d) Atenho-me a ideia de que o futebol não é importante, de 
que as pessoas supervalorizam-no, de que um time de 11 
marmanjos presta-se a modelo para uma nação.
e) Atenho-me a ideia de que o futebol não é importante, de 
que as pessoas supervalorizam ele, de que um time de 11 
marmanjos presta-se à modelo para uma nação.
9. (VUNESP – 2010) Considere o trecho para responder à 
questão.
Mas o futebol tem importância por mexer com outras 
dimensões da nossa natureza, como o instinto de competição 
física e a inclinação para o ritual simbólico. Como ao ler as len-
das da mitologia ou os romances de aventura, projetamos no 
futebol um gosto pela façanha, uma curiosidade sobre o limite.
Assinale a alternativa que reescreve, sem alteração de sen-
tido, a frase – Mas o futebol tem importância por mexer com 
outras dimensões da nossa natureza,...
a) Pois o futebol tem importância por mexer com outras 
dimensões da nossa natureza,...
b) Porém o futebol tem importância por mexer com outras 
dimensões da nossa natureza,...
c) Logo, o futebol tem importância por mexer com outras 
dimensões da nossa natureza,...
d) Assim, o futebol tem importância por mexer com outras 
dimensões da nossa natureza,...
e) E o futebol tem importância por mexer com outras dimen-
sões da nossa natureza,...
10. (VUNESP – 2010) A alternativa que reescreve corretamente 
o período – É preciso ensaiar para não fazer em campo ape-
nas as jogadas ensaiadas. – iniciando-o com a ideia de fina-
lidade, é:
a) Para que não se façam em campo apenas jogadas ensaia-
das, é preciso ensaiar.
b) Embora não se façam em campo apenas jogadas ensaiadas, 
é preciso ensaiar
c) Ainda que não se façam em campo apenas jogadas ensaia-
das, é preciso ensaiar.
d) Por mais que não se façam em campo apenas jogadas 
ensaiadas, é preciso ensaiar.
e) Contanto que não se façam em campo apenas jogadas 
ensaiadas, é preciso ensaiar.
11. (VUNESP – 2010) Atente para as afirmações:
I A frase – Se as pessoas se opuserem à minha opção pelo fute-
bol, eu me defendia. – obedece ao princípio de correlação de 
tempo verbal.
II A frase – Intelectuais, professores, governo, ninguém des-
mobiliza a prontidão que o brasileiro tem pelo futebol. – está 
correta quanto à concordância verbal.
III No período – Como ao ler as lendas da mitologia ou os 
romances de aventura, projetamos no futebol um gosto pela 
façanha... – a oração ao ler pode assumir, no contexto, a 
seguinte versão: quando lemos.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
12. (VUNESP – 2017) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir
A moléstia conservou durante muitos dias – dias angustio-
sos e terríveis – um caráter de excessiva gravidade; durante 
longo tempo, Fadinha, que estava com todo o corpo cruelmen-
te invadido pela medonha erupção, teve a existência por um 
fio.
Entretanto, os cuidados da ciência e a ciência dos cuidados 
triunfaram do mal, e Fadinha ficou boa, completamente boa, 
depois de ter estado suspensa entre a vida e a morte.
Ficou boa, mas desfigurada: a moça mais bonita do Rio de 
Janeiro transformara-se num monstro. Aquele rosto intumesci-
do e esburacado não conservara nada, absolutamente nada da 
beleza célebre de outrora. Ela, porém, consolou-se vendo que 
o amor de Remígio, longe de enfraquecer, crescera, fortificado 
pelo espetáculo do seu martírio.
A mãe, conquanto insensível às boas ações, não pôde dis-
farçar a admiração e o prazer que o moço lhe causou no dia em 
que lhe pediu a filha em casamento, dizendo:
 –Só havia um obstáculo à minha felicidade: era a formosu-
ra – de Fadinha. Agora que esse obstáculo desapareceu, espe-
ro que a senhora não se oponha a um enlace que era o desejo 
de seu marido.
Realizou-se o casamento. D. Firmina, desprovida sempre 
de todo o senso moral, entendeu que devia ser aproveitado 
o rico enxoval oferecido pelo primeiro noivo; Remígio, porém, 
teve o cuidado de fazer com que o restituíssem ao barão. A 
cerimônia efetuou-se com toda a simplicidade, na matriz do 
Engenho Novo.
Um ano depois do casamento, Fadinha estava outra vez 
bonita, não da boniteza irradiante e espetaculosa de outrora, 
mas, enfim, com um semblante agradável, o quanto bastava 
para regalo dos olhos enamorados do esposo. Remígio dizia, 
sinceramente, quem sabe? que a achava assim mais simpática, 
e os sinais das bexigas lhe davam até um “não sei quê”, que lhe 
faltava dantes.
–Não é bela que me inquiete, nem feia que me repugne. 
Era assim que eu a desejava.
O caso é que ambos foram muito felizes. Ainda vivem. 
Remígio é atualmente um alto funcionário, pai de cinco filhos 
perfeitamente educados.
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão correta-
mente grafadas, considerando-se as regras de acentuação da 
língua padrão.
a) O consôlo de Fadinha foi ver que Remígio queria desposa-la 
apesar de sua beleza ter ido embora depois da doença.
b) Com a saúde de Fadinha comprometida, Remígio não con-
seguia se recompôr e viver tranquilo.
c) Fadinha não tinha mágoa por não ser mais tão bela; agora, 
interessava-lhe viver no paraíso com Remígio.
d) Remígio era homem de carater, o que surpreendeu D. Fir-
mina, que aceitou o matrimônio de sua filha.
e) Com o triúnfo do bem sobre o mal, Fadinha se recuperou, 
Remígio resolveu pedí-la em casamento.
13. (VUNESP – 2017) Querendo-se intensificar o sentido das 
expressões “dias angustiosos e terríveis” e “Fadinha ficou 
boa, completamente boa”, elas podem ser reescritas, em 
conformidade com a norma-padrão, respectivamente, das 
seguintes formas:
a) dias muito angustiosos e muito terríveis; Fadinha ficou boa, 
boazíssima.
LÍ
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A
 P
O
RT
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G
U
ES
A
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b) dias muito angustiosos e terrivíssimos; Fadinha ficou boa, 
boníssima.
c) dias angustiosíssimos e terrivíssimos; Fadinha ficou boa, 
boíssima.
d) dias angustiosíssimos e terribilíssimos; Fadinha ficou boa, 
boíssima.
e) dias muito angustiosos e terribilíssimos; Fadinha ficou boa, 
boníssima.
14. (VUNESP – 2017) Nos trechos “Remígio dizia, sinceramen-
te, quem sabe?” e “Remígio é atualmente um alto funcioná-
rio”, os advérbios em destaque, no contexto em que ocorrem, 
estabelecem, respectivamente, relações de sentido de:
a) modo e lugar.
b) modo e tempo.
c) negação e lugar.
d) afirmação e intensidade.
e) afirmação e tempo.
15. (VUNESP – 2017) No enunciado “Entretanto, os cuidados 
da ciência e a ciência dos cuidados triunfaram do mal, e 
Fadinha ficou boa, completamente boa...”, a conjunção “e”, 
que introduz o trecho destacado,imprime a este o sentido de
a) condição.
b) tempo.
c) consequência.
d) oposição.
e) causa.
16. (VUNESP – 2017) Na Nova Gramática do Português Con-
temporâneo, os autores Celso Cunha e Lindley Cintra expli-
cam que o adjunto adnominal “é o termo de valor adjetivo 
que serve para especificar ou delimitar o significado de um 
substantivo, qualquer que seja a função deste.” Tal definição 
está corretamente exemplificada com a expressão destaca-
da em:
a) ... absolutamente nada da beleza célebre de outrora.
b) ... com todo o corpo cruelmente invadido pela medonha 
erupção...
c) ... depois de ter estado suspensa entre a vida e a morte.
d) Um ano depois do casamento, Fadinha estava outra vez 
bonita...
e) O caso é que ambos foram muito felizes. Ainda vivem.
17. (VUNESP – 2017) No período “espero que a senhora não se 
oponha a um enlace”, a oração em destaque exerce a mesma 
função sintática que a expressão destacada em:
a) ... o moço lhe causou no dia em que lhe pediu a filha em 
casamento...
b) Só havia um obstáculo à minha felicidade: era a formosura 
– de Fadinha.
c) ... os cuidados da ciência e a ciência dos cuidados triunfa-
ram do mal...
d) A cerimônia efetuou-se com toda a simplicidade, na matriz 
do Engenho Novo.
e) Um ano depois do casamento, Fadinha estava outra vez 
bonita...
18. (VUNESP – 2013) O texto desta questão será utilizado para res-
ponder as questões a seguir
Veja, aí estão eles, a bailar seu diabólico “pas de deux” (*): 
sentado, ao fundo do restaurante, o cliente paulista acena, 
assovia, agita os braços num agônico polichinelo; encostado à 
parede, marmóreo e impassível, o garçom carioca o ignora com 
redobrada atenção. O paulista estrebucha: “Amigô?!”, “Chefê?!”, 
“Parceirô?!”; o garçom boceja, tira um fiapo do ombro, olha pro 
lustre.
Eu disse “cliente paulista”, percebo a redundância: o paulista 
é sempre cliente. Sem querer estereotipar, mas já estereotipan-
do: trata-se de um ser cujas interações
sociais terminam, 99% das vezes, diante da pergunta “débi-
to ou crédito?”.[...] Como pode ele entender que o fato de estar 
pagando não garantirá a atenção do garçom carioca? Como 
pode o ignóbil paulista, nascido e criado na crua batalha entre 
burgueses e proletários, compreender o discreto charme da 
aristocracia?
Sim, meu caro paulista: o garçom carioca é antes de tudo 
um nobre. Um antigo membro da corte que esconde, por trás da 
carapinha entediada, do descaso e da gravata borboleta, sauda-
des do imperador. [...] Se deixou de bajular os príncipes e prin-
cesas do século 19, passou a servir reis e rainhas do 20: levou 
gim tônicas para Vinicius e caipirinhas para Sinatra, uísques para 
Tom e leites para Nelson, recebeu gordas gorjetas de Orson Wel-
les e autógrafos de Rockfeller; ainda hoje fala de futebol com 
Roberto Carlos e ouve conselhos de João Gilberto. Continua tão 
nobre quanto sempre foi, seu orgulho permanece intacto.
Até que chega esse paulista, esse homem bidimensional e 
sem poesia, de camisa polo, meia soquete e sapatênis, achando 
que o jacarezinho de sua Lacoste é um crachá universal, capaz 
de abrir todas as portas. Ah, paulishhhhta otááário, nenhum 
emblema preencherá o vazio que carregas no peito - pensa o 
garçom, antes de conduzi-lo à última mesa do restaurante, a 
caminho do banheiro, e ali esquecê-lo para todo o sempre.
Veja, veja como ele se debate, como se debaterá amanhã, 
depois de amanhã e até a Quarta-Feira de Cinzas, maldizendo 
a Guanabara, saudoso das várzeas do Tietê, onde a desigualda-
de é tão mais organizada: “Ô, companheirô, faz meia hora que 
eu cheguei, dava pra ver um cardápio?!”. Acalme-se, conterrâ-
neo. Acostume-se com sua existência plebeia. O garçom cario-
ca não está aí para servi-lo, você é que foi ao restaurante para 
homenageá-lo.
É correto dizer que a acentuação gráfica que o autor emprega 
tanto segue a norma-padrão quanto desobedece a ela, neste 
caso, numa tentativa de imitar a entonação oral do chamamento. 
Essa afirmação é baseada na acentuação, respectivamente, de
a) sapatênis e Tietê.
b) diabólico e marmóreo.
c) esquecê-lo e amigô.
d) companheirô e débito.
e) chefê e parceirô.
19. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa em que o emprego de 
nexos sintáticos entre as orações do período 
– Eu disse “cliente paulista”, percebo a redundância: o paulista é 
sempre cliente.
– mostra-se adequado ao sentido do texto.
a) Eu disse cliente paulista, mas percebo a redundância, pois o 
paulista é sempre cliente.
b) Eu disse cliente paulista, se percebo a redundância, mas o pau-
lista é sempre cliente.
c) Eu disse cliente paulista, porque percebo a redundância, con-
tanto que o paulista seja sempre cliente.
d) Eu disse cliente paulista, desde que percebi a redundância, para 
que o paulista seja sempre cliente.
e) Eu disse cliente paulista, sem perceber a redundância, por-
tanto o paulista é sempre cliente.
10
20. (VUNESP – 2013) O sentido de marmóreo (adjetivo) equi-
vale ao da expressão de mármore. Assinale a alternativa 
contendo as expressões com sentidos equivalentes, respec-
tivamente, aos das palavras ígneo e pétreo.
a) De corda; de plástico.
b) De fogo; de madeira.
c) De madeira; de pedra.
d) De fogo; de pedra.
e) De plástico; de cinza.
21. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa em que a oração 
destacada expressa finalidade, em relação à outra que com-
põe o período.
a) Se deixou de bajular os príncipes e princesas do século 19, 
passou a servir reis e rainhas do 20...
b) Pensa o garçom, antes de conduzi-lo à última mesa do 
restaurante...
c) Você é que foi ao restaurante para homenageá-lo.
d) ... nenhum emblema preencherá o vazio que carregas no 
peito – ...
e) O garçom boceja, tira um fiapo do ombro...
22. (VUNESP – 2013) Para responder à questão considere a 
seguinte passagem:
Sem querer estereotipar, mas já estereotipando: trata-se de um 
ser cujas interações sociais terminam, 99% das vezes, diante da 
pergunta “débito ou crédito?”.
Nessa passagem, a palavra cujas tem sentido de
a) lugar, referindo-se ao ambiente em que ocorre a pergunta 
mencionada.
b) posse, referindo-se às interações sociais do paulista.
c) dúvida, pois a decisão entre débito ou crédito ainda não foi 
tomada.
d) tempo, referindo-se ao momento em que terminam as 
interações sociais.
e) condição em que se deve dar a transação financeira 
mencionada
23. (VUNESP – 2013) No primeiro parágrafo, para reforçar a 
ideia que quer transmitir, o autor se expressa por meio de 
uma incoerência. Assinale a alternativa com a passagem que 
demonstra essa afirmação.
a) .... encostado à parede, marmóreo e impassível...
b) ... o garçom boceja, tira um fiapo do ombro...
c) .... o cliente paulista acena, assovia, agita os braços...
d) ... o garçom carioca o ignora com redobrada atenção.
e) .... aí estão eles, a bailar seu diabólico “pas de deux”...
24. (VUNESP – 2013) É correto afirmar que, no primeiro pará-
grafo, o autor traça um contraste entre as posturas do cliente 
e do garçom, contrapondo a
a) agitação insistente do primeiro à estaticidade do segundo.
b) informalidade do primeiro ao profissionalismo impassível 
do segundo.
c) falta de polidez do primeiro à eficiência do segundo.
d) negligência do primeiro à falta de educação do segundo.
e) grosseria do primeiro ao cavalheirismo nobre do segundo.
25. (VUNESP – 2013) Infere-se, da exposição de ideias, que o 
autor compõe retratos bem-humorados de dois tipos,
a) apoiando as atitudes de ambos, cujas qualidades morais 
destaca.
b) prestigiando o garçom, cuja atitude classifica de inadequa-
da, em diversas passagens.
c) identificando-se com as atitudes do cliente, apesar de 
expressar antipatia por aquele.
d) tomando partido do garçom, pois, como este, o autor tam-
bém é carioca.
e) ironizando os comportamentos de ambos, embora ele tam-
bém seja paulista.
26. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa com as palavras 
acentuadas segundo as regras de acentuação, respectiva-
mente, de intercâmbioe antropológico.
a) Distúrbio e acórdão.
b) Máquina e jiló.
c) Alvará e Vândalo.
d) Consciência e características.
e) Órgão e órfãs.
27. (VUNESP – 2013). O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Caça aos clientes
Gosto de entrar nas lojas calmamente. Passear olhando 
os produtos. Ultimamente, tornou-se impossível. Certos ven-
dedores ficam na cola da gente! Dia desses, fui a uma loja de 
decoração. Uma jovem elegantíssima aproximou-se.
– Já conhece nossa linha?
– Ah, só estou passeando.
É mentira, claro. Quem entra em uma loja tem o sonho de 
comprar. Falar em olhar é o mesmo que dizer:
– Vê se não enche.
A vendedora era do tipo insistente. Se eu dava dois pas-
sos e parava diante de um móvel, corria a abrir as gavetas.
– Veja o acabamento! Preste atenção no detalhe de 
madeira.
Fugi, constrangido! Joalherias são as piores. Admiro um 
anelzinho na vitrine. Pode ser um ótimo presente de Natal! 
Entro, meio sem jeito com o ambiente em que tudo parece 
tão caro.
– Queria saber o preço daquele anelzinho.
A mocinha lança um olhar dominador:
– Sente-se.
– Mas...
Quase me empurra na cadeira. Vai buscar o mostruário. 
Observo a porta, esperançoso. Poderia sair correndo, perder-
-me nos corredores do shopping. Tarde demais. Ela retorna 
com o tesouro de Ali Babá. Mostra. O tal anelzinho é barato. 
Sugere uma gargantilha de safira e brincos combinando...
Quando vejo, estou pagando as peças em três vezes!
E roupas, então? Vendedor sabe o significado da palavra 
impulso. É assim: a gente bota uma roupa no provador. Res-
pira fundo para a calça fechar. A barriga parece sumir. Com-
pra. Em casa, o botão estoura. A camiseta sobe e o umbigo 
fica de fora!
Portanto, tento ser cauteloso.
– Só uma camisa branca.
– Estamos com uma promoção em ternos.
– Ah, terno eu nunca uso!
LÍ
N
G
U
A
 P
O
RT
U
G
U
ES
A
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Recebo de volta um olhar desconfiado. Como pode existir 
alguém que não veste terno? Conclui que devo estar mentin-
do. Cochicha no meu ouvido:
– Aproveite, está a 50%.
Para pendurar no armário e não usar o terno nunca?
Suas pupilas se fixam em outro cliente entrando. Ar prós-
pero. Suspira. Leio em sua expressão:
– Por que fui atender logo esse chato?
Até em supermercados anda difícil. Estou parado dian-
te dos produtos light, repleto das melhores intenções. Uma 
demonstradora aproxima-se com a bandejinha lotada de 
petiscos.
– Aceita?
Ainda não almocei. Tenho vontade de roubar a bandeja e 
fugir correndo. Respondo cortesmente:
– Agradeço. Mas estou de regime.
Ela sorri e se afasta. Dou dois passos, e ela reaparece na 
minha frente.
– Aceita?
– Bem...
Apodero-me de quatro torradas e cubro cada uma com 
um sabor diferente. Rapidamente, ela indica:
– Olhe, o produto é este aqui.
Abarroto o carrinho justamente de todos os petiscos que 
havia jurado nunca mais levar à boca!
Está certo. Não se pode culpar o vendedor. Mas, sincera-
mente, muitas vezes parece que está aberta a temporada de 
caça aos clientes! Certos vendedores agarram-se a mim como 
carrapato. E o pior: nem me deixam comprar em paz!
Em – Uma jovem elegantíssima aproximou-se. –, o 
termo em destaque é formado pelo adjetivo elegante cuja 
ideia intensifica-se pelo acréscimo do sufixo –íssimo.
A ideia expressa por um adjetivo também pode ser intensifi-
cada pelo emprego de prefixos, a exemplo do que ocorre em
a) A casa estava muito silenciosa, o que o assustou.
b) Ao assumir o cargo, a coordenadora declarou ser extrema-
mente exigente.
c) Ele é o mais corajoso entre os paraquedistas desta equipe.
d) A cidade está superagitada devido às festas de fim de ano.
e) O artista era famoso, mas vivia em condições paupérrimas.
28. (VUNESP – 2013) Considere o trecho a seguir.
Recebo de volta um olhar desconfiado. Como pode existir 
alguém que não veste terno?
(…)
– Para pendurar no armário e não usar o terno nunca?
Os pronomes que substituem, corretamente e de acordo com a 
norma-padrão, os termos em destaque são:
a) ... que não lhe veste? / e não se usar nunca?
b) ... que não lhe veste? / e não lhe usar nunca?
c) ... que não lhe veste? / e não o usar nunca?
d) ... que não o veste? / e não lhe usar nunca?
e) ... que não o veste? / e não o usar nunca?
29. (VUNESP – 2013) Em – Abarroto o carrinho justamente de 
todos os petiscos que havia jurado nunca mais levar à boca! 
– o verbo levar rege a preposição a, o que exige, dependen-
do da construção da frase, o emprego do sinal indicativo de 
crase.
Tendo por base essas informações, assinale a alternativa 
correta quanto à crase.
a) A depressão levou-o à passar dias sem sair de casa.
b) Levarei à você todas as decisões que o grupo de acionistas 
tomar.
c) O gosto por viagens levou-a à alguns sites especializados no 
assunto.
d) Estes são clientes da empresa que o dono costuma levar à 
fazenda nos finais de semana.
e) Ela levou o amigo à uma das praias mais bonitas do litoral 
norte.
30. (VUNESP – 2013) Imagens que exageram uma ideia podem 
servir para dar humor ao texto. É o recurso que o autor 
emprega em
a) Está certo. Não se pode culpar o vendedor.
b) É mentira, claro. Quem entra em uma loja tem o sonho de 
comprar.
c) Sugere uma gargantilha de safira e brincos combinando...
d) Dia desses, fui a uma loja de decoração.
e) Tenho vontade de roubar a bandeja e fugir correndo.
31. (VUNESP – 2013) Com base nas informações do texto, é 
correto afirmar que
a) a demonstradora do supermercado convenceu o narrador a 
levar os petiscos que, apesar de não conterem gordura, são 
proibidos para diabéticos como ele.
b) o narrador procura fazer escolhas sensatas em lojas de rou-
pas, pois sabe que compras por impulso já o deixaram frus-
trado com os resultados.
c) o vendedor da loja de roupas empolgou-se com a chegada 
de um novo cliente, pois tinha certeza de que este último 
compraria os ternos mais caros.
d) a vendedora da loja de decoração era insistente e irritou o 
narrador por ela desconhecer as características dos produ-
tos comercializados.
e) o narrador aprecia passear pelas lojas de shoppings e olhar 
os produtos, embora frequentemente não compre nenhum 
produto.
32. (VUNESP – 2013) Pelo trecho – Tarde demais. Ela retorna 
com o tesouro de Ali Babá. (14.º parágrafo) – pode-se con-
cluir corretamente que a vendedora da joalheria
a) nota que o narrador é vaidoso e não resistirá a adquirir um 
anel para si mesmo.
b) mostra ao narrador outros anéis cujo valor é semelhante ao 
do anel visto por ele na vitrine.
c) percebe que o narrador é um homem rico e acabará adqui-
rindo uma das joias mais caras da loja.
d) traz, além do anel, outras peças para mostrar a ele e induzi-
-lo a ampliar a compra.
e) reconhece que o narrador tem bom gosto, por isso traz um 
mostruário com peças exclusivas e de grife.
33. (VUNESP – 2013). O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Desde o surgimento da ideia de hipertexto, esse conceito 
está ligado a uma nova concepção de textualidade, na qual a 
informação é disposta em um ambiente no qual pode ser aces-
sada de forma não linear. Isso acarreta uma textualidade que 
funciona por associação, e não mais por sequências fixas pre-
viamente estabelecidas.
Quando o cientista Vannevar Bush, na década de 40, con-
cebeu a ideia de hipertexto, pensava, na verdade, na necessi-
dade de substituir os métodos existentes de disponibilização e 
recuperação de informações ligadas especialmente à pesqui-
sa acadêmica, que eram lineares, por sistemas de indexação 
12
e arquivamento que funcionassem por associação de ideias, 
seguindo o modelo de funcionamento da mente humana. O 
cientista, ao que parece, importava-se com a criação de um sis-
tema que fosse como uma “máquina poética”, algo que funcio-
nasse por analogia e associação, máquinas que capturassem o 
brilhantismo anárquico da imaginação humana.
Parece não ser obra do acaso que a ideia inicial de Bush 
tenha sido conceituada como hipertexto 20 anos depois de 
seu artigo fundador,exatamente ligada à concepção de um 
grande sistema de textos que pudessem estar disponíveis em 
rede. Na década de 60, o cientista Theodor Nelson sonhava 
com um sistema capaz de disponibilizar um grande número 
de obras literárias, com a possibilidade de interconexão entre 
elas. Criou, então, o “Xanadu”, um projeto para disponibilizar 
toda a literatura do mundo, numa rede de publicação hiper-
textual universal e instantânea. Funcionando como um imenso 
sistema de informação e arquivamento, o hipertexto deveria 
ser um enorme arquivo virtual.
Assinale a alternativa contendo palavra do texto que é formada 
por prefixo.
a) Máquina.
b) Brilhantismo.
c) Hipertexto.
d) Textualidade.
e) Arquivamento.
34. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa em que a forma 
verbal destacada, que substitui a original nos parágrafos 
indicados entre parênteses, apresenta regência de acordo 
com a norma- padrão.
a) ... planejava também na criação de um sistema... (2.º)
b) Isso ocasiona em uma textualidade que funciona por asso-
ciação... (1.º)
c) ... Vannevar Bush, na década de 40, idealizou pela ideia de 
hipertexto... (2.º)
d) ... o cientista Theodor Nelson ansiava em um sistema... (3.º)
e) ... o cientista Vannevar Bush [...] cogitava, na verdade, sobre 
a necessidade de substituir os métodos existentes...(2.º)
35. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa contendo frase com 
redação de acordo com a norma-padrão de concordância.
a) Pensava na necessidade de ser substituído de imediato os 
métodos existentes.
b) Substitui-se os métodos de recuperação de informações 
que se ligava especialmente à pesquisa acadêmica.
c) No hipertexto, a textualidade funciona por sequências fixas 
que se estabeleceram previamente.
d) O inventor pensava em textos que já deveria estar disponí-
veis em rede.
e) Era procurado por ele máquinas com as quais pudesse cap-
turar o brilhantismo anárquico da imaginação humana.
36. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa em que a expressão 
entre parênteses substitui, com correção, a expressão desta-
cada na frase.
a) ... a informação é disposta em um ambiente no qual pode 
ser acessada de forma não linear. (em que)
b) ... textos que pudessem estar disponíveis em rede. (cujos)
c) ... recuperação de informações ligadas especialmente à 
pesquisa acadêmica, que eram lineares... (aonde)
d) Isso acarreta uma textualidade que funciona por associa-
ção... (na qual)
e) ... esse conceito está ligado a uma nova concepção de tex-
tualidade, na qual a informação é disposta em um ambien-
te... (em cuja)
37. (VUNESP – 2013) Embora se trate de um texto predomi-
nantemente informativo, é correto afirmar que o autor faz 
uma inferência, expressando sua opinião, ao dizer:
a) O cientista, ao que parece, importava-se com a criação de 
um sistema que fosse como uma “máquina poética”.
b) Criou, então, o “Xanadu”, um projeto para disponibilizar 
toda a literatura do mundo, numa rede.
c) Isso acarreta uma textualidade que funciona por associação.
d) A informação é disposta em um ambiente no qual pode ser 
acessada de forma não linear.
e) Desde o surgimento da ideia de hipertexto, esse conceito 
está ligado a uma nova concepção de textualidade.
38. (VUNESP – 2011) Leia o texto para responder à questão.
São Paulo recicla menos de 1% do lixo doméstico, e ques-
tão chega à Justiça
Com seus dois principais aterros esgotados ou próximos 
do esgotamento completo, São Paulo exporta, hoje, para cida-
des vizinhas, a maior parte das 15 mil toneladas de lixo domés-
tico produzidas diariamente na capital. Desse total, menos de 
1% é devidamente reciclado.
Segundo especialistas, a taxa de reciclagem poderia chegar 
a 30%. Mas, como resultado dessa discrepância, aterros sanitá-
rios comuns estão recebendo diariamente toneladas de mate-
rial que poderia ser reutilizado e que nem chega a ser triado 
nas insuficientes estações que preparam o material destinado 
à reciclagem. Estudo da ONG Instituto Pólis mostra que, infe-
lizmente, sem o tratamento e a destinação corretos, 35% do 
lixo reciclável separado em casas e condomínios é despejado 
em aterros.
A situação insustentável do lixo da capital chegou à Justiça. 
No início do ano, uma decisão de primeira instância determi-
nou que a Prefeitura de São Paulo implante, no prazo máximo 
de um ano, coleta seletiva para toda a cidade. Além disso, tam-
bém exige que a administração pública fomente a formação de 
cooperativas de catadores.
A prefeitura resolveu contra-atacar recorrendo da decisão 
e afirmando que a implantação se dará até 2012. As concessio-
nárias que fazem a coleta pedem prazo até 2015 para ampliar 
o serviço.
Segundo a prefeitura, 103 toneladas de lixo reciclável são 
coletadas diariamente. Há hoje 16 centrais de triagem em 
São Paulo, mas seriam precisos 31 centros para cobrir toda a 
cidade.
Leia o trecho.
Estudo da ONG Instituto Pólis mostra que, infelizmente, sem 
o tratamento e a destinação corretos,… 
Assinale a alternativa que contém uma palavra formada pelo 
mesmo processo do termo destacado.
a) infiel.
b) democracia.
c) lobisomem.
d) ilegalidade.
e) cidadania.
39. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa que apresenta um 
vocábulo que substitui, sem alteração de sentido, o termo 
destacado em – ... São Paulo exporta, hoje, para cidades vizi-
nhas... –
a) outrora
b) principalmente
c) logo depois
d) sempre
e) atualmente
LÍ
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G
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ES
A
13
40. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa que completa, cor-
reta e respectivamente, as lacunas das frases.
___________ situações insustentáveis do lixo na capital. Esse 
problema chega _____________ autoridades que deverão tomar 
______________ providências cabíveis.
a) As … as … as
b) Há … às … as
c) Há … as … às
d) Às … as … às
e) As … hás … as
41. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa correta quanto ao 
uso do acento indicativo da crase.
a) Os catadores andam à pé e coletam lixo reciclável pelas ruas 
da cidade.
b) O lixo reciclável é destinado à aterros sanitários em municí-
pios vizinhos.
c) Os especialistas estão à procura de soluções para o trata-
mento do lixo.
d) A prefeitura tem muito à fazer antes de implantar a coleta 
seletiva do lixo.
e) A notícia do lixo em São Paulo chegou à Vossa Excelência 
pelo jornal.
42. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa que completa, cor-
reta e respectivamente, as lacunas do trecho.
___________103 toneladas de lixo reciclável diariamente.
___________16 centrais de triagem em São Paulo...
a) Coleta-se … Têm-se
b) Coleta-se … Hoje tem
c) Coletam-se … Existe
d) Coleta-se … São
e) Coletam-se … Hoje existem
43. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa em que a concor-
dância verbal está correta.
a) Haviam cooperativas de catadores na cidade de São Paulo.
b) O lixo de casas e condomínios vão para aterros.
c) O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria que 
35% deles fosse despejado em aterros.
d) Fazem dois anos que a prefeitura adia a questão do lixo.
e) Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a coleta de 
lixo.
44. (VUNESP – 2011) Leia as afirmações.
I A questão do lixo é um problema que envolve tanto a prefei-
tura de São Paulo quanto as concessionárias responsáveis 
pela coleta e cooperativas de catadores.
II A prefeitura de São Paulo recorreu da decisão da Justiça 
por não ser capaz de realizar a coleta seletiva de lixo sem o 
apoio da própria Justiça.
III O Instituto Pólis é responsável pela triagem nas estações 
que preparam o material destinado à reciclagem e infor-
mou que 35% do lixo reciclado é despejado em aterros.
De acordo com o texto, está correto apenas o contido em
a) I.
b) III.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
45. (VUNESP – 2019) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Saúde não é brinquedo político, diz diretor da OMS
“A saúde não é um brinquedo político, ela deve ser usada 
para promover o bem-estar e a qualidade de vida. E isso só 
vai acontecer quando noscomprometermos a fazer da atenção 
primária à saúde a base da assistência universal.”
A afirmação é do diretor-geral da Organização Mundial de 
Saúde (OMS), Tedros Adhanom Ghebreyesus, durante a assi-
natura nesta quinta (25/10/2018) de um acordo internacional 
em Astana, capital do Cazaquistão, em que 194 países mem-
bros da OMS, incluindo o Brasil, comprometeram-se a fortale-
cer a atenção primária.
Chamado de “Declaração de Astana”, o acordo também 
comemora o 40º aniversário da histórica Declaração de Alma 
Alta, que exortou o mundo a fazer dos cuidados primários de 
saúde o pilar da cobertura universal de saúde em 1978.
Ocorre que, embora nos últimos 40 anos a expectativa 
de vida tenha aumentado e a mortalidade infantil, caído pela 
metade, por exemplo, o progresso em saúde tem sido desi-
gual e injusto entre países e dentro dos países.
“Devemos reconhecer que não alcançamos esse objetivo 
[saúde para todos]. Em vez de saúde para todos, conseguimos 
saúde para alguns. Temos ficado muito focados em combater 
doenças específicas, muito focados no tratamento, em detri-
mento da prevenção de doenças”, disse Ghebreyesus.
Quase metade da população mundial não tem acesso a 
serviços essenciais de saúde e, segundo a OMS, 100 milhões de 
pessoas são empurradas para a pobreza a cada ano por causa 
de gastos catastróficos em saúde. A atenção primária à saúde 
pode fornecer de 80% a 90% das necessidades de saúde de 
uma pessoa durante sua vida.
A Declaração de Astana aponta a necessidade de uma 
ação multissetorial que inclua tecnologia, conhecimento cien-
tífico e tradicional, juntamente com profissionais de saúde 
bem treinados e remunerados, e participação das pessoas e 
da comunidade para que seja alcançada a tão sonhada saúde 
para todos com qualidade.
Assinale a alternativa que traz, respectivamente, um substan-
tivo cujo plural se faz a exemplo de “bem-estar” (termo pre-
sente no 1º primeiro parágrafo); e outro substantivo, destacado 
em expressão do texto, com sentido de coletivo.
a) Alto-falante / “Quase metade da população mundial não 
tem acesso...”
b) Saca-rolha / “... a base da assistência universal.”
c) Bomba-relógio / “... o progresso em saúde tem sido 
desigual...”
d) Louva-a-deus / “... em detrimento da prevenção de 
doenças...”
e) Arco-íris / “... e participação das pessoas e da comunidade...”
46. (VUNESP – 2019) Na passagem do 3º parágrafo “... que 
exortou o mundo a fazer dos cuidados primários de saúde 
o pilar da cobertura universal de saúde em 1978.”, os ter-
mos destacados significam, correta e respectivamente,
a) obrigou e desejo.
b) amainou e suporte.
c) dissuadiu e modelo.
d) orientou e incremento.
e) estimulou e arrimo.
47. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa em que a regência 
está em conformidade com a norma-padrão.
a) Embora as nações aspirem cobertura universal de saúde, 
precisamos reconhecer de que ela ainda não chegou em 
todos os habitantes do planeta.
14
b) Embora as nações aspirem na cobertura universal de saú-
de, precisamos reconhecer de que ela ainda não chegou a 
todos os habitantes do planeta.
c) Embora as nações aspirem pela cobertura universal de saú-
de, precisamos reconhecer que ela ainda não chegou em 
todos os habitantes do planeta.
d) Embora as nações aspirem à cobertura universal de saúde, 
precisamos reconhecer que ela ainda não chegou a todos os 
habitantes do planeta.
e) Embora as nações aspirem por cobertura universal de saú-
de, precisamos reconhecer que ela ainda não chegou com 
todos os habitantes do planeta.
48. (VUNESP – 2019) Considere os enunciados, reescritos a 
partir das informações textuais:
A Declaração de Alma Alta e a Declaração de Astana ___________ 
preocupação em fortalecer a atenção primária à saúde.
As ações em saúde ___________ficado muito ____________em 
combater doenças específicas, em detrimento da prevenção de 
doenças.
De acordo com a Declaração de Astana, ___________ uma ação 
multissetorial que inclua tecnologia, conhecimento científico e 
tradicional.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas dos enunciados 
devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) revela ... têm ... focadas ... é necessária
b) revelam ... tem ... focados ... é necessário
c) revelam ... têm ... focadas ... é necessária
d) revela ... tem ... focado ... é necessário
e) revelam ... têm ... focado ... é necessário
49. (VUNESP – 2019) Nos trechos “E isso só vai acontecer 
quando...” (1º parágrafo) e “... que exortou o mundo a fazer 
dos cuidados primários de saúde...” (3º parágrafo), os pro-
nomes isso e que retomam, correta e respectivamente, as 
seguintes ideias:
a) não usar a saúde como brinquedo político; Organização 
Mundial da Saúde.
b) usar a saúde para promover o bem-estar e a qualidade de 
vida; Declaração de Astana.
c) deixar de atentar para a saúde; Declaração de Astana.
d) usar a política para promover a saúde; o 40º aniversário da 
Declaração de Alma Alta.
e) usar a saúde para promover o bem-estar e a qualidade de 
vida; Declaração de Alma Alta.
50. (VUNESP – 2019) As informações do texto mostram que a 
atenção primária à saúde
a) vive ainda enfrentamentos para se estabelecer plenamen-
te, uma vez que se identificam desigualdades entre os paí-
ses e, até mesmo, dentro deles.
b) obteve êxito em seu propósito a partir da Declaração de 
Alma Alta, razão pela qual os 40 anos subsequentes a ela 
foram de saúde para todos os cidadãos.
c) tende a ser brevemente atingida, uma vez que a Declara-
ção de Astana ratifica os cuidados primários como pilar da 
cobertura universal de saúde.
d) passou por um período de estabilização, mas vem sendo 
questionada recentemente com o recrudescimento de uma 
série de doenças específicas.
e) deixou de ser atendida porque a Organização Mundial da 
Saúde parou de perseguir os preceitos defendidos pelas 
Declarações de Alma Alta e Astana.
51. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa cujas palavras se 
apresentam flexionadas de acordo com a norma-padrão.
a) Os tabeliãos devem preparar o documento.
b) Esses cidadões tinham autorização para portar fuzis.
c) Para autenticar as certidãos, procure o cartório local.
d) Ao descer e subir escadas, segure-se nos corrimãos.
e) Cuidado com os degrais, que são perigosos!
52. (VUNESP – 2012). O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Restam dúvidas sobre o crescimento verde. Primeiro, 
não está claro até onde pode realmente chegar uma política 
baseada em melhorar a eficiência sem preços adequados para 
o carbono, a água e (na maioria dos países pobres) a terra. É 
verdade que mesmo que a ameaça dos preços do carbono e da 
água em si faça diferença, as companhias não podem suportar 
ter de pagar, de repente, digamos, 40 dólares por tonelada de 
carbono, sem qualquer preparação. Portanto, elas começam 
a usar preços-sombra. Ainda assim, ninguém encontrou até 
agora uma maneira de quantificar adequadamente os insu-
mos básicos. E sem eles a maioria das políticas de crescimento 
verde sempre será a segunda opção.
A flexão de número do termo “preços-sombra” também ocorre 
com o plural de
a) guarda-costa.
b) reco-reco.
c) guarda-noturno.
d) sem-vergonha.
e) célula-tronco.
53. (VUNESP – 2012) Na passagem – … e (na maioria dos paí-
ses pobres) a terra. – , o uso dos parênteses indica uma 
informação
a) comum aos termos “carbono”, “água” e “terra”. Nesse con-
texto, eles poderiam ser substituídos por reticências.
b) específica relacionada ao termo “terra”. Nesse contexto, eles 
poderiam ser substituídos por travessões.
c) principalmente relativa ao termo “terra”. Nesse contexto, 
eles poderiam ser eliminados.
d) relativa aos termos “carbono”, “água” e “terra”. Nesse con-
texto, eles poderiam ser substituídos por vírgulas.
e) excluída da referência ao termo “terra”. Nesse contexto, 
eles poderiam ser substituídos por dois pontos ou ponto e 
vírgula.
54. (VUNESP – 2012) Os pronomes “elas” e “eles”, em destaque 
no texto, referem- se, respectivamente,a
a) dúvidas e preços.
b) políticas de crescimento e preços adequados.
c) companhias e preços do carbono e da água.
d) companhias e insumos básicos.
e) dúvidas e insumos básicos.
55. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa em que o trecho 
– Ainda assim, ninguém encontrou até agora uma maneira 
de quantificar adequadamente os insumos básicos. – está 
corretamente reescrito, de acordo com a norma-padrão da 
língua portuguesa.
a) Ainda assim, temos certeza de que ninguém encontrou até 
agora uma maneira adequada para que os insumos básicos 
seja quantificado.
LÍ
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G
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15
b) Ainda assim, temos certeza que ninguém encontrou até 
agora uma maneira adequada para que os insumos básicos 
sejam quantificado.
c) Ainda assim, temos certeza de que ninguém encontrou até 
agora uma maneira adequada de se quantificarem os insu-
mos básicos.
d) Ainda assim, temos certeza que ninguém encontrou até 
agora uma maneira adequada de se quantificar os insumos 
básicos.
e) Ainda assim, temos certeza de que ninguém encontrou até 
agora uma maneira adequada de os insumos básicos ser 
quantificados.
56. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa em que todas 
as palavras apresentam mudança de sentido, se houver 
mudança de gênero, do feminino para o masculino.
a) Estudante e rádio.
b) Capital e moral.
c) Mártir e diabete.
d) Grama e doente.
e) Escrevente e capitalista.
57. (VUNESP – 2012) A forma plural das palavras está correta 
na alternativa:
a) Preferimos evitar males-entendidos; é melhor pacificar os 
ânimos.
b) As reuniões ocorrem sempre às segundas-feiras pela 
manhã.
c) A empresa foi condenada por não pagar os salário-famílias.
d) Já foram publicados os decreto-leis?
e) Tomamos conhecimento dos abaixos-assinados apresen-
tados pelos grevistas.
58. (VUNESP – 2015) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
O fim do direito é a paz, o meio de que se serve para con-
segui-lo é a luta. Enquanto o direito estiver sujeito às ameaças 
da injustiça – e isso perdurará enquanto o mundo for mundo –, 
ele não poderá prescindir da luta. A vida do direito é a luta: luta 
dos povos, dos governos, das classes sociais, dos indivíduos.
Todos os direitos da humanidade foram conquistados pela 
luta; seus princípios mais importantes tiveram de enfrentar 
os ataques daqueles que a ele se opunham; todo e qualquer 
direito, seja o direito de um povo, seja o direito do indivíduo, 
só se afirma por uma disposição ininterrupta para a luta. O 
direito não é uma simples ideia, é uma força viva. Por isso a 
justiça sustenta numa das mãos a balança com que pesa o 
direito, enquanto na outra segura a espada por meio da qual 
o defende. A espada sem a balança é a força bruta, a balança 
sem a espada, a impotência do direito. Uma completa a outra, 
e o verdadeiro estado de direito só pode existir quando a jus-
tiça sabe brandir a espada com a mesma habilidade com que 
manipula a balança.
O direito é um trabalho sem tréguas, não só do Poder Públi-
co, mas de toda a população. A vida do direito nos oferece, 
num simples relance de olhos, o espetáculo de um esforço e de 
uma luta incessante, como o despendido na produção econô-
mica e espiritual. Qualquer pessoa que se veja na contingência 
de ter de sustentar seu direito participa dessa tarefa de âmbito 
nacional e contribui para a realização da ideia do direito.
É verdade que nem todos enfrentam o mesmo desafio. A 
vida de milhares de indivíduos desenvolve-se tranquilamente e 
sem obstáculos dentro dos limites fixados pelo direito. Se lhes 
disséssemos que o direito é a luta, não nos compreenderiam, 
pois só veem nele um estado de paz e de ordem.
Observe os verbos destacados nas passagens – … enfrentar 
os ataques daqueles que a ele se opunham… / … só veem nele 
um estado de paz e de ordem… – e assinale a alternativa em 
que estão corretamente conjugados os verbos opor, ver e os 
demais assinalados, que seguem o mesmo padrão de conjuga-
ção destes.
a) Opormos resistência à liderança dele foi um erro; agora 
querem que revemos nossa posição.
b) Se os interessados não se opuserem nem previrem razão 
para protelar o ato, amanhã mesmo será escolhido o síndi-
co do condomínio.
c) Se não se indisporem com as amigas do filho, os pais per-
mitirão que elas o revejam quando ele retornar.
d) Haverá problema se ele ver que houve manipulação de 
dados; certamente se predisporá a cancelar tudo.
e) Cada vez que prever resistência dos funcionários às deci-
sões do chefe, ele intervirá, antes que todos se indisponham
.
59. (VUNESP – 2015) De acordo com a norma-padrão, o pro-
nome destacado pode ser colocado também depois do verbo 
no trecho:
a) Se lhes disséssemos que o direito é a luta …
b) … só se afirma por uma disposição ininterrupta para a luta...
c) … o meio de que se serve para consegui-lo …
d) A vida do direito nos oferece …
e) … segura a espada por meio da qual o defende.
60. (VUNESP – 2015) As palavras destacadas no 2º parágrafo – 
ininterrupta e habilidade – têm antônimos corretos, respecti-
vamente, em:
a) feroz e presteza.
b) insistente e descaso.
c) descontinuada e inaptidão.
d) desinteressada e imperícia.
e) interminável e destreza.
61. (VUNESP – 2015) Assinale a alternativa em que uma das 
vírgulas foi empregada para sinalizar a omissão de um ver-
bo, tal como ocorre na passagem – A espada sem a balan-
ça é a força bruta, a balança sem a espada, a impotência do 
direito.
a) O direito, no sentido objetivo, compreende os princípios 
jurídicos manipulados pelo Estado.
b) Todavia, não pretendo entrar em minúcias, pois nunca che-
garia ao fim.
c) Do autor exige-se que prove, até o último centavo, o interes-
se pecuniário.
d) É que, conforme já ressaltei várias vezes, a essência do 
direito está na ação.
e) A cabeça de Jano tem face dupla: a uns volta uma das faces, 
aos demais, a outra.
62. (VUNESP – 2015) O sinal indicativo de crase está emprega-
do de acordo com a norma-padrão em:
a) Todos os documentos serão encaminhados às partes à par-
tir da próxima semana.
b) Todos tiveram de comparecer perante à autoridade, pres-
tando contas à ela.
c) Recusa-se à entregar às certidões antes do final do 
expediente.
d) Encaminhamos à V.Exª os documentos à que se refere o 
Edital.
e) O caso exige tratamento igual às partes, sem fazer exceção à 
ré.
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63. (VUNESP –) Deve-se concluir, com base nas ideias do 
autor, que a balança e a espada sustentadas pela justiça sim-
bolizam, respectivamente,
a) mediação e brutalidade.
b) pacificação e insubordinação.
c) ponderação e proteção.
d) solenidade e coerção.
e) persuasão e perenidade.
64. (VUNESP – 2013) Considere a norma-padrão da língua 
portuguesa para responder à questão.
Assinale a alternativa em que o verbo em destaque, conjugado 
no futuro do subjuntivo, está correto.
a) Se o candidato trazer todos os documentos, não será 
desclassificado.
b) Quando os soldados verem a chegada de reforços, vão se 
sentir mais confiantes.
c) Se o garoto dizer o que ocorreu, os pais poderão ajudá-lo.
d) Quando o noivo pôr o terno, ficará bem mais elegante.
e) Se a embalagem contiver quatro porções de torta, será o 
suficiente para o jantar.
65. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa em que todos os 
verbos estão empregados de acordo com a norma-padrão.
a) Enviaram o texto, para que o revíssemos antes da impres-
são definitiva.
b) Não haverá prova do crime se o réu se manter em silêncio.
c) Vão pagar horas-extras aos que se disporem a trabalhar no 
feriado.
d) Ficarão surpresos quando o verem com a toga...
e) Se você quer a promoção, é necessário que a requera a seu 
superior.
66. (VUNESP – 2010) Na questão, assinale a alternativa que 
preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases 
dadas.
Eles ___________os infratores prontamente.
Há dois meses, eles __________o dinheiro roubado.
Sem que ninguém tivesse ___________, o menino tomou as 
providências.
Se você __________oadvogado, recomende-lhe prudência.
a) deteram … reaveram … intervido … ver
b) deteram … reouveram … intervido … vir
c) detiveram … reaveram … intervindo … ver
d) detiveram … reouveram … intervindo … vir
e) detiveram … reouveram … intervido … vir
67. (VUNESP – 2010) Complete as lacunas das frases da charge, 
com as formas verbais corretas.
O tempo médio pra se achar um novo emprego é de 20,4 
semanas
a) Levanta … vá … faltam
b) Levante … vai … falta
c) Levante … vá … falta
d) Levantem … vai … faltam
e) Levante … vá … faltam
68. (VUNESP – 2013) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir
Conselho dado por alguém que entende muito de ganhar 
dinheiro, Warren Buffett, um dos homens mais ricos do mun-
do: “Ouça alguém que discorda de você”. No início de maio, 
Buffett convidou um sujeito chamado Doug Kass para parti-
cipar de um dos painéis que compuseram a reunião anual de 
investidores de sua empresa, a Berkshire Hathaway.
Como executivo de um fundo de hedge, ele havia apostado 
contra as ações da Berkshire. Buffett queria entender o por-
quê. Kass foi o chato escolhido para alertá-lo sobre eventuais 
erros que ninguém havia enxergado.
Buffett conhece o valor desse tipo de pessoa. O chato é o 
sujeito que ainda acha que as perguntas simples são o melhor 
caminho para chegar às melhores respostas. Ele não tem 
medo.
Considere o período inicial do 2.º parágrafo para responder à 
questão:
Como executivo de um fundo de hedge, ele havia apostado con-
tra as ações da Berkshire.
No contexto em que está empregada, a oração – … ele havia 
apostado contra as ações da Berkshire. – pode ser corretamen-
te substituída por
a) … ele apostara contra as ações da Berkshire.
b) … contra as ações da Berkshire foi apostado por ele.
c) … as ações da Berkshire tinham sido apostadas por ele.
d) … ele apostaria contra as ações da Berkshire.
e) … ele teria apostado contra as ações da Berkshire.
69. (VUNESP – 2013) Considere o período inicial do 2.º pará-
grafo para responder à questão:
Como executivo de um fundo de hedge, ele havia apostado 
contra as ações da Berkshire.
A conjunção que inicia o período estabelece entre as orações 
relação de
a) condição.
b) causa.
c) consequência.
d) finalidade.
e) conformidade.
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70. (VUNESP – 2013) De acordo com o texto, é correto afirmar que, 
no mundo financeiro, o chato tem o papel de
a) vislumbrar possibilidades ignoradas pelas outras pessoas.
b) visualizar a forma de ganhar mais, ludibriando os 
investidores.
c) blefar com as pessoas, pondo seus investimentos em risco.
d) tornar complexa a forma de analisar os investimentos.
e) jogar contra, para minar a credibilidade de pequenas 
empresas.
71. (VUNESP – 2012) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Saber é trabalhar
Geralmente, numa situação de altos índices de desem-
prego, o trabalhador sente a necessidade de aprimorar a sua 
formação para obter um posto de trabalho. As empresas bus-
cam os mais qualificados em cada categoria e excluem os que 
não se encaixam no perfil pretendido. Nos últimos anos, essa 
não tem sido a lógica vigente no Brasil. Segundo a pesquisa 
de emprego urbano feita pelo Dieese (Departamento Intersin-
dical de Estatística e Estudos Socioeconômicos) e pela Funda-
ção Seade (Sistema Estadual de Análise de Dados), os níveis de 
pessoas sem emprego estão apresentando quedas sucessivas 
de 2005 para cá. O desemprego em nove regiões metropolita-
nas medido pela pesquisa era de 17,9% em 2005 e fechou em 
11,9% em 2010.
A pesquisa do Dieese é um medidor importante, pois sua 
metodologia leva em conta não só o desemprego aberto (quem 
está procurando trabalho), como também o oculto (pessoas 
que desistiram de procurar ou estão em postos precários). 
Uma das consequências dessa situação é apontada dentro da 
própria pesquisa, um aumento médio no nível de rendimentos 
dos trabalhadores ocupados.
A outra é a dificuldade que as empresas têm de encontrar 
mão de obra qualificada para os postos de trabalho que estão 
abertos. A Fundação Dom Cabral apresentou, em março, a pes-
quisa Carência de Profissionais no Brasil. A análise levou em 
conta profissionais dos níveis técnico, operacional, estratégico 
e tático. Do total, 92% das empresas admitiram ter dificuldades 
para contratar a mão de obra de que necessitam.
Na frase – … os níveis de pessoas sem emprego estão apre-
sentando quedas sucessivas de 2005 para cá. –, a locução 
verbal em destaque expressa ação
a) concluída.
b) hipotética.
c) futura.
d) atemporal.
e) contínua.
72. (VUNESP – 2012) No período – A pesquisa do Dieese é um 
medidor importante, pois sua metodologia leva em conta 
não só o desemprego aberto (quem está procurando traba-
lho), como também o oculto (pessoas que desistiram de pro-
curar ou estão em postos precários), os termos em destaque 
estabelecem entre as orações relação de
a) causa.
b) alternância.
c) adição.
d) oposição.
e) explicação.
73. (VUNESP – 2012) No contexto em que se insere o período 
– A outra é a dificuldade que as empresas têm de encon-
trar mão de obra qualificada para os postos de trabalho que 
estão abertos. – (3.º parágrafo), entende-se que a expressão 
“A outra” refere-se a:
a) consequências.
b) lógica.
c) pesquisa.
d) situação.
e) metodologia.
74. (VUNESP – 2010). O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir
Conta-se que, um dia, Sócrates parou diante de uma tenda 
do mercado em que estavam expostas diversas mercadorias. 
Depois de algum tempo, ele exclamou: “Vejam quantas coisas 
o ateniense precisa para viver.” Naturalmente ele queria dizer 
com isto que ele próprio não precisava de nada daquilo.
Esta postura de Sócrates foi o ponto de partida para a filo-
sofia cínica, fundada em Atenas por Antístenes – um discípulo 
de Sócrates, por volta de 400 a. C. Os cínicos diziam que a ver-
dadeira felicidade não depende de fatores externos, como o 
luxo, o poder político e a boa saúde. Para eles, a verdadeira 
felicidade consistia em se libertar dessas coisas casuais e efê-
meras. E justamente porque a felicidade não estava nessas coi-
sas, ela podia ser alcançada por todos. E, uma vez alcançada, 
não podia mais ser perdida.
Se Sócrates se encontrasse com o Juiz da Suprema Corte 
de Atenas, deveria dirigir a ele o seguinte tratamento:
a) Vossa Senhoria encontrou a verdadeira felicidade?
b) Vossa Alteza encontrou a verdadeira felicidade?
c) Meritíssimo, Vossa Excelência encontrou a verdadeira 
felicidade?
d) Vossa Majestade encontrou a verdadeira felicidade?
e) Vossa Magnificência encontrou a verdadeira felicidade?
75. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa que introduz, cor-
retamente, de acordo com o sentido do texto, uma conjunção 
na frase: E, uma vez alcançada, não podia mais ser perdida.
a) E, por mais que alcançada, não podia mais ser perdida.
b) E, ainda que alcançada, não podia mais ser perdida.
c) E, quando alcançada, não podia mais ser perdida.
d) E, para que alcançada, não podia mais ser perdida.
e) E, nem alcançada, não podia mais ser perdida.
76. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa que substitui cor-
retamente, sem alteração de sentido, as expressões em 
destaque nas frases: Conta-se que, um dia, Sócrates parou 
diante de uma tenda do mercado em que estavam expostas 
diversas mercadorias. E porque a felicidade não estava nes-
sas coisas, ela podia ser alcançada por todos.
a) onde, visto que
b) na qual, por mais que
c) aonde, contanto que
d) de onde, embora
e) por onde, logo que
77. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativa que reescreve, cor-
retamente, uma frase do texto.
a) Fatores externos não conduzem para à verdadeira 
felicidade.
b) A verdadeira felicidade não se reduz as coisas efêmeras.
c) Os atenienses não vislumbram à verdadeira felicidade.
d) Os sábios almejam e alcançam a verdadeira felicidade.
e) O luxo, o poder político não constroemà verdadeira 
felicidade.
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78. (VUNESP – 2017) A regra de pontuação que determina o 
emprego da vírgula em “Muita gente não gosta de Floriano Pei-
xoto, o ‘Marechal de Ferro’.” também se aplica ao trecho adap-
tado do editorial “Nem tão livres” (Folha de S.Paulo, 04.04.2017):
a) Passou o tempo, diz o ativista Joel Simon, em que se acredi-
tava ser impossível censurar ou controlar a informação na 
internet.
b) Todavia, a própria sensação de que exista uma tão ampla 
liberdade se vê passível de contestações.
c) A guerra da informação e da contrainformação, se não 
ameaça diretamente a vida de jornalistas, não deixa, entre-
tanto, de pôr em risco a verdade dos fatos.
d) Notícias falsas e quantidade nauseante de calúnias e ofen-
sas circulam pelas redes sociais – tornando-as, ainda que 
livres, inconfiáveis em larga medida.
e) O diretor do Comitê de Proteção aos Jornalistas, ONG com 
sede em Nova York, talvez surpreenda quem comemora as 
facilidades dos meios eletrônicos.
79. (VUNESP – 2017) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir 
O ônibus da excursão subia lentamente a serra. Ele, um 
dos garotos no meio da garotada em algazarra, deixava a brisa 
fresca bater-lhe no rosto e entrar-lhe pelos cabelos com dedos 
longos, finos e sem peso como os de uma mãe. Ficar às vezes 
quieto, sem quase pensar, e apenas sentir – era tão bom. A 
concentração no sentir era difícil no meio da balbúrdia dos 
companheiros.
E mesmo a sede começara: brincar com a turma, falar bem 
alto, mais alto que o barulho do motor, rir, gritar, pensar, sen-
tir, puxa vida! Como deixava a garganta seca. A brisa fina, antes 
tão boa, agora ao sol do meio-dia tornara-se quente e árida e 
ao penetrar pelo nariz secava ainda mais a pouca saliva que 
pacientemente juntava.
Não sabia como e por que mas agora se sentia mais per-
to da água, pressentia-a mais próxima, e seus olhos saltavam 
para fora da janela procurando a estrada, penetrando entre os 
arbustos, espreitando, farejando.
O instinto animal dentro dele não errara: na curva inespe-
rada da estrada, entre arbustos estava... o chafariz de pedra, 
de onde brotava num filete a água sonhada. O ônibus parou, 
todos estavam com sede mas ele conseguiu ser o primeiro a 
chegar ao chafariz de pedra, antes de todos.
De olhos fechados entreabriu os lábios e colou-os feroz-
mente no orifício de onde jorrava a água. O primeiro gole fres-
co desceu, escorrendo pelo peito até a barriga.
Era a vida voltando, e com esta encharcou todo o seu Abriu-
-os e viu bem junto de sua cara dois olhos de estátua fitando-o 
e viu que era a estátua de uma mulher e que era da boca da 
mulher que saía a água.
E soube então que havia colado sua boca na boca da está-
tua da mulher de pedra. A vida havia jorrado dessa boca, de 
uma boca para outra. Intuitivamente, confuso na sua inocência, 
sentia-se intrigado. Olhou a estátua nua. Ele a havia beijado.
Sofreu um tremor que não se via por fora e que se iniciou 
bem dentro dele e tomou-lhe o corpo todo estourando pelo 
rosto em brasa viva.
Assinale a alternativa em que o pronome em destaque está 
empregado com o mesmo sentido de posse que tem o pronome 
“lhe”, na passagem – Ele, um dos garotos no meio da garotada 
em algazarra, deixava a brisa fresca bater -lhe no rosto e entrar 
-lhe pelos cabelos...
a) Chegou- nos a notícia do desaparecimento do helicóptero.
b) Faça- a ver que ninguém está questionando sua atitude.
c) Não vá forçá- lo a assumir função para a qual não se acha 
preparado.
d) Pegou- me a mão, tentando encorajar-me a tomar tuma 
decisão.
e) Não esperávamos entregar- lhes nossos documentos 
naquele momento.
80. (VUNESP – 2017) Na passagem do 4ª parágrafo – Não sabia 
como e por que mas agora se sentia mais perto da água, pres-
sentia- a mais próxima – as expressões destacadas trazem 
ao contexto, correta e respectivamente, as ideias de
a) comparação, causa e tempo.
b) modo, dúvida e lugar.
c) comparação, dúvida e tempo.
d) modo, causa e intensidade.
e) modo, causa e lugar.
81. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa cuja frase contém 
apenas palavras empregadas em sentido próprio.
a) ... e seus olhos saltavam para fora da janela, procurando a 
estrada, penetrando entre os arbustos...
b) O ônibus da excursão subia lentamente a serra. Ele, um dos 
garotos no meio da garotada em algazarra...
c) Era a vida voltando, e com esta encharcou todo o seu inte-
rior arenoso até se saciar.
d) Sofreu um tremor que [...] se iniciou bem dentro dele e 
tomou-lhe o corpo todo estourando pelo rosto em brasa 
viva.
e) ... deixava a brisa fresca bater-lhe no rosto e entrar- -lhe 
pelos cabelos com dedos longos...
82. (VUNESP – 2017) Redigida com base em passagem do tex-
to, a frase que apresenta emprego da vírgula de acordo com 
a norma- -padrão é:
a) Antes tão boa a brisa fina, tornara-se quente e árida ao sol 
do meio-dia.
b) Do chafariz de pedra entre arbustos brotava num filete, a 
água sonhada.
c) Ele conseguiu ser, o primeiro a chegar antes de todos ao 
chafariz de pedra.
d) Sentia-se intrigado intuitivamente confuso, na sua 
inocência.
e) No meio da balbúrdia dos amigos, a concentração no sentir 
era difícil.
83. (VUNESP – 2017) É correto afirmar que o texto tem como 
personagem um garoto, descrevendo
a) experiências sensoriais que o levam a provar a sensualidade.
b) a confusão mental ocasionada pela sede não saciada.
c) uma viagem de ônibus em que ele ficou indiferente ao que 
acontecia.
d) o trajeto percorrido pela alma infantil em busca de amizade.
e) a perda da inocência provocada pela gritaria dos compa-
nheiros.interior arenoso até se saciar. Agora podia abrir os 
olhos.
84. (VUNESP – 2017) Um funcionário do Judiciário que preci-
se encaminhar um documento oficial a um juiz iniciará seu 
texto da seguinte forma:
a) Ilustríssimo Juiz, segue o relatório para que Vossa Exce-
lência analise a necessidade ou não de incluir novas 
informações.
b) Juiz, segue o relatório para que Sua Excelência analiseis a 
necessidade ou não de incluir novas informações.
c) Senhor Juiz, segue o relatório para que Vossa Excelência 
analise a necessidade ou não de incluir novas informações.
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d) Senhor Juiz, segue o relatório para que Sua Excelência ana-
lise a necessidade ou não de incluir novas informações.
e) Sua Excelência Senhor Juiz, segue o relatório para Vossa 
Excelência analisar a necessidade ou não de incluir novas 
informações.
85. (VUNESP – 2019) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir
Assassinos culturai
Sou um assassino cultural, e você também é. Sei que é 
romântico chorar quando uma livraria fecha as portas. Mas 
convém não abusar do romantismo – e da hipocrisia. Fomos 
nós que matamos aquela livraria e o crime não nos pesa muito 
na consciência.
Falo por mim. Os livros físicos que entram lá em casa são 
cada vez mais ofertas – de amigos ou editoras.
Aos 20, quando viajava por territórios estranhos, entrava 
nas livrarias locais como um faminto na capoeira. Comprava 
tanto e carregava tanto que desconfio que o meu problema de 
ciática é, na sua essência, um problema livresco.
Hoje? Gosto da flânerie*. Mas depois, fotografo as capas 
com o meu celular antes de regressar para o psicanalista – o 
famoso dr. Kindle. Culpado? Um pouco. E em minha defesa só 
posso afirmar que pago pelos meus vícios.
E quem fala em livrarias, fala em todo o resto. Eu também 
ajudei a matar a Tower Records e a Virgin Megastore. Havia lá 
dentro uma bizarria chamada CD – você se lembra?
Hoje, com alguns aplicativos, tenho uma espécie de disco-
teca de Alexandria onde, a meu bel-prazer, escuto meus clás-
sicos e descubro novos. Se juntarmos ao pacote o iTunes e a 
Netflix, você percebe por que eu também tenho o sangue dos 
cinemas e dos blockbusters nas mãos.
Eis a realidade: vivemos a desmaterialização da cultura. 
Mas não é apenas a cultura que se desmaterializa e tem dei-
xado as nossas salase estantes mais vazias. É a nossa relação 
com ela. Não somos mais proprietários de “coisas”; somos ape-
nas consumidores e, palavra importante, assinantes.
O livro “Subscribed”, de Tien Tzuo, analisa a situação. É 
uma reflexão sobre a “economia de assinaturas” que conquis-
ta a economia global. Conta o autor que mais de metade das 
empresas da famosa lista da “Fortune” já não existiam em 
2017. O que tinham em comum? O objetivo meritório de ven-
der “coisas” – muitas coisas, para muita gente, como sempre 
aconteceu desde os primórdios do capitalismo.
Já as empresas que sobreviveram e as novas que entraram 
na lista souberam se adaptar à economia digital, vendendo 
serviços (ou, de forma mais precisa, acessos).
Claro que na mudança algo se perde. O desaparecimen-
to das livrarias não acredito que seja total no futuro (e ainda 
bem). Além disso, ler no papel não é o mesmo que ler na tela.
Mas o interesse do livro de Tzuo não está apenas nos 
números; está no retrato de uma nova geração para quem a 
experiência cultural é mais importante do que a mera posse 
de objetos.
Há quem veja aqui um retrocesso, mas também é possível 
ver um avanço – ou, para sermos bem filosóficos, o triunfo do 
espírito sobre a matéria. E não será essa, no fim das contas, a 
vocação mais autêntica da cultura?
Considere os trechos do texto.
Culpado? Um pouco. (4o parágrafo)
... discoteca de Alexandria onde, a meu bel-prazer, escuto 
meus clássicos e descubro novos. (6o parágrafo)
As expressões destacadas apresentam, correta e respectiva-
mente, as circunstâncias adverbiais de:
a) Modo, como em: Viu-se muito requisitado pelos colegas. 
Lugar, como em: Esperou por ele na entrada do restaurante.
b) Afirmação, como em: Evidentemente o governo cederá. 
Lugar, como em: Derrubou todos os papéis no chão.
c) Intensidade, como em: Provavelmente ele concordará com 
a proposta. Afirmação, como em: Disse que, de forma algu-
ma, sairia daquela cidade.
d) Intensidade, como em: Ela se sentiu bastante envaidecida 
com o elogio. Modo, como em: Agiu com astúcia ao expor 
seus planos.
e) Modo, como em: Saiu às pressas para ir ao banco. Intensi-
dade: Percorreu a pé todo o calçadão da praia.
86. (VUNESP – 2019) De acordo com a norma-padrão, a 
expressão destacada no trecho do texto está corretamente 
substituída pela expressão entre parênteses na alternativa:
a) O objetivo meritório de vender “coisas” – muitas coisas... 
(vender-lhes)
b) E em minha defesa só posso afirmar que pago pelos meus 
vícios. (pago-os)
c) É uma reflexão sobre a “economia de assinaturas” que con-
quista a economia global. (a conquista)
d) ... que se desmaterializa e tem deixado as nossas salas e 
estantes mais vazias. (tem deixado-as)
e) Mas depois, fotografo as capas com o meu celular antes de 
regressar para o psicanalista... (lhes fotografo)
87. (VUNESP – 2019) Considere os trechos do texto.
Mas convém não abusar do romantismo... (1º parágrafo)
... vendendo serviços (ou, de forma mais precisa, acessos). (10º 
parágrafo)
... não está apenas nos números; está no retrato de uma nova 
geração... (12º parágrafo)
... o triunfo do espírito sobre a matéria. (último parágrafo)
Sem alteração do sentido do texto, as expressões destacadas 
podem ser substituídas, respectivamente, por:
a) do sentimentalismo; acurada; na descrição; o êxito.
b) do narcisismo; exata; na exaltação; o malogro.
c) do padecimento; chula; na síntese; a conquista.
d) da compaixão; delicada; na condenação; a vitória.
e) da emotividade; indevida; na crítica; a imposição.
88. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa redigida em con-
formidade com a norma-padrão de concordância.
a) O autor tem registrada, em seu celular, capas de livros que 
lhe interessam, os quais prefere ler em formato e-book.
b) O livro de Tien Tzuo, além dos dados numéricos, expõem 
reflexões a respeito do comportamento das novas gerações.
c) As empresas que, hoje, em lugar de coisas vende serviços, 
moldaram-se à economia digital.
d) Presenteado, em sua maioria, são os livros que hoje fazem 
parte da biblioteca do escritor.
e) Não faz tantos anos que redes de lojas como Tower Records 
e Virgin Megastore eram referência no mercado musical.
89. (VUNESP – 2019) Assinale o trecho do texto em que está 
presente a figura de linguagem chamada metáfora.
a) O livro “Subscribed”, de Tien Tzuo, analisa a situação.
b) Fomos nós que matamos aquela livraria e o crime não nos 
pesa muito na consciência.
c) O desaparecimento das livrarias não acredito que seja total 
no futuro (e ainda bem).
d) Aos 20, quando viajava por territórios estranhos, entrava 
nas livrarias locais como um faminto na capoeira.
e) Há quem veja aqui um retrocesso, mas também é possível 
ver um avanço...
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90. (VUNESP – 2019) De acordo com o texto, entre outros fato-
res, a desmaterialização da cultura é decorrente
a) do aumento significativo do preço dos bens duráveis, o que 
obrigou as pessoas a alterar os hábitos de compra.
b) da oposição de vários países à economia capitalista, carac-
terizada pelo incentivo ao consumo permanente.
c) da incorporação de empresas pouco lucrativas por multi-
nacionais que atuam em diferentes mercados.
d) dos consumidores que priorizam a experiência pessoal em 
detrimento da aquisição de bens materiais.
e) da atual conjuntura socioeconômica responsável por 
transformar os jovens em indivíduos que menosprezam a 
cultura.
91. (VUNESP – 2019) Na frase do terceiro parágrafo – Compra-
va tanto e carregava tanto que desconfio que o meu proble-
ma de ciática é, na sua essência, um problema livresco. –, o 
autor
a) expressa uma crítica e analisa uma contradição.
b) faz uma suposição e cita uma consequência.
c) levanta uma hipótese e ressalta uma concessão.
d) desfaz um equívoco e apresenta uma conclusão.
e) expõe uma convicção e faz uma reiteração.
92. (VUNESP – 2019) No texto, é correto afirmar que o autor
a) emprega linguagem sentimentalista e prolixa para justifi-
car seu papel de assassino cultural.
b) formula uma série de questionamentos para os quais ainda 
não encontrou qualquer explicação plausível.
c) dirige-se aos interlocutores para envolvê-los nas reflexões 
acerca da desmaterialização da cultura.
d) limita-se a descrever a própria experiência como consumi-
dor, não dando voz a pareceres alheios.
e) recorre a informações acadêmicas para comprovar o avan-
ço do materialismo em nossa sociedade.
93. (VUNESP – 2012) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
SÃO PAULO – Se você leu Cândido, de Voltaire, e achou o 
dr. Pangloss um sujeito muito otimista, é porque não abriu Abun-
dance, de Peter Diamandis e Steven Kotler.
Os autores, um milionário com formação em engenharia 
espacial, genética e medicina e um jornalista científico, dizem 
com todas as letras que a humanidade está para entrar numa 
era de superabundância, na qual tecnologias tornarão itens 
essenciais tão baratos que todos os habitantes da Terra terão 
acesso a bens e serviços até há pouco ao alcance apenas dos 
muito ricos. E tudo isso no horizonte de uma geração.
Os autores têm até explicação para o fato de não acredi-
tarmos muito nessas promessas. Como fomos programados 
para ver o mundo como um lugar ameaçador, nutrimos um 
inescapável pessimismo global, que não nos deixa perceber as 
revoluções silenciosas de que participamos.
Talvez sim, talvez não. Abundance é definitivamente um 
livro ousado, e mesmo que lhe apliquemos um deságio cético 
de, vá lá, 80%, ainda sobram ou há coisas surpreendentes.
Na passagem – Talvez sim, talvez não. Abundance é definitiva-
mente um livro ousado... –, o advérbio em destaque equivale a
a) oportunamente, estabelecendo relação de tempo.
b) decididamente, estabelecendo relação de afirmação.
c) previsivelmente, estabelecendo relação de intensidade.
d) possivelmente, estabelecendo relação de certeza.
e) provavelmente, estabelecendo relação de dúvida.
94. (VUNESP – 2012) Na frase – E tudo isso no horizontede 
uma geração. – , o termo em destaque significa
a) proposição.
b) confronto.
c) paisagem.
d) intenção.
e) perspectiva.
95. (VUNESP – 2012) Observando as ocorrências da palavra 
“como” em – Como fomos programados para ver o mundo 
como um lugar ameaçador… – é correto afirmar que se trata 
de conjunção
a) conformativa nas duas ocorrências.
b) comparativa na primeira ocorrência.
c) causal na primeira ocorrência.
d) comparativa nas duas ocorrências.
e) causal na segunda ocorrência.
96. (VUNESP – 2012) De acordo com o texto, o futuro é descrito 
pelos autores de Abundance como tempo
a) auspicioso e de grandes mudanças.
b) de empobrecimento dos ricos.
c) de descrença e intolerância.
d) com certas restrições tecnológicas.
e) de conflito entre as pessoas.
97. (VUNESP – 2012) Peter Diamandis e Steven Kotler acredi-
tam que a descrença quanto às promessas apresentadas no 
livro deve-se ao fato de as pessoas participarem de
a) um mundo ameaçador em que não há revoluções 
silenciosas.
b) revoluções silenciosas que são afetadas pelo pessimismo 
global.
c) um mundo ameaçador sem expectativa de revoluções 
silenciosas.
d) um pessimismo global distanciado das revoluções 
silenciosas.
e) revoluções silenciosas decorrentes do pessimismo global.
98. (VUNESP – 2017) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
É urgente
A decisão de Nicolás Maduro de elevar a meio milhão os 
milicianos armados com fuzil na Venezuela é a pior de suas 
ideias ruins.
Sugere que Maduro prevê a decisão da discórdia vene-
zuelana por meio das armas. Caso não o seja, nem por isso 
se extinguirá o mal do armamentismo: vai prolongar-se na 
criminalidade típica de uma população armada e, em grande 
parte, indesarmável. Ainda por motivos mais econômicos, os 
venezuelanos fogem em massa. Seu número cresce. O Brasil 
está atrasado, como se indiferente, nas providências para essa 
emergência social.
No trecho “Ainda por motivos mais econômicos, os venezuela-
nos fogem em massa.”, a preposição em destaque forma uma 
expressão cuja circunstância traduz ideia de
a) modo.
b) causa.
c) consequência.
d) finalidade.
e) intensidade.
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A
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U
G
U
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21
99. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa em que o verbo 
destacado tem sujeito elíptico.
a) A decisão de Nicolás Maduro [...] é a pior de suas ideias 
ruins.
b) Sugere que Maduro prevê a decisão da discórdia venezuela-
na por meio das armas.
c) ... nem por isso se extinguirá o mal do armamentismo...
d) ... os venezuelanos fogem em massa.
e) Seu número cresce.
100. (VUNESP – 2017) De acordo com a norma-padrão de 
regência, as passagens “Maduro prevê a decisão da discórdia 
venezuelana por meio das armas.” e “O Brasil está atrasado, 
como se indiferente, nas providências para essa emergência 
social.” estão, correta e respectivamente, reescritas em:
a) Maduro anseia pela decisão da discórdia venezuelana por 
meio das armas. / O Brasil parece estar indiferente a pro-
vidências para essa emergência social, o que mostra seu 
atraso.
b) Maduro anseia à decisão da discórdia venezuelana por meio 
das armas. / O Brasil parece estar indiferente de providên-
cias para essa emergência social, o que mostra seu atraso.
c) Maduro quer a decisão da discórdia venezuelana por meio 
das armas. / O Brasil parece estar indiferente em providên-
cias para essa emergência social, o que mostra seu atraso.
d) Maduro aspira da decisão da discórdia venezuelana por 
meio das armas. / O Brasil parece estar indiferente das pro-
vidências para essa emergência social, o que mostra seu 
atraso.
e) Maduro quer da decisão da discórdia venezuelana por meio 
das armas. / O Brasil parece estar indiferente de providên-
cias para essa emergência social, o que mostra seu atraso.
101. (VUNESP – 2012). O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Mais de 700 processos aguardam fim do mensalão para 
serem julgados pelo STF
Mais de 700 processos estão na fila da pauta do plenário 
do STF (Supremo Tribunal Federal) para serem julgados assim 
que o julgamento do mensalão acabar, o que ainda não tem 
data prevista para ocorrer.
Destes processos, 23 terão prioridade, segundo decisão 
dos ministros. São os chamados recursos de repercussão 
geral, vindos de instâncias inferiores do Judiciário para serem 
analisados na Suprema Corte. Esses recursos chegam ao STF 
depois de passar por uma “peneira” no tribunal de origem. 
Eles são filtrados de acordo com critérios de maior relevância 
jurídica, política, social ou econômica.
Dessa forma, a decisão no Supremo referente a um deter-
minado recurso pode ser aplicada a outros casos idênticos. 
A medida visa diminuir o número de processos enviados à 
Suprema Corte. Enquanto isso, 260 mil processos nas ins-
tâncias inferiores aguardam a decisão do Supremo, de acordo 
com o ministro Marco Aurélio de Mello.
Em audiência pública realizada na última sexta-feira (24), 
o ministro Marco Aurélio se mostrou preocupado e afirmou 
que tem receio de que o julgamento do mensalão não termine 
até o final do ano. “As discussões tomaram espaço de tempo 
substancial e elas se mostraram praticamente sem balizas. Nós 
precisamos racionalizar o trabalho e deixar que os demais inte-
grantes se pronunciem”.
A preposição para, destacada no 1.º parágrafo, expressa
a) lugar.
b) causa.
c) finalidade.
d) origem.
e) reciprocidade.
102. (VUNESP – 2012) Considere o trecho.
Em audiência pública realizada na última sexta-feira (24), o 
ministro Marco Aurélio se mostrou preocupado e afirmou que 
tem receio de que o julgamento do mensalão não termine até o 
final do ano.
Nesse trecho, a relação estabelecida entre as orações ligadas 
pela conjunção e é de
a) contraposição.
b) exclusão.
c) tempo.
d) adição.
e) alternância.
103. (VUNESP – 2012) No segundo parágrafo, sem que o senti-
do seja alterado, pode-se substituir uma “peneira” por
a) uma seleção.
b) um esforço.
c) um pronunciamento.
d) uma justificativa.
e) uma discussão.
104. (VUNESP – 2012) Considere a frase a seguir.
Esses recursos chegam ao STF depois de passar por uma 
“peneira” no tribunal de origem.
Preserva-se o mesmo sentido e regência do verbo chegar da 
frase em:
a) O dinheiro não chegou para as despesas do mês.
b) Ela não chega à mãe em beleza e inteligência.
c) Uma desgraça nunca chega só.
d) Chega de reclamações, disse o juiz.
e) Apesar de chegar cedo à seção eleitoral, não conseguiu 
votar.
105. (VUNESP – 2012) Pode-se depreender da fala do ministro, 
no 4.º parágrafo, um tom de
a) sarcasmo.
b) crítica.
c) malícia.
d) ironia.
e) dúvida.
106. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa em que a nova 
redação dada ao seguinte trecho do primeiro parágrafo 
apresenta concordância de acordo com a norma-padrão: 
Há quatro anos, Chris Nagele fez o que muitos executivos no 
setor de tecnologia já tinham feito.
a) O que muitos executivos fizeram, transferindo suas equipes 
para escritórios abertos, também foi feito por Chris Nagele, 
faz cerca de quatro anos.
b) Devem fazer uns quatro anos que Chris Nagele transferiu 
sua equipe para escritórios abertos, tais como foi transferi-
do por muitos executivos.
c) Muitos executivos já havia transferido suas equipes para o 
chamado escritório aberto, como feito por Chris Nagele.
d) Faz exatamente quatro anos que Chris Nagele fez o que já 
tinham sido feitos por outros executivos do setor.
e) Mais de um executivo já tinham transferido suas equipes 
para escritórios abertos, o que só aconteceu com Chris 
Nagele fazem mais de quatro anos.
22
107. (VUNESP – 2017) Segundo o texto, são aspectos desfavo-
ráveis ao trabalho em espaços abertos compartilhados
a) a dificuldade de propor soluções tecnológicas e a transfe-
rência de atividades para o lar.
b) a impossibilidade de cumprir várias tarefas e a restrição à 
criatividade.
c) o isolamento na realização das tarefas e a vigilância cons-
tante dos chefes.
d)a dispersão e a menor capacidade de conservar conteúdos.
e) a distração e a possibilidade de haver colaboração de cole-
gas e chefes.
108. (VUNESP – 2017) É correto afirmar que a expressão – 
até então –, em destaque no início do segundo parágrafo, 
expressa um limite, com referência
a) espacial aos escritórios fechados onde trabalhava a equipe 
de Nagele antes da mudança para locais abertos.
b) temporal ao dia em que Nagele decidiu seguir exemplo 
de outros executivos, e espacial ao tipo de escritório que 
adotou.
c) espacial ao caso de sucesso de outros executivos do setor de 
tecnologia que aboliram paredes e divisórias.
d) espacial ao novo tipo de ambiente de trabalho, e temporal 
às mudanças favoráveis à integração.
e) temporal ao momento em que se deu a transferência da 
equipe de Nagele para o escritório aberto.
109. (VUNESP – 2017) Assinale a frase do texto em que se iden-
tifica expressão do ponto de vista do próprio autor acerca do 
assunto de que trata.
a) Inúmeras empresas adotaram o conceito de escritório 
aberto... (4o parágrafo).
b) Os funcionários, até então, trabalhavam de casa, mas ele 
queria que todos estivessem juntos...
c) “Nunca se consegue terminar as coisas e é preciso levar 
mais trabalho para casa”, diz ele.
d) É improvável que o conceito de escritório aberto caia em 
desuso...
e) Retemos mais informações quando nos sentamos em um 
local fixo, afirma Sally Augustin....
110. (VUNESP – 2014) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
As cotas raciais deram certo porque seus beneficiados são, 
sim, competentes. Merecem, sim, frequentar uma universida-
de pública e de qualidade. No vestibular, que é o princípio de 
tudo, os cotistas estão só um pouco atrás. Segundo dados do 
Sistema de Seleção Unificada, a nota de corte para os candi-
datos convencionais a vagas de medicina nas federais foi de 
787,56 pontos. Para os cotistas, foi de 761,67 pontos. A dife-
rença entre eles, portanto, ficou próxima de 3%. IstoÉ entrevis-
tou educadores e todos disseram que essa distância é mais do 
que razoável. Na verdade, é quase nada. Se em uma disciplina 
tão concorrida quanto medicina um coeficiente de apenas 3% 
separa os privilegiados, que estudaram em colégios privados, 
dos negros e pobres, que frequentaram escolas públicas, então 
é justo supor que a diferença mínima pode, perfeitamente, ser 
igualada ou superada no decorrer dos cursos. Depende só da 
disposição do aluno. Na Universidade Federal do Rio de Janei-
ro (UFRJ), uma das mais conceituadas do País, os resultados 
do último vestibular surpreenderam. “A maior diferença entre 
as notas de ingresso de cotistas e não cotistas foi observada 
no curso de economia”, diz Ângela Rocha, pró-reitora da UFRJ. 
“Mesmo assim, essa distância foi de 11%, o que, estatistica-
mente, não é significativo”.
Para responder à questão, considere a passagem – A diferença 
entre eles, portanto, ficou próxima de 3%.
A conjunção portanto expressa ideia de
a) conclusão.
b) adição.
c) condição.
d) explicação.
e) comparação.
111. (VUNESP – 2014) Considerando-se o contexto, na oração – ... 
que estudaram em colégios privados ... –, o termo em destaque 
opõe-se à ideia de
a) restritos.
b) particulares.
c) governamentais.
d) coletivos.
e) confidenciais.
112. (VUNESP – 2014) Os dados do Sistema de Seleção Uni-
ficada comprovam que a diferença de percentual entre os 
candidatos à medicina egressos tanto de escolas particu-
lares quanto de escola públicas foi quase____________, pois 
eles tiveram desempenho___________
Em conformidade com a norma-padrão da língua portu-
guesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, 
com:
a) nulo … bastante semelhantes
b) nula … bastante semelhantes
c) nula … bastantes semelhantes
d) nula … bastante semelhante
e) nulo … bastante semelhante
113. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa em que a vírgula 
foi empregada para separar oração introduzida por prono-
me relativo, a exemplo do que ocorre em: ...um coeficien-
te de apenas 3% separa os privilegiados, que estudaram em 
colégios privados...
a) Ele observou o local, sabia, com certeza, que ali já estivera 
em outra ocasião, mas quando?
b) Estou vendo essa tempestade se formar, entre, que aqui 
estaremos bem mais protegidos dela.
c) Ela estava pensando em que lugar estaria, que dia seria, que 
pessoas eram aquelas ao seu redor.
d) Ficou encantada com a história, acabara de ler o livro, que já 
tinha sido traduzido para o inglês.
e) Era possível, àquela altura da vida, que todos os seus maio-
res desejos se realizassem enfim.
114. (VUNESP – 2014) De acordo com o autor, o desempenho 
dos estudantes cotistas
a) reforça a ideia de que os cursos mais concorridos são difí-
ceis de acompanhar.
b) revela a necessidade de que seja feita uma ampla revisão no 
sistema de cotas.
c) sinaliza diferenças expressivas nas universidades públicas 
brasileiras.
d) sugere que a avaliação atual é menos democrática e mais 
difícil que no passado.
e) ratifica a ideia de que as cotas lograram êxito no sistema 
educacional brasileiro.
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U
G
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115. (VUNESP – 2013) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
A indústria deu o alerta. Nos próximos três anos, o Brasil 
vai precisar de mais de sete milhões de profissionais de nível 
técnico para suprir a demanda do mercado, conforme mos-
trou o Mapa do Emprego na Indústria 2012, da Confederação 
Nacional das Indústrias (CNI). Enquanto sobram candidatos 
com formação superior generalista, faltam técnicos e tecnólo-
gos especializados. Segundo analistas, não há dúvidas de que 
será preciso equilibrar essa equação para evitar um colapso 
em setores importantes da economia por falta de profissionais 
qualificados.
Os termos Enquanto e para, em destaque no texto, estabele-
cem, respectivamente entre as orações, relações de
a) proporção e finalidade.
b) tempo e finalidade.
c) tempo e consequência.
d) comparação e causa.
e) proporção e comparação.
116. (VUNESP – 2013) Em conformidade com a norma-padrão 
da língua portuguesa e com o sentido do texto, a lacuna neste 
presente deve ser preenchida com
a) existe indícios
b) se questionam de
c) é provável
d) há dúvidas de
e) se vê incerteza
117. (VUNESP – 2012) O trecho – … a superfície gelada 
sofreu um derretimento nunca antes observado: a área 
descongelada passou de 40 para 97%. – está corretamente 
reescrito em:
a) … a superfície gelada sofreu um derretimento que nunca 
antes foi observado, logo a área descongelada passou de 40 
para 97%.
b) … a superfície gelada sofreu um derretimento que nunca 
antes fora observado, haja vista que a área descongelada 
passou de 40 para 97%.
c) … a superfície gelada sofreu um derretimento que nunca 
antes se havia observado, como a área descongelada passou 
de 40 para 97%.
d) … a superfície gelada sofreu um derretimento que nunca 
antes era observado, que a área descongelada passou de 40 
para 97%.
e) … a superfície gelada sofreu um derretimento que nunca 
antes tivera sido observado, enquanto a área descongelada 
passou de 40 para 97%.
118. (VUNESP – 2012) Embora sejam disputados regularmen-
te desde 1960, apenas muito recentemente os Jogos Paralím-
picos passaram a contar com seu próprio símbolo oficial.
É correto afirmar que a oração que inicia esse período intro-
duz, no contexto, sentido de
a) concessão, podendo o trecho destacado ser substituído por 
– Apesar de serem.
b) proporção, podendo o trecho destacado ser substituído por 
– À medida que eram.
c) conformidade, podendo o trecho destacado ser substituído 
por – Conforme foram.
d) comparação, podendo o trecho destacado ser substituído 
por – Como eram.
e) causa, podendo o trecho destacado ser substituído por – 
Desde que sejam.
119. (VUNESP – 2011) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
WikiLeaks contra o Império
A diplomacia americana levará tempo parase recuperar 
da pancada que levou da WikiLeaks. Tudo indica que 250 mil 
documentos secretos foram copiados por um jovem solda-
do em um CD enquanto fingia ouvir Lady Gaga. Um vexame 
para um país que gasta US$ 75 bilhões anuais com sistema 
de segurança que agrupa repartições e emprega mais de 1 
milhão de pessoas, das quais 854 mil têm acesso a informa-
ções sigilosas.
A WikiLeaks não obteve documentos que circulam nas 
camadas mais secretas da máquina, mas produziu aquilo 
que o historiador e jornalista Timothy Garton Ash conside-
rou “sonho dos pesquisadores, pesadelo para os diploma-
tas”. As mensagens mostram que mesmo coisas conhecidas 
têm aspectos escandalosos.
A conexão corrupta e narcotraficante do governo do 
Afeganistão já é antiga, mas ninguém imaginaria que o pre-
sidente Karzai chegasse a Washington com um assessor 
carregando US$ 52 milhões na bagagem. A falta de modos 
dos homens da Casa de Windsor é proverbial, mas o prínci-
pe Edward dizendo bobagens para estranhos no Quirguis-
tão incomodou a embaixadora americana.
O trabalho da WikiLeaks teve virtudes. Expôs a dimen-
são do perigo representado pelos estoques de urânio enri-
quecido nas mãos de governos e governantes instáveis. Se 
aos 68 anos o líbio Muammar Gaddafi faz-se escoltar por 
uma “voluptuosa” ucraniana, parabéns. O perigo está na 
quantidade de material nuclear que ele guarda consigo. Os 
telegramas relacionados com o Brasil revelaram a boa 
qualidade dos relatórios dos diplomatas americanos. O 
embaixador Clifford Sobel narrou ainconfidência do minis-
tro Nelson Jobim a respeito de um tumor na cabeça do pre-
sidente boliviano Evo Morales. Seu papel era comunicar. O 
de Jobim era não contar.
A vergonha americana pede que se relembre o trabalho 
de 10 mil ingleses, entre eles alguns dos maiores matemáti-
cos do século, que trabalharam em Bletchley Park durante 
a Segunda Guerra, quebrando os códigos alemães. O servi-
ço dessa turma influenciou a ocasião do desembarque na 
Normandia e permitiu o êxito dos soviéticos na batalha de 
Kursk.
Terminada a guerra, Winston Churchill mandou apagar 
todos os vestígios da operação, mantendo o episódio sob 
um manto de segredo. Ele só foi quebrado, oficialmente, 
nos anos 70. Com a palavra Catherine Caughey, que tinha 
20 anos quando trabalhou em Bletchley Park: “Minha gran-
de tristeza foi ver que meu amado marido morreu em 1975 
sem saber o que eu fiz durante a guerra”. Alan Turing, um 
dos matemáticos do parque, matou-se em 1954. Mesmo 
condenado pela Justiça por conta de sua homossexualida-
de, nunca falou do caso. (Ele comeu uma maçã envenenada. 
Conta a lenda que, em sua homenagem, esse é o símbolo 
da Apple.)
Em – Tudo indica que 250 mil documentos secretos foram 
copiados por um jovem soldado num CD enquanto fingia ouvir 
Lady Gaga. (1.º parágrafo) – a palavra destacada exprime ideia 
de
a) hipótese.
b) condição.
c) concessão.
d) causa.
e) tempo.
120. (VUNESP – 2011) Em – A falta de modos dos homens da 
Casa de Windsor é proverbial, mas o príncipe Edward dizen-
do bobagens para estranhos no Quirguistão incomodou a 
embaixadora americana. (3.º parágrafo) – a conjunção des-
tacada pode ser substituída por
24
a) portanto.
b) como.
c) no entanto.
d) porque.
e) ou.
121. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa cujo emprego do 
pronome está em conformidade com a norma padrão da 
língua.
a) Não autorizam-nos a ler os comentários sigilosos.
b) Nos falaram que a diplomacia americana está abalada.
c) Ninguém o informou sobre o caso WikiLeaks.
d) Conformado, se rendeu às punições.
e) Todos querem que combata-se a corrupção.
122. (VUNESP – 2011) O termo omitido na parte destacada do 
fragmento – O embaixador Clifford Sobel narrou a inconfi-
dência do ministro Nelson Jobim a respeito de um tumor na 
cabeça do presidente boliviano Evo Morales. Seu papel era 
comunicar. O de Jobim era não contar. (4.º parágrafo) – pode 
ser suprido, sem alteração de sentido, pela palavra
a) impresso.
b) critério.
c) questionamento.
d) dever.
e) perdão.
123. (VUNESP – 2011) O termo voluptuosa (4.º parágrafo), 
pode ser substituído, sem acarretar prejuízo de sentido ao 
texto, por
a) pudica.
b) moderada.
c) sensual.
d) ingênua.
e) virtuosa.
124. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa que apresenta 
a palavra máquina com o mesmo sentido empregado em 
– A WikiLeaks não obteve documentos que circulam nas 
camadas mais secretas da máquina... (2.º parágrafo)
a) A máquina do relógio é precisa, mas necessita de manuten-
ção periódica.
b) A máquina quebrou logo nos primeiros dias de uso e foi 
encaminhada à assistência técnica.
c) Ela trabalha como uma máquina todos os dias.
d) Dizem que o candidato à reeleição usou a máquina a seu 
favor.
e) Sem a máquina consertada não é possível revelar todos os 
documentos.
125. (VUNESP – 2011) Em – (Ele comeu uma maçã envenena-
da. Conta a lenda que, em sua homenagem, esse é o símbolo 
da Apple.) (6.º parágrafo) – o uso dos parênteses justifica-se 
porque
a) menciona uma lenda.
b) isola indicação acessória, explicativa.
c) enfatiza o final de uma frase declarativa.
d) indica a mudança de interlocutor.
e) separa os elementos de uma enumeração.
126. (VUNESP – 2011) Considere os enunciados.
I O embaixador Clifford Sobel, fez declarações sobre o presi-
dente boliviano.
II Aquela declaração, foi dada ao jornal, por Catherine Caughey.
III Muammar Gaddafi, presidente da Líbia, possui arsenal 
nuclear sob seu controle.
O emprego da vírgula está correto apenas em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.
127. (VUNESP – 2011) Leia o que segue.
I Há bastante motivos para se preocupar com o vazamento de 
informações.
II O assessor de Karzai trouxe anexo as encomendas 
solicitadas.
III A embaixadora americana apresentou um relatório aos 
diplomatas e ela mesmo criticou o príncipe Edward.
IV Winston Churchill e outros líderes que marcaram seus 
nomes na história venceram bastantes batalhas.
De acordo com a norma padrão da língua, está correto apenas o 
contido em
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) II e IV.
128. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa correta quanto à 
concordância verbal.
a) Começaram as investigações pelas ações do jovem soldado.
b) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou informações 
secretas.
c) Mais de um relatório diplomático vazaram na internet.
d) Repartições, investimentos, pessoas, nada impediram o 
jovem soldado.
e) Os telegramas relacionados com o Brasil foi, para o ministro 
Jobim, muito negativos.
129. (VUNESP – 2011) Na passagem do 5.º parágrafo – O serviço 
dessa turma influenciou a ocasião do desembarque na Nor-
mandia e permitiu o êxito dos soviéticos na batalha de Kursk. 
– os termos em destaque referem-se
a) aos códigos alemães.
b) aos 10 mil ingleses.
c) aos soviéticos.
d) a todos os matemáticos.
e) à equipe da WikiLeaks.
130. (VUNESP – 2011) Ao se passar para o discurso indireto, 
sem alteração de sentido, o trecho – Com a palavra Catherine 
Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou em Bletchley 
Park: “Minha grande tristeza foi ver que meu amado marido 
morreu em 1975 sem saber o que eu fiz durante a guerra.” (6.º 
parágrafo) – obtém-se:
a) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou em 
Bletchley Park, disse que sua grande tristeza havia sido ver 
que seu amado marido morrera em 1975 sem saber o que ela 
tinha feito durante a guerra.
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b) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou 
em Bletchley Park, disse que sua grande tristeza foi ver que 
seu amado marido morreria em 1975 sem saber o que ela 
faria durante a guerra.
c) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou 
em Bletchley Park, diz que sua grande tristeza foi ver o seu 
amado marido morrer em 1975 sabendo o que ela havia fei-
to durante a guerra.
d) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou 
em Bletchley Park, disse que sua grande tristeza foi ver que 
seu amadomarido morrera em 1975 sem saber o que ela 
faria durante a guerra.
e) Catherine Caughey, que tinha 20 anos quando trabalhou 
em Bletchey Park, disse que sua grande tristeza fora ver 
que seu amado marido morreu em 1975 sem saber o que ele 
havia feito durante a guerra.
131. (VUNESP – 2011) Segundo o texto, é correto afirmar que
a) a falta de modos do príncipe Edward foi ignorada pela 
embaixadora americana.
b) o governo do Afeganistão é sabidamente corrupto e está 
envolvido com o tráfico de drogas.
c) Karzai, o presidente afegão, é muito respeitado em Washin-
gton e está acima de qualquer suspeita.
d) a embaixadora americana no Quirguistão ficou honrada 
com a divulgação dos documentos sigilosos.
e) o presidente Karzai, em viagem aos Estados Unidos, retirou 
US$ 52 milhões de um banco em Washington.
132. (VUNESP – 2011) A palavra que resume a ação do jovem 
soldado em relação à sua pátria, ao copiar documentos 
secretos e divulgá-los, é
a) deslealdade.
b) afeição.
c) honestidade.
d) bondade.
e) fanatismo.
133. (VUNESP – 2011) Quanto ao vazamento de informações 
da WikiLeaks, o autor o considera
a) positivo, prova disso é ter considerado acertado o envene-
namento de Alan Turing.
b) negativo, pois comprometeu o trabalho realizado pelos 
matemáticos em Bletchley Park.
c) indiferente, tendo em vista que as informações divulgadas 
não eram secretas.
d) negativo, prova disso é a exposição do material nuclear em 
poder de Muammar Gaddafi.
e) positivo, pois trouxe à luz expressivas informações que 
comprometem a diplomacia americana.
134. (VUNESP – 2014) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Em meio a insatisfações com a situação econômica, o 
principal alvo do movimento de milhares de manifestantes 
na China é a garantia de plenas liberdades, em observa-
ção aos princípios que presidiram a passagem de Hong Kong 
para a esfera desse país, em 1997.
O acordo de transição criou a fórmula “um país, dois siste-
mas”. A submissão da economia ao Estado e a centralização da 
ditadura chinesa não seriam implantadas na região administra-
tiva especial da ex-colônia por 50 anos, período em que se man-
teriam o arcabouço democrático e a livre-iniciativa.
O compromisso foi quebrado por recente decisão que afeta 
as eleições marcadas para 2017: o governo central arrogou-se o 
direito de aprovar previamente os candidatos que poderão par-
ticipar do pleito.
A medida foi vista como um indício de que a China estaria 
disposta a intervir e ampliar seu controle sobre Hong Kong, uma 
importante praça financeira internacional.
Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal, 
de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
a) Por um período de 50 anos, manteriam-se o arcabouço 
democrático e a livre-iniciativa.
b) O governo chinês recentemente se arrogou o direito de apro-
vação prévia dos candidatos.
c) Não respeitaram-se os princípios que presidiram a passa-
gem de Hong Kong à China.
d) Se criou na China, com o acordo de transição, a fórmula “um 
país, dois sistemas”.
e) Os chineses têm questinado-se se o país pretende intervir e 
ampliar seu controle sobre Hong Kong.
135. (VUNESP – 2014) ______________ quebra do compromisso 
entre Hong Kong e China, que atinge ______________eleições 
marcadas para 2017, seguiram-se manifestações, pois, com 
o controle da cidade, haveria ameaça _______________garan-
tia de plenas liberdades.
As lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, 
com:
a) À ... as ... à
b) A ... as ... à
c) A ... às ... à
d) À ... às ... à
e) A ... às ... a
136. (VUNESP – 2014) De acordo com o texto, quando Hong 
Kong passou para a esfera da China, compactuou-se que, 
durante 50 anos,
a) a estrutura democrática da cidade seria disseminada a toda 
a nação.
b) a fórmula “um país, dois sistemas” deixaria de existir na 
cidade e no país.
c) a democracia e a livre-iniciativa seriam prerrogativas 
garantidas à cidade.
d) a livre-iniciativa seria substituída por outro sistema 
econômico.
e) a centralização da ditadura seria incorporada à administra-
ção da cidade.
137. (VUNESP – 2013) Analise a propaganda do programa 
5inco Minutos.
26
Em norma-padrão da língua portuguesa, a frase da propagan-
da, adaptada, assume a seguinte redação:
a) 5INCO MINUTOS: às vezes, dura mais, mas não matem-na 
porisso.
b) 5INCO MINUTOS: as vezes, dura mais, mas não matem-na 
por isso.
c) 5INCO MINUTOS: às vezes, dura mais, mas não a matem por 
isso.
d) 5INCO MINUTOS: as vezes, dura mais, mas não lhe matem 
por isso.
e) 5INCO MINUTOS: às vezes, dura mais, mas não a matem 
porisso.
138. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa em que os prono-
mes estão empregados e colocados na frase de acordo com 
a norma-padrão.
a) Nos surpreende, a cada dia, constatar a invasão das milí-
cias, que espalham-se pelas favelas, ditando-as suas leis.
b) Depois de invadir vários territórios da cidade, as milícias 
dominaram eles e ali instalaram-se.
c) Há candidatos que usam as gangues: as procuram movidos 
pelo interesse em ter elas como aliadas.
d) Quase nunca vê-se reação das comunidades diante do ter-
ror que as milícias as impõem.
e) Milicianos instalam-se nas comunidades e impõem seu 
poder; consolidam-no pela prática do terror.
139. (VUNESP – 2017) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Com quase quatro anos, minha filha começa a compreen-
der um elemento fundamental da existência: o tempo. Meu 
filho, de dois, não tem a menor ideia _______________ haja um 
antes e um depois. Sua vida é um agora contínuo, uma tela 
diante passam mamadeira, berço, carrinho, pudim, avó, 
banho, Lego, minhoca.
Outro dia me meti numa encrenca_______________ resolvi 
falar que “amanhã” seria aniversário dele e ele iria ganhar pre-
sente. Ele abriu um sorriso, pediu o presente. Eu disse “ama-
nhã”. Ele pediu de novo, educadamente, mas já sem o sorriso. 
Não entendia_______________ eu não lhe dava o presente. Repe-
ti, educadamente (e sorrindo muitíssimo), que o presente seria 
dado “amanhã”. Foi aquela choradeira. Claro.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser 
preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) de que … na qual … porquê … porquê
b) que … à qual … porquê … porque
c) de que … da qual … porque … por que
d) em que … na qual … por que … por que
e) que … a qual … porque … porque
140.(VUNESP – 2017) Na frase “Sua vida é um agora contí-
nuo...”, o termo em destaque significa
a) intermitente.
b) imediato.
c) efêmero.
d) inconstante.
e) perene.
141. (VUNESP – 2017) Leia os quadrinhos.
Nas palavras da personagem, o termo “sublime” significa
a) introspectivo.
b) comum.
c) repreensível.
d) utópico.
e) magnífico.
142. (VUNESP – 2014) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Um pé de milho
Aconteceu que no meu quintal, em um monte de terra tra-
zido pelo jardineiro, nasceu alguma coisa que podia ser um pé 
de capim – mas descobri que era um pé de milho. Transplantei-
-o para o exíguo canteiro na frente da casa. Secaram as peque-
nas folhas, pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu. Quando 
estava do tamanho de um
palmo, veio um amigo e declarou desdenhosamente que 
na verdade aquilo era capim. Quando estava com dois palmos 
veio outro amigo e afirmou que era cana.
Sou um ignorante, um pobre homem da cidade. Mas eu 
tinha razão. Ele cresceu, está com dois metros, lança as suas 
folhas além do muro – e é um esplêndido pé de milho. Já viu 
o leitor um pé de milho? Eu nunca tinha visto. Tinha visto cen-
tenas de milharais – mas é diferente. Um pé de milho sozinho, 
em um canteiro, espremido, junto do portão, numa esquina de 
rua – não é um número numa lavoura, é um ser vivo e inde-
pendente. Suas raízes roxas se agarram ao chão e suas folhas 
longas e verdes nunca estão imóveis.
Anteontem aconteceu o que era inevitável, mas que nos 
encantou como se fosse inesperado: meu pé de milho pen-
doou.Há muitas flores belas no mundo, e a flor do meu pé de 
milho não será a mais linda. Mas aquele pendão firme, vertical, 
beijado pelo vento do mar, veio enriquecer nosso canteirinho 
vulgar com uma força e uma alegria que fazem bem. É alguma 
coisa de vivo que se afirma com ímpeto e certeza. Meu pé de 
milho é um belo gesto da terra. E eu não sou mais um medío-
cre homem que vive atrás de uma chata máquina de escrever: 
sou um rico lavrador da Rua Júlio de Castilhos.
Na oração do primeiro parágrafo – Transplantei-o para o exí-
guo canteiro na frente da casa. –, o termo em destaque significa
a) primoroso.
b) notável.
c) contíguo.
d) adequado.
e) pequeno.
LÍ
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G
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A
27
143. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa em que, nas duas 
passagens, há termos empregados em sentido figurado.
a) ... lança as suas folhas além do muro... (2º §) / Há muitas flo-
res belas no mundo... (3º §)
b) ... beijado pelo vento do mar... (3º §) / Meu pé de milho é um 
belo gesto da terra. (3º §)
c) Ele cresceu, está com dois metros... (2º §) / Tinha visto cen-
tenas de milharais... (2º §)
d) Secaram as pequenas folhas... (1º §) / Sou um ignorante... 
(2º §)
e) Mas ele reagiu. (1º §) / ... na verdade aquilo era capim. (1º §)
144. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa em que há relação 
de causa e consequência entre as informações.
a) ... podia ser um pé de capim – mas descobri que era um pé 
de milho. (1º §)
b) Quando estava com dois palmos veio outro amigo e afirmou 
que era cana. (1º §)
c) Transplantei-o para o exíguo canteiro na frente da casa. 
Secaram as pequenas folhas... (1º §)
d) Tinha visto centenas de milharais – mas é diferente. (2º §)
e) Suas raízes roxas se agarram ao chão e suas folhas longas e 
verdes nunca estão imóveis. (2º §)
145. (VUNESP – 2014) Na passagem do terceiro parágrafo – ... 
veio enriquecer nosso canteirinho vulgar... –, o substantivo, 
empregado no diminutivo, contribui para expressar a ideia 
de
a) soberba.
b) abundância.
c) desprezo.
d) simplicidade.
e) exatidão.
146. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa correta quan-
to à pontuação, de acordo com a norma-padrão da língua 
portuguesa.
a) Um amigo, declarou que meu pé de milho era capim. Outro 
amigo que era cana. Já viu leitor, um pé de milho?
b) Um amigo declarou: meu pé de milho era capim. Outro ami-
go: que era cana. Já viu leitor um pé de milho?
c) Um amigo declarou que meu pé de milho era capim. Outro 
amigo, que era cana. Já viu, leitor, um pé de milho?
d) Um amigo declarou: que meu pé de milho era capim. Outro 
amigo, que era cana. O leitor já viu um pé de milho?
e) Um amigo declarou, que meu pé de milho, era capim. Outro 
amigo que era cana. O leitor, já viu um pé de milho?
147. (VUNESP – 2014) Para o narrador, o surgimento de um pé 
de milho em seu quintal
a) criou desavenças entre ele e seus amigos.
b) representou algo inusitado que o cativou.
c) interessou mais ao jardineiro que a ele.
d) era interessante, mas não dava orgulho.
e) obrigou-o a acabar com o jardim.
148. (VUNESP – 2014) Pela descrição feita no texto, é correto 
afirmar que o pé de milho
a) continua a ser um simples número da lavoura, sem crédi-
to na sua localização, tanto que fora confundido com pé de 
capim e pé de cana.
b) passou a ter um lugar menos atrativo para crescer e, desti-
tuído de uma lavoura, tornou-se um número isolado em um 
jardim sem beleza.
c) manteve-se no jardim do narrador, que o desprezava, sen-
do incapaz de se render ao seu esplendor e à beleza dos 
seus pendões.
d) constitui uma parte expropriada de uma lavoura, razão pela 
qual o narrador, ainda que o estime, sente-se mal por não 
poder devolvê-lo.
e) ganhou uma condição diferenciada dos pés de milho de 
uma lavoura, tanto que transformou significativamente a 
vida do narrador.
149. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa em que a reescrita 
do texto altera o sentido original.
a) Secaram as pequenas folhas, pensei que fosse morrer. (1o §) 
= Secaram as folhas pequenas, pensei que fosse morrer.
b) Anteontem aconteceu o que era inevitável... (3º §) = Aquilo 
que era inevitável anteontem aconteceu...
c) Sou um ignorante, um pobre homem da cidade. (2º §) = Sou 
um ignorante, um homem pobre da cidade.
d) ... em um monte de terra trazido pelo jardineiro... (1º §) = ... 
em um monte de terra que o jardineiro trouxe.
e) É alguma coisa de vivo que se afirma com ímpeto e certeza. 
(3º §) = É algo de vivo que, com ímpeto e certeza, afirma- se
.
150. (VUNESP – 2013) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Um falso dilema tomou conta do mercado brasileiro de 
trabalho diante da escalada sistemática de oferta de vagas e 
ausência de candidatos para preenchê-las. Importar ou não 
mão de obra de fora, eis a questão. Gastaram-se horas em 
debates e movimentos de resistência contra uma alternativa 
que parece inevitável. O caso da contratação de seis mil médi-
cos estrangeiros para distribuí-los por regiões mais remotas do 
Brasil gerou uma celeuma sem-fim sobre a qualidade da for-
mação desses candidatos, necessidade de testes adicionais de 
conhecimento, dificuldades com a língua etc. E no “deixa disso” 
esqueceu-se de abordar o básico: como resolver o problema 
do apagão de profissionais qualificados, em vários níveis de 
ensino, inclusive o técnico, que está prejudicando o desenvol-
vimento adequado da produção nacional?
O termo dilema, no início do texto, é sinônimo de
a) certeza.
b) paradoxo.
c) parcialidade.
d) contundência.
e) indecisão.
151. (VUNESP – 2013) Em sua argumentação sobre a contrata-
ção de mão de obra estrangeira, o autor deixa claro que
a) a preocupação com a contratação dos médicos estran-
geiros soma-se à de profissionais qualificados em vários 
níveis de ensino, inclusive o técnico, necessários à produ-
ção nacional.
b) a dispersão decorrente dos debates sobre a questão deixa 
de considerar questões mais diretas, como, por exemplo, a 
qualidade da formação desses candidatos estrangeiros.
c) a falta de profissionais qualificados afeta diversos segmen-
tos da economia brasileira e, em muitos casos, a importação 
de mão de obra estrangeira é uma saída necessária.
d) o problema com a falta de mão de obra qualificada está 
localizado nas regiões remotas do Brasil, razão pela qual 
não se justifica a celeuma sem-fim sobre a questão.
28
e) a ênfase na questão dos profissionais estrangeiros lança 
luzes sobre a questão da educação brasileira e sua respon-
sabilidade na formação de profissionais qualificados.
152. (VUNESP – 2012) A opulência dos nababos, o equivalente 
muçulmano dos marajás da Índia no século XVI, deu origem 
à expressão nababesca, sinônimo de ___________.
Assinale a alternativa que completa a lacuna com as palavras 
adequadas.
a) ostentosa, luxuosa
b) especial, superior
c) faustosa, rara
d) preciosa, meticulosa
e) valiosa, surpreendente
153. (VUNESP – 2012) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
TJSP e Correios ratificam contrato de postagem digital 
V-Post
Em busca de encurtar os prazos de cumprimento, propor-
cionar agilidade e controle virtual na tramitação dos dados, 
o Tribunal de Justiça de São Paulo firmou um contrato com a 
Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos para implantação 
do AR digital V-Post, um tipo de citação e intimação por carta 
totalmente virtual. Com a nova ferramenta, o TJSP ganha mais 
rapidez no envio das informações, além da economia de recur-
sos com papel, envelopes, impressão e de pessoal.
Antes do V-Post, o cartorário emitia a carta de citação 
e intimação pelo sistema informatizado, providenciava a 
impressão e a assinatura manual. Na sequência, a carta era 
envelopada, colada e entregue ao setor administrativo para 
remessa aos Correios.
Com o V-Post, basta que o juiz assine digitalmente o despa-
cho que determina a citação ou intimação por carta para que o 
sistema do Tribunal emita e envie automaticamentea carta vir-
tual ao sistema dos Correios. Lá, ela será impressa e entregue 
ao carteiro. Após a entrega da carta, o comprovante será digi-
talizado pelos Correios e retornará virtualmente ao Tribunal, 
juntado eletronicamente ao processo para análise do cartório.
José Furian Filho, vice-presidente de Negócios da Empresa 
Brasileira de Correios e Telégrafos, explicou um pouco sobre 
o serviço e os benefícios que a parceria traz para o Tribunal. 
“Trata-se de uma saudável parceria entre os Correios e o TJSP, 
destinada à modernização tecnológica do Poder Judiciário. 
Todo o ciclo se processa através da tecnologia da informação, 
garantindo a segurança e a confidencialidade das informações. 
V-post, batizado assim, é um serviço vitorioso e implementado 
em outros Estados mediante parceria com outros tribunais. 
Trará, com certeza, vários benefícios para o TJSP, tais como 
solução digital completa, relacionamento com um único for-
necedor, garantia de segurança e confidencialidade, redução 
de custos dos cartórios e melhor aproveitamento dos recursos 
existentes”, disse.
Feliz pela parceria celebrada com os Correios, o pre-
sidente do TJSP, desembargador Ivan Sartori, falou que a 
ferramenta permite um melhor aproveitamento da tecno-
logia voltada aos interesses do cidadão. “Com essa parceria, 
os procedimentos se tornam muito mais céleres e fáceis. É a 
modernidade chegando. Nós tínhamos um modelo arcaico 
que demandava um período longo. Com o AR digital V-Post, 
conseguiremos efetivamente cumprir com rapidez essa etapa 
processual, que é uma etapa difícil e complicada. Essa parceria 
traz um novo alento para o Tribunal e a melhora dos nossos 
serviços.”
Em – os procedimentos se tornaram muito mais céleres e 
fáceis – o termo destacado apresenta como antônimo:
a) ágeis.
b) modernos.
c) desenvoltos.
d) arcaicos.
e) morosos.
154. (VUNESP – 2012) sentido do verbo ratificar, no título, é
a) rescindir.
b) corrigir.
c) comprovar.
d) validar.
e) emendar.
155. (VUNESP – 2012) Considere:
I Antes do V-Post, o cartorário emitia a carta de citação e 
intimação pelo sistema informatizado, providenciava a 
impressão e a assinatura manual.
II Após a entrega da carta, o comprovante será digitalizado 
pelos Correios e retornará virtualmente ao Tribunal, junta-
do eletronicamente ao processo para análise do cartório.
III Com a nova ferramenta, o TJSP ganha mais rapidez no 
envio das informações, além da economia de recursos com 
papel, envelopes, impressão e de pessoal.
IV Com o AR digital V-Post, conseguiremos efetivamente 
cumprir com rapidez essa etapa processual, que é uma eta-
pa difícil e complicada.
Há sentido temporal apenas nos destaques de
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
156. (VUNESP – 2012) Considere o trecho a seguir.
Em busca de encurtar os prazos de cumprimento, pro-
porcionar agilidade e controle virtual na tramitação dos 
dados, o Tribunal de Justiça de São Paulo firmou um contra-
to com a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos para 
implantação do AR digital V-Post, um tipo de citação e inti-
mação por carta totalmente virtual.
Assinale a alternativa em que o trecho está corretamente rees-
crito, no que se refere à pontuação e à concordância, e com o 
sentido preservado.
a) O Tribunal de Justiça de São Paulo em busca de encurtar os 
prazos de cumprimento, proporcionar agilidade e controle 
virtual na tramitação dos dados firmaram um contrato para 
implantação do AR digital V-Post com a Empresa Brasileira 
de Correios e Telégrafos, um tipo de citação e intimação por 
carta totalmente virtual.
b) Em busca de encurtar os prazos de cumprimento, pro-
porcionar agilidade e controle virtual na tramitação dos 
dados a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos firmou 
um contrato com o Tribunal de Justiça de São Paulo, para 
implantação de um tipo de citação e intimação por carta 
totalmente virtual: o AR digital V-Post.
c) O Tribunal de Justiça de São Paulo e a Empresa Brasileira de 
Correios e Telégrafos firmou um contrato para encurtar os 
prazos de cumprimento, proporcionar agilidade e controle 
virtual na tramitação dos dados na implantação do AR digi-
tal V-Post, um tipo de citação e intimação por carta total-
mente virtual.
d) O Tribunal de Justiça de São Paulo firmou um contrato com 
a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos para implan-
tação do AR digital V-Post, um tipo de citação e intimação 
por carta totalmente virtual, visando encurtar os prazos de 
cumprimento, proporcionar agilidade e controle virtual na 
tramitação dos dados.
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29
e) Para encurtar os prazos de cumprimento, proporcionar agi-
lidade e controle virtual na tramitação dos dados, o Tribunal 
de Justiça de São Paulo com a Empresa Brasileira de Cor-
reios e Telégrafos firmou um contrato para implantação de 
um tipo de citação e intimação, por carta totalmente virtual, 
o AR digital V-Post.
157. (VUNESP – 2012) Segundo a notícia, a principal inovação 
do AR digital V-Post é
a) a necessidade de o cartorário emitir a carta de citação e 
intimação pelo sistema informatizado dos Correios.
b) os Correios necessitarem providenciar a impressão e a assi-
natura manual do juiz na carta de intimação ou de citação.
c) a plena comunicação virtual entre o TJSP e os Correios na 
entrega de citação ou intimação por carta.
d) a carta ser envelopada, colada pelo setor administrativo dos 
Correios para ser entregue aos cidadãos.
e) a garantia de segurança e de confidencialidade das infor-
mações enviadas aos cidadãos pelo TJSP.
158. (VUNESP – 2013) Considere a norma-padrão da língua 
portuguesa para responder à questão.
Analise o contexto e assinale a alternativa cujo termo em des-
taque está correto.
a) Iremos à sessão de eletrodomésticos, pois precisamos de 
um novo micro-ondas.
b) O rapaz agiu com boa intensão, porém não foi compreendi-
do pela amiga.
c) Ao ver o paciente, o médico fez-lhe um comprimento 
caloroso.
d) Assinou um cheque calção como garantia de que o trata-
mento seria pago.
e) Peça ao auxiliar para discriminar todos os produtos odon-
tológicos que foram entregues hoje.
159. (VUNESP – 2018) Leia o texto para responder à questão.
Ai, Gramática. Ai, vida.
O que a gente deve aos professores!
Este pouco de gramática que eu sei, por exemplo, foram 
Dona Maria de Lourdes e Dona Nair Freitas que me ensinaram. 
E vocês querem coisa mais importante do que gramática? La 
grammaire qui sait régenter jusqu’aux rois – dizia Molière: a 
gramática que sabe reger até os reis, e Montaigne: La plus part 
des ocasions des troubles du monde sont grammairiens – a 
maior parte de confusão no mundo vem da gramática.
Há quem discorde. Oscar Wilde, por exemplo, dizia de 
George Moore: escreveu excelente inglês, até que descobriu 
a gramática. (A propósito, de onde é que eu tirei tantas cita-
ções? Simples: tenho em minha biblioteca três livros contendo 
exclusivamente citações. Para enfeitar uma crônica, não tem 
coisa melhor. Pena que os livros são em inglês. Aliás, inglês eu 
não aprendi na escola. Foi lendo as revistas MAD e outras que 
vocês podem imaginar).
Discordâncias à parte, gramática é um negócio importante 
e gramática se ensina na escola – mas quem, professoras, nos 
ensina a viver? Porque, como dizia o Irmão Lourenço, no schola 
sed vita – é preciso aprender não para a escola, mas para a 
vida.
Ora, dirão os professores, vida é gramática. De acordo. Vou 
até mais longe: vida é pontuação. A vida de uma pessoa é bali-
zada por sinais ortográficos. Podemos acompanhar a vida de 
uma criatura, do nascimento ao túmulo, marcando as diferen-
tes etapas por sinais de pontuação.
Infância: a permanente exclamação:
Nasceu! É um menino! Que grande! E como chora! Claro, 
quem não chora não mama! 
Me dá! É meu!
Ovo! Uva! Ivo viu o ovo! Ivo viu a uva! O ovo viu a uva! 
Olha como o vovô está quietinho, mamãe!
Ele não se mexe, mamãe! Ele nem fala, mamãe!
Ama com fé e orgulho a terra em que nasceste! Criança– 
não verás nenhum país como este! 
Dá agora! Dá agora, se tu és homem! Dá agora, quero ver!
Assinale a alternativa em que há expressão(ões) empregada(s) 
em sentido figurado.
a) Simples: tenho em minha biblioteca três livros contendo 
exclusivamente citações.
b) Ora, dirão os professores, vida é gramática. De acordo. Vou 
até mais longe: vida é pontuação.
c) Aliás, inglês eu não aprendi na escola. Foi lendo as revistas 
MAD e outras que vocês podem imaginar.
d) Oscar Wilde, por exemplo, dizia de George Moore: escreveu 
excelente inglês, até que descobriu a gramática.
e) Este pouco de gramática que eu sei, por exemplo, foram 
Dona Maria de Lourdes e Dona Nair Freitas que me 
ensinaram.
160. (VUNESP – 2018) Nas passagens “Porque, como dizia o 
Irmão Lourenço, no schola sed vita – é preciso aprender não 
para a escola, mas para a vida.” (4º parágrafo) e “Ama com 
fé e orgulho a terra em que nasceste! Criança – não verás 
nenhum país como este!” (penúltimo parágrafo), as conjun-
ções destacadas estabelecem, correta e respectivamente, 
relações de sentido de
a) conformidade e comparação.
b) comparação e comparação.
c) conformidade e causa.
d) conformidade e conformidade.
e) comparação e causa.
161. (VUNESP – 2018) No texto, o autor recorre a várias cita-
ções, com a finalidade de
a) enfatizar as discrepâncias quanto à necessidade da gramá-
tica para a vida, concluindo que ela é inútil e só tem servido 
como atividade escolar.
b) discutir a falta de necessidade do ensino de gramática, uma 
vez que seu domínio não implica necessariamente saber 
usar a língua de forma adequada.
c) questionar a fascinação que grandes personalidades têm 
em relação à gramática, a qual, na maioria das vezes, ultra-
passa os limites do contexto escolar.
d) mostrar diferentes perspectivas em relação à gramática, 
concluindo que ela é relevante e que algumas de suas par-
tes assemelham-se a fases da vida.
e) propor a obrigatoriedade do ensino da gramática dentro e 
fora da escola, possibilitando que as pessoas usem melhor 
a língua materna.
162. (VUNESP – 2018) Observe as passagens do texto:
O que a gente deve aos professores! (1º parágrafo)
... mas quem, professoras, nos ensina a viver? (4º parágrafo)
Observando-se o contexto em que ocorrem e a pontuação nelas 
presentes, conclui-se que as frases apontam, correta e respec-
tivamente, para os seguintes sentidos:
a) o narrador ironiza a educação e os ensinamentos de seus 
professores; o narrador sugere que a gramática não tem 
importância nenhuma na vida das pessoas.
b) o narrador sente que está em dívida com os professores, 
por tudo o que aprendeu; o narrador acredita que o papel da 
gramática no cotidiano é incompreendido.
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c) o narrador questiona os ensinamentos gramaticais que 
recebeu dos professores; o narrador discorda da ideia de 
que a gramática seja a disciplina mais importante.
d) o narrador demonstra reconhecimento pelo que lhe foi 
ensinado pelos professores; o narrador questiona qual é o 
papel da gramática na vida cotidiana das pessoas.
e) o narrador expressa certo descontentamento com o que os 
professores lhe ensinaram; o narrador tem plena certeza de 
que a gramática transforma a vida das pessoas.
163. (VUNESP – 2018) Quando o autor diz que a vida é pon-
tuação e associa a infância à exclamação, seu objetivo é 
mostrar que
a) as crianças normalmente descobrem o mundo sem rea-
gir aos acontecimentos que marcam essa etapa de seu 
desenvolvimento.
b) o pleno encantamento marca esse período da vida, e as 
emoções tendem a mostrar-se com mais intensidade e 
espontaneidade.
c) os adultos têm dificuldade para atender o encantamento 
das crianças pelas suas descobertas com o mundo que as 
circunda.
d) os adultos tendem a ficar incomodados com a forma como 
as crianças vão descobrindo os segredos do mundo.
e) a percepção exagerada das crianças não tem como se jus-
tificar na relação que elas estabelecem com os adultos e o 
mundo.
164. (VUNESP – 2018) O que Oscar Wilde afirma acerca de 
George Moore – escreveu excelente inglês, até que descobriu 
a gramática – significa que
a) o contato com a gramática ocasionou, na obra de George 
Moore, o comprometimento da qualidade de sua escrita.
b) o fato de escrever com excelência em inglês não impediu 
George Moore de buscar linguagem mais contemporânea.
c) a gramática agiu, na obra de George Moore, para acentuar 
sua tendência a uma escrita de alta qualidade técnica.
d) George Moore passou a escrever em inglês popular somen-
te depois que descobriu a riqueza da gramática.
e) a descoberta da gramática por George Moore surpreendeu 
a todos, pelo padrão de excelência de sua obra.
165. (VUNESP – 2018) Assinale a alternativa em que as frases 
da passagem Infância: a permanente exclamação expres-
sam as vivências infantis relacionadas à possessividade e à 
escolarização, respectivamente.
a) Ama com fé e orgulho a terra em que nasceste! / Dá agora, 
quero ver!
b) Claro, quem não chora não mama! / Olha como o vovô está 
quietinho, mamãe!
c) Que grande! E como chora! / Ele nem fala, mamãe!
d) Dá agora! Dá agora, se tu és homem! / Ele não se mexe, 
mamãe!
e) Me dá! É meu! / Ovo! Uva! Ivo viu o ovo! Ivo viu a uva! O ovo 
viu a uva!
166. (VUNESP – 2018) De acordo com a norma-padrão, o tre-
cho do 4º parágrafo “ … gramática é um negócio importante e 
gramática se ensina na escola…” está corretamente reescrito 
em:
a) Como a gramática é um negócio importante, a escola lhe 
ensina.
b) Se ensina gramática na escola, devido a sua importância.
c) Gramática é um negócio importante que se ensina na 
escola.
d) Gramática é um negócio importante cujo ensina-se na 
escola.
e) Se ensina gramática na escola devido à sua importância.
167. (VUNESP – 2017) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
O problema de São Paulo, dizia o Vinicius, “é que você 
anda, anda, anda e nunca chega a Ipanema”. Se tomarmos 
“Ipanema” ao pé da letra, a frase é absurda e cômica. Toman-
do “Ipanema” como um símbolo, no entanto, como um exem-
plo de alívio, promessa de alegria em meio à vida dura da 
cidade, a frase passa a ser de um triste realismo: o problema 
de São Paulo é que você anda, anda, anda e nunca chega a alí-
vio algum. O Ibirapuera, o parque do Estado, o Jardim da Luz 
são uns raros respiros perdidos entre o mar de asfalto, a flo-
resta de lajes batidas e os Corcovados de concreto armado.
O paulistano, contudo, não é de jogar a toalha – prefere 
estendê-la e se deitar em cima, caso lhe concedam dois metros 
quadrados de chão. É o que vemos nas avenidas abertas aos 
pedestres, nos fins de semana: basta liberarem um pedacinho 
do cinza e surgem revoadas de patinadores, maracatus, big 
bands, corredores evangélicos, góticos satanistas, praticantes de 
ioga, dançarinos de tango, barraquinhas de yakissoba e barris 
de cerveja artesanal.
Tenho estado atento às agruras e oportunidades da cida-
de porque, depois de cinco anos vivendo na Granja Viana, vim 
morar em Higienópolis. Lá em Cotia, no fim da tarde, eu cor-
ria em volta de um lago, desviando de patos e assustando 
jacus. Agora, aos domingos, corro pela Paulista ou Minhocão e, 
durante a semana, venho testando diferentes percursos. Corri 
em volta do parque Buenos Aires e do cemitério da Consolação, 
ziguezagueei por Santa Cecília e pelas encostas do Sumaré, até 
que, na última terça, sem querer, descobri um insuspeito par-
que noturno com bastante gente, quase nenhum carro e pro-
pício a todo tipo de atividades: o estacionamento do estádio do 
Pacaembu.
Assinale a alternativa cuja frase contém palavras empregadas 
em sentido figurado, no contexto em que se encontram.
a) O Ibirapuera, o parque do Estado, o Jardim da Luz são uns 
raros respiros perdidos entre o mar de asfalto...
b) Corri em volta do parque Buenos Aires e do cemitério da 
Consolação...
c) Lá em Cotia, no fim da tarde, eu corria em volta de um lago, 
desviando de patos...
d) É o que vemos nas avenidas abertasaos pedestres, nos fins 
de semana...
e) ... parque noturno com bastante gente, quase nenhum carro e 
propício a todo tipo de atividades...
168. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa em que a substi-
tuição dos trechos destacados na passagem – O paulistano, 
contudo, não é de jogar a toalha – prefere estendê-la e se deitar 
em cima, caso lhe concedam dois metros quadrados de chão. – 
está de acordo com a norma-padrão de crase, regência e con-
jugação verbal.
a) prefere estendê-la a desistir – ponham à disposição.
b) prefere estendê-la do que desistir – põem a disposição.
c) prefere mais estendê-la do que desistir – põe à disposição.
d) prefere estendê-la à desistir – ponham a disposição.
e) prefere estendê-la a desistir – põe a disposição. 
 
169. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa que dá nova redação 
à passagem – O paulistano, contudo, não é de jogar a toalha 
– prefere estendê-la e se deitar em cima, caso lhe concedam 
dois metros quadrados de chão. – atendendo à norma- padrão 
de concordância.
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a) Os paulistanos não jogam a toalha – acham preferíveis esten-
dê-la e se deitar em cima, caso lhes deem dois metros qua-
drados de chão.
b) Para os paulistanos, não se joga a toalha – é preferível que 
seja estendida, para que possam deitar-se sobre ela, caso 
lhes sejam dados dois metros quadrados de chão.
c) A maior parte dos paulistanos, contudo, não são de jogarem a 
toalha – acha preferível elas serem estendidas e deitar-se em 
cima, caso lhe seja dado dois metros de chão.
d) Mais de um paulistano não são de jogar a toalha – acham pre-
feríveis estendê-la e se deitarem em cima, caso se dê a eles 
dois metros de chão.
e) Cem por cento dos paulistanos não joga a toalha – acha pre-
ferível estendê-la para que se deite sobre elas, caso seja dado 
a eles dois metros quadrados de chão.
170. (VUNESP – 2017) É correto afirmar que, do ponto de vista 
do autor, o paulistano
a) tem feito críticas à cidade, porque ela não oferece ativida-
des recreativas a seus habitantes.
b) toma Ipanema como um símbolo daquilo que se pode 
alcançar, apesar de muito andar e andar.
c) busca em Ipanema o contato com a natureza exuberante 
que não consegue achar em sua cidade.
d) sabe como vencer a rudeza da paisagem de São Paulo, 
encontrando nesta espaços para o lazer.
e) se vê impedido de realizar atividades esportivas, no mar de 
asfalto que é São Paulo.
171. (VUNESP – 2011) Considere a história em quadrinhos 
para responder às questões a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta a palavra receita com o 
mesmo sentido empregado na história em quadrinhos.
a) A receita apurada no ano anterior não foi suficiente para 
acalmar o dono do restaurante.
b) Ela esperou a tarde toda para conseguir, no programa de TV, 
a receita de uma torta.
c) O médico entregou a receita ao paciente enquanto este lia 
um jornal.
d) A receita daquela família está aquém da despesa.
e) A receita líquida da fábrica de refrigerantes não foi revelada 
pelos auditores e fiscais.
172. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa que apresenta 
uma frase em que se faz uso do termo abaixo com o mesmo 
sentido empregado no último quadrinho.
a) Abaixo de César ainda há mais três filhos. Aqui não poderão 
ficar.
b) Existe a exigência de que os abaixo nomeados terão de reti-
rar a candidatura.
c) Abaixo o tom de voz para não perturbar o andamento das 
gravações.
d) Abaixo a tirania foi, sem dúvida, a última coisa que proferiu 
antes de morrer.
e) Aquela tela está bem mais abaixo do que esta! Ela vai cair!
173. (VUNESP – 2011)Em: – mamãe está recortando o jornal. – 
ao se substituir o jornal por um pronome, de acordo com a 
norma culta, tem-se:
a) recortando-lo.
b) recortando-o.
c) recortando-no.
d) recortando-lhe.
e) recortando ele.
174. (VUNESP – 2011) Acerca da mensagem apresentada nos 
quadrinhos, é correto afirmar que
a) a menina é avessa à liberdade de imprensa por esta permi-
tir a publicação de receitas que ela considera deliciosas.
b) a liberdade de imprensa prejudica o direito das crianças no 
que diz respeito à alimentação saudável.
c) a receita é recortada do jornal como forma de censura e 
protesto.
d) a mãe apoia a supressão da liberdade de imprensa por con-
cordar com a filha.
e) a liberdade de imprensa nem sempre agrada a todos.
175. (VUNESP – 2019) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir
Tempo incerto
Os homens têm complicado tanto o mecanismo da vida(D) 
que já ninguém tem certeza de nada: para se fazer alguma coi-
sa é preciso aliar a um impulso de aventura grandes sombras 
de dúvida. Não se acredita mais na existência de gente hones-
ta; e os bons têm medo de exercitarem sua bondade, para não 
serem tratados de hipócritas ou de ingênuos.
Vivemos um momento em que a virtude é ridícula e os 
mais vis sentimentos(C) se mascaram de grandiosidade, sim-
patia, benevolência. A observação do presente leva- nos até a 
descer dos exemplos do passado: os varões ilustres de outras 
eras terão sido realmente ilustres? Ou a História nos está con-
tando as coisas ao contrário, pagando com dinheiros dos tes-
temunhos a opinião dos escribas?
Se prestarmos atenção ao que nos dizem sobre as coi-
sas que nós mesmos presenciamos – ou temos que aceitar a 
mentira como a arte mais desenvolvida do nosso tempo(B), ou 
desconfiamos do nosso próprio testemunho, e acabamos no 
hospício!
Pois assim, é, meus senhores! Prestai atenção às coisas 
que vos contam, em família, na rua, nos cafés, em várias letras 
de forma, e dizei-me se não estão incertos os tempos e se não 
devemos todos andar de pulga atrás da orelha!(C)
Agora, pensam os patrões(A), os empregados, os amigos e 
inimigos de uns e de outros e todo o resto da massa humana. 
E não só pensam, como também pensam que pensam! E além 
de pensarem que pensam, pensam que têm razão! E cada um 
é o detentor exclusivo da razão!
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Pois de tal abundância de razão é que se faz a loucura. E 
a vocação das pessoas, hoje em dia, não é para o diálogo com 
ou sem palavras, mas para balas de diversos calibres. Perto 
disso, a carestia da vida é um ramo de flores. O que anda mes-
mo caro é alma. E o Demônio passeia pelo mundo, glorioso e 
imune.
Assinale a alternativa em que está transcrita do texto uma 
expressão em sentido figurado, acompanhada da correta indi-
cação do seu sentido.
a) “pensam os patrões” → ideia de raciocinar com 
profundidade.
b) “a arte mais desenvolvida do nosso tempo” → ideia de 
verdade.
c) “os mais vis sentimentos” → ideia de enobrecimento.
d) “andar de pulga atrás da orelha” → ideia de desconfiança.
e) “o mecanismo da vida” → ideia de trabalho.
176. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa em que infor-
mações do 4º parágrafo estão corretamente reescritas em 
conformidade com o sentido do texto e com a pontuação, 
segundo a norma -padrão.
a) Meus senhores prestem atenção às coisas que lhes contam, 
e digam-me se não estão incertos os tempos.
b) Prestem atenção, meus senhores, às coisas que lhes con-
tam e digam-me se não estão incertos os tempos.
c) Prestem atenção às coisas que lhes contam e digam- me se 
não estão incertos meus senhores, os tempos?
d) Meus senhores, prestem atenção às coisas que lhes con-
tam! E digam: se não estão, incertos os tempos!
e) Prestem atenção às coisas que lhes contam meus senhores 
– e digam se não estão incertos os tempos?
177. (VUNESP – 2019) Em suas considerações, o narrador pon-
dera que
a) a ideia geral é de que todos sabem opinar, discutindo e ava-
liando com acuidade a opinião alheia.
b) a acriticidade com que todos se comunicam tem oportuni-
zado, sensatamente, a busca pela razão.
c) o modo como as pessoas se relacionam nos dias de hoje tem 
promovido o diálogo com civilidade.
d) o momento atual se marca por uma inversão de valores, o 
que gera confusão e incertezas.
e) a confusão do mundo atual tem sido deixada de lado, priori-
zando-se a humanização das pessoas.178. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa cujo enuncia-
do atende aos sentidos do texto, em conformidade com a 
norma-padrão.
a) Parece que a abundância da razão mostra a insipiência do 
momento atual que vivemos, já que as pessoas se relacio-
nam sem pensar em minorar a escassez de sentimentos.
b) Se vermos com mais atenção aquilo que nos dizem sobre as 
coisas que nós mesmos presenciamos, teremos de aceitar a 
mentira, afim de não acabarmos no hospício.
c) A observação do presente leva-nos a perceber de que a 
ideia que se tem hoje dos varões ilustres de outras eras vai 
ao encontro àquilo que eles representaram para nós.
d) Assim como acontece com muitas pessoas, é difícil para 
mim exercitar a bondade, porque hoje as pessoas veem ela 
como um traço ridículo da personalidade humana.
e) É fragrante no mundo de hoje um movimento que tenta 
colocar violência aonde deveriam haver diálogos entre as 
pessoas, o que mostra que a vocação dessas mudou.
179. (VUNESP – 2017) Leia o texto dos quadrinhos, para res-
ponder às questões a seguir.
A relação de sentido que há entre as partes sinalizadas no 
período – (I) Se você não me ajudar com a lição de casa, (II) eu 
vou processar você – é:
a) (I) expressa uma condição; (II) expressa uma possível ação 
consequente.
b) (I) expressa uma comparação; (II) expressa seu efeito futuro.
c) (I) expressa uma causa; (II) expressa o momento da ação.
d) (I) expressa uma ação possível; (II) expressa uma ação pre-
cedente realizada.
e) (I) expressa modo da ação já realizada; (II) expressa sua 
causa.
180. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa que dá outra 
redação à fala dos quadrinhos, seguindo a norma-padrão de 
regência, conjugação de verbos e emprego do sinal indicati-
vo de crase.
a) Se você não se dispor em ajudar à fazer a lição de casa, vou 
processar você.
b) Caso você não me acuda quando eu fizer a lição de casa, 
apelarei à justiça.
c) Espero que você nomeie à alguém que trata disso melhor do 
que seu advogado.
d) Pergunto à você onde está seu advogado; não creio que ele 
resolva ao caso.
e) Vou acionar à polícia se você não vir me ajudar com à lição 
de casa.
181. (VUNESP – 2017) É correto afirmar que, na fala da per-
sonagem, no último quadrinho, está implícita a ideia de que
a) a garota se convence da opinião de quem ela quer processar.
b) a representação de seu advogado é garantia de sucesso na 
ação.
c) sua causa está perdida de antemão, graças à ameaça que 
fez.
d) o processo, para ela, não passa de um artifício para ganhar 
tempo.
e) é irrelevante que seu advogado tenha a competência 
reconhecida.
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182. (VUNESP – 2017) Leia o texto para responder à questão.
Dados mais recentes do IBGE (Instituto Brasileiro de Geo-
grafia e Estatística) apontam que a diferença na carga de traba-
lho entre homens e mulheres não só é bastante díspar como 
aumentou nos últimos anos.
Em 2005, as mulheres trabalhavam 6,9 horas a mais por 
semana que os homens; em 2015, essa diferença subiu para 
7,5 horas, somando-se o trabalho formal e o doméstico, a cha-
mada dupla jornada.
Isso ocorre ainda que o tempo de dedicação das mulheres 
aos afazeres domésticos tenha diminuído (algo que pode ser 
atribuído ao acesso a eletrodomésticos) porque o tempo de 
dedicação dos homens a atividades profissionais foi reduzido 
em 3 horas.
O primeiro parágrafo do texto contém um período composto 
por
a) subordinação, sendo a segunda oração substantiva subjeti-
va e a última oração adverbial comparativa.
b) subordinação e por coordenação, sendo a segunda oração 
substantiva objetiva direta e a última oração coordenada 
aditiva.
c) coordenação e por subordinação, sendo a segunda ora-
ção coordenada explicativa e a última oração adverbial 
conformativa.
d) coordenação, sendo a segunda oração coordenada explica-
tiva e a última coordenada aditiva.
e) subordinação e por coordenação, sendo a segunda ora-
ção substantiva predicativa e a última oração coordenada 
adversativa.
183. (VUNESP – 2017) No terceiro parágrafo do texto, o prono-
me “Isso” refere-se
a) à redução do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres 
domésticos.
b) ao fato de as mulheres atualmente estarem usando mais 
eletrodomésticos.
c) à dupla jornada de trabalho, que reduziu as atividades pro-
fissionais dos homens.
d) ao aumento da carga de trabalho de homens e mulheres 
devido à dupla jornada.
e) ao aumento da diferença entre a carga horária das mulhe-
res e a dos homens.
184. (VUNESP – 2013) Considere a norma-padrão da língua 
portuguesa para responder à questão. Considere as frases a 
seguir.
Disse para __________ visitar o dentista com regularidade. 
Não há suspeitas entre __________ e meus sócios.
O zelador ligou e avisou para __________ e você descermos 
até a garagem.
Os pronomes que preenchem as frases, correta e respectiva-
mente, são
a) eu … mim … eu
b) eu … eu … mim
c) mim … mim … eu
d) eu … mim … mim
e) mim … eu … mim
185. (VUNESP – 2013) Leia o texto para responder à questão 
seguinte:
A disseminação do conceito de boas práticas corpora-
tivas, que ganhou força nos últimos anos, fez surgir uma 
estrada sem volta no cenário global e, consequentemen-
te, no Brasil. Nesse contexto, governos e empresas estão 
fechando o cerco contra a corrupção e a fraude, valendo-se 
dos mais variados mecanismos: leis severas, normas de 
mercado e boas práticas de gestão de riscos. Isso porque 
se cristalizou a compreensão de que atos ilícitos vão além 
de comprometer relações comerciais e o próprio caixa 
das empresas. Eles representam dano efetivo à reputação 
empresarial frente ao mercado e aos investidores, que exi-
gem cada vez mais transparência e, em casos extremos, 
acabam em investigações e litígios judiciais que podem 
levar executivos à cadeia.
No trecho – Nesse contexto, governos e empresas estão fechan-
do o cerco contra a corrupção e a fraude, valendo- se dos mais 
variados mecanismos: leis severas, normas de mercado e boas 
práticas de gestão de riscos. – o emprego de dois-pontos cum-
pre a função de
a) enumerar dados novos, que desmentem uma afirmação 
precedente.
b) expor um ponto de vista contrário àquele adotado pelo 
autor.
c) apresentar ideias contrastantes, para instalar uma 
polêmica.
d) deslocar a atenção do leitor para informações não perti-
nentes ao texto.
e) introduzir informações que especificam uma afirmação 
anterior.
186. (VUNESP – 2013) As palavras Nesse e Isso, em destaque 
no texto, são empregadas para
a) indicar que o texto contém informações independentes 
umas das outras.
b) contrastar informações incompatíveis com o conteúdo do 
texto.
c) antecipar informações que serão enunciadas.
d) fazer referência a dados fora do texto, como fatos e datas.
e) recuperar informações enunciadas anteriormente.
187. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa em que o período, 
adaptado da revista Pesquisa Fapesp de junho de 2012, está 
correto quanto à regência nominal e à pontuação.
a) Não há dúvida que as mulheres ampliam, rapidamente, seu 
espaço na carreira científica ainda que o avanço seja mais 
notável em alguns países, o Brasil é um exemplo, do que em 
outros.
b) Não há dúvida que as mulheres ampliam rapidamente, seu 
espaço na carreira científica, ainda que, o avanço seja mais 
notável em alguns países (o Brasil é um exemplo) do que em 
outros.
c) Não há dúvida de que, as mulheres, ampliam rapidamente 
seu espaço na carreira científica; ainda que o avanço seja 
mais notável, em alguns países, o Brasil é um exemplo!, do 
que em outros.
d) Não há dúvida de que as mulheres, ampliam rapidamente 
seu espaço, na carreira científica, ainda que o avanço seja 
mais notável, em alguns países: o Brasil é um exemplo, do 
que em outros.
e) Não há dúvida de que as mulheres ampliam rapidamente 
seu espaço na carreira científica, ainda que o avanço seja 
mais notável em alguns países – o Brasil é um exemplo – do 
que em outros.
188. (VUNESP – 2010) Assinale a alternativacorreta quanto à 
pontuação.
a) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá estarão pre-
sentes, alguns dos mais importantes profissionais da área 
do jornalismo, no Brasil e no mundo. É bom lembrar esse é 
o último curso no gênero reconhecido, como extensão uni-
versitária. Por isso, atenção focas o curso oferece 30 vagas 
gratuitas.
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b) Participe, do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá estarão 
presentes alguns dos mais importantes profissionais da 
área do jornalismo no Brasil e, no mundo. É bom lembrar; 
esse é o último curso no gênero, reconhecido como exten-
são universitária. Por isso atenção focas, o curso oferece 30 
vagas gratuitas.
c) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá, estarão 
presentes alguns dos mais importantes profissionais da 
área do jornalismo, no Brasil e no mundo. É bom lembrar 
esse é o último curso, no gênero reconhecido, como exten-
são universitária. Por isso atenção, focas o curso oferece 30 
vagas gratuitas.
d) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá estarão pre-
sentes, alguns dos mais importantes profissionais da área 
do jornalismo no Brasil e no mundo. É bom lembrar: esse é 
o último curso no gênero reconhecido como extensão uni-
versitária. Por isso atenção, focas o curso oferece, 30 vagas 
gratuitas.
e) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá estarão pre-
sentes alguns dos mais importantes profissionais da área 
do jornalismo, no Brasil e no mundo. É bom lembrar: esse é 
o último curso no gênero reconhecido como extensão uni-
versitária. Por isso, atenção, focas, o curso oferece 30 vagas 
gratuitas.
189. (VUNESP – 2019) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Procuram-se especialistas em evitar fraudes
A recente onda de escândalos de corrupção levou as 
empresas brasileiras a investir em uma área ainda pouco 
conhecida no mercado: o compliance.
O profissional que atua nesse setor é responsável por 
receber denúncias, combater fraudes, realizar investigações 
internas e garantir que a companhia cumpra leis, acordos e 
regulamentos da sua área de atuação. Ele tem o papel impor-
tante de auxiliar a empresa a se proteger de eventuais proble-
mas de corrupção.
“Nos últimos anos, a área de compliance assumiu protago-
nismo nas empresas. É uma profissão com salários altos já que 
as pessoas com experiência ainda são escassas no mercado”, 
diz o advogado Thiago Jabor Pinheiro, 35.
“Como não existem cursos de graduação específicos de 
compliance, o estudante que se interesse pela área pode 
direcionar seu curso para questões de auditoria, prevenção de 
fraude, direito administrativo e governança corporativa”, diz 
Pinheiro.
Apesar de sobrarem vagas nesse mercado, conseguir um 
emprego não é fácil. “É fundamental que a pessoa seja aten-
ta aos detalhes, entenda como funciona uma organização 
e tenha fluência em inglês porque as melhores práticas vêm 
de fora do país, sobretudo dos EUA e da Inglaterra”, diz o 
advogado.
Para Caroline Cadorin, diretora de uma consultoria, os 
candidatos precisam ter jogo de cintura para lidar com as 
mais diversas situações. “Estamos falando de profissionais 
com forte conduta ética, honestidade e que buscam a promo-
ção da transparência. Hoje as empresas estão cientes de seus 
papéis ativos no combate à corrupção, especialmente aquelas 
envolvidas em projetos de órgãos públicos. As companhias 
que mantêm departamentos de compliance são vistas como mais 
transparentes”, diz Cadorin.
Considere os trechos do texto.
“... o estudante que se interesse pela área pode direcionar seu 
curso para questões de auditoria...” (4o parágrafo)
“É fundamental que a pessoa seja atenta aos detalhes...” (5o 
parágrafo)
Atendendo à norma-padrão de regência, as expressões desta-
cadas podem ser substituídas, respectivamente, por:
a) se sinta cativado por trabalhar nessa área; se aplique meti-
culosamente aos detalhes
b) pretenda se conduzir a essa área; se empenhe de analisar 
os detalhes
c) deseja progredir a essa área; dê preponderância aos 
detalhes
d) queira se comprometer de trabalhar nessa área; se ocupe 
minuciosamente aos detalhes
e) veja aptidão com essa área; passe em revista nos detalhes
190. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que completa cor-
retamente o trecho a seguir. A recente onda de escândalos de 
corrupção levou as empresas...
a) à acertadamente buscar maior transparência nas relações 
comerciais.
b) à incorporação de área técnica de responsabilidade do 
compliance.
c) à projetos com órgãos públicos que envolvam combate a 
fraudes.
d) à uma nova dinâmica de governança e gerenciamento de 
contratos.
e) à alguns ajustes para a adaptação ao mercado atual.
191. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa que expõe correta-
mente as ideias presentes no texto.
a) Ainda há poucas pessoas experientes na área de complian-
ce porque os salários são elevados; assim, conseguir um 
emprego é difícil, pois o profissional precisa atender a mui-
tos requisitos.
b) Ainda há poucas pessoas experientes na área de compliance 
para que os salários sejam elevados; no entanto, conseguir 
um emprego é difícil ainda que o profissional precise aten-
der a muitos requisitos.
c) Ainda há poucas pessoas experientes na área de complian-
ce, por conseguinte os salários são elevados; todavia con-
seguir um emprego é difícil visto que o profissional precisa 
atender a muitos requisitos.
d) Ainda há poucas pessoas experientes na área de complian-
ce, porém os salários são elevados; assim sendo, conseguir 
um emprego é difícil embora o profissional precise atender 
a muitos requisitos.
e) Ainda há poucas pessoas experientes na área de complian-
ce, portanto os salários são elevados; entretanto conseguir 
um emprego é difícil caso o profissional precise atender a 
muitos requisitos.
192. (VUNESP – 2019) O trecho destacado em – “Estamos 
falando de profissionais com forte conduta ética…” (último 
parágrafo) – está reescrito em conformidade com a norma-
-padrão na alternativa:
a) ... com quem o comportamento deve ser fortemente ético...
b) ... cujo o comportamento deve ser fortemente ético...
c) ... a quem a conduta deve ser fortemente ética...
d) ... onde a conduta deve ser fortemente ética...
e) ... cuja conduta deve ser fortemente ética...
193. (VUNESP – 2019) No quinto parágrafo, em – Apesar de 
sobrarem vagas nesse mercado... –, o verbo sobrar tem a mes-
ma predicação do verbo destacado em:
a) As companhias que mantêm departamentos de compliance...
b) Ele tem o papel importante de auxiliar a empresa a se 
proteger...
c) ... garantir que a companhia cumpra leis, acordos...
d) ... porque as melhores práticas vêm de fora do país...
e) ... as pessoas com experiência ainda são escassas no 
mercado...
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194. (VUNESP – 2014) Apesar das previsões _____________os 
próximos meses deverão ter chuvas dentro da média em 
São Paulo, isso não garante ____________o sistema Canta-
reira volte a ter níveis confortáveis de reserva de água até 
abril, segundo especialistas. Ainda que chova bem acima 
do esperado, a superfície seca e exposta do Cantareira terá 
maior dificuldade reter a água.
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacu-
nas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) que ... de que ... para
b) de que ... de que ... de
c) que ... em que ... para
d) de que ... que ... em
e) em que ... de que ... ab
195. (VUNESP – 2013) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Atendimento odontológico não chega a todo país
A odontologia moderna conscientiza a população sobre a 
importância da prevenção e da incorporação da saúde bucal 
para o bem-estar geral de um indivíduo. O dentista é visto não 
mais como o profissional das obturações, mas com importan-
te papel para diagnósticos e tratamentos de doenças que vão 
muito além da boca, como o diabetes e o câncer.
Para tranquilidade da população brasileira, o país concen-
tra o maiornúmero de dentistas do mundo. Existem cerca 
de 21.700 equipes de Saúde Bucal (ESBs), o que representa 
um aumento de 388% em relação a 2002. Embora isso ocor-
ra, dados recentes publicados pela Associação Brasileira de 
Odontologia (ABO) revelam que 27 milhões de brasileiros nun-
ca foram ao dentista. Segundo o presidente da ABO, Newton 
Miranda de Carvalho, isso ocorre por falta de informação ou 
por falta de acesso. “A má distribuição geográfica é o proble-
ma”, afirma.
Para o dentista Flavio Goulart, muitos ainda não têm cons-
ciência de que o check-up odontológico é a forma mais inteli-
gente de cuidar da saúde bucal. “Caso a pessoa procure um 
profissional a cada seis meses, dificilmente haverá um proble-
ma sério a ser tratado, e o tratamento fica praticamente indo-
lor e muito mais fácil”, diz.
Goulart ressalta que não é só a saúde dos dentes que está 
em jogo quando a visita ao dentista não está em dia. “Algumas 
doenças sistêmicas também podem ser evitadas, como diabe-
tes, endocardites, hipertensão e doenças pulmonares”.
Em 2003, quando foi divulgada a primeira edição da Pes-
quisa Nacional de Saúde Bucal (SB Brasil), quase 27% das crian-
ças brasileiras de 18 a 36 meses apresentaram pelo menos um 
dente de leite com cárie, sendo que a proporção chegava a 
quase 60% nas crianças de cinco anos de idade. Entretanto, na 
última edição, finalizada em 2010 pelo Ministério da Saúde, o 
Brasil já entrou para o grupo de países com baixa prevalência 
de cárie, classificação da Organização Mundial de Saúde (OMS).
Observe o emprego da preposição de no trecho a seguir.
Para o dentista Flavio Goulart, muitos ainda não têm consciên-
cia de que o check-up odontológico é a forma mais inteligente 
de cuidar da saúde bucal.
De acordo com a norma-padrão, a preposição em destaque 
também está corretamente empregada em
a) O talento, em que ele é dotado desde a infância, garantiu-
-lhe o reconhecimento internacional.
b) A moradora, em quem o zelador era sempre solícito, 
mudou-se recentemente.
c) A empresa, de que ele foi fiel anos de sua vida, demitiu-o 
sem explicações.
d) O aprendizado da matemática, com que ele sempre foi len-
to, não o impediu de passar no concurso.
e) A limpeza da casa, tarefa a que ela sempre foi avessa, é uma 
das exigências para se morar na república estudantil.
196. (VUNESP – 2013) Analise os trechos a seguir e assinale 
a alternativa que apresenta, corretamente, a relação entre 
ideias estabelecida pela conjunção em destaque.
a) Entretanto, na última edição, finalizada em 2010 pelo 
Ministério da Saúde, o Brasil já entrou para os países... 
(oposição)
b) Embora isso ocorra, dados recentes publicados pela Asso-
ciação Brasileira de Odontologia (ABO)... (condição)
c) “Caso a pessoa procure um profissional a cada seis meses, 
dificilmente haverá um problema sério...” (causa)
d) O dentista é visto não mais como o profissional das obtu-
rações, mas com importante papel para diagnósticos... 
(finalidade)
e) Segundo o presidente da ABO, Newton Miranda de Carva-
lho, isso ocorre por falta de informação ou por falta de aces-
so. (conclusão)
197. (VUNESP – 2013) Considere a norma-padrão da língua 
portuguesa para responder à questão.
Analise as expressões em destaque e assinale a correta quanto 
à regência verbal.
a) Escolheu de viajar pelo Nordeste nas próximas férias.
b) Para um papa suceder em outro, fazem-se reuniões com 
integrantes do clero.
c) Muito esperançosos, os sócios procederam à escolha do 
novo presidente do clube.
d) O banco opôs-se pela sustação dos cheques, pois o cliente 
não informou a agência.
e) Ele interveio para a discussão dando opiniões bastante 
sensatas.
198. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa que preenche, 
respectivamente, as lacunas do trecho a seguir, de acordo 
com a norma-padrão de regência.
Ainda não pagamos a conta ___________hospital, porque esta-
mos discutindo o valor que nos foi apresentado; essa solução é 
preferível ____________qualquer outra, para que não haja prejuí-
zo ___________cliente.
a) do … que … do
b) no … que … do
c) ao … de que … para o
d) do … do que … para o
e) ao … a … ao
199. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa que completa as 
lacunas do trecho a seguir, empregando o sinal indicativo de 
crase de acordo com a norma-padrão.
Não nos sujeitamos ___________corrupção; tampouco cede-
remos espaço ___________nenhuma ação que se proponha 
___________prejudicar nossas instituições.
a) à … à … à
b) a … à … à
c) à … a … a
d) à … à … a
e) a … a … à
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200. (VUNESP – 2012) No Brasil, as discussões sobre drogas 
parecem limitar-se aspectos jurídicos ou policiais. 
É como se suas únicas consequências estivessem em lega-
lismos, tecnicalidades e estatísticas criminais. Raro ler 
respeito envolvendo questões de saúde pública como pro-
gramas de esclarecimento e prevenção, de tratamento para 
dependentes e de reintegração desses vida. Quan-
tos de nós sabemos o nome de um médico ou clínica 
quem tentar encaminhar um drogado da nossa própria 
família?
As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respecti-
vamente, com:
a) aos … à … a … a
b) aos … a … à … a
c) a … a … a … a
d) a … a … à … à
e) à … à … à … à
201. (VUNESP – 2012) Observe o trecho a seguir e assinale a 
alternativa que preenche, correta e respectivamente, suas 
lacunas.
________________ pouco mais de um mês da próxima eleição 
presidencial dos Estados Unidos, o favoritismo de Barack Oba-
ma sofreu um arranhão. Não ________________ que estranhar 
a dificuldade de Obama quando tem de falar de improviso 
ou exercer ________________ queima-roupa o contraditório. 
Obama é instado, agora, ________________ preparar-se muito 
melhor para os dois outros debates.
a) Há … há … à … à
b) Há … à … a … a
c) À … a … à … à
d) A … há … à … a
e) A … a … a … à
202. (VUNESP – 2014) Pato manco. O termo da política norte-
-americana é usado para classificar executivos eleitos cuja 
aprovação popular e minoria no Legislativo os _____________
incapacitados de alterar significativamente a vida dos governa-
dos. Se tudo correr como ____________as pesquisas de intenção 
de voto, as eleições de novembro nos EUA, com renovação 
completa da Casa dos Representantes e um terço do Senado, 
_____________o presidente Barack Obama refém de um Con-
gresso dominado pela oposição.
Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, 
as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, 
com:
a) deixam … indicam … deixará
b) deixam … indicam … deixarão
c) deixa … indicam … deixarão
d) deixam … indica … deixarão
e) deixa … indica … deixará
203. (VUNESP – 2013) Assinale a alternativa em que o verbo 
em destaque foi empregado corretamente.
a) Já se vai seis meses que ele procurou um dentista.
b) Decorreu seis meses, e ele deve procurar um dentista.
c) Fazem seis meses que ele procurou um dentista.
d) Há cerca de seis meses ele procurou um dentista.
e) Passou seis meses, e ele agora deve procurar um dentista.
204. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa que apresenta 
concordância verbal de acordo com a norma-padrão.
a) A empresa atua no setor moveleiro já fazem mais de 50 
anos, sempre com sucesso.
b) A análise dos casos revelou que se tratam de problemas de 
falta de comprometimento.
c) É possível que ainda exista no mercado brasileiro algumas 
empresas que não seguem o padrão ISO de qualidade.
d) Nas avaliações, destacam-se os servidores do legislativo 
comprometidos com o bom atendimento ao público.
e) Vi muitos professores deixarem de dar inúmeras aulas e 
nada acontecerem com eles.
205. (VUNESP – 2013) Leia o texto para responder à questão.
Outro dia, meu pai veio me visitar e trouxe uma caixa de 
caquis, lá de Sorocaba. Eu os lavei, botei numa tigela na varan-
da e comemos um por um, num silêncio reverencial, nos olhan-
do de vez em quando. Enquanto comia, eu pensava: Deus do 
céu, como caqui é bom! Caqui é maravilhoso! O que tenho feito 
eu desta curta vida, tão afastado doscaquis?!
Meus amigos e amigas e parentes queridos são como os 
caquis: nunca os encontro. Quando os encontro, relembro 
como é prazeroso vê-los, mas depois que vão embora me 
esqueço da revelação. Por que não os vejo sempre, toda sema-
na, todos os dias desta curta vida?
Já sei: devem ficar escondidos de mim, guardados numa 
caixa, lá em Sorocaba.
A oração – … nunca os encontro. (2.º parágrafo) – assume, em 
voz passiva, a seguinte redação:
a) … eu nunca encontro eles.
b) … eles nunca têm sido encontrados por mim.
c) … nunca se encontram eles.
d) … eu nunca os tenho encontrado.
e) … eles nunca são encontrados por mim.
206. (VUNESP – 2012) Leia o texto para responder à questão.
Tufão “Tembin” causa destruição em Taiwan; 5 mil evacuaram
Imagem mostra morador entre árvores que foram derrubadas 
nesta sexta-feira (24), durante passagem do tufão Tembin, em 
Taitung, no leste de Taiwan. Segundo a agência AFP, ao menos 
5 mil pessoas foram evacuadas das regiões expostas a desliza-
mentos de terra diante da ameaça do tufão, de categoria 4 na 
escala Saffir-Simpson (1 a 5), que atingiu o condado de Pin-
gtung às 5h (18h de Brasília), segundo a agência nacional de 
meteorologia.
A respeito do emprego de verbos nessa notícia, pode-se afir-
mar que:
I “evacuar” suscita duplicidade de sentido quando emprega-
do na voz ativa ou na passiva;
II “foram derrubadas” e “foram evacuadas” estão na voz passi-
va e indicam tempo pretérito;
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III “mostra” e “atingiu” estão na voz ativa e indicam, respecti-
vamente, tempo pretérito e tempo presente;
IV “mostra” e “foram derrubadas” estão na voz passiva e indi-
cam tempo passado.
Está correto o que se afirma apenas em
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e III.
e) II e IV.
207. (VUNESP – 2013) O texto desta questão será utilizado para 
responder as questões a seguir.
Ansiedade
Robert Sapolski, neurocientista especialista em estresse, 
gosta de dizer que o cérebro humano é tão capaz que conse-
gue enxergar problema onde ainda ele não surgiu.
Essa é uma definição bem simples, e prática, da ansiedade: 
nossa capacidade de reagirmos desde já, física e mentalmente, 
a um estresse que ainda não existe fora de nossas cabeças, 
mas que antecipamos para algum lugar do futuro.
A resposta à mera expectativa do estresse tem tudo para 
ser boa. Do lado do cérebro, já nos deixa mais alertas, lem-
brando-nos repetidamente do problema, do que sabemos 
sobre ele e, sobretudo, de como o resolver.
O hipocampo, que representa memórias recentes, trata de 
manter ativa na mente a sua lista de tarefas a fazer e de pro-
blemas a solucionar, e ainda aciona o locus coeruleus, o “lugar 
azul” do cérebro, que serve como um alarme interno e não dei-
xa você se esquecer do assunto a resolver.
Daí, provavelmente, a sensação de tensão mental: seu 
cérebro antecipa que terá um problema com o qual lidar e 
começa a se preparar, o que aumenta bastante as chances de 
resolver o problema, se e quando ele se materializar.
Do lado do corpo, o cérebro organiza nele um estado de 
alta disponibilidade de energia, deixando também seus mús-
culos mais tensos e prontos para a ação.
Um dos primeiros a se tensionar é o trapézio, que liga seus 
ombros à nuca – exatamente aquele que você sente ficar rígido 
e dolorido quando está muito ansioso.
A má notícia sobre a ansiedade é que, como o problema 
antecipado ainda está somente dentro da sua cabeça, ele tem 
o tamanho que seu cérebro quiser, por isso a ansiedade pode 
fugir ao controle e tomar proporções exageradas.
A boa notícia, contudo, é justamente que pela ansiedade 
ter o tamanho que seu cérebro quiser, está ao seu alcance 
mantê-la em xeque.
Informações sobre o problema ajudam o cérebro a ser 
realista e manter o kit de habilidades cognitivas atualizado e 
afiado, o que nos proporciona uma sensação de capacidade 
intelectual e controle da situação.
Ajuda, também, fazer exercícios físicos, contar com carinho 
e apoio moral de pessoas queridas e, se a ansiedade chegar a 
extremos, não hesitar em procurar apoio médico.
Assinale a alternativa cujo termo em destaque estabelece entre 
as orações a ideia de consequência.
a) ... não existe fora de nossas cabeças, mas que antecipamos 
para algum lugar do futuro.
b) A boa notícia, contudo, é justamente que pela ansiedade ter 
o tamanho que seu cérebro quiser...
c) ... gosta de dizer que o cérebro humano é tão capaz que con-
segue enxergar problema onde ainda ele não surgiu.
d) ... trata de manter ativa na mente a sua lista de tarefas a 
fazer e de problemas a solucionar, e ainda aciona o locus 
coeruleus...
e) ... o que aumenta bastante as chances de resolver o proble-
ma, se e quando ele se materializar.
208. (VUNESP – 2013) De acordo com o texto, é correto afirmar 
que
a) os problemas relacionados ao estresse e à ansiedade devem 
ser resolvidos pela própria pessoa, visto que familiares e 
amigos não têm como ajudar nessas situações.
b) a ansiedade, desde que sob controle, é um processo cere-
bral que permite ao indivíduo reunir energia e condições 
para enfrentar possíveis problemas.
c) o hipocampo é responsável por nos manter alertas diante 
de um provável problema, pois é nessa região do cérebro 
que estão ativas todas as lembranças do indivíduo.
d) a boa notícia no tratamento contra a ansiedade é que hoje 
há uma gama de medicamentos disponíveis para o caso e 
eles não apresentam efeitos colaterais.
e) o estresse é consequência do excesso de informações equi-
vocadas e irreais que o cérebro cria espontaneamente, 
embora o problema já tenha sido solucionado.
209. (VUNESP – 2013) Considere os trechos do texto.
Robert Sapolski, neurocientista especialista em estresse, 
gosta de dizer que o cérebro humano é tão capaz que conse-
gue enxergar problema onde ainda ele não surgiu. 
(1.º parágrafo)
Essa é uma definição bem simples, e prática, da ansiedade... 
(2.º parágrafo)
... pela ansiedade ter o tamanho que seu cérebro quiser, está ao 
seu alcance mantê-la em xeque. (9.º parágrafo)
Os termos em destaque podem ser substituídos, correta, res-
pectivamente e sem alteração do sentido do texto, por
a) afirma frequentemente / hipótese / negligenciá-la
b) é cuidadoso ao dizer / suposição / estimulá-la
c) afirma frequentemente / explicação / controlá-la
d) arrisca-se a dizer / opção / controlá-la
e) é cuidadoso ao dizer / descrição / negligenciá-la
210. (VUNESP – 2012) Foram analisados os processos 
________________autos se discutia a política de proteção ao 
menor ________________se refere a legislação pátria. Houve 
várias sessões, _________________foram convocados espe-
cialistas no assunto.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente 
as lacunas.
a) em cujos … a que … para as quais
b) que nos … à qual … as quais
c) nos quais … no que … que
d) de cujos … à que … a cujas
e) que nos seus … que … a que
211. (VUNESP – 2012) Assinale a alternativa em que está 
caracterizada a figura de sintaxe denominada pleonasmo.
a) Dizem que os brasileiros autênticos somos loucos por 
futebol.
b) Informaram que Sua Santidade continua adoentado.
c) Ao povo, nada lhe dão que não seja seguido de novos 
impostos.
d) Esperamos, sinceramente, você compreenda nossos 
motivos.
e) Ele que era forte e corajoso, ei-lo fraco e covarde.
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212. (VUNESP – 2013) Considere a imagem a seguir.
Assinale a afirmação correta sobre a imagem.
a) Pela sequência de ações, exposta por meio de gradação, per-
cebe-se que a personagem tem perdido poder aquisitivo.
b) Na terceira cena, nota-se que a personagem opta por 
produtos orgânicos, pois estes são mais baratos que os 
industrializados.
c) A personagem mora em uma cidade que, apesar de peque-
na, possui cadeias de supermercados que oferecem preços 
mais convidativos.
d) Apesar da redução gradativa de suas compras, as feições da 
personagem evidenciam sua indiferença em relação à alta 
dos preços.
e) Na primeira cena, constata-se que a personagemcompra 
em excesso e se restringe a produtos que não são de primei-
ra necessidade.
213. (VUNESP – 2013) Para responder à questão, imagine que a 
cena a seguir ocorra em uma agência bancária onde conver-
sam uma cliente e o gerente do banco.
Com base nos elementos presentes na cena, pode-se concluir 
corretamente que a cliente
a) pretende se relacionar virtualmente com um cliente da 
agência e espera que o gerente lhe dê informações sobre 
essa pessoa.
b) deixa o gerente visivelmente entusiasmado, pois, graças a 
ela, ele realizará uma transação que envolve alta soma em 
dinheiro.
c) é muito jovem e, por isso, quer investir um valor razoável 
todo mês para ter um futuro estável financeiramente.
d) quer saber se há um serviço bancário que lhe garanta evitar 
os sofrimentos e angústias que, muitas vezes, fazem parte 
das relações amorosas.
e) deseja receber rapidamente a indenização que seu ex-ma-
rido lhe deve por causa do divórcio assinado recentemente.
214. (VUNESP – 2013) Leia o texto da tira, para responder à 
questão.
O pensamento da personagem Vândalo, no último quadrinho,
a) põe em dúvida a ideia de que o intercâmbio terá sucesso.
b) não admite as verdadeiras qualidades do garoto que morará 
com Grump.
c) contradiz a ideia de que o garoto será bem recebido por 
Grump.
d) expressa o reconhecimento de características negativas em 
quem receberá o garoto.
e) reconhece a dificuldade de Grump adequar-se ao perfil tra-
çado pelo projeto de intercâmbio.
215. (VUNESP – 2013) Analise a charge.
A leitura da charge indica
a) a falta de recursos legais para as autoridades coibirem os 
crimes ambientais.
b) a intensificação de combate aos crimes ambientais pelas 
autoridades.
c) a redução de campanhas de incentivo à preservação 
ambiental.
d) a legitimação dos crimes contra o meio ambiente na 
sociedade.
e) o recrudescimento da ameaça à natureza sem o devido 
combate legal.
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216. (VUNESP – 2012) Leia a tira.
No segundo quadrinho, a fala da personagem revela
a) hesitação.
b) indiferença.
c) contradição.
d) raiva.
e) exaltação.
217. (VUNESP – 2012) Leia a charge.
Um dos efeitos de humor da charge reside no fato de as perso-
nagens entenderem “ROÇONA” e “ROCINHA” como
a) palavras sinônimas derivadas de “roça”.
b) aumentativo e diminutivo de “roça”, respectivamente.
c) áreas urbanas onde se trabalha pouco.
d) áreas rurais cuidadas pelo Exército.
e) substantivos próprios relativos a logradouro.
218. (VUNESP – 2015) Leia o texto da tira.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, 
as lacunas da tira.
a) veio em … houvesse … o
b) foi em … houvessem … o
c) foi a … houvesse … o
d) veio a … houvessem … lhe
e) foi à … houvessem … lhe
219. (VUNESP – 2013) Para responder à questão, imagine que a 
cena a seguir ocorra em uma agência bancária onde conver-
sam uma cliente e o gerente do banco.
Caso uma empresa bancária oferecesse o tipo de seguro que 
a cliente menciona, o anúncio publicitário poderia apresentar, 
de acordo com a norma-padrão, a seguinte frase:
a) Em nossas agências, está disponível seguros contra decep-
ções amorosas.
b) Em nossas agências, oferece-se seguros contra decepções 
amorosas.
c) Em nossas agências, existe seguros contra decepções 
amorosas.
d) Em nossas agências, negociam-se seguros contra decep-
ções amorosas.
e) Em nossas agências, haverão seguros contra decepções 
amorosas.
220. (VUNESP – 2013) Considere a norma-padrão da língua 
portuguesa para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a frase está correta.
a) Ele reagiu mau às críticas dos colegas.
b) Ao final da corrida de Fórmula 1, todos falavam acerca da 
habilidade do piloto.
c) Eu iria ao cinema, mais não tenho companhia.
d) Durante a semana, há menas pessoas para assistir ao espe-
táculo circense.
e) Atenção aos degrais, pois choveu e eles estão escorregadios.
Leia o texto para responder às questões 221 a 223.
Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de 
família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe 
assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais tra-
balhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve 
direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no 
lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de 
verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um 
ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele 
ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, pas-
sagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. 
“Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecâ-
nico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”
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Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. 
Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero 
esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. 
Como bom filho, ele obedecia.
(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. 
Adaptado)
221. (VUNESP – 2021) No trecho – “Ele ganhava 1500 reais por 
semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guar-
da-roupa, gás, tudo” –, as palavras em destaque indicam ações 
que:
a) Começaram no passado e ainda estão ocorrendo no 
presente.
b) Ocorreram no passado mais de uma vez.
c) Já estão acontecendo e vão se repetir.
d) Não aconteceram, mas Francisca desejava que tivessem 
acontecido.
e) Ainda vão acontecer, mas a autora as relata como se já 
tivessem acontecido.
222. (VUNESP – 2021) O trecho – “Meu filho, não quero esses 
brinquedos perigosos dentro de casa” – foi posto entre aspas 
para indicar:
a) Os dizeres de um personagem que não está no texto.
b) Um destaque para um detalhe importante da história.
c) A fala de uma personagem que está no próprio texto.
d) O alívio de Francisca por ter um filho obediente.
e) O final feliz para a história que começou triste.
223. (VUNESP – 2021) Para Francisca, o filho que morreu:
a) Tinha atitudes de um bom filho, ainda que sua conduta 
fizesse com que ele parecesse perigoso.
b) Teve muitas chances de mudar de vida, mas preferiu o 
caminho do crime por ser acomodado.
c) Só se preocupava consigo próprio, mas a ajudava porque 
queria a aprovação da mãe.
d) É a causa de todas as suas tristezas e foi responsável pelo 
infarto que a impossibilitou de trabalhar.
e) Poderia ter trabalhado como segurança, mas os anteceden-
tes criminais dificultavam esse plano.
Leia o texto para responder às questões 224 a 232.
“A maior parte da população mundial vive hoje nas cidades: 
essas aglomerações de pessoas e concreto em que sobram 
problemas e falta planejamento. A urbanização desordenada 
traz inúmeros desafios e uma certeza: não há solução para a 
humanidade que não passe necessariamente pela transforma-
ção das cidades.” É o que defende André Trigueiro, jornalista 
especializado em gestão ambiental e sustentabilidade.
Para ele, vivemos um modelo suicida de desenvolvimen-
to e precisamos reinventar o sistema. Ou mudamos ou pere-
ceremos. A preocupação ambiental se reflete no consumo 
consciente, mas não no consumismo que degrada a vida por-
que exaure os estoques de matéria-prima, que são finitos no 
planeta.
“Eu procuro economizar água e energia, separo o lixo. Basi-
camente, tento praticar no dia-a-dia aquilo que eu entendo 
como certo. Estou longe da perfeição e não me considero um 
modelo, mas descobri a força daquilo que os educadores cha-
mam de pedagogia do exemplo: ‘não importa o que você fala, 
importa o que você faz’. É isso que move o mundo.” Ele cita o 
caso do aposentado José Alcino Alano, da cidade de Tubarão, 
que descobriu como fabricar coletores solares para esquentar 
a água do banho a partir de garrafas PET e caixas de leite Tetra-
pak. Liberou a patente e permitiu que todas as pessoas ou ins-
tituições interessadas replicassem o invento gratuitamente, 
sem interesse pessoal ou financeiro. “É um caso singular de 
amor ao próximo,” comenta Trigueiro.
O poder público também deve adotar medidaseducativas e 
conscientes. Ensinar que jogar lixo na cidade é um serviço caro 
e custa muito aos cofres públicos. Além disso, tem de difundir 
um discurso responsável. Não é possível falar em preservação 
da Amazônia e liberar recursos para a construção de frigorífi-
cos na região – o que estimula a criação de gado, responsável 
por 80% de toda a destruição já registrada da floresta, como 
bem avaliou o ex-ministro da Fazenda Rubens Ricupero.
Trigueiro não considera a tecnologia inimiga da luta pela 
preservação do planeta. É o uso que se faz dela que definirá se 
haverá dano ou benefício. Ela é apenas uma ferramenta e não 
a solução definitiva para os graves problemas ambientais que 
enfrentamos e que nos ameaçam como espécie.
(filantropia.ong/andretrigueiro.com. Adaptado, acesso em 
22.02.2020)
224. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que completa, cor-
retamente, a frase, de acordo com a norma-padrão da conjuga-
ção verbal. – Haverá solução para a humanidade, se
a) todos se manterem conscientes dessa necessidade.
b) o governo propuser planejamento urbano adequado.
c) a população conter seus impulsos consumistas.
d) o cidadão saberá cuidar bem da natureza.
e) as pessoas terem consciência do coletivo.
225. (VUNESP – 2021) Nas frases formuladas a partir das infor-
mações do texto – São muitos os problemas ambientais que 
ameaçam a humanidade; cabe ao poder público protegê-la. 
– os termos em destaque estão, correta e respectivamente, 
substituídos, de acordo com a norma-padrão do emprego e da 
colocação pronominal, em:
a) ameaçam-a / cabe-lo.
b) a ameaçam / cabe-lhe.
c) ameaçam-a / cabe-o.
d) ameaçam-la / cabe-lhe.
e) ameaçam-lhe / lhe cabe.
226. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que completa, cor-
retamente, o segmento frasal, de acordo com a norma-padrão 
da crase.
José Alcino Alano, da cidade de Tubarão,
a) dá exemplo de dignidade à todos os brasileiros.
b) mostra-se disposto à colaborar com a natureza.
c) permitiu às pessoas replicar o invento.
d) guardava uma à uma as garrafas PET.
e) registrou à patente e liberou o uso depois.
227. (VUNESP – 2021) Assinale a frase correta, de acordo com a 
norma-padrão da concordância.
a) Exaure os estoques de matéria-prima os comportamentos 
consumistas.
b) Cidadãos e poder público deve adotar medidas educativas.
c) Traz inúmeros conflitos as gestões incompetentes, assim 
como a urbanização desordenada.
d) São atitudes como a de José Alcino Alano que move o 
mundo.
e) Para a humanidade não existem soluções a curto prazo.
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228. (VUNESP – 2021) Segundo o texto, André Trigueiro aponta 
algumas causas da degradação ambiental, entre elas:
a) O consumo consciente e o uso da tecnologia.
b) A criação de gado e o aproveitamento de garrafas PET.
c) O desenvolvimentismo irresponsável e o consumo 
desenfreado.
d) A economia nos cofres públicos e uma pedagogia exemplar.
e) A ausência de planejamento urbano e a falta de amor ao 
próximo.
229. (VUNESP – 2021) O jornalista citou o caso de José Alcino 
Alano, porque o aposentado:
a) Desenvolveu tecnologia de energia solar de alto custo.
b) Possuía muito conhecimento em sustentabilidade.
c) Contou com a colaboração de especialistas no assunto.
d) Mostrou-se consciente e desprendido de ambição material.
e) Tinha interesse em adquirir prestígio com o invento.
230. (VUNESP – 2021) De acordo com o primeiro parágrafo, Tri-
gueiro afirma que as cidades devem:
a) Priorizar a coleta do lixo antes de qualquer medida.
b) Incentivar o consumo, desde que não degrade o ambiente.
c) Restringir medidas como a praticada pelo aposentado.
d) Ensinar o cidadão a consumir moderadamente.
e) Rever o modelo de urbanização e propor mudanças 
desafiadoras.
231. (VUNESP – 2021) Para o ex-ministro Rubens Ricupero, se o 
governo defende o meio ambiente na Amazônia e libera verba 
para construção de frigorífico,
a) pratica uma incoerência entre o discurso adotado e a libe-
ração da verba.
b) preocupa-se tanto com o meio ambiente quanto com o 
desenvolvimento da região.
c) revela publicamente o modelo de proteção ambiental a ser 
implantado na região.
d) dá a entender que é possível conciliar a proteção à natureza 
com o progresso da região.
e) instiga o cidadão a defender a mesma ideia: a de proteger a 
Amazônia.
232. (VUNESP – 2021) Em relação às ideias defendidas por André 
Trigueiro, é correto afirmar que ele:
a) Deixou de encontrar caminhos para a preservação da 
natureza.
b) Projeta um grave futuro ao planeta, o que acontecerá a lon-
go prazo.
c) Reconhece que é impossível reinventar o sistema para sal-
var o meio ambiente.
d) Admite um cenário catastrófico, mas aponta soluções 
possíveis.
e) Atribui à falta de limpeza nas cidades a causa do problema 
ambiental.
Texto para as questões 233 a 235.
Bairros autossuficientes
Uma solução urbanística debatida há bastante tempo vol-
tou a ganhar força com a pandemia da Covid-19: a criação de 
bairros mais autossuficientes, em que as pessoas não teriam 
de se deslocar diariamente por grandes distâncias até os gran-
des centros para trabalhar, estudar, comprar ou ir ao médico. 
Centros esses que acabam reunindo aglomerações por con-
centrarem os serviços.
A prefeita de Paris, Anne Hidalgo, passou a defender essa 
proposta e vem chamando a atenção de vários gestores. Den-
tro de sua plataforma, ela tem o plano de transformar a capital 
francesa em uma “Cidade de 15 minutos”, em que qualquer 
parisiense poderia fazer suas atividades essenciais do cotidia-
no em uma rápida caminhada a pé ou de bicicleta.
Isso vale para escolas, locais de trabalho, opções de com-
pra, esportes e lazer.
Em São Paulo, uma pesquisa mostrou que, com a pande-
mia, 46% dos paulistanos passaram a dar mais valor para o 
comércio e os serviços disponíveis nos bairros onde moram e 
30% agora prestam mais atenção aos serviços públicos locais. 
O estudo foi realizado pelo Ibope para o Instituto Cidades Sus-
tentáveis, em parceria com o Sesc, e ouviu pessoas das classes 
A, B e C.
Para o professor da USP, Jeferson Tavares, “quantos bair-
ros conhecemos que não passam de um aglomerado de casas 
sem nenhuma qualidade urbanística? Nesses lugares, o cida-
dão perdeu a identidade com a cidade. A origem da cidade é a 
aproximação e, por isso, não podemos abandonar essa defe-
sa do uso do espaço público. Ruas, praças, parques e calça-
dões são lugares que concretizam a esfera pública do convívio 
social. Valorizá-los ajuda a manter a saúde física e mental dos 
cidadãos”.
(Giovanna Wolf e Pablo Pereira. O Estado de S.Paulo, 
14.06.2020. Adaptado)
233. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a frase apre-
senta a relação correta entre os tempos verbais.
a) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” tivesse sucesso, os 
parisienses realizam atividades cotidianas utilizando cur-
tos trajetos.
b) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” teria sucesso, os pari-
sienses realizaram atividades cotidianas utilizando curtos 
trajetos.
c) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” teve sucesso, os pari-
sienses realizassem atividades cotidianas utilizando curtos 
trajetos.
d) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” terá sucesso, os pari-
sienses realizavam atividades cotidianas utilizando curtos 
trajetos.
e) Se o projeto da “Cidade de 15 minutos” tiver sucesso, os pari-
sienses realizarão atividades cotidianas utilizando curtos 
trajetos.
234. (VUNESP – 2021) Leia os trechos do texto.
∙ ... passou a defender essa proposta e vem chamando a 
atenção de vários gestores.
∙ ... e 30% agora prestam mais atenção aos serviços 
públicos locais.
Em conformidade com as ideias do texto e com a regência ver-
bal e/ou nominal estabelecida pela norma-padrão, os trechos 
destacados podem ser substituídos por:
a) e tem provocado descaso nos vários gestores; se ocupam 
atentamente dos serviços públicos locais.
b) e tem recebido o acolhimento de vários gestores; vêm se 
inteirando aos serviços públicos locais.
c) e vem despertando interesse entre váriosgestores; têm 
levado em conta os serviços públicos locais.
d) e tem merecido destaque entre vários gestores; negligen-
ciam os serviços públicos locais.
e) e vem influenciando dos vários gestores; avaliam detalha-
damente os serviços públicos locais.
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235. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa correta quanto à 
concordância verbal determinada pela norma-padrão da língua 
portuguesa.
a) Existe muitos bairros que infelizmente não passam de aglo-
merados de casas.
b) Por iniciativa de algumas entidades, empreendeu-se uma 
pesquisa na cidade de São Paulo.
c) A discussão sobre bairros autônomos estão ganhando força 
na esfera pública.
d) Espaços de lazer, como praças e parques, colabora para 
manter a saúde física e mental dos cidadãos.
e) A proposta de Anne Hidalgo consistem em transformar a 
capital francesa em uma cidade de fácil mobilidade.
Leia o texto, para responder às questões 236 a 240.
Diamantes no deserto
Vales marcados pela intensa aridez parecem ter se torna-
do ambientes ideais para o florescimento de frutos típicos do 
século XXI: os produtos tecnológicos. O maior centro de inova-
ção do planeta se encontra em uma região seca da Califórnia. 
Todos os anos, o Vale do Silício concentra 50 bilhões de dóla-
res de investimentos de alto risco, usualmente destinados a 
startups – quase metade do montante movimentado dentro 
dos Estados Unidos –, além de 15% da produção de patentes 
desse país.
A mais de 10.000 quilômetros de distância de lá, no Oriente 
Médio, o Deserto de Nevegue, em Israel, vê crescer, sobre seu 
solo abrasador, um complexo industrial que põe o território 
em disputa direta com a cidade chinesa de Shenzhen pelo pos-
to de maior polo de inovação do mundo. No oásis tecnológi-
co proliferam companhias de ponta, que se espalham ainda 
pela costa litorânea, nos arredores de Tel-Aviv, fazendo dessa 
pequeníssima nação, com menos de 10% da área do Estado de 
São Paulo e população pouco maior que a da cidade do Rio de 
Janeiro, um sinônimo de progresso.
Como Israel transformou um deserto árido em centro de 
inovação mundial? Responde Ran Natanzon, especialista em 
vender tal faceta do país: “Trata-se de uma combinação dos 
seguintes fatores, todos igualmente essenciais: somos uma 
nação altamente militarizada; mantemos a indústria em liga-
ção com as pesquisas acadêmicas; o governo atua para fomen-
tar o setor; há operação ativa de fundos de investimentos e 
multinacionais; e existe uma proliferação de startups”.
Todo israelense, homem ou mulher, é obrigado a servir no 
Exército ao completar 18 anos. O que não quer dizer, no entan-
to, que o contingente completo vá para a linha de frente. Há, 
por exemplo, uma unidade, a 8 200, integrante do Corpo de 
Inteligência das Forças de Defesa, cujos membros se dedicam 
a decifrar códigos de computador. “Essa tropa fornece vetera-
nos hábeis em trabalhar com segurança de dados digitais e em 
outras áreas do mercado da tecnologia”, explicou o engenheiro 
israelense Lavy Shtokhamer, que chefia uma divisão que mes-
cla agentes ligados ao governo e representantes de empresas 
parceiras, como a IBM, em ações contra ataques de hackers 
que têm como alvo Israel ou, como vem sendo mais frequente, 
sistemas de companhias privadas.
(Filipe Vilicic. Veja, 12.02.2020. Adaptado)
236. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa com os pronomes 
demonstrativos que retomam as expressões destacadas, dan-
do sequência à passagem – ... o Deserto de Nevegue, em Israel, 
vê crescer, sobre seu solo abrasador, um complexo industrial 
que põe o território em disputa direta com a cidade chinesa de 
Shenzhen pelo posto de maior polo de inovação do mundo.
a) Essa se destaca mundialmente; este se desenvolve a cada 
dia.
b) Aquela se destaca mundialmente; aquele se desenvolve a 
cada dia.
c) Esta se destaca mundialmente; aquele se desenvolve a cada 
dia.
d) Essa se destaca mundialmente; esse se desenvolve a cada 
dia.
e) Esta se destaca mundialmente; este se desenvolve a cada 
dia.
237. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa que contém a frase 
redigida segundo a norma-padrão de concordância.
a) Houveram mais de um fator responsável pelo sucesso de 
Israel na criação de um centro tecnológico de excelência.
b) Tratam-se de vários fatores combinados que respondem 
pela transformação de um deserto, em Israel, num centro 
de inovação.
c) Os EUA, graças ao Vale do Silício, caracteriza-se como o 
maior produtor de inovação do planeta.
d) Afirma-se que 15% das patentes produzidas nos EUA está 
no Vale do Silício.
e) Convocam-se todos os israelenses, homens ou mulheres, 
que devem prestar serviço militar aos 18 anos.
238. (VUNESP – 2021) É correto afirmar que o texto discorre 
sobre o assunto destacando:
a) Dados experimentais, centrados em comparações 
apropriadas.
b) Aspectos informativos, associados a depoimentos 
abalizados.
c) Afirmações de cunho opinativo, desprovidas de coerência.
d) Percepções imprecisas do autor, complementadas por 
especialistas.
e) Práticas profissionais detalhadas de diferentes países.
239. (VUNESP – 2021) Os dados referentes ao Estado de São Pau-
lo e à cidade do Rio de Janeiro (2º parágrafo) têm como efeito 
de sentido:
a) Destacar a pujança dos feitos de Israel na área de tecnologia.
b) Levar o leitor a estabelecer vínculos entre as tecnologias 
dos dois países.
c) Sugerir que, no âmbito da tecnologia, qualquer comparação 
se descarta.
d) Verificar a taxa de natalidade das populações mencionadas.
e) Equiparar o grau de desenvolvimento tecnológico das capi-
tais brasileiras.
240. (VUNESP – 2021) A sugestão contida no título da matéria 
Diamantes no deserto refere-se, no texto,
a) às possibilidades de criação de centros de pesquisa em 
grandes centros urbanos.
b) à condição territorial de fácil acesso característica dos cen-
tros de pesquisa tecnológica.
c) ao empobrecimento de nações que têm áreas desérticas 
em seus amplos territórios.
d) à relação entre territórios áridos e centros de inovação pro-
dutores de riqueza.
e) ao insucesso de iniciativas que ignoram o potencial econô-
mico das áreas áridas.
Leia o texto para responder às questões 241 a 246.
Como as democracias adoecem
Para saber como as democracias morrem há legistas mais 
capazes na autópsia. Mas, para diagnosticar como adoecem, 
melhor observar o mal-estar dos fatos polêmicos à luz da ousa-
dia pessoal dos influentes que os cometem e da letargia cívica 
com que os influenciados reagem a eles. Lesões oportunistas 
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são obra de ideologias diversas que enfraquecem uma nação e 
comprometem sua saúde democrática.
Neste artigo, olho um período cheio de egolatrias em que 
ficamos à mercê da marca do outro. Assim como a gula, ape-
tite sem limite de quem se sente situado no topo da cadeia 
alimentar, a voracidade é mecanismo próprio do mau instinto 
de quem não tem predador natural.
Se todos têm suas próprias razões no que fazem e estão 
tão mergulhados de interesse nelas, não se trata de liberdade 
de pensamento e é difícil imaginar reflexão de boa-fé. Existem 
ficções e existem fatos concretos. Embora pouco praticada 
entre nós, a psico-história da política costuma ser mais hábil 
para entender os venenos sutis que alimentam a ambição dos 
que são notícia.
Anda, evidente, muito mal conduzida nossa democracia. 
Mas isso não significa que tenha morrido. Lembra mais a len-
da brasileira de que ninguém presta e não vai dar em nada. 
Lenda que impulsiona o caráter arbitrário do tipo que manda 
ver. Um costume primitivo, institucional, cuja dimensão ainda 
não compreendemos inteiramente. É onde estacionou a curva 
da civilização brasileira e dali jamais passou. Ali onde o mundo 
em que são cometidos crimes e as aberrações legais ameaça 
ficar parecido com o mundo onde deveria ser possível corrigir 
suas consequências.
(Paulo Delgado, “Como as democracias adoecem”. https://opi-
niao.estadao.com.br. 12.02.2020. Adaptado)
241. (VUNESP – 2021) Na frase que inicia o último parágrafo – 
Anda, evidente,muito mal conduzida nossa democracia. –, o 
termo destacado tem valor de:
a) Advérbio, empregado para justificar a situação deplorável em 
que se encontra a saúde da democracia brasileira, reiteran-
do que “Para saber como as democracias morrem há legis-
tas mais capazes na autópsia.” (1º parágrafo)
b) Adjetivo, empregado para caracterizar a condição da demo-
cracia brasileira, reiterando que é “melhor observar o mal-
-estar dos fatos polêmicos à luz da ousadia pessoal dos 
influentes que os cometem...” (1º parágrafo)
c) Advérbio, empregado para confirmar a ideia de má condu-
ção da democracia brasileira, reiterando que “Lesões opor-
tunistas são obra de ideologias diversas que enfraquecem 
uma nação e comprometem sua saúde democrática.” (1º 
parágrafo)
d) Adjetivo, empregado para descrever a ação dos sujeitos que 
matam a democracia, reiterando a ideia “da ousadia pessoal 
dos influentes que os cometem e da letargia cívica com que 
os influenciados reagem”. (1º parágrafo)
e) Advérbio, empregado para opor-se à ideia de que a população 
ignora os efeitos nocivos que recaem sobre a democracia 
brasileira, reiterando a ideia “da letargia cívica com que os 
influenciados reagem a eles.” (1º parágrafo)
242. (VUNESP – 2021) Considere as passagens do texto:
 y ... melhor observar o mal-estar dos fatos polêmicos à luz 
da ousadia pessoal dos influentes que os cometem e da 
letargia cívica com que os influenciados reagem a eles. (1º 
parágrafo)
 y Neste artigo olho um período cheio de egolatrias em que 
ficamos à mercê da marca do outro. Assim como a gula, 
apetite sem limite de quem se sente situado no topo da 
cadeia alimentar... (2º parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
a) Coragem; desencanto; sob a autoridade; começo.
b) Atrevimento; prostração; na dependência; ápice.
c) Determinação; inércia; à semelhança; fim.
d) Petulância; interesse; sob a tutela; entorno.
e) Oportunismo; consciência; ao capricho; cume.
243. (VUNESP – 2021) Considere os trechos:
 y ... melhor observar o mal-estar dos fatos polêmicos... (1º 
parágrafo)
 y ... não se trata de liberdade de pensamento e é difícil imagi-
nar reflexão de boa-fé. (3º parágrafo)
Considerando os sentidos do texto e a conformidade com a nor-
ma-padrão, cada um dos termos destacados tem como antôni-
mo e flexão no plural, respectivamente:
a) comprazimento; mal-estares / dolo; boas-fés.
b) satisfação; males-estares / respeito; boa-fé.
c) disposição; males-estar / logro; boas-fés.
d) constrangimento; mal-estar / ultraje; boa-fé.
e) aflição; mal-estar / sinceridade; boas-fé.
244. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o enuncia-
do atende à norma-padrão de concordância.
a) Deveriam haver penas severas para os crimes e as aberra-
ções absurdas que são constatados.
b) Há que se infligir penas severas para os crimes e as aberra-
ções absurdos que são constatadas.
c) Infelizmente falta penas severas para os crimes e as aberra-
ções absurdos que são constatados.
d) É preciso que seja infligido penas severas para os crimes e 
as aberrações absurdas que são constatadas.
e) Convém que se apliquem penas severas para os crimes e as 
aberrações absurdas que são constatados.
245. (VUNESP – 2021) De acordo com o texto, colabora com o 
adoecimento da democracia:
a) a psico-história da política, disseminadora de venenos 
sutis.
b) a reação à possibilidade de limitação da liberdade de 
pensamento.
c) a capacidade destrutiva de forças oriundas das egolatrias.
d) o mau instinto instalado vagarosamente nas instituições 
sociais.
e) a punição severa a crimes e a aberrações legais cometidos.
246. (VUNESP – 2021) Ao tratar da democracia no último pará-
grafo, o autor sugere que ela:
a) Destruiu, com rigor, as bases de um costume tradicional e 
institucionalizado.
b) Inexistiu, de fato, na sociedade brasileira, considerando a 
civilização do país.
c) Chancela a premissa corrente de que ninguém presta na 
sociedade brasileira.
d) Resiste na sociedade brasileira, apesar da limitação da civi-
lização brasileira.
e) Corresponde a um conceito de caráter arbitrário cuja 
dimensão é desconhecida.
Leia o texto para responder às questões 247 a 254.
Lições de vida
Em 2009, um avião pousou de emergência no rio Hudson. 
O piloto era Sully Sullenberger e as 155 pessoas a bordo foram 
salvas por uma manobra impossível, perigosa, milagrosa. Sully 
virou herói e a lenda estava criada.
Em 2016, no filme “Sully, o herói do rio Hudson”, Clint East-
wood revisitou a lenda para contar o que aconteceu depois do 
milagre: uma séria investigação às competências do capitão 
Sully Sullenberger. Ele salvara 155 pessoas, ninguém contesta-
va. Mas foi mesmo necessário pousar no Hudson? Ou o gesto 
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revelou uma imprudência criminosa, sobretudo quando exis-
tiam opções mais sensatas?
Foram feitas simulações de computador. E a máquina deu 
o seu veredicto: era possível ter evitado as águas do rio e pou-
sar em LaGuardia ou Teterboro. O próprio Sully começou a 
duvidar das suas competências. Todos falhamos. Será que ele 
falhou?
Por causa desse filme, reli um dos ensaios de Michael 
Oakeshott, cujo título é “Rationalism in Politics”. Argumenta o 
autor que, a partir do Renascimento, o “racionalismo” tornou-
-se a mais influente moda intelectual da Europa. Por “raciona-
lismo”, entenda-se: uma crença na razão dos homens como 
guia único, supremo, da conduta humana.
Para o racionalista, o conhecimento que importa não vem 
da tradição, da experiência, da vida vivida. O conhecimento 
é sempre um conhecimento técnico, ou de uma técnica, que 
pode ser resumido ou aprendido em livros ou doutrinas.
Oakeshott argumentava que o conhecimento humano 
depende sempre de um conhecimento técnico e prático, mes-
mo que os ensinamentos da prática não possam ser apresen-
tados com rigor cartesiano.
Clint Eastwood revisita a mesma dicotomia de Oakeshott 
para contar a história de Sullenberger. O avião perde os seus 
motores na colisão com aves; o copiloto, sintomaticamente, 
procura a resposta no manual de instruções; mas é Sully quem, 
conhecendo o manual, entende que ele não basta para salvar 
o dia.
E, se os computadores dizem que ele está errado, ele 
sabe que não está – uma sabedoria que não se encontra em 
nenhum livro já que a experiência humana não é uma equação 
matemática.
As máquinas são ideais para lidar com situações ideais. 
Infelizmente, o mundo comum é perpetuamente devassado 
por contingências, ambiguidades, angústias, mas também 
súbitas iluminações que só os seres humanos, e não as máqui-
nas, são capazes de entender.
Quando li Oakeshott, encontrei um filósofo que, contra 
toda a arrogância da modernidade, mostrava como a nossa 
imperfeição pode ser, às vezes, uma forma de salvação. O 
ensaio era, paradoxalmente, uma lição de humildade e uma 
apologia da grandeza humana. Eastwood, aos 86 anos, tradu-
ziu essas imagens.
(João Pereira Coutinho. Folha de S.Paulo, 29.11.2016. 
Adaptado)
247. (VUNESP – 2021) Considere os trechos do texto.
 y Ou o gesto revelou uma imprudência criminosa, sobretudo 
quando existiam opções mais sensatas? (2º parágrafo)
 y ... mesmo que os ensinamentos da prática não possam ser 
apresentados com rigor cartesiano. (6º parágrafo)
 y ... contra toda a arrogância da modernidade, mostrava como 
a nossa imperfeição pode ser, às vezes, uma forma de salva-
ção. (último parágrafo)
As expressões destacadas apresentam, correta e respectiva-
mente, as circunstâncias adverbiais de:
a) Afirmação; modo; dúvida.
b) Afirmação; finalidade; tempo.
c) Afirmação; modo; tempo.
d) Intensidade; finalidade; dúvida.
e) Intensidade; modo; tempo.
248. (VUNESP – 2021) Considere os trechos do texto.
 y ... o conhecimento humano depende sempre de um conhe-
cimento técnico e prático, mesmo que os ensinamentos da 
prática não possam ser apresentados com rigor cartesiano. 
(6º parágrafo)
 y ... uma sabedoria que não se encontra em nenhum livro já 
que a experiência humana não é uma equação matemática. 
(8º parágrafo)As expressões destacadas apresentam, correta e respectiva-
mente, as ideias de:
a) Concessão e de causa, exemplificadas, também respectiva-
mente, pelas frases: Realizou bem a tarefa, embora fosse 
desatento. / Não fez os doces, pois faltavam os ovos.
b) Concessão e de causa, exemplificadas, também respectiva-
mente, pelas frases: Poderemos mudar assim que a reforma 
esteja finalizada. / Ofendeu-se porque foi repreendido em 
público.
c) Concessão e de consequência, exemplificadas, também res-
pectivamente, pelas frases: Veio visitá-la ainda que fosse 
tarde da noite. / Foram tantos os aplausos que o artista ficou 
emocionado.
d) Condição e de tempo, exemplificadas, também respectiva-
mente, pelas frases: Caso a empresa vá à falência, haverá 
desemprego. / Logo que a noiva chegou, o padre iniciou a 
cerimônia.
e) Condição e de tempo, exemplificadas, também respectiva-
mente, pelas frases: Como as árvores não foram podadas, os 
frutos foram escassos. / Antes que pegasse a estrada, fez a 
revisão do caminhão.
249. (VUNESP – 2021) Atendendo ao emprego e à colocação dos 
pronomes determinados pela norma-padrão, a expressão des-
tacada pode ser substituída pela expressão entre parênteses na 
alternativa:
a) Para algumas pessoas, Sully deveria pousar o avião em 
LaGuardia ou Teterboro. (deveria pousá-lo)
b) O filme de Eastwood motivou o jornalista a reler um ensaio 
filosófico que o marcou. (motivou-lhe)
c) Oakeshott está entre os filósofos que estudaram tendên-
cias intelectuais do Renascimento. (estudaram-nas)
d) O pouso do avião sobre o rio Hudson salvou 155 passagei-
ros. (salvou-lhes)
e) Para os investigadores, o gesto do piloto provavelmente 
configurava imprudência criminosa. (configurava-a)
250. (VUNESP – 2021) Leia os trechos do texto.
Clint Eastwood revisitou a lenda para contar o que aconte-
ceu depois do milagre: uma séria investigação às competências 
do capitão Sully Sullenberger. (2º parágrafo)
Por “racionalismo”, entenda-se: uma crença na razão dos 
homens como guia único, supremo, da conduta humana. (4º 
parágrafo)
Os dois-pontos foram empregados nesses trechos, respectiva-
mente, para inserir no texto:
a) A ressalva de que a história real foi adaptada para o cinema; 
uma crítica à postura racionalista e conservadora.
b) As consequências advindas da atitude ousada de Sullen-
berger; a retificação de informação presente na frase.
c) O evento posterior ao pouso de emergência realizado por 
Sullenberger; a definição de um termo já mencionado no 
texto.
d) O parecer do jornalista sobre o pouso no rio Hudson; a 
explicação filosófica do que significa racionalismo.
e) O tema central do filme de Clint Eastwood; a reprodução 
literal de trecho da obra de Oakeshott.
251. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa redigida em con-
formidade com a regência verbal e nominal determinada pela 
norma-padrão.
a) Em 2009, Sully, em que era um piloto até então desconheci-
do, tornou-se lenda nacional.
b) Clint Eastwood propôs-se para recontar em seu filme a 
façanha realizada por Sullenberger.
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c) Confiante na experiência de que era dotado por ser piloto 
há tempos, Sully optou por pousar no rio Hudson.
d) Os responsáveis pela investigação deram ênfase pela possi-
blidade de o piloto pousar em outros aeroportos.
e) Ninguém contestava com a coragem mostrada por Sully 
para salvar os passageiros.
252. (VUNESP – 2021) O sinal indicativo de crase está correta-
mente empregado na alternativa:
a) Graças à uma manobra muito arriscada, 155 pessoas foram 
salvas.
b) Sully preferiu confiar em sua vivência à seguir o manual de 
instruções.
c) A investigação do caso levou à várias suposições, entre elas, 
se Sully havia sido irresponsável.
d) Clint Eastwood não se manteve insensível à enorme ousa-
dia de Sullenberger.
e) A princípio, a desconfiança na sua habilidade como piloto 
foi desfavorável à Sullenberger.
253. (VUNESP – 2021) Com base no conteúdo do texto, é correto 
concluir que:
a) Os racionalistas consideram que o conhecimento técnico e 
sobretudo o saber que é produto da experiência são apren-
didos em livros e manuais.
b) O jornalista aprova a genialidade das manobras executadas 
por Sullenberger, porém reconhece a arrogância do piloto 
em não admitir erros.
c) Os momentos críticos do voo levaram Sully e seu copi-
loto a basearem suas decisões na intuição e na vivência 
profissional.
d) Oakeshott enaltece a grandeza humana ao afirmar que, 
apesar de sermos seres imperfeitos, somos inteligentes e 
intuitivos.
e) O filósofo defende que o aprendizado decorrente das expe-
riências cotidianas seria impossível sem estudos acadêmi-
cos rigorosos.
254. (VUNESP – 2021) De acordo com as ideias do texto, as 
máquinas:
a) Têm comprovado, diferentemente dos seres humanos, que 
não são falíveis.
b) Estão programadas acuradamente para resolver obstáculos 
inesperados.
c) Produzem bens materiais de forma mais rápida e eficiente 
que as pessoas.
d) São inapropriadas para atuar em situações permanente-
mente monitoradas.
e) Podem ser menos confiáveis que os humanos para solucio-
nar problemas.
Leia o texto, para responder às questões 255 a 263.
É conceito da moda. Usam em encontros motivadores. 
Na Física, é a volta à forma original após uma deformação. O 
termo se origina da capacidade de ricochetear, de saltar nova-
mente. Por extensão, usamos para falar de quem sofre pres-
são e consegue manter seus objetivos.
Uma pessoa resiliente ideal teria três camadas. Na primei-
ra, suporta: recebe o golpe sem desabar. Ouve a crítica e não 
“desaba”, vive a frustração sem descontrole, experiencia a dor 
e continua de pé. A primeira etapa da resiliência é administrar 
o golpe, o revés, o erro, a decepção. O tipo ideal que estamos 
tratando sabe a extensão da dor, mas se considera (ou é de 
fato) mais forte do que as ondas das adversidades.
O segundo estágio é a recuperação/aprendizagem. Com-
binam-se os dois conceitos. Sinto o golpe, não desmonto (fase 
um) e ainda recupero a posição anterior ao golpe com o acrés-
cimo de algo novo. Toda dor contém sua lição. Ninguém duvida 
disso. O resiliente consegue aprender com o golpe sentido.
O terceiro momento do modelo perfeito é a ressignificação 
da estratégia e da consciência a partir do aprendizado. O tipo 
aqui descrito nunca se vitimiza, mesmo se for a vítima. Não 
existe lamúria ou sofrimento para o mundo. A dor existe, foi 
sentida, houve reação com aprendizado e dele surgiu um novo 
ser, mais forte e mais sábio.
É bom descrever tipos perfeitos. Quase sempre são inexis-
tentes. São como a biografia de santos medievais: sem falha, 
diamantes sem jaça; modelos e, como tal, inatingíveis. Existe 
um propósito didático de mostrar a perfeição para nós que 
chafurdamos no lodo da existência banal. Todos temos graus 
variados de resiliência diante da vida. Ninguém é o tipo ideal. 
Uma coisa não invalida a outra.
Como narrativa de santos, o modelo perfeito serve como 
para indicar o ponto no qual não me encontro, porém devo 
reagir para almejá-lo. Sempre é bom ser resiliente e todos os 
palestrantes e livros têm razão: sem resiliência em algum grau, 
épico ou homeopático, é impossível enfrentar o mundo.
O conto extraordinário de Kafka, Um Artista da Fome, fala 
de um homem com extrema resiliência para aguentar jejuns 
prolongados. Era um herói! Ao final, emitiu a verdade sur-
preendente. Ele não era um homem de vontade férrea, apenas 
nunca havia encontrado um prato que… o seduzisse realmen-
te. Seu paladar nunca fora tentado. Creio ser a receita geral da 
resiliência: a serenidade diante das coisas que, na verdade, não 
nos atingiram. Esperança ajuda sempre.
(Leandro Karnal. Os heróis da resiliência. Disponível 
em: https://cultura.estadao.com.br. Acesso em 20.01.2021. 
Adaptado)
255. (VUNESP – 2021) Observe os trechos destacados nas passa-
gens seguintes.
Na primeira, suporta: recebe o golpe sem desabar. (2º parágrafo)
O resiliente consegue aprender com o golpe sentido. (3º 
parágrafo)
Esses trechosexpressam, nos contextos em que se encontram, 
as noções, respectivamente, de:
a) Tempo e conformidade.
b) Modo e causa.
c) Causa e companhia.
d) Posição e condição.
e) Modo e tempo.
256. (VUNESP – 2021) Observe a relação de sentido estabelecida 
pela conjunção “e” entre os enunciados da passagem – Ouve a 
crítica e não “desaba”. Essa mesma relação de sentido está pre-
sente em:
a) … experiencia a dor e continua de pé…
b) Sempre é bom ser resiliente e todos os palestrantes e livros 
têm razão…
c) São […] modelos e, como tal, inatingíveis.
d) … não desmonto (fase um) e ainda recupero a posição ante-
rior ao golpe…
e) O terceiro momento do modelo perfeito é a ressignificação 
da estratégia e da consciência…
257. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o pronome 
destacado pode ser colocado antes ou depois do verbo, segundo 
a norma-padrão.
a) Combinam-se os dois conceitos.
b) …serve como para indicar o ponto no qual não me encontro.
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c) … nunca havia encontrado um prato que… o seduzisse 
realmente.
d) O tipo aqui descrito nunca se vitimiza…
e) … sabe a extensão da dor, mas se considera (ou é de fato) 
mais forte…
258. (VUNESP – 2021) É correto afirmar que as palavras desta-
cadas nas passagens – … sem falha, diamantes sem jaça… (5º 
parágrafo) / Ele não era um homem de vontade férrea… (último 
parágrafo) – têm sinônimos adequados, respectivamente, em:
a) perfeição e desumana.
b) valor e inflexível.
c) pureza e cruel.
d) mácula e inquebrantável.
e) defeito e falível.
259. (VUNESP – 2021) Observe o emprego dos parênteses e dos 
dois-pontos nas passagens.
O tipo ideal que estamos tratando sabe a extensão da dor, 
mas se considera (ou é de fato) mais forte do que as ondas das 
adversidades.
Sempre é bom ser resiliente e todos os palestrantes e livros 
têm razão: sem resiliência em algum grau, épico ou homeopá-
tico, é impossível enfrentar o mundo.
É correto afirmar que:
a) Os parênteses isolam um comentário que reduz o sentido da 
afirmação anterior; os dois-pontos introduzem um esclare-
cimento genérico acerca da afirmação anterior.
b) Os parênteses isolam um comentário que se põe como alter-
nativa a uma afirmação anterior; os dois-pontos introdu-
zem um comentário que reforça a afirmação anterior.
c) Os parênteses isolam um comentário que reitera uma afir-
mação anterior; os dois-pontos introduzem um comentário 
que retifica uma afirmação anterior.
d) Tanto os parênteses quanto os dois-pontos introdu-
zem comentários que ratificam o sentido das afirmações 
anteriores.
e) Tanto os parênteses quanto os dois-pontos introduzem 
comentários com intuito de levar o leitor a discordar do 
ponto de vista do autor.
260. (VUNESP – 2021) Com as modificações feitas, as passagens 
– Não existe lamúria ou sofrimento para o mundo. A dor existe, 
foi sentida, houve reação com aprendizado… –, estão de acordo 
com a norma-padrão de concordância verbal em:
a) Não se registra lamúrias ou sofrimento para o mun-
do. Há dores, foram sentidas, aconteceu reações com 
aprendizado…
b) Não há lamúrias ou sofrimento para o mundo. As dores 
existem, sentiram-se, houve reações com aprendizado…
c) Não houve lamúrias ou sofrimento para o mundo. Hou-
veram dores, foram sentidas, aconteceu reações com 
aprendizado…
d) Não se registra lamúrias ou sofrimento para o mundo. 
Está aí as dores, sentiu-se, aconteceram reações com 
aprendizado…
e) Não haviam lamúrias ou sofrimento para o mundo. Existia 
dores, eram sentidas, houveram reações com aprendizado…
261. (VUNESP – 2021) É correto afirmar que, no texto, a descrição 
da pessoa resiliente:
a) Retrata um ser em desenvolvimento, que deve vencer as 
resistências que ele próprio se impôs.
b) Representa o que cada um de nós é na realidade, apesar da 
impossibilidade de lutar para vencer as adversidades.
c) Cria a imagem de um ser que atingiu a perfeição, graças à 
dedicação aos ensinamentos de livros e palestras.
d) Simboliza todos os que querem abandonar uma vida banal 
para dedicar-se a vencer na vida.
e) Projeta um tipo idealizado, dotado de qualidades a serem 
buscadas no enfrentamento da realidade.
262. (VUNESP – 2021) No último parágrafo, o episódio do conto 
de Kafka é usado pelo autor como:
a) Ilustração bem-humorada, para expressar ponto de vista 
que desconstrói o tipo resiliente ideal.
b) Interpretação do conceito da Física quando aplicado a 
situações concretas, independentemente de idealizações.
c) Exemplo das qualidades do homem resiliente, capaz de não 
se deixar abater diante da fome.
d) Relato motivador para o leitor, incitando-o a buscar forças 
para vencer as tentações a que é submetido.
e) Modelo de comportamento a ser adotado ante as dificulda-
des que se interpõem no caminho.
263. (VUNESP – 2021) Os conceitos que caracterizam adequada-
mente as três camadas da pessoa resiliente, como descritas nos 
parágrafos 2º, 3º e 4º, são, respectivamente,
a) coerência, dedicação com mérito, desdobramento.
b) resistência, restabelecimento com conhecimento, 
revitalização.
c) consciência, restauração com excelência, abnegação.
d) persistência, resgate com fortalecimento, desprendimento.
e) consistência, reação com sabedoria, recuperação.
Leia o texto, para responder às questões 264 a 268.
Será uma boa ideia ter armas que definem seus alvos e dis-
param os gatilhos automaticamente? Um robô capaz de sele-
cionar contratados em uma empresa seria confiável? Como 
garantir que a tecnologia faça bem ao ser humano? Essas são 
algumas perguntas presentes no debate ético em torno da IA 
(inteligência artificial). O crescimento da área é acelerado e 
muitas vezes incorre em aplicações questionáveis.
Diversos países correm para dominar a tecnologia visan-
do benefícios comerciais e militares. Para isso, criam políticas 
nacionais a fim de fomentar a pesquisa e a criação de empre-
sas especializadas na área. EUA, China e União Europeia são 
destaques nesse mundo.
O caso chinês é o mais emblemático, com startups sendo 
incentivadas a desenvolver sistemas sofisticados de reconhe-
cimento facial. O governo usa a tecnologia para rastrear algu-
mas minorias, como os uigures, população majoritariamente 
muçulmana. Câmeras nas ruas e aplicativos nos celulares 
monitoram os passos dos cidadãos. A justificativa chinesa é 
pautada na segurança nacional: o objetivo é coibir ataques 
extremistas. O sistema de vigilância já foi vendido a governos 
na África, como o do Zimbábue.
A discussão sobre ética no ocidente tenta impor limites à 
inteligência artificial para tentar impedir que a coisa fuja do 
controle. Outras ferramentas poderosas já precisaram do mes-
mo tratamento. A bioética, que ajuda a estabelecer as regras 
para pesquisas em áreas como a genética, é frequentemente 
citada como exemplo a ser seguido. Uma boa forma de lidar 
com os riscos de grandes avanços sem impedir o progresso da 
ciência é por meio de consensos de especialistas, em congres-
sos. Eles podem suspender alguma atividade no mundo todo 
por um período determinado – uma moratória – para retomar 
a discussão no futuro, com a tecnologia mais avançada.
Essa ideia de pé no freio aparece na inteligência artificial. 
Um rascunho de documento da União Europeia obtido pelo 
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site “Politico”, em janeiro, mostra que o grupo considera banir 
o reconhecimento facial em áreas públicas por um período de 
três a cinco anos. Nesse tempo, regras mais robustas devem 
ser criadas.
(Raphael Hernandes. Inteligência artificial enfrenta questões 
éticas para ter evolução responsável. Disponível em: https://
temas.folha.uol.com.br. Acesso em: 25.02.2020. Adaptado)
264. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a constru-
ção entre colchetes substitui a original, de acordo com a nor-
ma-padrão de emprego e colocação do pronome.
a) O governo usa a tecnologia para rastrear algumas minorias 
[lhes rastrear]
b) … ter armas que definem seus alvos [definem-nos]
c) … armas que definem seus alvos e disparam os gatilhos 
[disparam-nos]
d) …criam políticas nacionais [criam-as]
e) …para retomar a discussão no futuro [retomar-lhe]
265. (VUNESP – 2021) A relação de sentido que há entre as pala-
vras “majoritário” e “minoritário” está presente também entre:
a) Ético e principiológico.
b) Fomentar e incitar.
c) Coibir e consentir.
d) Incentivo e motivação.
e) Robustas e alentadas.
266. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o enuncia-
do entre colchetes substitui a construção original, com senti-
do compatível e de acordo com a norma-padrão de regência 
verbal.
a) Será boa ideia ter armas … [apropriar-se de armas]
b) impor limites [instituir por limites]
c) retomar a discussão [resgatar da discussão]
d) impedir o progresso [obstaculizar ao progresso]
e) monitoram os passos [controlam aos passos]
267. (VUNESP – 2021) No conjunto de argumentos do texto, as 
referências às aplicações da IA na China são apresentadas 
como:
a) Dados objetivos que explicam a importância da IA para o 
progresso das nações.
b) Ações do poder público para garantir a liberdade de ir e vir 
dos cidadãos.
c) Exemplos que justificam a necessidade de debates éticos 
sobre essa tecnologia.
d) Medidas efetivas de relações comerciais entre os países por 
meio da IA.
e) Casos bem-sucedidos de integração de ações, para debates 
em congressos.
268. (VUNESP – 2021) A associação, no texto, entre o uso da IA e 
a bioética está fundamentada na ideia de:
a) Expansão de pesquisas, na expectativa de novas aplicações.
b) Troca de experiências, com perspectiva de compartilha-
mento de dados.
c) Limitação de controle estatal, garantindo a independência 
da pesquisa.
d) Verificação das bases científicas da IA, como medida de 
segurança.
e) Restrição de atividades, com objetivo de revisão e 
regramento.
Leia o texto para responder às questões 269 a 272.
Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa 
cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo assim? 
No interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escu-
tam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras vantagens 
e desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do esti-
lo de vida e do objetivo de cada um.
Os interioranos são mais apegados, mais solidários e 
mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de todos se 
conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso aca-
ba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cida-
des grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com 
fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e sem olha-
rem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete 
do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é capaz que não 
fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, 
as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.
(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 
08.07.2014. Adaptado)
269. (VUNESP – 2021) No trecho – Se alguém precisa de uma 
informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém. – a 
palavra em destaque, no contexto em que se encontra, pode ser 
substituída por:
a) Vergonha.
b) Medo.
c) Necessidade.
d) Tristeza.
e) Raiva.
270. (VUNESP – 2021) No 2º parágrafo, duas palavras com senti-
dos que se opõem são:
a) Interioranos – facilidade.
b) Solidários – indiferentes.
c) Ruas – metrô.
d) Comprar – ajudar.
e) Atendente – pessoas.
271. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que a pontuação 
da frase reescrita a partir do texto está correta.
a) A vida interiorana, é bem mais calma, e tem também suas 
desvantagens.
b) O estilo, sertanejo das músicas, caiu no gosto dos 
interioranos.
c) A vantagem de viver no interior é, que as pessoas, são mais 
atenciosas.
d) Na cidade pequena, se a pessoa anda na rua, todos a 
cumprimentam.
e) A atendente do metrô, vende bilhete, e seu “bom dia” nunca 
acontece.
272. (VUNESP – 2021) Para o autor do texto,
a) os fones de ouvido são uma exclusividade de pessoas que 
vivem nas grandes cidades.
b) a tranquilidade das cidades pequenas está acabando aos 
poucos.
c) as pessoas de cidades pequenas se acham mais importan-
tes que as outras.
d) as pessoas das cidades grandes acabam tendo menos con-
tato entre si.
e) a falta de educação nas cidades grandes é algo comum e 
atrapalha a prestação de serviço.
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Leia o texto para responder às questões 273 a 275.
A cidade turística de Serra Negra, no interior de São Paulo, 
fica a cerca de 140 km da capital, e integra o chamado Circuito 
das Águas Paulista, um conjunto de nove municípios na região 
da Serra da Mantiqueira conhecidos pela qualidade de suas 
águas.
Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi 
vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do 
gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músi-
cos que participam das folias da cidade – o repertório precisa 
ser acordado com a prefeitura.
De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a 
proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.
Segundo Cesar Augusto Bordoni, Secretário do Turismo, o 
funk musical está associado ao início de confusões, que colo-
cam em risco a segurança da população local e também dos 
turistas que visitam a cidade.
(Cesar Gaglioni. A cidade do interior paulista que proibiu o 
funk no Carnaval. www.nexojornal.com.br, 24.02.2020. Adaptado)
273. (VUNESP – 2021) No trecho – … o repertório precisa ser 
acordado com a prefeitura. –, a palavra em destaque tem como 
sinônimo, no contexto em que se encontra:
a) buscado.
b) despertado.
c) combinado.
d) ensaiado.
e) transmitido.
274. (VUNESP – 2021) Segundo a notícia, na cidade de Serra 
Negra:
a) Há um volume ainda maior de visitantes durante o Carnaval 
do que em outras épocas.
b) O funk é associado a um Carnaval que não representa os 
valores familiares.
c) A prefeitura vai multar qualquer cidadão que tocar funk 
durante o Carnaval.
d) As marchinhas tradicionais garantem que não haverá con-
fusões no Carnaval da cidade.
e) A cidade quer se diferenciar das outras cidades no Carnaval 
ao proibir um gênero musical.
275. (VUNESP – 2021) A frase – Alguns estilos de música _____ 
ser mais tocados no Carnaval de Serra Negra, entretanto, qual-
quer expressão do estilo funk foi ______. – é completada, correta 
e respectivamente, por:
a) costumam … proibidos
b) costuma … proibido
c) costumam … proibida
d) costuma… proibida
e) costumam … proibido
Leia o texto, para responder às questões 276 e 277.
Nos anos 30, milhões de americanos foram atingidos pelos 
efeitos calamitosos da Grande Depressão – e não foi diferente 
com Napoleon Hill (1883-1970). Empreendedor que saltava de 
galho em galho, e naquela altura tentava a sorte como escritor, 
ele sobrevivia do socorro financeiro da família da esposa – isso, 
até o divórcio arrastá-lo ao fundo do poço. Mas Hill encontrou 
uma forma de dar a volta por cima: se ele não podia lutar 
contra a ruína econômica, por que não lucrar com ela? Com 
base em seu próprio desalento, escreveu o que viria a ser seu 
maior sucesso, Quem Pensa Enriquece (1937). Hoje com 120 
milhões de cópias vendidas, a obra foi pioneira em explorar 
uma premissa básica do aconselhamento motivacional: com 
determinação e pensamentos positivos, qualquer um pode 
vencer na vida.
Que a literatura de Hill tenha conservado seu apelo ao lon-
go das décadas não chega a ser surpresa. Ele foi, afinal, um 
dos inventores da autoajuda moderna. Não deixa de ser uma 
ironia, contudo, seu súbito empoderamento no Brasil da pan-
demia, da crise econômica e da polarização tóxica. Mais Esper-
to que o Diabo, livro que o americano fez em 1938 e ganhou 
edição no Brasil em 2014, atropelou o mercado editorial no 
ano passado. Isso mesmo: a obra de autoajuda dos anos 30 
foi o livro mais vendido do país em 2020, com 234 000 cópias 
comercializadas.
A ascensão do título coroou um movimento que se delinea-
va desde 2019, quando o líder do ranking foi Como Fazer Ami-
gos e Influenciar Pessoas (1936), de Dale Carnegie (1888-1955) 
– outro autor que fez fama à sombra da Grande Depressão. 
“Vivemos um período demedo, o que aumentou a busca por 
livros de superação”, diz o editor Marcial Conte Jr. Inebriado 
pela obra de Hill, Conte Jr. largou o ramo farmacêutico para 
se dedicar ao editorial e, junto de outros empresários, criou a 
Citadel, casa de Mais Esperto que o Diabo.
Hill escreveu a obra em 1938, na esteira de Quem Pensa 
Enriquece. O livro, contudo, foi engavetado por veto de dona 
Annie Lou, última das cinco esposas do autor, por questões 
religiosas. Além da menção ao dito-cujo no título, o manual é 
todo construído em torno de uma fictícia entrevista entre o 
autor e o diabo – que exige ser chamado de “Sua Majestade”. 
Hill usa a metáfora demoníaca para denunciar os pensamen-
tos negativos como fonte insidiosa de toda infelicidade. Essa 
pérola só seria publicada pela primeira vez nos Estados Unidos 
em 2011.
(Raquel Carneiro, O pai da autoajuda. Veja, 27-01-2021)
276. (VUNESP – 2021) As expressões desalento (Com base 
em seu próprio desalento…) e ascensão (A ascensão do título 
coroou um movimento…) têm antônimos, correta e respectiva-
mente, em:
a) desconfiança e descida.
b) contentamento e contenção.
c) ânimo e declínio.
d) esperança e escalada.
e) indefinição e queda.
277. (VUNESP – 2021) Tratando de um livro escrito em 1938, a 
matéria de Veja destaca:
a) A necessidade de superar obstáculos nos momentos de 
dificuldade e a falta de obras de autoajuda no Brasil.
b) A reapropriação, hoje, de um tema que desperta interesse 
por estar associado a períodos de crise.
c) A relação entre a obra de Dale Carnegie e os eventos que 
antecederam a Grande Depressão nos Estados Unidos.
d) O sucesso editorial, nos dias atuais, de Quem Pensa Enri-
quece, graças à reedição pela Citadel.
e) O empreendimento editorial mais bem sucedido de 2020 e 
sua relação com os insucessos do mercado livreiro.
278. (VUNESP – 2021) 
Certa vez estive presente numa reunião em Brasília _____ 
se analisava decisão cogitada pelo governo federal. Surgiu 
uma dúvida jurídica e quem conduzia ___ reunião disse que 
recorreria ___ “turma do depende”, referindo-se ___ assessoria 
jurídica disponível. Um de seus membros veio reunião e a dúvi-
da existente foi-lhe apresentada. Começou responder dizen-
do: “Depende...”. E veio uma gargalhada geral. A razão foi-lhe 
explicada.
(Roberto Macedo, “Quanto crescerá o PIB em 2020? Depen-
de...”. https://opiniao.estadao.com.br. 20.02.2020. Adaptado)
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Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas dos enun-
ciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) que ... a ... à ... a ... à ... a
b) onde ... à ... à ... à ... à ... a
c) em que ... a ... a ... à ... a ... à
d) aonde ... à ... à ... a ... à ... à
e) na qual ... a ... à ... à ... à ... a
279. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa em que o acento 
indicativo de crase foi empregado segundo a norma-padrão da 
língua.
a) Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por 
falta de opção.
b) Muitos acabam conhecendo à vida de criminalidade por fal-
ta de opção.
c) Muitos acabam experimentando à vida de criminalidade 
por falta de opção.
d) Muitos acabam cultivando à vida de criminalidade por falta 
de opção.
e) Muitos acabam prolongando à vida de criminalidade por 
falta de opção.
280. (VUNESP – 2021) Leia o texto, para responder à questão.
A máxima da teoria ética da responsabilidade apregoa que 
somos responsáveis por aquilo que fazemos e reza: “Aja para 
atingir fins universalistas”. Em vez de aplicar ordenamentos 
previamente estabelecidos, os agentes priorizam as conse-
quências das decisões e ações. Realizam assim uma análise 
situacional: avaliam os efeitos previsíveis que uma ação pro-
duz; planejam obter resultados positivos para si e para os 
demais agentes que interagem consigo sem ferir os interesses 
alheios; e, por fim, ampliam o leque das escolhas quando pre-
conizam: “dos males, o menor” ou quando visam “fazer mais 
bem ao maior número de pessoas.
(Robert Henry Srour. Ética empresarial)
Assinale a alternativa que reescreve livremente a passagem do 
texto, obedecendo à norma-padrão de concordância.
a) Planejam-se obter resultados positivos para si e para os 
demais.
b) Avaliam-se os efeitos previsíveis que uma ação produz.
c) Devem haver constantes avaliações dos efeitos previsíveis 
que uma ação produz.
d) É realizado uma análise situacional para os interesses 
alheios não ser feridos.
e) Precisa ser priorizado as consequências das decisões e 
ações.
GABARITO 
1 B 13 E
2 B 14 B
3 B 15 C
4 D 16 A
5 C 17 B
6 C 18 C
7 D 19 A
8 A 20 D
9 B 21 C
10 A 22 B
11 E 23 D
12 C 24 A
25 E 77 D
26 D 78 E
27 D 79 D
28 E 80 D
29 D 81 B
30 E 82 E
31 B 83 A
32 D 84 C
33 C 85 D
34 E 86 C
35 C 87 A
36 A 88 E
37 A 89 B
38 D 90 D
39 E 91 B
40 B 92 C
41 C 93 B
42 E 94 E
43 E 95 C
44 A 96 A
45 A 97 B
46 E 98 B
47 D 99 B
48 C 100 A
49 E 101 C
50 A 102 D
51 D 103 A
52 E 104 E
53 B 105 B
54 D 106 A
55 C 107 D
56 B 108 E
57 B 109 D
58 B 110 A
59 D 111 C
60 C 112 D
61 E 113 D
62 E 114 E
63 C 115 B
64 E 116 D
65 A 117 B
66 D 118 A
67 E 119 E
 68 A 120 C
69 B 121 C
70 A 122 D
71 E 123 C
72 C 124 D
73 A 125 B
74 C 126 C
75 C 127 D
76 A 128 A
50
129 B 181 E
130 A 182 B
131 B 183 E
132 A 184 A
133 E 185 E
134 B 186 E
135 A 187 E
136 C 188 E
137 C 189 A
138 E 190 B
139 C 191 C
140 E 192 E
141 E 193 D
142 E 194 D
143 B 195 E
144 C 196 A
145 D 197 C
146 C 198 E
147 B 199 C
148 E 200 B
149 C 201 D
150 E 202 B
151 C 203 D
152 A 204 D
153 E 205 E
154 D 206 A
155 A 207 C
156 D 208 B
157 C 209 C
158 E 210 A
159 B 211 C
160 A 212 A
161 D 213 D
162 D 214 D
163 B 215 B
164 A 216 B
165 E 217 B
166 C 218 C
167 A 219 D
168 A 220 B
169 B 221 B
170 D 222 C
171 B 223 A
172 D 224 B
173 B 225 B
174 E 226 C
175 D 227 E
176 B 228 C
177 D 229 D
178 A 230 E
179 A 231 A
180 B 232 D
233 E 257 E
234 C 258 D
235 B 259 B
236 C 260 B
237 E 261 E
238 B 262 A
239 A 263 B
240 D 264 C
241 C 265 C
242 B 266 A
243 A 267 C
244 E 268 E
245 C 269 B
246 D 270 B
247 E 271 D
248 A 272 D
249 A 273 C
250 C 274 B
251 C 275 C
252 D 276 C
253 D 277 B
254 E 278 E
255 B 279 A
256 A 280 B
ANOTAÇÕES
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DIREITO PENAL
1. (VUNESP – 2018) Teodoro, 30 anos de idade, brasileiro, 
casado e sem antecedentes, falsificou 10 cédulas de R$ 
10,00 (dez reais) com o intuito de introduzi las em circula-
ção, na conduta de pagar uma conta de TV a cabo atrasada. 
A caminho da casa lotérica, no entanto, foi abordado por 
policiais e, assustado, entregou as cédulas e confessou a 
falsificação. Considerando-se a situação hipotética, é corre-
to afirmar que
a) Teodoro praticou o crime de moeda falsa na modalidade 
tentada, pois não conseguiu consumar seu intento que era 
o de colocar as cédulas em circulação.
b) tendo em vista o ínfimo valor das cédulas falsificadas, trata-
-se de fato atípico.
c) Teodoro praticou o crime de moeda falsa na modalidade 
consumada e, se condenado, poderá receber uma pena de 
reclusão de 3 (três) a 12 (doze.) anos, mais a imposição de 
multa.
d) apesar de ter falsificado as cédulas, tendo em vista que as 
entregou à autoridade policial antes de introduzi- las na 
circulação, Teodoro poderá ter reconhecida em seu favor 
a figura privilegiada prevista no § 2º do art. 289 do Código 
Penal, que trata de figura privilegiada.
e) por ter falsificado as cédulas visando pagar uma conta atra-
sada, Teodoro poderá alegar estado de necessidade e ter 
reconhecida a excludente de ilicitude.
2. (VUNESP – 2014) Aquele que recebe de boa-fé, como verda-
deira, moeda falsa ou alterada mas, mesmo depois de desco-
brir a falsidade a restitui à circulação,
a) comete crime punível com detenção de seis meses a dois 
anos, e multa.
b) não merece ser punido pois, afinal de contas, agiu de boa-fé 
ao receber a moeda falsa.
c) comete crime punível apenas com multa.
d) comete crime punível com reclusão de três a doze anos, e 
multa.
e) só será penalmenteresponsabilizado se praticar a conduta 
na qualidade de funcionário público.
3. (VUNESP – 2019) Tirso de Arruda é servidor público e nas 
horas de folga auxilia seu irmão, Tássio, em uma pequena 
gráfica, sem qualquer remuneração. Aproveitando-se dos 
materiais ali existentes, imprimiu dez passes de transpor-
te público municipal, para usar nos deslocamentos de casa 
para o trabalho e vice-versa. Ao agir dessa forma, Tirso 
cometeu o crime
a) de falsificação de papéis públicos.
b) de falsificação de selo ou sinal público.
c) de falsificação de documento público.
d) assimilado ao de moeda falsa.
e) de emissão de título ao portador sem permissão legal.
4. (VUNESP – 2011) Nos termos do quanto determina o art. 
293 do Código Penal, aquele que recebe de boa-fé selo des-
tinado a controle tributário, descobre que se trata de papel 
falso e o restitui à circulação
I comete crime de falsidade ideológica;
II recebe a mesma pena daquele que falsificou o selo;
III comete crime contra a fé pública.
Completa adequadamente a proposição o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
5. (VUNESP – 2017) O crime denominado “petrechos de falsi-
ficação” (CP, art. 294) tem a pena aumentada, de acordo com 
o art. 295 do CP, se
a) cometido em detrimento de órgão público ou da adminis-
tração indireta.
b) o agente for funcionário público e cometer o crime prevale-
cendo-se do cargo.
c) causar expressivo prejuízo à fé pública.
d) a vítima for menor de idade, idosa ou incapaz.
e) praticado com intuito de lucro.
6. (VUNESP – 2012) O crime de “petrechos de falsificação” (CP, 
art. 294), por expressa disposição do art. 295 do CP, tem a 
pena aumentada de sexta parte se o agente
a) é funcionário público.
b) é funcionário público, e comete o crime, prevalecendo- se 
do cargo.
c) tem intuito de lucro.
d) confecciona documento falso hábil a enganar o homem 
médio.
e) causa, com sua ação, prejuízo ao erário público.
7. (VUNESP – 2018) Assinale a alternativa correta quanto aos 
crimes contra a fé pública.
a) Há concurso material de crimes quando o falsificador pos-
teriormente usa o documento falsificado que se esgota nes-
sa conduta.
b) O crime de falsidade material se consubstancia na altera-
ção do conteúdo de documento, ainda que parcial, omitin-
do declaração que dele devia constar, ou nele inserindo ou 
fazendo inserir declaração falsa ou diversa da que devia ser 
escrita.
c) Para efeitos penais, equiparam-se a documento público o 
emanado de entidade paraestatal, o título ao portador ou 
transmissível por endosso, as ações de sociedade comer-
cial, os livros mercantis e o testamento particular.
52
d) Atribuir-se falsa identidade perante a autoridade policial 
em autodefesa, uma vez que procurado pela justiça, não 
constitui crime, aplicando se o princípio da dignidade da 
pessoa humana.
8. (VUNESP – 2018) Sobre os delitos de falsidade documental, 
é correto afirmar que
a) o cartão de crédito, embora possua natureza de documento 
particular, é equiparado, para tipificação penal, a documen-
to público.
b) o crime de Uso de Documento Falso admite a modalidade 
culposa.
c) para os efeitos penais, equipara-se a documento público o 
testamento particular.
d) o crime de Falsidade de Atestado Médico pode ser praticado 
por qualquer pessoa, ainda que sem o concurso necessário 
de um médico.
e) para os efeitos penais, as ações de sociedade comercial são 
consideradas documentos particulares.
9. (VUNESP – 2012) O crime de falsificação de documento 
público, do art. 297 do CP,
I configura-se apenas se a falsificação é total, ou seja, a mera 
alteração de documento público verdadeiro não constitui 
crime;
II também se configura se o documento trata-se de testa-
mento particular;
III também se configura se o documento trata-se de livro 
mercantil.
É correto, apenas, o que se afirma em
a) III.
b) II e III.
c) II.
d) I e II.
e) I.
10. (VUNESP – 2014) Aquele que confecciona um cartão de 
crédito falso comete o crime de ____________, na modalidade 
equiparada.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do 
texto.
a) Falsificação de documento público
b) Falsidade ideológica
c) Moeda falsa
d) Uso de documento falso
e) Falsificação de documento particular
11. (VUNESP – 2015) O crime de falsidade ideológica (CP, art. 
299) tem pena aumentada de sexta parte se
a) cometido por motivo egoístico.
b) a vítima sofre vultoso prejuízo.
c) o agente aufere lucro.
d) o agente é funcionário público e comete o crime prevale-
cendo-se do cargo.
e) cometido com o fim de produzir prova em processo penal.
12. (VUNESP – 2014) Aquele que omite em documento público 
declaração que dele devia constar, com o fim de alterar a 
verdade sobre fato juridicamente relevante, pratica o crime 
previsto no Código Penal, denominado
a) Falsidade Material.
b) Falsificação de Papéis Públicos.
c) Adulteração de Selo.
d) Petrechos de Falsificação.
e) Falsidade Ideológica.
13. (VUNESP – 2014) A consumação do crime de Falso Reco-
nhecimento de Firma ou Letra se dá quando
a) o reconhecimento é realizado.
b) o respectivo documento é entregue a quem possa fazer dele 
o mau uso.
c) o respectivo documento é utilizado por qualquer pessoa.
d) o pagamento do ato de reconhecimento é realizado.
14. (VUNESP – 2014) Sobre o crime de Falso Reconhecimento 
de Firma ou Letra, previsto no Código Penal, é correto afir-
mar que
a) a conduta típica consiste em reconhecer, como verdadeira, 
no exercício de função pública, firma ou letra que o não seja.
b) a conduta típica consiste em atestar ou certificar falsamen-
te, em razão de função pública, fato ou circunstância que 
habilite alguém a obter cargo público.
c) a lei apenas tipifica a conduta quando o reconhecimento 
falso é de assinatura aposta em documento original público.
d) a lei admite a punição da conduta, na forma culposa.
e) a lei não admite a punição da conduta praticada por funcio-
nário público.
15. (VUNESP – 2011) Qual o tipo penal consistente na práti-
ca de reconhecer, como verdadeira, no exercício de função 
pública, firma ou letra que não o seja?
a) Falso reconhecimento de firma ou letra.
b) Falsidade ideológica.
c) Petrechos de falsificação.
d) Falsidade documental.
16. (VUNESP – 2012) O ato de atestar ou certificar falsamen-
te fato ou circunstância que habilite alguém a obter cargo 
público, isenção de ônus ou de serviço de caráter público, ou 
qualquer outra vantagem,
a) é considerado crime somente se praticado por delegados 
do serviço notarial e de registro.
b) só pode ser considerado crime se praticado em razão de 
função pública.
c) é considerado crime somente se praticado por delegados 
do serviço notarial de registro e seus subordinados.
d) somente pode ser considerado crime se praticado em razão 
de função pública e se provada a ocorrência de prejuízo.
17. (VUNESP – 2013) O médico que, no exercício da profissão, 
dá atestado falso
a) comete crime punível com detenção e, se o crime é cometi-
do com o fim de lucro, aplica-se também multa.
b) não comete crime, mas ficará sujeito às penalidades do 
Conselho Regional de Medicina.
c) responde criminalmente apenas se ficar comprovado que 
recebeu algum pagamento para praticar o ato.
d) comete o crime de falsidade ideológica, sujeitando-se à 
pena de detenção.
e) comete o crime de falsidade ideológica e ficará sujeito à 
pena de reclusão.
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18. (VUNESP – 2018) A respeito dos crimes previstos nos arti-
gos 293 a 305 do Código Penal, assinale a alternativa correta.
a) O crime de falsificação de documento público (art. 297 do 
CP) é próprio de funcionário público.
b) No crime de falsidade de atestado médico (art. 302 do CP), 
independentemente da finalidade de lucro do agente, além 
da pena privativa de liberdade, aplica-se multa.
c) A falsificação de livros mercantis caracteriza o crime de fal-
sificação de documentoparticular (art. 298 do CP).
d) O crime de falsidade ideológica (art. 299 do CP), em docu-
mento público, é próprio de funcionário público.
e) O crime de supressão de documento (art. 305 do CP), para 
se caracterizar, exige que o documento seja verdadeiro.
19. (VUNESP – 2014) “Atribuir-se ou atribuir a terceiro fal-
sa identidade para obter vantagem, em proveito próprio 
ou alheio, ou para causar dano a outrem”. A conduta 
ora descrita, expressamente prevista no Código Penal, é 
denominada
a) Uso de Documento Falso.
b) Falsificação de Documento Particular.
c) Supressão de Documento.
d) Falsa Identidade.
e) Falsificação de Documento Público.
20. (VUNESP – 2018) No tocante às infrações previstas nos 
artigos 307, 308 e 311-A, do Código Penal, assinale a alterna-
tiva correta.
a) O crime de fraude em certames de interesse público é pró-
prio de funcionário público.
b) A conduta de ceder o documento de identidade a terceiro, 
para que dele se utilize, é penalmente atípica, sendo crime 
apenas o uso, como próprio, de documento alheio.
c) O crime de fraude em certames de interesse público confi-
gura-se pela divulgação de conteúdo de certame, ainda que 
não sigiloso.
d) O crime de fraude em certames de interesse público prevê 
a figura qualificada, se dele resulta dano à administração 
pública.
e) A conduta de atribuir a terceiro falsa identidade é penal-
mente atípica, sendo crime apenas atribuir a si próprio 
identidade falsa.
21. (VUNESP – 2014) A conduta que consiste em divulgar, inde-
vidamente, com o fim de beneficiar a outrem, conteúdo sigi-
loso de processo seletivo para ingresso no ensino superior
a) é tipificada como crime, apenada com detenção.
b) só encontra tipificação na lei penal quando se tratar de ins-
tituição pública de ensino.
c) é enquadrada como infração penal, sujeita à pena de prisão 
simples.
d) é tipificada como crime, apenada com reclusão.
e) não encontra tipificação na lei penal.
22. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa correta em relação 
a funcionário público de acordo com o Código Penal.
a) Considera-se funcionário público quem, embora transito-
riamente, exerce cargo, emprego ou função pública.
b) Equipara-se a funcionário público quem exerce cargo, 
emprego ou função em entidade paraestatal, e quem tra-
balha para empresa prestadora de serviço contratada ou 
conveniada para a execução de atividade típica da Adminis-
tração Privada.
c) Considera-se funcionário público, para efeitos penais, 
quem, embora transitoriamente e sempre com remunera-
ção, exerce cargo, emprego ou função pública.
d) Consideram-se funcionários públicos: vereadores, peritos 
judiciais, serventuários da justiça, defensor dativo e o audi-
tor da Receita Federal.
e) A pena será aumentada pela metade se o agente for ocu-
pante de cargo em comissão ou função de direção ou asses-
soramento de órgão da administração direta, sociedade de 
economia mista, empresa pública ou fundação instituída 
pelo poder público.
23. (VUNESP – 2014) É considerado funcionário público, para 
os efeitos penais, dentre outras qualidades,
a) apenas aquele que exerce cargo, emprego ou função públi-
ca remunerada.
b) apenas aquele que exerce cargo, emprego ou função em 
entidade paraestatal, de natureza pública ou privada.
c) aquele que, embora transitoriamente ou sem remunera-
ção, exerce cargo, emprego ou função pública.
d) quem trabalha para empresa prestadora de serviço contra-
tada ou conveniada, para a execução de qualquer atividade 
na Administração Pública.
e) apenas aquele que exerce cargo, emprego ou função públi-
ca de caráter definitivo, ainda que sem remuneração.
24. (VUNESP – 2010) Os artigos 312 a 326 do Código Penal 
tipificam os Crimes Praticados por Funcionários Públicos 
contra a Administração em Geral. Considera-se funcionário 
público, ou a ele é equiparado, quem
I exerce cargo ou emprego em entidade paraestatal;
II embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce car-
go, emprego ou função pública;
III trabalha para empresa prestadora de serviço contratada ou 
conveniada para a execução de atividade típica da Adminis-
tração Pública.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
25. (VUNESP – 2017) Funcionário público municipal, impru-
dentemente, deixa a porta da repartição aberta ao final do 
expediente. Assim agindo, mesmo sem intenção, concorre 
para que outro funcionário público, que trabalha no mesmo 
local, subtraia os computadores que guarneciam o órgão 
público. O Município sofre considerável prejuízo. A conduta 
do funcionário que deixou a porta aberta traduz-se em
a) fato atípico.
b) prevaricação.
c) peculato-subtração.
d) mero ilícito funcional, sem repercussão na esfera penal.
e) peculato culposo.
26. (VUNESP – 2015) O peculato culposo
a) é fato atípico, pois não está expressamente previsto no CP.
b) tem a ilicitude excluída se o agente repara o dano a qual-
quer tempo.
c) tem a punibilidade extinta se o agente repara o dano antes 
da sentença irrecorrível.
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d) é punido com detenção, de dois a doze anos, e multa.
e) é punido com a mesma pena do peculato doloso.
27. (VUNESP – 2015) Profissional nomeado pela assistência 
judiciária para atuar como defensor dativo ingressa com 
ação contra o INSS, em favor da parte para a qual foi cons-
tituído, e posteriormente faz o levantamento do valor devi-
do. Contudo, não repassou o dinheiro à parte, cometendo o 
delito de
a) apropriação indébita, uma vez que tinha a posse ou deten-
ção do numerário.
b) prevaricação, considerando que retardou ou deixou de pra-
ticar, indevidamente, ato de ofício.
c) furto mediante fraude, pois abusou da confiança da vítima.
d) peculato, tendo em vista apropriar-se de dinheiro ou valor 
de que tem a posse em razão do cargo..
28. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa correta, a respeito 
do crime de Peculato, previsto no Código Penal.
a) A reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, 
reduz pela metade a pena imposta.
b) Não pratica Peculato, mas sim Furto, o funcionário público 
que, embora não tendo a posse do bem o subtrai, em provei-
to próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe pro-
porciona a qualidade de funcionário.
c) O crime de Peculato pode ser praticado por particulares, 
ainda que sem o concurso de qualquer funcionário público.
d) A lei não admite a forma culposa.
e) Pratica Peculato o funcionário público que se apropria de 
qualquer bem móvel particular de que tem a posse em 
razão do cargo.
29. (VUNESP – 2013) Em relação ao crime de peculato, é cor-
reto afirmar:
a) a modalidade culposa é admitida por expressa previsão 
legal.
b) a reparação do dano, no peculato culposo, se feita após a 
sentença irrecorrível, extingue a punibilidade.
c) a reparação do dano, no peculato culposo, se feita antes da 
sentença irrecorrível, reduz a pena.
d) em recente alteração, as penas foram elevadas para reclu-
são de quatro a doze anos e multa.
e) trata-se de um delito que pode ser praticado por qualquer 
pessoa.
30. (VUNESP – 2012) Funcionário público que tem crédito a ser 
exigido da Administração Pública e resolve apropriar-se do 
dinheiro público com o fim de compensação extrajudicial:
a) comete crime de peculato.
b) não comete crime algum, em face da possibilidade de com-
pensação administrativa de créditos e débitos, devendo, 
porém, prestar contas ao órgão devedor, obtendo autoriza-
ção para a transação.
c) comete crime de exercício arbitrário das próprias razões.
d) comete crime de apropriação indébita.
31. (VUNESP – 2011) O artigo 312 do Código Penal, crime de 
peculato, pode ser imputado
a) ao particular em coautoria, desde que tenha conhecimento 
da qualidade de funcionário público do autor.
b) ao funcionário público desvinculado da função.
c) somente ao funcionário público independentemente do 
exercício de sua função.
d) somente ao particular.
32. (VUNESP – 2010) Imagine que,por erro, um cidadão entrega 
a um funcionário público determinada quantia em dinheiro. O 
funcionário, ciente de tal circunstância, não devolve o dinheiro 
ao cidadão, não informa o ocorrido aos seus superiores e, final-
mente, apropria-se do dinheiro.
Diante disso, é correto afirmar que o funcionário
a) não comete crime, mas apenas uma infração funcional.
b) comete crime de peculato mediante erro de outrem.
c) comete crime de corrupção passiva.
d) comete crime de excesso de exação.
e) comete crime de prevaricação.
33. (VUNESP – 2012) Funcionário público que exclui indevi-
damente dados corretos dos bancos de dados da Admi-
nistração Pública com o fim de causar dano poderá ser 
responsabilizado pelo crime de
a) Inserção de dados falsos em sistema de informações.
b) Modificação ou alteração não autorizada de sistema de 
informações.
c) Violação de sigilo funcional.
d) Tergiversação.
e) Excesso de exação.
34. (VUNESP – 2014) A conduta do Notário de desviar, em pro-
veito próprio, importância sabidamente indevida, que exigiu 
e recebeu a título de tributo, configura
a) Excesso de exação.
b) Peculato doloso.
c) Peculato culposo.
d) Apropriação indébita.
35. (VUNESP – 2014) “Exigir, para si ou para outrem, dire-
ta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de 
assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida”. O texto 
ora transcrito refere-se ao crime previsto no Código Penal 
denominado
a) Condescendência Criminosa.
b) Concussão.
c) Corrupção Ativa.
d) Corrupção Passiva.
e) Prevaricação.
36. (VUNESP – 2014) Concussão: ____________, para si ou para 
outrem, _______________, ainda que fora da função ou antes 
de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.
Assinale a alternativa que completa as lacunas adequada e 
respectivamente.
a) receber ... diretamente
b) receber ... direta ou indiretamente
c) solicitar ... diretamente
d) solicitar ... direta ou indiretamente
e) exigir ... direta ou indiretamente
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37. (VUNESP – 2012) A conduta do funcionário público que, 
antes de assumir a função, mas em razão dela, exige para 
outrem, indiretamente, vantagem indevida
a) configura crime de corrupção passiva.
b) não configura crime algum, pois o fato ocorre antes de 
assumir a função.
c) configura crime de corrupção ativa.
d) configura crime de concussão.
e) não configura crime algum, pois a exigência é indireta e 
para outrem.
38. (VUNESP – 2011) Antônio, funcionário público, exige de 
Pedro, para si, em razão da função, vantagem indevida, con-
sistente em certa quantia em dinheiro. Pedro concorda com 
a exigência e combina com Antônio um local para a entrega 
do dinheiro, mas Antônio é preso por policiais, previamente 
avisados do ocorrido, no momento em que ia recebê-lo.
Assinale a alternativa correta.
a) Antônio cometeu crime de extorsão consumado.
b) Antônio cometeu crime de concussão consumado.
c) Antônio cometeu crime de extorsão tentado.
d) Antônio cometeu crime de concussão tentado.
e) Trata-se de crime impossível, em razão de 
flagrante preparado.
39. (VUNESP – 2011) O crime de concussão, art. 316 do Código 
Penal, é
a) crime formal.
b) crime material.
c) crime habitual.
d) crime de conduta especial.
40. (VUNESP – 2014) Com relação aos crimes contra a Admi-
nistração Pública, assinale a alternativa correta.
a) Pratica concussão o funcionário público que se apropria de 
dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou 
particular, de que tem a posse em razão do cargo.
b) Configura-se excesso de exação a exigência de verbas pelo 
funcionário público que sabe ou deveria saber indevidas.
c) Pratica corrupção passiva o funcionário público que solicita 
ou recebe vantagem indevida, para si ou para outrem, ain-
da que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão 
dela.
d) No peculato culposo, a reparação do dano, em qualquer 
momento do processo e até a sentença recorrível, reduz em 
um terço a pena imposta.
e) Pratica concussão o funcionário público que exigir, para si 
ou para outrem, vantagem devida, ainda que fora da função 
ou antes de assumi-la.
41. (VUNESP – 2014) “Solicitar ou receber, para si ou para 
outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função 
ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem inde-
vida, ou aceitar promessa de tal vantagem”. O tipo legal ora 
transcrito refere-se à descrição do delito de
a) Peculato.
b) Corrupção ativa.
c) Prevaricação.
d) Corrupção passiva.
e) Concussão.
42. (VUNESP – 2012) Considere o trecho.
Receber vantagem indevida diretamente para si em razão 
de função pública caracteriza o crime de , punido com 
pena _________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, 
as lacunas do texto.
a) Corrupção passiva ... privativa de liberdade, apenas
b) Concussão ... privativa de liberdade, apenas
c) Corrupção passiva ... privativa de liberdade e pecuniária
d) Concussão ... privativa de liberdade e pecuniária
e) Excesso de exação ... privativa de liberdade e pecuniária
43. (VUNESP – 2014) Funcionário que deixa seus afazeres na 
repartição acumularem, pois se dedica a questões pessoais 
não urgentes durante o expediente de trabalho, sem autori-
zação de seu superior, comete o crime de
a) enriquecimento ilícito.
b) peculato apropriação.
c) peculato culposo.
d) prevaricação.
e) peculato.
44. (VUNESP – 2013) Agamenon, funcionário público, teve 
desavenças pessoais no trabalho contra Pitágoras. Com 
o desejo de vingar-se do seu desafeto, Agamenon retarda 
indevidamente um ato de ofício que devia praticar, com o 
claro objetivo de prejudicar Pitágoras. Conforme o que dis-
põe o Código Penal, essa conduta de Agamenon caracteriza 
o crime de
a) corrupção passiva.
b) descaminho.
c) concussão.
d) violência arbitrária.
e) prevaricação.
45. (VUNESP – 2019) O servidor público que, por indulgência, 
deixar de responsabilizar o subordinado que cometeu infra-
ção no exercício do cargo, cometerá o crime de
a) emprego irregular de verbas públicas.
b) condescendência criminosa.
c) excesso de exação.
d) prevaricação.
c) peculato mediante erro de outrem.
46. (VUNESP – 2015) O funcionário público que tem conhe-
cimento de infração cometida no exercício do cargo por 
subordinado e que, por indulgência, não promove sua res-
ponsabilização e também não comunica o fato ao superior 
competente para tanto pratica
a) corrupção ativa (CP, art. 333).
b) corrupção passiva (CP, art. 317).
c) fato atípico, pois não está descrito expressamente como 
crime no CP.
d) condescendência criminosa (CP, art. 320).
e) prevaricação (CP, art. 319).
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47. (VUNESP – 2018) “Patrocinar, direta ou indiretamente, 
interesse privado perante a administração pública, valen-
do-se da qualidade de funcionário”. O tipo transcrito confi-
gura a infração penal comum denominada
a) Advocacia Administrativa.
b) Patrocínio Indébito.
c) Tergiversação.
d) Exploração de Prestígio.
e) Patrocínio Infiel.
48. (VUNESP – 2010) Configura-se o crime de advocacia 
administrativa (CP, art. 321) quando o funcionário público, 
valendo-se dessa qualidade, patrocina interesse privado 
perante a administração pública.
Considerando tal crime, analise os itens seguintes:
I a pena cominada é menor se o interesse patrocinado for 
ilegítimo;
II o crime acontecerá ainda que o patrocínio se dê de modo 
indireto;
III se o interesse patrocinado é ilegítimo, as penas de detenção 
e multa aplicam-se alternativamente, ou seja, aplica-se a 
de detenção ou a de multa.
É correto o que se afirma em
a) II, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
49. (VUNESP – 2018) A respeito dos crimes praticados por 
funcionários públicos contra a administração pública, é 
correto afirmar que
a) Tício, funcionário público, ao se apropriar do dinheiro arre-
cadado pelos funcionários da repartição para comprar o 
bolo de comemoração dos aniversariantes domês, em tese, 
pratica o crime de peculato (art. 312 do CP).
b) Mévia, funcionária pública, não sendo advogada, não pode 
incorrer no crime de advocacia administrativa (art. 321 do 
CP), já que referido tipo penal exige a qualidade de advoga-
do do sujeito ativo.
c) Tícia, funcionária pública, ao exigir, em razão de sua função, 
que determinada empresa contrate o filho, em tese, incorre 
no crime de corrupção passiva (art. 317 do CP).
d) Caio, funcionário público, ao empregar verba própria da 
educação, destinada por lei, na saúde, em tese, incorre no 
crime de emprego irregular de verba pública (art. 315 do CP).
e) Mévio, funcionário público, em razão de sua função, ao 
aceitar promessa de recebimento de passagens aéreas, 
para férias da família, não incorre no crime de corrupção 
passiva (art. 317 do CP), já que referido tipo penal exige o 
efetivo recebimento de vantagem indevida.
50. (VUNESP – 2017) Certos crimes têm suas penas estabe-
lecidas em patamares superiores quando presentes cir-
cunstâncias que aumentam o desvalor da conduta. São os 
denominados "tipos qualificados" 
Assinale a alternativa que indica o crime que tem como quali-
ficadoras “resultar prejuízo público” e “ocorrer em lugar com-
preendido na faixa de fronteira”.
a) Abandono de função.
b) Exercício arbitrário das próprias razões.
c) Corrupção passiva.
d) Violência arbitrária.
e) Abuso de poder.
51. (VUNESP – 2010) O crime de abandono de função, figura 
típica do art. 323 do Código Penal, torna-se qualificado – e 
consequentemente tem penas mais elevadas – se
I do fato resulta prejuízo público;
II o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de fronteira;
III o agente realiza a conduta de forma premeditada.
Está correto o contido em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
52. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa correta.
a) O Oficial de Registro e o Tabelião não podem ser sujeitos do 
crime de desacato.
b) O Oficial Registrador e o Tabelião podem ser sujeitos passi-
vos secundários do crime de desacato.
c) O Oficial de Registro e o Tabelião não podem ser sujeitos 
passivos do crime de desacato.
d) O Oficial de Registro Civil e Tabelião podem ser sujeitos pas-
sivos primários do crime de desacato.
53. (VUNESP – 2012) A pena prevista pelo Código Penal para o 
crime de “resistência” (CP, art. 329), por expressa disposição 
legal, é
a) de reclusão e de multa.
b) de reclusão, de seis meses a um ano.
c) maior, se o funcionário público, em razão da violência, fica 
afastado do cargo.
d) maior se o ato, em razão da resistência, não se executa.
e) diminuída de um a dois terços se a resistência não é prati-
cada com violência.
54. (VUNESP – 2018) A respeito dos crimes contra a adminis-
tração da justiça (arts. 339 a 347 do CP), assinale a alternativa 
correta.
a) O crime de exercício arbitrário das próprias razões procede-
-se mediante queixa, ainda que haja emprego de violência.
b) A autoacusação para acobertar ascendente ou descendente 
é atípica.
c) Dar causa a inquérito civil contra alguém, imputando-lhe 
falsamente a prática de crime, em tese, caracteriza o crime 
de denunciação caluniosa.
d) Provocar a ação de autoridade, comunicando a ocorrência 
de crime que sabe não ter se verificado, em tese, caracteriza 
o crime de denunciação caluniosa.
e) O crime de falso testemunho exige, para configuração, que 
o agente receba vantagem econômica ou outra de qualquer 
natureza.
55. (VUNESP – 2017) Imagine que um perito nomeado pelo 
juiz, em processo judicial, mediante suborno, produza um 
laudo falso para favorecer uma determinada parte, prati-
cando a conduta que configura crime do art. 342 do CP (falsa 
perícia). Ocorre que, arrependido e antes de proferida a sen-
tença no mesmo processo, o perito retrata-se, corrigindo a 
falsidade. De acordo com o texto literal do art. 342, § 2º do CP, 
como consequência jurídica da retratação,
a) o fato deixa de ser punível.
b) o perito fica isento de pena criminal, mas deverá indenizar 
o prejudicado pela falsidade que cometeu.
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c) o perito, se condenado pelo crime de falsa perícia, terá a 
pena reduzida de 1/3 (um terço) a 2/3 (dois terços).
d) o perito fica impedido, por 5 (cinco) anos, de prestar tal 
serviço.
e) o perito fica isento de pena criminal, mas deverá devolver 
os honorários recebidos em dobro.
56. (VUNESP – 2015) Com intuito de proteger seu filho, João 
comparece perante a autoridade policial e, falsamente, diz ter 
praticado o crime que em verdade fora praticado por seu filho. 
João
a) comete falsa comunicação de crime.
b) comete falso testemunho, mas não será punido por expressa 
disposição legal.
c) comete falso testemunho.
d) não comete crime algum, pois não está descrito expressa-
mente como crime no CP.
e) comete autoacusação falsa.
57. (VUNESP – 2015) Marcos, advogado, solicita certa quantia 
em dinheiro a Pedro, seu cliente, pois esclarece que median-
te o pagamento dessa quantia em dinheiro pode “acelerar” 
o andamento de um processo. Informa que seria amigo do 
escrevente do cartório judicial – o qual também seria remu-
nerado pela celeridade, segundo Marcos. Pedro, inicialmen-
te, tem intenção de aceitar a oferta, mas verifica que Marcos 
mentiu, pois não é amigo do funcionário público. Pedro nega-
-se a entregar a Marcos qualquer quantia e não aceita a oferta.
É correto afirmar que Marcos
a) praticou corrupção passiva (CP, art. 317) e Pedro não cometeu 
crime algum.
b) praticou exploração de prestígio (CP, art. 357) e Pedro não 
cometeu crime algum.
c) praticou corrupção passiva (CP, art. 317) e Pedro corrupção 
ativa (CP, art. 333).
d) e Pedro praticaram corrupção passiva (CP, art. 317).
e) e Pedro não praticaram crime algum, pois os fatos não 
evoluíram.
58. (VUNESP – 2014) Assinale a alternativa que contém apenas 
crimes contra a administração da justiça.
a) Falsificação de papéis públicos, prevaricação e condescen-
dência criminosa.
b) Coação no curso do processo, comunicação falsa de crime e 
falsa perícia.
c) A d v o c a c i a a d m i n i s t r a t i v a , v i o l ê n c i a a r b i t r á r i a 
e d e s o b e d i ê n c i a .
d) Falsificação de papéis públicos, falsificação de selo e falsifi-
cação de sinal público.
e) Advocacia administrativa, advocacia profissional no terceiro 
setor e posse antecipada de cargo público.
59. (VUNESP – 2013) Faristeu da Silva fez afirmação falsa como 
perito em processo judicial, praticando o crime de falsa perí-
cia previsto no artigo 342 do Código Penal. Para que não seja 
punido, Faristeu
a) terá que pagar uma multa de cem salários mínimos.
b) poderá retratar-se antes da sentença no processo em que 
ocorreu o ilícito.
c) deve recorrer da sentença que o condenou se esta já tiver 
transitado em julgado.
d) pode pedir o perdão judicial a qualquer tempo no mesmo 
processo judicial.
e) pode fazer um acordo de delação premiada com o Ministério 
Público.
60. (VUNESP – 2013) A, testemunha compromissada, 
mediante suborno, presta falso testemunho, em fases 
sucessivas de um processo penal, por homicídio doloso, 
ou seja, no inquérito policial, na instrução criminal e em 
plenário.
A cometeu crime de
a) falso testemunho em continuidade delitiva.
b) falso testemunho único, com aumento de pena.
c) falso testemunho em concurso material.
d) falso testemunho em concurso formal.
61. (VUNESP – 2012) O crime de “fraude processual”, do art. 
347 do CP,
I é punido com pena de reclusão e multa;
II só se configura se a fraude se destina a produzir efeito em 
processo penal, ainda que não iniciado;
III configura-se se a fraude tem o fim de induzir a erro o juiz ou 
o perito.
É correto o que se afirma, apenas, em
a) I e II.
b) II e III.
c) II.
d) I.
e) III.
62. (VUNESP – 2012) Dar causa à instauração de processo 
judicial contra alguém, imputando-lhe crime de que o sabe 
inocente, caracteriza o crime de
a) Comunicação falsade crime ou de contravenção.
b) Denunciação caluniosa.
c) Falso testemunho.
d) Fraude processual.
e) Exploração de prestígio.
63. (VUNESP – 2012) Auxiliar autor de crime a que é cominada 
pena de reclusão a subtrair-se à ação de autoridade pública 
configura crime de
a) Coação no curso do processo.
b) Exercício arbitrário ou abuso de poder.
c) Arrebatamento de preso.
d) Favorecimento real.
e) Favorecimento pessoal.
64. (VUNESP – 2012) Aquele que inova artificiosamente o 
estado de coisa, na pendência de processo civil, com o fim de 
induzir a erro o juiz pratica o crime de
a) Favorecimento pessoal.
b) Fraude processual.
c) Favorecimento real.
d) Exercício arbitrário ou abuso de poder.
e) Patrocínio infiel.
65. (VUNESP – 2011) Ao agente do crime de denunciação calu-
niosa (CP, art. 339), a pena é
I aumentada, se ele se serve de anonimato;
II aumentada, se ele se serve de nome suposto;
III diminuída, se a imputação é de prática de contravenção.
É correto o que se afirma em
a) II, apenas.
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b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
66. (VUNESP – 2011) O ato de fazer justiça pelas próprias 
mãos para satisfazer pretensão, embora legítima, mas sem 
permissão legal, configura o crime de
a) fraude processual.
b) violência arbitrária.
c) condescendência criminosa.
d) coação no curso do processo.
e) exercício arbitrário das próprias razões.
67. (VUNESP – 2010) O crime de falso testemunho, do art. 342 
do Código Penal,
a) pode ser praticado no âmbito de inquérito policial; somente 
pode ser praticado por conduta positiva.
b) pode ser praticado no âmbito de processo administrativo; 
somente pode ser praticado por conduta negativa.
c) somente pode ser praticado no âmbito de processo judicial; 
pode ser praticado tanto por conduta positiva como por 
conduta negativa.
d) somente pode ser praticado no âmbito de processo judicial; 
somente pode ser praticado por conduta negativa.
e) pode ser praticado no âmbito de juízo arbitral; pode ser 
praticado tanto por conduta positiva como por conduta 
negativa.
68. (VUNESP – 2010) Analise as seguintes afirmações com 
relação aos crimes de exercício arbitrário das próprias 
razões (CP, art. 345) e fraude processual (CP, art. 347):
I ambos estão inseridos no capítulo dos Crimes Praticados 
por Funcionário Público Contra a Administração em Geral;
II no primeiro deles, caso não haja emprego de violência, 
somente se procede mediante queixa;
III no segundo deles, as penas são aplicadas em dobro se a ino-
vação se destina a produzir efeito em processo penal.
É correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
69. (VUNESP – 2010) O crime de denunciação caluniosa con-
siste na ação de
a) dar causa à instauração de investigação policial, de pro-
cesso judicial, instauração de investigação administrativa, 
inquérito civil ou ação de improbidade administrativa con-
tra alguém, imputando-lhe crime de que o sabe inocente.
b) fazer afirmação falsa, ou negar ou calar a verdade como tes-
temunha, perito, contador, tradutor ou intérprete em pro-
cesso judicial, ou administrativo, inquérito policial, ou em 
juízo arbitral.
c) provocar a ação de autoridade, comunicando-lhe a ocor-
rência de crime ou de contravenção que sabe não se ter 
verificado.
d) acusar-se, perante a autoridade, de crime inexistente ou 
praticado por outrem.
e) caluniar alguém, imputando-lhe falsamente fato definido 
como crime.
70. (VUNESP – 2019) A conduta que se amolda ao crime de “ins-
crição de despesas não empenhadas em restos a pagar” é
a) ordenar, autorizar ou executar a inscrição em restos a pagar 
que acarrete aumento de despesa total com pessoal, nos 
sessenta dias anteriores ao final do mandato.
b) ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois últi-
mos quadrimestres do último ano do mandato ou legislatu-
ra, e inscrevê-la em restos a pagar.
c) deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cance-
lamento do montante de restos a pagar inscrito em valor 
superior ao permitido em lei.
d) ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar de despe-
sa que exceda o limite estabelecido em lei.
e) ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno 
ou externo, sem prévia autorização legislativa e inscrevê-la 
em restos a pagar.
71. (VUNESP – 2018) Sobre o crime de Moeda Falsa, previsto no 
Código Penal, é correto afirmar que
a) a lei não admite a punição da conduta praticada por funcio-
nário público.
b) o tipo comporta a conduta de fabricar ou alterar, mediante 
falsificação, a moeda metálica ou papel-moeda, de curso 
legal no país ou no estrangeiro.
c) a lei admite a punição da conduta, na forma culposa.
d) a conduta típica consiste em reconhecer, como verdadeira, 
no exercício de função pública, moeda metálica ou papel-
-moeda de curso legal no estrangeiro.
e) consiste fato atípico a conduta de quem desvia e faz circular 
moeda cuja circulação não estava ainda autorizada.
72. (VUNESP – 2017) A respeito dos crimes contra a fé pública, 
assinale a alternativa correta.
a) Mévio, após receber, de boa-fé, nota falsa, para não ficar no 
prejuízo, repassa a cédula em um posto de gasolina, prati-
cando, em tese, o crime de falsa moeda.
b) O crime de falsificação de documento público é crime pró-
prio, uma vez que só pode ser praticado por funcionário 
público.
c) Mévio, empresário, tendo falsificado o Livro Diário, docu-
mento em que são registradas as operações diárias da 
empresa, em tese, pratica o crime de falsificação de docu-
mento particular.
d) Mévio, em contrato de locação, utiliza selo notarial de auten-
ticação de firma falsificado, praticando, em tese, o crime de 
falso reconhecimento de firma ou letra.
e) Mévio, tendo inserido em carta de recomendação de ex-fun-
cionário, atividade ou função por ele não exercida, em tese, 
comete o crime de falsificação de documento particular.
73. (VUNESP – 2016) Acerca dos crimes contra a fé pública, 
assinale a alternativa correta.
a) Aquele que falsifica, fabricando ou alterando, selo destinado 
a controle tributário responde pelo crime de falsificação de 
selo ou sinal público, previsto no art. 296 do Código Penal.
b) A falsificação, no todo ou em parte, de atestado, para prova 
de fato ou circunstância que habilite alguém a obter car-
go público configura o crime de falsificação de documento 
público, previsto no art. 297 do Código Penal.
c) O princípio da insignificância, causa supralegal de exclusão 
da tipicidade, não se aplica ao crime de moeda falsa.
d) O crime de uso de documento falso é material, ou seja, para 
a consumação exige-se a obtenção de proveito.
e) O crime de falsidade de atestado médico envolve também 
como conduta típica a opinião emitida pelo profissional, 
ainda que equivocada.
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74. (VUNESP – 2015) Com relação aos crimes contra a fé públi-
ca, é correto afirmar:
a) Omitir, em documento público ou particular, declaração 
que dele devia constar, com o fim de prejudicar direito, criar 
obrigação ou alterar a verdade sobre fato juridicamente 
relevante configura crime diverso daquele que insere ou faz 
inserir declaração falsa ou diversa da que devia ser escrita 
naqueles documentos e demais condições.
b) Aquele que falsifica, no todo ou em parte, cartão de crédi-
to ou débito pratica o crime de falsificação de documento 
público.
c) A pena prevista para aquele que destrói documento públi-
co é a mesma prevista para aquele que destrói documento 
particular de que não podia dispor, desde que ambas sejam 
praticadas em benefício próprio ou de outrem, ou em prejuí-
zo alheio.
d) Aquele que falsifica, no todo ou em parte, testamento 
particular pratica o crime de falsificação de documento 
particular.
e) Aquele que apenas cede moedas falsas incorre nas mesmas 
penas previstas para aquele que as falsifica, fabricando-as 
ou alterando-as.
75. (VUNESP – 2020) Falsificar, no todo ou em parte,documen-
to emanado de entidade paraestatal, as ações de sociedade 
comercial e o testamento particular configura o crime de
a) falsificação de documento público.
b) falsificação de documento particular.
c) falsidade ideológica.
d) falsidade material de atestado ou certidão.
e) falsificação do selo ou sinal público.
76. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa correta, no que tan-
ge às penas, e consequentemente ao desvalor, das figuras 
típicas dos arts. 297, 298 e 299 do CP.
a) A falsificação material de documento público (CP, art. 297, 
caput) é punida com o mesmo rigor que a falsidade ideológi-
ca de documento público (CP, art. 299, caput).
b) A falsificação material de documento público (CP, art. 297, 
caput) é punida com o mesmo rigor que a falsificação mate-
rial de documento particular (CP, art. 298, caput).
c) A falsidade ideológica de documento público (CP, art. 299, 
caput) é punida com o mesmo rigor que a falsidade ideológi-
ca de documento particular (CP, art. 299, caput).
d) A falsidade ideológica de documento público (CP, art. 299, 
caput) é punida com o mesmo rigor que a falsificação mate-
rial de documento particular (CP, art. 298, caput).
e) Não se pune a falsidade ideológica de documento particular, 
por ausência de expressa previsão legal.
77. (VUNESP – 2015) Sobre os crimes contra a Fé Pública, é cor-
reto afirmar:
a) para a configuração do crime de falsidade ideológica, bas-
ta que o agente omita, em documento público ou particu-
lar, declaração que dele deveria constar, ou, em documento 
público ou particular, insira ou faça inserir declaração fal-
sa ou diversa da que deveria ser escrita, sem finalidade 
específica.
b) aquele que recebe moeda falsa, de boa-fé, como verdadeira, 
e a restitui à circulação depois de conhecer a falsidade será 
isento de pena.
c) um dentista que, no exercício da profissão, fornece atestado 
falso responde pelo crime de falsidade de atestado médico.
d) para os efeitos penais, o cheque pode ser objeto do crime de 
falsificação de documento público.
e) o crime de falso reconhecimento de firma ou letra não se 
consuma em casos de documentos particulares.
78. (VUNESP – 2016) A falsificação de cartão de crédito ou débi-
to, nos termos do Código Penal (CP),
a) equipara-se à falsificação de documento público.
b) equipara-se à falsificação de selo ou sinal público.
c) é considerada crime apenas se dela decorrer efetivo prejuízo.
d) equipara-se à falsificação de documento particular.
e) é fato atípico.
79. (VUNESP – 2019) A inserção de declaração falsa em docu-
mento público ou particular, com o fim de prejudicar direito, 
criar obrigação ou alterar a verdade de fato juridicamente 
relevante configura
a) crime de favorecimento pessoal.
b) crime de sonegação de documento.
c) crime de falsidade ideológica.
d) crime de falsidade material.
80. (VUNESP – 2018) O crime de falsidade ideológica do art. 299 
do Código Penal tem a pena aumentada em um sexto se
a) causa prejuízo ao erário público.
b) ludibria autoridade pública no exercício da função.
c) cometido em concurso de 2 ou mais funcionários públicos.
d) do fato advém vantagem indevida para o agente ou outrem.
e) o agente é funcionário público e comete o crime prevalecen-
do-se do cargo.
81. (VUNESP – 2019) A respeito dos crimes contra a fé pública, 
previstos no Código Penal, assinale a alternativa correta.
a) Aquele que suprimir sinal legítimo indicativo de inutilização 
em papel público, com o fim de torná- -lo novamente utili-
zável, incorrerá nas mesmas penas previstas para o crime de 
falsificação de papéis públicos (art. 293, “caput”, do CP).
b) Aquele que restitui à circulação papéis públicos falsificados 
ou alterados, ainda que culposamente, incorrerá nas mes-
mas penas previstas para o crime de falsificação de papéis 
públicos (art. 293, “caput”, do CP).
c) O crime de falsificação de documento público (art. 297, do 
CP) é próprio de funcionário público.
d) O crime de falsidade ideológica (art. 299, do CP), se praticado 
em documento público, é próprio de funcionário público.
e) Os crimes de falso reconhecimento de firma ou letra (art. 
300, do CP) e de certidão ou atestado ideologicamente falso 
(art. 301, do CP) são próprios de funcionários públicos.
82. (VUNESP – 2019) É crime próprio quanto ao sujeito:
a) falsidade material de atestado ou certidão (CP, art. 301, § 1o).
b) adulteração de peça filatélica (CP, art. 303).
c) falsificação de sinal público (CP, art. 296, I).
d) atestado ideologicamente falso (CP, art. 301).
e) falsidade ideológica (CP, art. 299).
83. (VUNESP – 2019) O dentista, funcionário público, que, no 
exercício de sua função pública, emite atestado falso, em 
favor do amigo, certificando consulta inexistente, para abo-
no de falta no trabalho, pratica o crime de
a) certidão ou atestado ideologicamente falso (art. 301, do CP).
b) falsidade de atestado médico (art. 302, do CP).
c) falsidade material de atestado ou certidão (art. 301, parágra-
fo 1º, do CP).
d) prevaricação (art. 319, do CP).
e) corrupção passiva (art. 317, do CP).
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84. (VUNESP – 2018) O uso de documento falso
a) só é punido quando a falsificação é material, excluída a falsi-
dade ideológica.
b) só se caracteriza perante órgãos públicos, e, portanto, não é 
típica a conduta de usar documento particular falsificado.
c) é crime que tem a mesma pena cominada à respectiva falsi-
ficação ou alteração.
d) é conduta atípica no Código Penal, pois pune-se quem prati-
ca a falsidade, e não quem utiliza o resultado da falsificação.
e) é crime não previsto no Código Penal, uma vez que, por 
orientação doutrinária, sempre existe a possibilidade de 
conferência posterior do documento.
85. (VUNESP – 2014) “X”, valendo-se de um documento de 
identidade falsificado, consegue abrir uma conta corrente 
no Banco do Brasil com a finalidade de lavar dinheiro. O bem 
jurídico tutelado no crime praticado por “X” é(são)
a) o patrimônio.
b) a administração da justiça.
c) a administração pública.
d) a fé pública.
e) as finanças públicas.
86. (VUNESP – 2018) Tendo em conta os crimes contra a digni-
dade sexual (artigos 213 a 234-B do Código Penal) e os crimes 
contra a fé pública (artigos 289 a 311 do Código Penal), assina-
le a alternativa correta.
a) O cartão de crédito ou débito, para fins penais, é equiparado 
a documento particular.
b) Ocultar documento público ou particular verdadeiro, em 
prejuízo alheio, não configura o crime de supressão de 
documento (art. 305 do CP), sendo típicas apenas as condu-
tas de suprimir e destruir documento público ou particular 
verdadeiro.
c) A conduta de atrair alguém à prostituição é atípica, desde 
que não se trate de pessoa menor de 18 (dezoito) anos.
d) Os crimes de falso reconhecimento de firma ou letra (art. 
300 do CP); certidão ou atestado ideologicamente falso 
(art. 301 do CP) e falsidade material de atestado ou certidão 
(art. 301, parágrafo 1o do CP) são próprios de funcionários 
públicos.
e) A conduta de manter estabelecimento em que ocorra explo-
ração sexual é atípica, desde que não envolva menor de 18 
(dezoito) anos.
87. (VUNESP – 2016) Com relação à figura do art. 305 do CP 
(“supressão de documento”), é correto afirmar que
a) a pena é exatamente a mesma, tanto com relação ao docu-
mento público como com relação ao documento particular.
b) é punida com pena privativa de liberdade, na modalidade 
detenção, e multa.
c) o tipo penal pune a conduta de “suprimir documento”, mas 
não a de “ocultar documento”.
d) o crime apenas se configura se o sujeito ativo não pode dis-
por do documento.
e) o tipo penal pune a conduta de “suprimir documento”, mas 
não a de “destruir documento”.
88. (VUNESP – 2016) Sobre os crimes contra a fé pública, assi-
nale a alternativa correta.
a) Aquele que falsifica documento público e em seguida o 
utiliza responde pela falsificação e pelo uso, em concurso 
material.
b) Considere que o agente, consultando os autosdo processo-
-crime no qual figura como réu, ao se deparar com provas 
inequívocas de materialidade e autoria, as retire do pro-
cesso e destrua. Responderá pelo crime de supressão de 
documento.
c) Aquele que adultera sinal identificador de veículo automo-
tor responde por crime previsto no art. 311 do Código Penal. 
O mesmo artigo determina que se o agente cometer o crime 
no exercício da função pública, a pena será aumentada de 
metade.
d) Aquele que figura como “testa de ferro”, permitindo o uso de 
seu nome como possuidor de ação, título ou valor perten-
centes a estrangeiro, em relação a quem a posse é proibida 
por lei, pratica crime punido com reclusão e multa.
e) Se o crime de falsidade de atestado médico for praticado 
com o fim de lucro, a pena será aumentada de 1/3.
89. (VUNESP – 2017) A simples conduta de adulterar a placa 
de veículo automotor, com arrependimento posterior, tem 
como bem jurídico tutelado a
a) identificação de veículo automotor.
b) fé pública.
c) idoneidade de documento público.
d) idoneidade de sinal público.
e) idoneidade particular.
90. (VUNESP – 2016) Paulo, funcionário da empresa Digital, 
pessoa jurídica de direito privado, contratada pelo Ministé-
rio da Educação para imprimir as provas do ENEM – Exa-
me Nacional da Educação -, visando beneficiar a sobrinha 
que prestaria o exame naquele ano, divulgou a ela o tema da 
redação. Paulo praticou
a) crime de corrupção passiva.
b) violação de sigilo funcional.
c) violação do sigilo de proposta de concorrência.
d) fraude em certames de interesse público.
e) revelação do segredo profissional.
91. (VUNESP – 2019) Afrodite é funcionária pública, mas, 
atualmente ocupa um cargo em comissão. No exercício des-
se cargo, Afrodite comete um crime contra a Administração 
Pública. Nessa hipótese, portanto, o Código Penal dispõe que 
Afrodite
a) ficará isenta de pena por estar afastada do seu cargo públi-
co de origem.
b) será punida com a mesma pena aplicada ao seu superior 
que a nomeou para o cargo.
c) terá reduzida a sua pena por ocupar cargo provisório e de 
confiança.
d) ficará sujeita a ter sua pena aumentada da terça parte.
e) não poderá ter a sua pena alterada pelo simples fato de ocu-
par cargo em comissão.
92. (VUNESP – 2018) Nos termos previstos expressamente no 
Código Penal, é correto afirmar que
a) se considera praticado o crime no momento da ação, da 
omissão, ou no momento em que se produziu ou deveria 
produzir-se o resultado.
b) quem trabalha para empresa prestadora de serviço contra-
tada ou conveniada para a execução de atividade típica da 
Administração Pública equipara-se a funcionário público 
para os efeitos penais.
c) não se comunicam as circunstâncias e as condições de 
caráter pessoal, mesmo quando elementares do crime.
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d) a alteração realizada por funcionário de sistema de infor-
mações ou programa de informática sem autorização ou 
solicitação de autoridade competente só será caracterizara 
da como crime se resultar em dano para a Administração 
Pública ou para o administrado.
e) patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado 
perante a Administração Pública, valendo-se da qualidade 
de funcionário caracteriza o crime de advocacia adminis-
trativa, salvo se o interesse for legítimo.
93. (VUNESP – 2017) Segundo o Código Penal brasileiro, sobre 
os crimes praticados por funcionários públicos contra a 
Administração Pública, assinale a alternativa correta.
a) O funcionário público que se apropria do dinheiro da “caixi-
nha”, arrecadada por todos os funcionários para pagar a fes-
ta de comemoração de fim de ano, em tese, pratica o crime 
de peculato.
b) O funcionário público que insere dados inexatos no banco 
de dados da Administração Pública, por distração, em tese, 
pratica o crime de inserção de dados falsos em sistema de 
informações.
c) O funcionário público que utiliza verba destinada à aqui-
sição de combustível dos carros oficiais para reembolsar 
despesa gasta com o combustível de seu próprio veículo, em 
tese, pratica o crime de emprego irregular de verba pública.
d) A pena será aumentada da metade, quando os autores forem 
ocupantes de função de direção em orgão da Administração 
Direta.
e) É considerado funcionário público quem exerce cargo, 
emprego ou função pública, ainda que transitoriamente e 
sem remuneração.
94. (VUNESP – 2020) Assinale a alternativa que contempla um 
crime praticado por funcionário público contra a Adminis-
tração em geral e que admite a modalidade culposa.
a) Condescendência criminosa.
b) Excesso de exação.
c) Peculato.
d) Emprego irregular de verbas ou rendas públicas.
e) Violação de sigilo funcional.
95. (VUNESP – 2019) No que concerne ao peculato, é correto 
afirmar que, se o funcionário público concorre culposamente 
para o crime de outrem,
a) fica sujeito a pena de detenção.
b) fica sujeito a pena de reclusão e multa.
c) a reparação do dano ocorrida depois do trânsito em julgado 
de sentença condenatória não tem qualquer consequência 
penal.
d) a reparação do dano ocorrida antes do trânsito em julgado 
de sentença condenatória reduz de metade a pena imposta.
e) a conduta é considerada atípica, por não haver expressa pre-
visão legal para punição por crime culposo.
96. (VUNESP – 2019) Considere o seguinte caso hipotético: Um 
servidor público apropria-se de um computador de proprie-
dade da repartição pública, de que tem a posse em razão do 
cargo.
Nos termos do Código Penal, é correto afirmar que a conduta 
descrita caracteriza um crime de
a) prevaricação.
b) furto qualificado.
c) roubo qualificado.
d) peculato.
e) corrupção.
97. (VUNESP – 2019) Segundo o Código Penal, o peculato é um 
tipo de crime
a) de falsidade documental.
b) contra o patrimônio.
c) contra a Administração Pública.
d) contra a fé pública.
e) contra a pessoa.
98. (VUNESP – 2019) “Apropriar-se o funcionário público de 
dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou 
particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou des-
viá-lo, em proveito próprio ou alheio” é o texto do crime pra-
ticado por funcionário público contra a administração em 
geral denominado
a) concussão.
b) excesso de exação.
c) corrupção passiva.
d) peculato.
e) prevaricação.
99. (VUNESP – 2019) Caio trabalha em uma repartição públi-
ca e tem por função cuidar do almoxarifado. Todos os dias, 
antes de sair, Caio tranca as portas dos armários de supri-
mentos. Em determinado dia, Caio, que está com o filho 
internado, saiu às pressas, esquecendo de fechar dois dos 
armários. No dia seguinte, ao chegar na repartição, Caio per-
cebeu que suprimentos de alto valor tinham sido furtados. 
Diante da situação hipotética, Caio, em tese,
a) praticou o crime de peculato culposo.
b) praticou o crime de peculato-furto.
c) praticou o crime de peculato-apropriação.
d) praticou o crime de peculato mediante erro de outrem.
e) não praticou qualquer crime.
100. (VUNESP – 2016) Assinale a alternativa correta sobre o 
crime de peculato, tipificado no artigo 312 e parágrafos do 
Código Penal.
a) É crime próprio e não admite o concurso de pessoas.
b) No peculato culposo a reparação do dano, se precede à sen-
tença irrecorrível, reduz de metade a pena imposta.
c) Admite o concurso de pessoas desde que a qualidade de 
funcionário público, elementar do tipo, seja de conheci-
mento do particular coautor ou partícipe.
d) Para a caracterização do peculato-furto, afigura-se neces-
sário que o funcionário público tenha a posse do dinheiro, 
valor ou bem que subtrai ou que concorre para que seja 
subtraído, em proveito próprio ou alheio.
e) No peculato doloso a reparação do dano, se precede à sen-
tença irrecorrível, extingue a punibilidade.
101. (VUNESP – 2016) Assinale a alternativa que traz, ape-
nas, crimes próprios quanto ao sujeito ativo, ou seja, que 
só podem ser praticados por funcionários públicos (escla-
rece-se que em tais crimes é admitida a co-autoria departiculares).
a) Corrupção ativa; concussão; violência arbitrária.
b) Fraude processual; prevaricação; peculato culposo.
c) Peculato; condescendência criminosa; corrupção passiva.
d) Descaminho; coação no curso do processo; fraude 
processual.
e) Denunciação caluniosa; violação de sigilo funcional; aban-
dono de função.
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102. (VUNESP – 2018) O Guarda Civil que se apropria de 
dinheiro ou de qualquer utilidade que, no exercício do cargo, 
recebeu por erro de outrem
a) não comete crime, pois o erro de outrem afasta a tipificação 
penal.
b) comete o crime de peculato mediante erro de outrem.
c) comete o crime de corrupção passiva, apenado com 
reclusão.
d) não comete crime, pois a conduta não está descrita no Códi-
go Penal.
e) comete os crimes de furto e prevaricação.
103. (VUNESP - 2019) José, funcionário público municipal, 
responsável pelo banco de dados eletrônico da dívida ativa, 
excluiu todas as certidões da dívida ativa que existiam em 
nome da empresa “Boa Viagem”, de propriedade de sua ami-
ga íntima. A conduta de José pode ser tipificada como:
a) peculato.
b) modificação ou alteração não autorizada de sistema de 
informações.
c) inserção de dados falsos em sistema de informações.
d) extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento.
e) condescendência criminosa.
104. (VUNESP – 2016) Sobre o crime de inserção de dados fal-
sos em sistema de informações, tipificado no artigo 313-A do 
Código Penal, assinale a alternativa correta.
a) É crime funcional próprio e admite modalidade culposa.
b) É crime material, não sendo suficiente apenas que se 
dê a inserção ou modificação dos dados para que seja 
consumado.
c) É aplicável apenas ao sistema previdenciário, não se admi-
tindo sua aplicação a toda a Administração Pública.
d) Não admite tentativa.
e) Requer um fim especial de agir consistente na obtenção de 
vantagem indevida para si ou para outrem ou para causar 
dano.
105. (VUNESP – 2019) O crime de “modificação ou altera-
ção não autorizada de sistema de informações” tem a pena 
aumentada (CP, art. 313-B, parágrafo único)
a) de um sexto a um terço, se praticado no período noturno ou 
fora do expediente regular.
b) de um terço, se houver violência contra coisa ou pessoa.
c) de um terço até a metade, se da modificação ou alteração 
resulta dano para o administrado.
d) de até a metade, se praticado em concurso de pessoas.
e) de um a dois terços, caso haja vultoso prejuízo para a Admi-
nistração Pública.
106. (VUNESP – 2019) O funcionário público que exige tributo 
ou contribuição social que sabe ou deveria saber indevido, 
ou, quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou 
gravoso, que a lei não autoriza, comete crime de
a) peculato.
b) concussão.
c) descaminho.
d) corrupção passiva.
e) excesso de exação
107. (VUNESP – 2019) Considere o seguinte caso hipotético: 
“A”, funcionário público da Prefeitura de Olímpia, exige tri-
buto que sabe ou deveria saber indevido.
Nos termos do Código Penal, “A”
a) responderá pelo crime de corrupção passiva.
b) responderá pelo crime de peculato mediante erro de 
outrem.
c) responderá pelo crime de emprego irregular de verbas.
d) responderá pelo crime de excesso de exação.
e) não responderá por qualquer crime.
108. (VUNESP – 2019) A conduta de exigir para outrem, indire-
tamente, antes de assumir a função pública, mas em razão 
dela, vantagem indevida,
a) configura concussão.
b) configura excesso de exação.
c) configura peculato-desvio.
d) configura peculato-apropriação.
e) não configura crime contra a Administração Pública.
109. (VUNESP – 2019) Segundo prevê o Código Penal, o funcio-
nário comete um crime de concussão quando
a) apropria-se de dinheiro, valor ou qualquer outro bem 
móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão 
do cargo, ou o desvia, em proveito próprio ou alheio.
b) extravia livro oficial ou qualquer documento, de que tem a 
guarda em razão do cargo; sonega-o ou inutiliza- o, total ou 
parcialmente.
c) exige, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ain-
da que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão 
dela, vantagem indevida.
d) constrange alguém, mediante violência ou grave ameaça, a 
não fazer o que a lei permite ou a fazer o que ela não manda.
e) dá às verbas ou rendas públicas aplicação diversa da esta-
belecida em lei.
110. (VUNESP – 2019) O funcionário público que, na cobrança 
de contribuição social devida, emprega meio vexatório ou 
gravoso, em tese,
a) pratica o crime de prevaricação.
b) não pratica qualquer crime.
c) pratica o crime de excesso de exação.
d) pratica o crime de exercício funcional ilegalmente 
antecipado.
e) pratica o crime de violência arbitrária.
111. (VUNESP – 2018) Funcionário público que exige para si, 
diretamente, em razão da função, vantagem indevida pratica 
o crime de
a) concussão.
b) descaminho.
c) corrupção ativa.
d) corrupção passiva.
e) excesso de exação.
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112. (VUNESP – 2017) Nos termos previstos no Código Penal, é 
correto afirmar que
a) se considera praticado o crime no momento do resultado.
b) a lei posterior, que de qualquer modo favorecer o agente, 
aplica-se aos fatos anteriores, salvo se decididos por sen-
tença condenatória transitada em julgado.
c) o dia do começo deve ser excluído no cômputo do pra-
zo. Contam-se os dias, os meses e os anos pelo calendário 
comum.
d) o funcionário público que se apropria, por negligência, de 
dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou 
particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou o desvia, 
em proveito próprio, comete o crime de peculato- culposo.
e) exigir, para outrem, indiretamente, fora da função mas 
em razão dela, vantagem indevida caracteriza o crime de 
concussão.
113. (VUNESP – 2017) Indivíduo aprovado para função públi-
ca de policial militar exige, para si, diretamente, em razão da 
função que irá assumir, vantagem indevida.
Tal conduta configura crime de
a) extorsão.
b) concussão.
c) corrupção ativa.
d) corrupção passiva.
e) exercício funcional ilegal antecipado.
114. (VUNESP – 2014) Responderá pelo crime de concussão 
(CP, art. 316, caput) o funcionário público que
a) exigir tributo indevido.
b) exigir para outrem, indiretamente, em razão da função 
pública, vantagem indevida.
c) aceitar promessa indevida em razão da função.
d) empregar meio vexatório para a cobrança de contribuição 
social.
e) desviar, em proveito próprio, o que indevidamente recebeu 
para recolher aos cofres públicos.
115. (VUNESP – 2014) Se o funcionário desvia, em proveito 
próprio ou de outrem, o que recebeu indevidamente, para 
recolher aos cofres públicos, caracteriza o crime de
a) excesso de exação.
b) descaminho.
c) peculato culposo.
d) emprego irregular de verbas públicas.
e) prevaricação.
116. (VUNESP – 2019) A conduta de solicitar, para si, direta-
mente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas 
em razão dela, vantagem indevida, configura crime de
a) peculato (CP, art. 312).
b) concussão (CP, art. 316).
c) excesso de exação (CP, art. 316, § 1o).
d) corrupção passiva (CP, art. 317).
e) corrupção ativa (CP, art. 333).
117. (VUNESP – 2018) Servidor Municipal, que trabalha como 
fiscal de posturas públicas, durante fiscalização de rotina, 
encontra sérias irregularidades na construção de condomí-
nio vertical (prédio residencial de apartamentos). Ao con-
versar com o construtor e proprietário do imóvel, o servidor 
ouve dele sugestão de “fechar os olhos” para as irregularida-
des e receber em troca um apartamento, mas apenas quan-
do o prédio for concluído. O servidor aceita a proposta e não 
toma qualquer providência quanto às irregularidades.
Ainda antes da entrega do apartamento é revelada a “combi-
nação”. É correto afirmar que o servidor
a) não praticou crime algum, pois o fato criminoso apenas se 
consumará com o recebimento do apartamento.
b) não praticou crime algum, poisse trata de crime impossí-
vel, na modalidade impropriedade absoluta do meio.
c) praticou corrupção passiva.
d) praticou corrupção passiva, na modalidade tentada.
e) é coautor em crime de corrupção ativa.
118. (VUNESP – 2018) Assinale a alternativa correta.
a) Dar às verbas ou rendas públicas aplicação diversa da esta-
belecida em lei não é considerado crime.
b) A corrupção passiva é crime apenado com reclusão e multa.
c) O furto possui modalidade culposa.
d) A calúnia é crime apenado com reclusão.
e) O atentado violento ao pudor é apenado com reclusão.
119. (VUNESP – 2017) A falta de conduta ética e moral na 
Administração Pública gera problemas coletivos e prejudi-
ca, em última instância, a população. O caso de um verea-
dor de uma cidade do interior de SP chamou a atenção das 
autoridades locais em função dos crimes cometidos por esse 
político. Nos quatro anos de mandato, ele (I) utilizou o carro a 
que tinha direito para viajar com sua família e a estrutura da 
câmara de vereadores para comemorar festas de amigos e 
parentes; (II) utilizou de sua posição para deixar de pagar aos 
comerciantes locais; (III) ao mesmo tempo, solicitou dinhei-
ro em troca de favores. Quais foram os crimes cometidos, 
respectivamente, por esse vereador?
a) I – prevaricação; II – peculato; III – corrupção passiva.
b) I – peculato; II – concussão; III – corrupção passiva.
c) I – improbidade administrativa; II – peculato; III – concussão.
d) I – corrupção passiva; II – peculato; III – improbidade 
administrativa.
e) I – peculato; II – corrupção passiva; III – advocacia 
administrativa.
120. (VUNESP – 2016) A conduta de solicitar ou receber, para 
si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora 
da função, ou antes de assumi-la, mas em razão dela, van-
tagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem, carac-
teriza o crime previsto no Código Penal como
a) excesso de exação.
b) concussão.
c) corrupção passiva
d) corrupção ativa.
e) peculato.
121. (VUNESP – 2016) A conduta de solicitar vantagem indevi-
da, para si ou para outrem, indiretamente, antes de assumir 
a função pública, mas em razão dela,
a) configura crime de corrupção passiva.
b) configura crime de corrupção ativa.
c) configura crime de prevaricação.
d) configura crime de concussão.
e) não configura crime algum.
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122. (VUNESP – 2015) Marcelo é aprovado em concurso públi-
co para o cargo de Delegado de Polícia. Sabe que seu vizinho 
tem expedido em seu desfavor mandado de prisão. Mesmo 
antes de assumir o cargo, Marcelo procura seu vizinho, que 
é proprietário de automóvel de luxo, e solicita-lhe comprar 
o veículo por 1/3 do preço de mercado, insinuando de modo 
implícito que caso a proposta não seja aceita efetuará sua 
prisão tão logo assuma o cargo público. O vizinho não cede 
e Marcelo, mesmo após assumir o cargo, não toma qualquer 
atitude em desfavor de seu vizinho. Marcelo praticou
a) estelionato, na modalidade tentada.
b) corrupção passiva, na modalidade tentada.
c) corrupção passiva.
d) concussão.
e) meros atos preparatórios.
123. (VUNESP – 2015) Acerca dos crimes contra a administra-
ção pública, é correto afirmar que
a) os crimes de desobediência, de denunciação caluniosa, de 
exploração de prestígio e de favorecimento real são crimes 
contra a administração da justiça.
b) o artigo 327 do Código Penal estabelece que funcionário 
público é quem, embora transitoriamente ou sem remu-
neração, exerce cargo, emprego ou função pública. Nesse 
sentido, os curadores e tutores nomeados exercem função 
pública.
c) no peculato culposo, a reparação do dano irá ensejar, em 
qualquer caso, a extinção da punibilidade.
d) o particular que oferecer vantagem indevida a funcionário 
público, para determiná-lo a praticar ato de ofício, comete-
rá o delito de corrupção ativa.
124. (VUNESP – 2014) Considerando os crimes contra a Admi-
nistração Pública, previstos no Código Penal e praticados 
por funcionário público, é correto afirmar que a conduta de 
“solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indi-
retamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, 
mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa 
de tal vantagem”, tipificará o crime de
a) emprego irregular de verbas.
b) corrupção passiva.
c) concussão.
d) excesso de exação.
e) peculato.
125. (VUNESP – 2019) Mévio, funcionário público, trabalha em 
um posto de saúde. Ele é vizinho de Tícia, moça com quem 
ele gostaria de namorar. Em determinado dia, Mévio encon-
tra Tícia, acompanhando a mãe, senhora que necessitava 
de atendimento médico não urgente, na fila de espera, por 
ordem de chegada, critério de atendimento estabelecido 
pelo serviço público. Para impressionar Tícia, Mévio coloca 
a ficha cadastral de sua mãe à frente das de outros pacien-
tes, sendo ela chamada logo à sala do médico. Em gratidão ao 
gesto, Tícia decide ir ao cinema, com Mévio. Diante da situa-
ção hipotética, Mévio praticou, em tese, o crime de
a) corrupção passiva.
b) prevaricação.
c) advocacia administrativa.
d) condescendência criminosa.
e) concussão.
126. (VUNESP – 2019) A conduta de retardar ou deixar de prati-
car, indevidamente, ato de ofício, para satisfazer interesse ou 
sentimento pessoal, configura crime de
a) peculato.
b) concussão.
c) prevaricação.
d) peculato culposo.
e) corrupção passiva.
127. (VUNESP – 2016) Diretor de Penitenciária que estabelece 
a possibilidade de acesso de preso definitivo, com bom com-
portamento, a aparelho de telefone celular, quinzenalmente, 
como forma de aproximá-lo de sua esposa e contar com a cola-
boração dele na ordem do estabelecimento prisional, pratica
a) conduta atípica.
b) delito de prevaricação (artigo 319-A do Código Penal).
c) condescendência criminosa (artigo 320 do Código Penal).
d) advocacia administrativa (artigo 321 do Código Penal).
e) abandono de função (artigo 323 do Código Penal).
128. (VUNESP – 2020) Deixar o funcionário, por indulgência, de 
responsabilizar subordinado que cometeu infração no exer-
cício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o 
fato ao conhecimento da autoridade competente, correspon-
de ao crime de
a) advocacia administrativa.
b) violação de sigilo funcional.
c) condescendência criminosa.
d) corrupção passiva.
e) corrupção ativa.
129. (VUNESP – 2019) De conformidade com o Código Penal 
Brasileiro, deixar o funcionário público, por indulgência, de 
responsabilizar subordinado que cometeu infração no exer-
cício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o 
fato ao conhecimento da autoridade competente caracteriza 
o delito de
a) excesso de exação.
b) concussão.
c) facilitação.
d) condescendência criminosa.
e) peculato mediante erro de outrem.
130. (VUNESP – 2019) A conduta do funcionário público que, por 
indulgência, deixa de responsabilizar subordinado que come-
teu infração no exercício do cargo
a) configura crime de concussão.
b) configura crime de prevaricação.
c) configura crime de usurpação de função pública.
d) configura crime de condescendência criminosa.
e) não configura crime, mas mera infração funcional.
131. (VUNESP – 2019) De acordo com o CP, a conduta de fun-
cionário público que, valendo-se dessa qualidade, patrocina 
interesse privado perante a Administração Pública
a) configura prevaricação.
b) configura advocacia administrativa.
c) configura corrupção passiva.
d) é punida com pena de detenção de 1 (um) a 2 (dois) anos, e 
multa.
e) não é típica se o interesse patrocinado é legítimo.
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132. (VUNESP – 2017) A conduta de patrocinar indiretamente 
interesse privado perante a Administração Pública, valendo-
-se da sua qualidade de funcionário
a) configura patrocínio infiel.
b) configura tráfico de influência.
c) configura favorecimento pessoal.
d) configura advocacia administrativa.
e) é atípica.
133. (VUNESP – 2017) Configura-se crime de advocacia admi-
nistrativa (CP, art.321) quando funcionário público
a) auxilia autor de crime a subtrair-se à ação de autoridade 
pública.
b) presta auxílio a criminoso, a fim de tornar seguro o proveito 
do crime.
c) pratica, indevidamente, ato de ofício, para satisfazer inte-
resse pessoal ou de terceiro.
d) patrocina interesse privado perante a Administração Públi-
ca, valendo-se da qualidade de funcionário, ainda que o 
interesse seja legítimo.
e) solicita, para si, vantagem, a pretexto de influir em ato prati-
cado por outro funcionário público no exercício da função.
134. (VUNESP – 2020) Considere a seguinte situação hipoté-
tica: o servidor municipal X tem sob sua responsabilidade 
R$ 2.000,00 (dois mil reais) mensais destinados ao abas-
tecimento de cinco veículos oficiais do setor que coordena; 
entretanto, em janeiro último, utilizou, parte desse mon-
tante, R$ 300,00 (trezentos reais), para o conserto de duas 
impressoras a laser, um computador e o bebedouro, utiliza-
dos por todos que ali exercem suas funções. Diante disso, a 
conduta do servidor municipal X configura
a) peculato culposo.
b) excesso de exação.
c) peculato.
d) emprego irregular de verbas ou rendas públicas.
e) advocacia administrativa.
135. (VUNESP – 2018) Dar às verbas ou rendas públicas aplica-
ção diversa da estabelecida em lei
a) é crime contra a Administração Pública, estabelecido no art. 
315 do Código Penal.
b) é crime de abuso de autoridade, estabelecido no art. 3º da 
Lei nº 4.898/65.
c) é crime contra a ordem tributária, estabelecido no art. 1º da 
Lei nº 8.137/90.
d) embora não seja crime, sujeita o agente a perda do manda-
to, nos termos da Lei nº 8.429/92.
e) embora não seja crime, sujeita o agente a ação de improbi-
dade administrativa, nos termos da Lei nº 8.429/92.
136. (VUNESP – 2016) O crime de abandono de função do arti-
go 323 do CP apenas se configura se
a) do fato resulta prejuízo público.
b) o funcionário público já adquiriu estabilidade.
c) as funções não são supridas pelos demais funcionários.
d) o autor é funcionário público ou legalmente equiparado.
e) o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de fronteira.
137. (VUNESP – 2019) O servidor que devassar o sigilo de pro-
posta de concorrência pública, ou proporcionar a terceiro o 
ensejo de devassá- lo, segundo o Art. 326 do código penal 
brasileiro, está sujeito à pena de multa e
a) detenção de 5 meses a 2 anos.
b) reclusão de 6 meses a 1 ano.
c) detenção de 1 a 2 anos.
d) reclusão de 2 a 4 anos.
e) detenção de 3 meses a 1 ano.
138. (VUNESP – 2020) De acordo com a Lei nº 9.983/00, o ato 
de suprimir ou reduzir contribuição social previdenciária e 
qualquer acessório de maneira dolosa corresponde ao crime 
de
a) sonegação de contribuição previdenciária.
b) apropriação indébita previdenciária.
c) peculato apropriação.
d) modificação ou alteração não autorizada de sistema de 
informações.
e) estelionato previdenciário.
139. (VUNESP – 2019) A respeito dos crimes contra a adminis-
tração pública, previstos nos artigos 312 a 359-H, do Código 
Penal, assinale a alternativa correta.
a) O crime de favorecimento pessoal (art. 348 do CP) só se 
caracteriza se o auxílio é prestado a autor de crime a que 
cominada pena de reclusão.
b) O crime de tráfico de influência (art. 332 do CP) é próprio de 
funcionário público.
c) O crime de violação de sigilo funcional (art. 325 do CP) só se 
caracteriza se da revelação resultar prejuízo à Administra-
ção Pública.
d) O crime de corrupção ativa (art. 333 do CP) só se caracteriza 
se o ato de ofício, em razão da vantagem oferecida ou pro-
metida, for omitido, praticado ou retardado.
e) O crime de desacato (art. 331 do CP) só se caracteriza se o 
funcionário púbico estiver no exercício da função ou em 
razão dela.
140. (VUNESP – 2019) A respeito dos crimes praticados por 
particulares, contra a administração pública, assinale a 
alternativa correta.
a) O crime de usurpação de função pública somente caracteri-
za-se se o agente, na função usurpada, aufere vantagem.
b) O crime de resistência caracteriza-se somente quando há 
emprego de violência contra funcionário competente para 
executar ato legal.
c) O crime de tráfico de influência prevê aumento de pena se 
o agente alega que a vantagem solicitada ou exigida é desti-
nada também ao funcionário público.
d) O crime de desacato prevê aumento de pena se o funcioná-
rio desacatado é da administração pública federal.
e) O agente que expõe a venda mercadoria de procedência 
estrangeira que sabe ser produto de introdução clandestina 
no território nacional pratica crime de contrabando.
141. (VUNESP – 2018) Historicamente, a expressão venditio 
fumi é identificada com o crime de
a) falsificação de moeda (CP, art. 289).
b) usurpação de função pública (CP, art. 328).
c) tráfico de influência (CP, art. 332).
d) contrabando (CP, art. 334).
e) estelionato (CP, art. 171).
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142. (VUNESP – 2017) De acordo com o Código Penal Brasileiro, 
é correto afirmar, sobre os crimes praticados por particula-
res contra a Administração Pública, que
a) o crime de usurpação de função pública somente se carac-
teriza se o agente usurpador obtém vantagem enquanto na 
função.
b) o crime de resistência caracteriza-se pela oposição à exe-
cução de ato, ainda que ilegal, mediante violência ou gra-
ve ameaça, a funcionário competente para executá-lo ou a 
quem lhe esteja prestando auxílio.
c) o crime de tráfico de influência caracteriza-se independen-
temente de o agente influir em ato praticado por funcioná-
rio público no exercício da função.
d) no crime de sonegação de contribuição previdenciária, 
é extinta a punibilidade se o agente, espontaneamente, 
declara e confessa as contribuições e presta as informações 
devidas, antes do início da ação penal.
e) a reinserção no território brasileiro de mercadoria des-
tinada à exportação, em tese, caracteriza o crime de 
descaminho.
143. (VUNESP – 2016) Assinale a alternativa correta sobre o 
crime de sonegação de contribuição previdenciária, tipifica-
do no artigo 337-A do Código Penal.
a) Configura o crime a supressão ou redução da contribuição 
previdenciária e qualquer acessório, mediante a omissão 
total e não parcial, de receitas ou lucros auferidos, remu-
nerações pagas ou creditadas e demais fatos geradores de 
contribuições sociais previdenciárias.
b) A ação penal para se apurar este crime é pública incondi-
cionada, sendo de competência da Justiça Estadual.
c) É extinta a punibilidade se o agente, espontaneamente, 
declara e confessa as contribuições, importâncias ou valo-
res e presta as informações devidas à previdência social, na 
forma definida em lei ou regulamento, antes do início da 
ação fiscal.
d) Trata-se de crime formal consumando-se com a efetiva 
supressão ou redução da contribuição social previdenciária.
e) Se o empregador não é pessoa jurídica e sua folha de paga-
mento mensal não ultrapassa a R$ 1.510,00 (um mil e qui-
nhentos e dez reais), o juiz deverá reduzir a pena de um 
terço até a metade ou aplicar apenas a de multa.
144. (VUNESP – 2016) A fim de evitar o cumprimento de rein-
tegração de posse, indivíduo lança pedras contra Oficial de 
Justiça que está dando cumprimento ao respectivo mandado 
judicial. Tal conduta configura o crime de
a) desacato.
b) resistência.
c) desobediência.
d) arremesso de projétil.
e) usurpação de função pública.
145. (VUNESP – 2016) Lucrécia, advogada, irada com a conduta 
de Bórgia, Escrivã Judicial, que, em via pública, estaciona em 
local proibido, grita: “má condutora de Cartório e de veículo”. 
Jurandir, testemunha ocular dos fatos e conhecedor das ati-
vidades profissionais das duas envolvidas, brada: “desacato, 
previsto no artigo 331 do Código Penal”. Bórgia, constrangida, 
se desculpa por ter estacionado mal e vai embora.
Assinale a alternativa correta, considerando o crime de desaca-
to, previsto no artigo 331 do Código Penal.
a) Não houve crime, porque Bórgia praticou infração de 
trânsito.b) Não houve crime, porque Bórgia foi embora, impedindo que 
as ofensas continuassem.
c) Não houve crime, porque Bórgia não foi ofendida no Cartó-
rio Judicial.
d) Houve crime, porque Bórgia foi ofendida em local público.
e) Houve crime, porque Bórgia foi desacatada em razão de sua 
função pública.
146. (VUNESP – 2015) O crime de usurpação de função pública 
é qualificado se
a) do fato o agente aufere vantagem.
b) praticado em concurso de pessoas.
c) praticado mediante o uso de uniforme ou insígnias ou qual-
quer outro elemento distintivo da atividade usurpada.
d) ocorre em local ermo ou de difícil acesso ou durante repou-
so noturno.
e) do fato resulta prejuízo patrimonial para a Administração.
147. (VUNESP – 2015) A conduta de “opor-se à execução de 
ato legal, mediante violência ou ameaça a funcionário 
competente para executá- lo ou a quem lhe esteja prestan-
do auxílio” caracteriza o crime de
a) desacato.
b) usurpação.
c) resistência.
d) descaminho.
e) desobediência.
148. (VUNESP – 2015) Imagine que determinado dentista, por 
meio de um site de compras na Internet adquire, do exterior, 
um instrumento odontológico cuja utilização é proibida no 
Brasil. A encomenda não é barrada pelos controles aduanei-
ros e o dentista começa a utilizar o instrumento. É correto 
afirmar que
a) tipificou-se crime de descaminho.
b) tipificou-se crime de contrabando.
c) tipificou-se crime de exercício irregular da profissão.
d) tipificou-se crime de tráfico de influência em transação 
comercial internacional.
e) não houve tipificação de nenhum crime ou contravenção, 
tendo em vista o consentimento tácito da autoridade de 
controle aduaneiro.
149. (VUNESP – 2015) Deixar de lançar mensalmente nos títu-
los próprios da contabilidade da empresa as quantias des-
contadas dos segurados ou as devidas pelo empregador ou 
pelo tomador de serviços são condutas que caracterizam o 
crime de (art. 337-A)
a) falso reconhecimento de firma ou letra.
b) subtração ou inutilização de livro ou documento.
c) emissão de título ao portador sem permissão legal.
d) sonegação de contribuição previdenciária.
e) falsidade material de atestado ou certidão.
150. (VUNESP – 2014) A conduta de “iludir, no todo ou em par-
te, o pagamento de direito ou imposto devido pela entrada, 
pela saída ou pelo consumo de mercadoria” configura crime 
de
a) descaminho.
b) contrabando.
c) falsidade ideológica.
d) sonegação de contribuição.
e) falsificação de selo ou sinal público.
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151. (VUNESP – 2018) Tício, reclamante em uma ação trabalhis-
ta, arrola como testemunha Caio, sendo certo que ambos já 
haviam acertado que o depoimento seria mentiroso, atestan-
do condições de trabalho inexistentes. No dia do depoimento, 
Caio, ao ser informado pelo Juízo que estava sob juramento e 
incorreria em crime de falso testemunho caso faltasse com 
a verdade, conta que foi arrolado para mentir, pois em reali-
dade, sabia que Tício não tinha razão na ação proposta. Caio 
ainda afirmou não estar ganhando qualquer vantagem eco-
nômica para compensar o risco de ser processado por men-
tir, sem contar que Tício nem era tão amigo, para ajudar de 
graça.
Diante da situação hipotética, e com base na Parte Geral e Espe-
cial do Código Penal, assinale a alternativa correta.
a) Caio, muito embora tenha permitido que fosse arrolado, não 
incorreu em crime de falso testemunho, sequer na modali-
dade tentada, pois o tipo penal exige o recebimento de van-
tagem patrimonial pelo agente, o que não se deu.
b) Caio, por não ter faltado com a verdade, no momento em que 
prestou compromisso, não incorreu no crime de falso teste-
munho. Mas Tício, pelo ajuste, será investigado e processado 
pelo crime de falso testemunho.
c) Tício, pela instigação, deverá ser investigado e processado 
como partícipe de crime de falso testemunho praticado por 
Caio, na modalidade tentada.
d) Caio e Tício não serão investigados ou processados por cri-
me de falso testemunho. Não se pune o ajuste se o crime não 
chega a ser tentado.
e) Caio deverá ser investigado e processado pelo crime de fal-
so testemunho, na modalidade tentada, vez que a execução 
do crime iniciou no momento em que permitiu que fosse 
arrolado.
152. (VUNESP – 2018) Considere o seguinte caso hipotético: 
“X”, proprietário de um estabelecimento comercial, mesmo 
sabendo que o servidor municipal “Y” é inocente, encami-
nha carta à Administração relatando que este utiliza irregu-
larmente de viatura oficial da Prefeitura para realizar suas 
compras mensais e para transportar seu filho a uma esco-
la particular. Determina-se a instauração de investigação 
administrativa para apurar eventual improbidade adminis-
trativa. Diante do exposto, é correto afirmar que
a) a conduta de “X” descrita no enunciado tipifica um crime 
contra a Administração Pública.
b) comprovando-se a inocência de “Y”, o procedimento deve 
ser arquivado, não havendo qualquer responsabilidade a ser 
imputada a “X”.
c) a conduta de “Y” descrita no enunciado, se comprovada, con-
figura crime de improbidade, a ser apurado pela Polícia Civil.
d) a conduta de “X” descrita no enunciado tipifica um crime 
contra a Fé Pública.
e) a conduta de “Y” descrita no enunciado, se comprovada, não 
configura qualquer ato de improbidade administrativa.
153. (VUNESP – 2016) “Usar de____________, com o fim de 
favorecer interesse____________, contra autoridade, par-
te, ou qualquer outra pessoa que funciona ou é chamada a 
intervir em processo judicial, ___________.”
Assinale a alternativa que, correta e respectivamente, completa 
o tipo penal do crime de “coação no curso do processo”.
a) violência ou grave ameaça … próprio ou alheio … policial ou 
administrativo
b) violência ou grave ameaça … próprio ou alheio … policial ou 
administrativo, ou em juízo arbitral
c) violência física, psicológica ou moral … próprio ou alheio … 
policial ou administrativo, ou em juízo arbitral
d) violência física, psicológica ou moral … próprio … policial ou 
administrativo, ou em juízo arbitral
e) violência ou ameaça … próprio … policial ou administrativo
154. (VUNESP – 2014) Perivaldo é perito criminal e está atuan-
do em processo administrativo de interesse do Estado, 
porém, ao entregar laudo pericial, omitiu-se em dizer a ver-
dade sobre determinado fato relevante. Nesse caso, segundo 
dispõe o Código Penal, é correto afirmar que Perivaldo
a) não cometeu crime algum, uma vez que para caracterizar o 
crime teria que estar atuando em processo judicial.
b) cometeu o crime de falsa perícia.
c) cometeu o crime de omissão dolosa contra o Estado.
d) não cometeu crime algum, uma vez que para caracterizar o 
crime teria que ter feito afirmação falsa.
e) cometeu o crime de advocacia administrativa.
155. (VUNESP – 2019) Conforme a lei de crimes fiscais, prestar 
garantia em operação de crédito sem que tenha sido consti-
tuída contragarantia em valor igual ou superior ao valor da 
garantia prestada acarreta em:
a) reclusão de um a dois anos.
b) reclusão de três meses a um ano.
c) detenção de um a dois anos.
d) detenção de três meses a um ano.
e) detenção de seis meses a dois anos.
156. (VUNESP – 2018) Considere o seguinte caso hipotético: 
O servidor “X” autoriza a inscrição em restos a pagar de 
despesa que não tenha sido previamente empenhada. Nos 
termos do Código Penal, é correto afirmar que o servidor “X”
a) cometeu o crime de ordenação de despesa não autorizada, 
qualificado pela inscrição de despesas não empenhadas em 
restos a pagar.
b) cometeu o crime de inscrição de despesas não empenhadas 
em restos a pagar.
c) não cometeu qualquer crime.
d) cometeu o crime de prevaricação, qualificado pela inscrição 
de despesas não empenhadas em restos a pagar.
e) cometeu o crime de emprego irregular de verbas ou rendas 
públicas, qualificado pela inscrição de despesas não empe-
nhadas em restos a pagar.
157. (VUNESP – 2017) A respeito dos crimes contra as finan-
çaspúblicas, previstos no Código Penal Brasileiro, assinale a 
alternativa correta.
a) São crimes próprios, pois só podem ser praticados por 
agentes públicos responsáveis pelas finanças públicas dos 
entes e órgãos públicos respectivos, não se admitindo coau-
toria ou participação.
b) O crime de ordenar, autorizar ou realizar operação de cré-
dito, com inobservância de limite estabelecido em lei ou 
resolução do Senado Federal, é norma penal em branco.
c) O crime de contratação de operação de crédito sem pré-
via autorização legislativa é de ação penal pública condi-
cionada à representação do presidente da casa legislativa 
desrespeitada.
d) O não cancelamento de restos a pagar é crime de omissão 
imprópria.
e) São puníveis a título de culpa.
158. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa que contenha 
apenas crimes descritos no Código Penal contra as finanças 
públicas.
a) Contratação de operação de crédito, ordenação de despesa 
não autorizada e não cancelamento de restos a pagar.
b) Oferta pública ou colocação de títulos no mercado, moeda 
falsa e prestação de garantia graciosa.
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c) Inserção de dados falsos em sistema de informações, 
assunção de obrigação no último ano do mandato ou legis-
latura e emprego irregular de verbas ou rendas públicas.
d) Não cancelamento de restos a pagar, extravio, sonegação ou 
inutilização de livro ou documento e emprego irregular de 
verbas ou rendas públicas.
e) Inserção de dados falsos em sistema de informações, sone-
gação ou inutilização de livro ou documento e contratação 
de operação de crédito.
159. (VUNESP – 2016) A respeito do crime previsto no artigo 
359-C (assunção de obrigação no último ano do mandato ou 
legislatura), é correto afirmar que
a) a condenação definitiva leva à perda do cargo, função 
pública ou mandato, tratando-se de efeito imediato da 
condenação.
b) pode ser praticado por qualquer funcionário público.
c) prevê a modalidade culposa.
d) há previsão de elemento de tipo temporal, perfazendo-se 
a figura penal apenas se a conduta incriminada realizar-se 
nos dois últimos quadrimestres do mandato ou legislatura.
e) tem por bem jurídico assegurar a veracidade nos pleitos dos 
poderes executivo, legislativo e judiciário.
160. (VUNESP – 2015) A conduta de “ordenar despesa não 
autorizada por lei”, constitui crime
a) contra a Fé Pública.
b) previsto na Lei de Licitação.
c) contra a Ordem Tributária.
d) praticado por funcionário público contra a Administração 
em Geral.
e) contra as Finanças Públicas.
161. (VUNESP – 2014) No que concerne aos delitos contra as 
Finanças Públicas, o crime de
a) “prestação de garantia graciosa” só se configura se não tiver 
sido constituída contragarantia em valor igual ou superior 
ao valor da garantia prestada, na forma da lei.
b) “contratação de operação de crédito” só se configura se a 
operação é referente a crédito interno, não sendo típica a 
conduta quando se trata de crédito externo.
c) “assunção de obrigação no último ano do mandato ou 
legislatura” só se configura se é ordenada ou autorizada a 
assunção de obrigação, no último quadrimestre do último 
ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser 
paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a 
ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida 
suficiente de disponibilidade de caixa.
d) “oferta pública ou colocação de títulos no mercado” só se 
configura se tiver sido autorizada ou promovida a oferta 
pública ou a colocação no mercado financeiro de títulos da 
dívida pública sem que tenham sido criados por lei ou sem 
que estejam registrados em sistema centralizado de liqui-
dação e de custódia, não se configurando se tiver havido 
mera ordenação de oferta pública.
e) “aumento de despesa total com pessoal no último ano do 
mandato ou legislatura” só se configura se for ordenado, 
autorizado ou executado ato que acarrete aumento de des-
pesa total com pessoal nos noventa dias anteriores ao final 
do mandato ou da legislatura.
162. (VUNESP – 2014) De acordo com a Lei n.º 10.028/00, orde-
nar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou 
externo, sem prévia autorização legislativa, poderá acarretar 
pena de
a) multa de até 10 vezes o valor relacionado à operação de cré-
dito e serviços à comunidade, até um ano civil.
b) reclusão, de 1 (um) a 2 (dois) anos.
c) multa de até 100 vezes o valor de referência, bem como 
reclusão de 1 (um) ano.
d) reclusão de até 5 (cinco) anos.
e) multa a ser determinada pelo Juiz e 6 (seis) meses de 
reclusão.
163. (VUNESP – 2019) A respeito dos crimes contra a adminis-
tração pública, previstos no Código Penal, assinale a alterna-
tiva correta.
a) O crime de inserção de dados falsos em sistema de infor-
mações (art. 313-A, do CP) não é próprio de funcionário 
público.
b) O crime de usurpação de função pública (art. 328, do CP) 
somente se configura se o agente da usurpação aufere 
vantagem.
c) No crime de sonegação de contribuição previdenciária (art. 
337-A), o perdão judicial da pena é obrigatório, caso o agen-
te seja primário e de bons antecedentes, e as contribuições 
devidas de pequeno valor.
d) No crime de denunciação caluniosa (art. 339, do CP), haverá 
aumento da pena se o agente se utiliza de anonimato.
e) O crime de favorecimento pessoal (art. 348, do CP) não se 
caracteriza se o auxílio é prestado a autor de crime apenado 
com detenção.
164. (VUNESP – 2019) Sobre os crimes contra a Administração 
Pública (arts. 312 a 359-H, do Código Penal), assinale a alter-
nativa correta.
a) A conduta de extraviar livro oficial de que se tem a guarda 
em razão do cargo caracteriza o crime de corrupção passiva.
b) A conduta de patrocinar interesse privado perante a Admi-
nistração Pública, valendo-se da qualidade de funcionário 
público, caracteriza o crime de tráfico de influência.
c) A conduta de desobedecer ordem, ainda que ilegal, de fun-
cionário público caracteriza o crime de desobediência.
d) Importar mercadoria proibida caracteriza o crime de 
descaminho.
e) Inovar artificialmente em processo administrativo o estado 
de lugar, com o fim de induzir a erro o juiz, caracteriza crime 
de fraude processual.
165. (VUNESP – 2019) Assinale a alternativa correta quanto 
ao correto entendimento sobre a parte especial do Código 
Penal e leis penais especiais.
a) A reparação do dano realizada antes da sentença penal irre-
corrível por crime de peculato culposo permite a redução 
da pena pela metade.
b) Funcionário público, com cargo em comissão, que altera 
sistema de informações ou programa de informática sem 
autorização ou solicitação de autoridade competente, cau-
sando danos à Administração Pública, pode ser punido com 
pena de detenção de três meses a um ano e multa.
c) O crime de divulgação de segredo somente se procede 
mediante representação.
d) É crime de responsabilidade contra a probidade na Admi-
nistração, a omissão culposa de publicação das leis e reso-
luções do Poder Legislativo.
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e) Nos crimes de lavagem ou ocultação de bens, direito e 
valores, é efeito da condenação, por dois terços do tem-
po da pena privativa de liberdade aplicada, a interdição do 
exercício de cargo ou função pública de qualquer natureza 
e de diretor das pessoas jurídicas que tenham, em caráter 
permanente, como atividade principal a captação, interme-
diação e aplicação de recursos financeiros de terceiros, em 
moeda nacional ou estrangeira.
166. (VUNESP – 2019) A respeito dos crimes contra a adminis-
tração pública, previstos nos artigos 312 a 359-H do Código 
Penal (CP), é correto afirmar:
a) O crime de modificação ou alteração não autorizada de 
sistema de informações (artigo 313-B do CP) somente se 
caracteriza se resulta dano para a Administração Pública.
b) O funcionário que, por dinheiro, deixa de responsabilizar 
subordinado que cometeu infração no exercício do cargo, 
pratica o crime de condescendência criminosa (artigo 320 
do CP).
c) O crime de abandonode função (artigo 323 do CP) somen-
te se caracteriza se resulta prejuízo para a Administração 
Pública.
d) Aquele que, perante a autoridade, acusa-se de crime inexis-
tente, pratica o crime de comunicação falsa de crime (artigo 
340 do CP).
e) O crime de coação no curso do processo (artigo 344 do CP) 
caracteriza-se ainda que a coação ocorra em sede de pro-
cesso administrativo.
167. (VUNESP – 2018) A respeito dos Crimes contra a Adminis-
tração Pública, previstos no Código Penal, assinale a asserti-
va correta.
a) Mévio, vendedor, ao oferecer vantagem econômica a Tício, 
gerente de compras de rede de supermercado, para que 
seus produtos fossem adquiridos, pratica o crime de cor-
rupção ativa, previsto no art. 333, do CP.
b) Caio, funcionário público, por vingança, ao retardar, indevi-
damente, a expedição de certidão de interesse de Tício, seu 
desafeto, a fim de o prejudicar, pratica crime de prevarica-
ção, previsto no art. 319, do CP.
c) Tícia, funcionária pública, ao furtar a carteira da colega, 
também funcionária pública, pratica o crime de peculato-
-furto, previsto no parágrafo 1º, do art. 312, do CP.
d) Mévia, ao se opor à apreensão ilegal de seu filho menor pela 
Polícia Militar, pratica o crime de resistência, definido no 
art. 329, do CP.
e) Semprônio, ao se recusar a assinar o mandado de citação 
de ação de execução, perante o oficial de justiça, pratica o 
crime de desobediência, previsto no art.330, do CP.
168. (VUNESP – 2018) A respeito dos crimes praticados em 
detrimento da administração pública, assinale a alternativa 
correta.
a) São crimes próprios de funcionários públicos o de concus-
são, o de peculato e o de tráfico de influência.
b) O crime de facilitação de contrabando ou descaminho pode 
ser praticado por particular, individualmente ou em con-
curso de agentes com o funcionário público.
c) O crime de advocacia administrativa, para restar caracteri-
zado, exige a qualidade de advogado do sujeito ativo.
d) No crime de corrupção ativa, incidirá causa de aumento da 
pena ao sujeito ativo, na hipótese de o funcionário omitir ou 
retardar ato de ofício.
e) O funcionário público que, por recebimento de vantagem 
ilícita, de qualquer natureza, deixa de responsabilizar 
subordinado que praticou ato ilícito comete crime de con-
descendência criminosa
169. (VUNESP – 2015) Nos crimes contra a Administração 
Pública,
a) o crime de corrupção passiva se consuma no momento em 
que o funcionário público, em consequência da promessa 
ou vantagem recebida, retarda ou deixa de praticar qual-
quer ato de ofício ou o pratica infringindo dever funcional 
(art. 317, CP).
b) o crime de coação no curso do processo (art. 344, CP) se 
configura quando, na modalidade “violência”, resultar lesão 
corporal no coacto.
c) o crime de peculato doloso (artigo 312, CP) divide-se em 
peculato-apropriação, peculato-desvio e peculato -furto.
d) o funcionário que deixa, por indulgência, de responsabi-
lizar subordinado que cometeu infração no exercício do 
cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao 
conhecimento da autoridade competente comete crime de 
prevaricação (art. 319, CP).
e) o funcionário público que exige tributo ou contribuição 
social, que sabe ou deveria saber indevido, comete crime de 
concussão (art. 316, CP).
170. (VUNESP – 2020) A doutrina, ao tratar dos direitos e garan-
tias fundamentais, assinala que
a) os direitos fundamentais não podem ser considerados na 
interpretação e aplicação, pelo administrador público, de 
cláusulas gerais e de conceitos jurídicos indeterminados.
b) os direitos fundamentais são normas matrizes de outras 
normas, e não normas diretamente reguladoras de relações 
jurídicas.
c) as normas definidoras dos direitos e garantias fundamen-
tais têm aplicação imediata, no que se refere exclusivamen-
te aos direitos individuais.
d) o fato de os direitos fundamentais estarem previstos na 
Constituição torna-os parâmetros de organização e de limi-
tação dos poderes constituídos.
d) os atos normativos do Poder Legislativo sujeitam- -se aos 
direitos fundamentais, mas outros atos desse Poder, com 
eficácia externa, escapam a essa sujeição.
171. (VUNESP – 2021) É de fundamental importância o conheci-
mento por parte dos agentes do Estado dos direitos e garantias 
fundamentais previstos na Constituição Federal. Neste contex-
to, é correto afirmar, sobre esse tema, com base na Constituição 
Federal de 1988, que:
a) ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma 
coisa senão em virtude de ordem expressa de autoridade 
pública competente.
b) é plena a liberdade de associação, não podendo o Estado 
negar o registro de associações civis em decorrência do seu 
objeto social.
c) não é permitido a ninguém ingressar na casa alheia sem 
o consentimento do morador, exceto se em decorrência 
de determinação judicial ou nos casos de flagrante delito, 
desastre ou para prestar socorro.
d) todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em 
locais abertos ao público, desde que obtenham previamen-
te autorização da autoridade competente.
e) é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações 
telefônicas, salvo por ordem da autoridade policial, para 
fins de investigação criminal.
172. (VUNESP – 2020) Assinale a alternativa correta, de acordo 
com os dispositivos expressamente previstos na Constituição 
Federal.
a) A lei considerará crimes inafiançáveis e imprescritíveis a 
prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas 
afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos.
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b) A lei não poderá prever que o civilmente identificado seja 
submetido a identificação criminal.
c) O preso tem direito à identificação dos responsáveis por 
sua prisão ou por seu interrogatório policial, salvo nos casos 
de alta periculosidade.
d) Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando a lei 
admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança.
173. (VUNESP – 2020) Suponha que Joana é brasileira natura-
lizada e que, após a naturalização, ela praticou dois crimes de 
homicídio que resultaram na morte de Leonardo e Sandra, 
ambos brasileiros.
De acordo com a Constituição Federal, é correto afirmar que 
Joana
a) não será extraditada e não será levada à prisão ou nela 
mantida, quando a lei admitir a liberdade provisória, com 
ou sem fiança.
b) apenas poderia ser extraditada por decisão do Supremo 
Tribunal Federal se cometesse crime político ou de opinião 
contra o interesse nacional.
c) terá concedida sua extradição, e serão admissíveis, no pro-
cesso, as provas obtidas por meios ilícitos, tendo em vista a 
gravidade dos crimes cometidos.
d) não será extraditada, mas, caso seja presa, ela não terá 
direito à identificação dos responsáveis por sua prisão.
e) será extraditada após o devido processo legal e poderá 
sofrer pena de banimento.
174. (VUNESP – 2020) Considere que Mário sequestrou Luísa há 
dois meses e que a mantém em cárcere privado durante todo 
esse tempo. Lucas é vizinho de Mário e, durante a noite do dia 
10 de novembro, ouviu Luísa gritando, pedindo ajuda. De acordo 
com a Constituição Federal, é correto afirmar que
a) como a casa é asilo inviolável do indivíduo, Lucas apenas 
nela poderá penetrar para prestar socorro, sem o consenti-
mento de Mário, durante o dia.
b) independentemente de ser caso de desastre, ou com o fim 
de prestar socorro, Lucas poderá penetrar na casa de Mário, 
sem seu consentimento, em qualquer horário.
c) já que a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela 
poderá penetrar durante a noite sem consentimento do 
morador, ainda que em caso de flagrante delito.
d) somente em caso de desastre, Lucas poderia penetrar na 
casa de Mário sem sua autorização expressa.
e) a casa é asilo inviolável do indivíduo, mas Lucas poderá 
penetrar na casa de Mário durante a noite e sem sua autori-
zação expressa para prestar socorro a Luísa.
175. (VUNESP – 2020) No tocante aos direitos e às garantias fun-
damentais, a ConstituiçãoFederal dispõe que as associações
a) não podem ser compulsoriamente dissolvidas, nem mes-
mo por decisão do Poder Judiciário transitada em julgado.
b) somente podem ter suas atividades suspensas por decisão 
judicial transitada em julgado.
c) podem ser criadas, independentemente de autoriza-
ção, e não podem sofrer interferência estatal em seu 
funcionamento.
d) dependem de lei para serem criadas e não podem ter suas 
atividades suspensas, a não ser por decisão judicial transi-
tada em julgado.
e) independem de autorização para serem criadas e somente 
podem ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas ativi-
dades suspensas por decisão judicial transitada em julgado.
176. (VUNESP – 2020) A respeito dos direitos fundamentais, com 
base na Constituição Federal e na jurisprudência do Supremo 
Tribunal Federal, assinale a alternativa correta.
a) A adoção de ações afirmativas não é incompatível com o 
princípio da igualdade.
b) A interceptação telefônica pode ser determinada pelo 
Ministério Público, sempre que a defesa da probidade 
administrativa recomende a adoção da medida.
c) As associações poderão ter as suas atividades suspensas 
por decisão administrativa ou judicial.
d) O direito à habitação garante ao indivíduo que ocupe imó-
vel público e nele exerça atividade econômica produtiva o 
direito à usucapião.
e) A autoridade competente, em caso de iminente perigo 
público, poderá utilizar a propriedade particular, assegura-
da ao proprietário a indenização prévia, justa e em dinheiro.
177. (VUNESP – 2020) No tocante à temática dos Direitos e 
Garantias Fundamentais, assinale a alternativa correta.
a) O regime jurídico das liberdades públicas protege as pes-
soas naturais, brasileiras ou estrangeiras, residentes no 
Brasil, mas não as pessoas jurídicas.
b) A Constituição Federal, segundo a doutrina, adotou o prin-
cípio da igualdade de direitos, prevendo uma igualdade de 
possibilidades virtuais.
c) Os direitos e garantias fundamentais enunciados na Cons-
tituição não se aplicam aos estrangeiros em trânsito pelo 
território nacional.
d) A conquista constitucional da liberdade religiosa trouxe a 
proibição do ensino religioso como disciplina em escolas 
públicas.
e) A Constituição impede a violação das comunicações telefô-
nicas, ainda que haja ordem judicial autorizando.
178. (VUNESP – 2020) O direito à liberdade em seu sentido mais 
amplo está estabelecido e garantido, total e integralmente, na 
Constituição Federal (C.F.), art. 5, II, que diz:
a) é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o 
anonimato.
b) é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o 
sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.
c) não há crime sem lei anterior que o defina, nem pena sem 
prévia cominação legal.
d) é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a 
de caráter paramilitar.
e) ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma 
coisa senão em virtude de lei.
179. (VUNESP – 2020) A Requisição, conforme fundamentos 
constitucionais, é definida como
a) utilização coativa transitória de bens ou serviços 
particulares.
b) instrumento para atendimento da finalidade social de 
imóveis.
c) obtenção de recursos em definitivo para promover benefí-
cios coletivos.
d) meio previsto em lei que, sob ordem judicial, gere melhorias.
e) cessão ao domínio público sob justa indenização prévia.
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180. (VUNESP – 2020) Assinale a alternativa que está em confor-
midade com o disposto na Constituição Federal no tocante aos 
direitos e garantias fundamentais.
a) Em nenhuma hipótese a lei poderá restringir a publicidade 
dos atos processuais.
b) É livre a manifestação do pensamento, sendo garantido o 
anonimato.
c) É vedada a assistência religiosa nas entidades civis e milita-
res de internação coletiva.
d) É assegurado, mediante pagamento de taxa, o direito de 
petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou con-
tra ilegalidade ou abuso de poder.
e) São gratuitos para os reconhecidamente pobres, na forma 
da lei, o registro civil de nascimento e a certidão de óbito.
181. (VUNESP – 2020) Nos termos da Constituição Federal, não 
haverá pena_____, salvo em caso de guerra declarada.
A expressão que completa corretamente o enunciado é:
a) de caráter perpétuo
b) de banimento
c) de trabalhos forçados
d) cruel
e) de morte
182. (VUNESP – 2020) A respeito dos Direitos e Deveres Indivi-
duais e Coletivos, assinale a alternativa que está de acordo com 
a Constituição Federal.
a) É livre a locomoção no território nacional em tempo de 
paz e em tempo de guerra, podendo qualquer pessoa nele 
entrar, permanecer ou dele sair com seus bens.
b) Todos podem reunir-se pacificamente em locais abertos ao 
público, desde que não frustrem outra reunião já convoca-
da, sendo apenas exigida prévia autorização da autoridade 
competente.
c) A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperati-
vas dependem de autorização, sendo vedada a interferência 
estatal em seu funcionamento.
d) As entidades associativas, quando expressamente autori-
zadas, têm legitimidade para representar seus filiados judi-
cial ou extrajudicialmente.
e) A lei não poderá, em qualquer situação, restringir a publici-
dade dos atos processuais.
183. (VUNESP – 2020) A respeito dos Direitos e Garantias Funda-
mentais, assinale a alternativa que está de acordo com a Cons-
tituição Federal.
a) Não haverá penas de trabalhos forçados e cruéis, mas pode-
rá haver pena de banimento.
b) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre 
serão comunicados em 48 (quarenta e oito) horas ao juiz 
competente.
c) O preso tem direito à identificação dos responsáveis por 
sua prisão ou por seu interrogatório policial.
d) O mandado de segurança coletivo somente pode ser impe-
trado por associação legalmente constituída e em funcio-
namento há pelo menos 2 (dois) anos.
e) Conceder-se-á habeas data sempre que a falta de norma 
regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e 
liberdades constitucionais.
184. (VUNESP – 2020) A Constituição Federal, ao garantir aos 
brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilida-
de do direito à propriedade, estabelece que
a) é garantido o direito de propriedade, ainda que não atendi-
da a sua função social.
b) a desapropriação por necessidade ou utilidade pública ope-
ra-se mediante justa e prévia indenização, a qual está dis-
pensada no caso de desapropriação por interesse social.
c) no caso de iminente perigo público, a autoridade compe-
tente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao 
proprietário indenização ulterior, se houver dano.
d) a pequena propriedade rural somente será objeto de 
penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua 
atividade produtiva.
e) a propriedade urbana dos comprovadamente pobres não 
será objeto de penhora em razão da proteção conferida pelo 
instituto jurídico do bem 
185. (VUNESP – 2020) A respeito dos direitos sociais, assinale a 
alternativa que está de acordo com a Constituição Federal.
a) Fica facultada a participação dos sindicatos nas negocia-
ções coletivas de trabalho.
b) É direito dos trabalhadores jornada de 8 (oito) horas para o 
trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento.
c) O aposentado filiado tem direito a votar, mas não é elegível 
para cargos de direção nas organizações sindicais.
d) É direito dos trabalhadores urbanos aviso prévio proporcio-
nal ao tempo de serviço, que será de, no mínimo, 20 (vinte) 
dias.
e) São direitos sociais, dentre outros, a alimentação, a mora-
dia, o transporte, o lazer, a segurança, a proteção à materni-
dade e à infância e a assistência aos desamparados.
186. (VUNESP – 2020) Com relação aos trabalhadores urbanos 
e rurais, a Constituição Federal estabelece que é um dos seus 
direitos:
a) remuneração do serviço extraordinário superior, no míni-
mo, em cinquenta por cento à do normal.
b) salário-família pago em razão dodependente do trabalha-
dor, independentemente da renda.
c) duração do trabalho normal não superior a oito horas diá-
rias e quarenta e quatro semanais, vedada a compensação 
de horários e a redução da jornada.
d) jornada de oito horas para o trabalho realizado em turnos 
ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva.
e) o seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário 
ou involuntário.
187. (VUNESP – 2020) Felicio é empregado de uma empresa e 
foi presidente do sindicato dos trabalhadores da sua catego-
ria. Mas, findo o seu mandato, teve que retornar ao seu posto 
de trabalho. Seis meses após o seu retorno, o seu empregador 
pretende demiti-lo.
Segundo o disposto na Constituição da República, nessa situa-
ção hipotética, é correto afirmar que
a) Felício não poderá ser demitido do emprego, ainda que 
tenha cometido falta grave, em razão da sua estabilidade, 
que perdura por até um ano após o final do seu mandato.
b) o empregador poderá demitir Felício, se este tiver cometido 
falta grave, uma vez que a estabilidade de ex-dirigente sin-
dical não o protege nessa situação.
c) Felício poderá ser demitido do emprego a qualquer 
momento, independentemente de ter ou não cometido fal-
ta grave, pois a sua estabilidade não o protege após o fim do 
mandato.
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d) o empregador somente poderá demitir Felício após um ano 
do fim do mandato, tenha ele cometido ou não falta grave.
e) Felício somente poderá ser demitido após dois anos do fim 
do mandato ou então, antes disso, se cometer falta grave, na 
forma da lei.
188. (VUNESP – 2020) Philippe e sua esposa Sophie são fran-
ceses. Quando Sophie completou sete meses de gestação, eles 
decidiram passar férias no Brasil, mas uma intercorrência pro-
vocou a aceleração do parto, e Marie, primeira filha do casal, 
nasceu prematuramente no Hospital Municipal de Valinhos.
Jéssica nasceu na Islândia, é filha de João, brasileiro, e Leona, 
finlandesa. Jéssica veio residir no Brasil e optou, depois de atin-
gida a maioridade, pela nacionalidade brasileira.
De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, é correto 
afirmar que
a) Marie e Jéssica são ambas brasileiras naturalizadas.
b) Marie é brasileira nata, e Jéssica é brasileira naturalizada.
c) Marie e Jéssica somente serão consideradas brasileiras 
naturalizadas após residirem pelo menos quinze anos inin-
terruptos no Brasil.
d) Marie e Jéssica são brasileiras natas.
e) Marie é brasileira nata, e Jéssica poderá ser considerada 
brasileira naturalizada apenas após comprovar residência 
por um ano ininterrupto no Brasil e sua idoneidade moral.
189. (VUNESP – 2020) Considerando o disposto na Constituição 
Federal a respeito da Administração Pública, assinale a alterna-
tiva correta.
a) Somente por lei específica poderá ser criada autarquia e 
autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade 
de economia mista e de fundação, que poderão criar subsi-
diárias, independentemente de autorização legislativa.
b) A lei disporá sobre os requisitos e as restrições ao ocupante 
de cargo ou emprego da administração direta e indireta que 
possibilite o acesso a informações privilegiadas.
c) Os atos de improbidade administrativa importarão a cas-
sação dos direitos políticos, a suspensão da função pública, 
a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, 
na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação 
penal cabível.
d) A lei estabelecerá os prazos de prescrição para ilícitos 
praticados por qualquer agente, servidor ou não, que cau-
sem prejuízos ao erário, incluídas as respectivas ações de 
ressarcimento.
e) É vedada a percepção simultânea de proventos de aposen-
tadoria com a remuneração de cargo, emprego ou função 
pública, incluídos os cargos acumuláveis na forma da Cons-
tituição e os cargos em comissão.
190. (VUNESP – 2020) Sobre o regime jurídico constitucional 
aplicável ao servidor público da administração fundacional, no 
exercício de mandato eletivo, é correto afirmar que
a) em se tratando de mandato eletivo federal, estadual ou dis-
trital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.
b) investido no mandato de Vereador, será obrigatoriamente 
afastado do cargo, emprego ou função.
c) investido no mandato de Prefeito, perceberá as vantagens 
de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remune-
ração do cargo eletivo.
d) no caso de afastamento para o exercício de mandato eleti-
vo, seu tempo de serviço será contado para promoção por 
merecimento.
e) para efeito de benefício previdenciário, no caso de afasta-
mento, a contagem do tempo de serviço ficará suspensa.
191. (VUNESP – 2020) A C.F. estabelece teto (limite) para a 
remuneração e o subsídio dos ocupantes de cargos, funções e 
empregos públicos da administração direta, autárquica e fun-
dacional, dos membros de qualquer dos Poderes da União, dos 
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Para o Município, 
o teto é o subsídio
a) do Prefeito.
b) dos Vereadores.
c) do Governador.
d) dos Deputados Estaduais e Distritais.
e) dos Desembargadores do Tribunal de Justiça.
192. (VUNESP – 2020) O regime jurídico a que se submetem as 
empresas públicas e sociedades de economia mista, de acordo 
com a Constituição Federal, é
a) de direito público, abrangendo o dever de licitar e de con-
tratar mediante concurso público.
b) de direito público, estando dispensadas do dever de licitar e 
de contratar mediante concurso público.
c) híbrido, sujeitando-se ao dever de licitar, mas dispensa-
das do dever de selecionar servidores mediante concurso 
público.
d) de direito privado, apenas se forem exploradoras de ativida-
de econômica, sujeitando-se ao dever de contratar servido-
res mediante concurso público.
e) de direito privado, sujeitando-se ao dever de licitar confor-
me legislação específica.
193. (VUNESP – 2020) A Constituição Federal determina que os 
padrões de vencimentos e demais componentes do sistema 
remuneratório dos servidores públicos devem observar, entre 
outros parâmetros,
a) a jornada de trabalho, as condições de prestação do serviço 
e o disposto em convenção coletiva.
b) a complexidade dos cargos e empregos componentes de 
cada carreira, a jornada de trabalho e o grau de responsabi-
lidade da função.
c) a isonomia com as carreiras semelhantes nos demais pode-
res, os requisitos para investidura e a exclusividade da jor-
nada de trabalho.
d) a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade 
dos cargos componentes de cada carreira.
e) os requisitos para investidura, a exclusividade da jornada de 
trabalho e a remuneração das carreiras paradigma no setor 
privado.
194. (VUNESP – 2020) Ao disciplinar a Administração Pública, a 
Constituição Federal assegura que
a) as administrações tributárias da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios, atividades essenciais ao 
funcionamento do Estado, exercidas por servidores de car-
reiras específicas, terão recursos prioritários para a rea-
lização de suas atividades e atuarão de forma integrada, 
inclusive com o compartilhamento de cadastros e de infor-
mações fiscais, na forma da lei ou convênio.
b) a proibição de acumular estende-se a empregos e funções 
e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, socie-
dades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades 
controladas diretamente pelo poder público, excetuadas as 
de controle indireto.
c) é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies 
remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do 
serviço público e os acréscimos pecuniários percebidos por 
servidor público serão computados e acumulados para fins 
de concessão de acréscimos ulteriores.
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d) a remuneração e o subsídio dos ocupantes de cargos, fun-
ções e empregos públicos da administração direta, autár-
quica e fundacional, dos membros de qualquer dos Poderes 
da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, 
dos detentores de mandato eletivo e dos demais agentes 
políticose os proventos, pensões ou outra espécie remu-
neratória, percebidos cumulativamente ou não, incluí-
das as vantagens pessoais ou de qualquer outra natureza, 
não poderão exceder o subsídio mensal, em espécie, dos 
Ministros do Supremo Tribunal Federal, aplicando-se como 
limite, nos Municípios, o subsídio do Governador do respec-
tivo Estado.
e) as funções de confiança, exercidas exclusivamente por ser-
vidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, 
a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, 
condições e percentuais mínimos previstos em lei, desti-
nam-se unicamente às atribuições de assessoramento.
195. (VUNESP – 2020) Ao tratar do servidor público da adminis-
tração autárquica, no exercício do mandato eletivo, a Constitui-
ção Federal estabelece que:
a) no exercício de mandato eletivo estadual, ficará afastado de 
seu cargo, emprego ou função.
b) investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo e 
perceberá a maior dentre as duas remunerações.
c) investido no mandato de Vereador, havendo compati-
bilidade de horários, ser-lhe-á facultado optar pela sua 
remuneração.
d) investido no mandato de Vereador, não havendo compa-
tibilidade de horários, perceberá a remuneração do cargo 
eletivo.
e) investido no mandato de Vereador, será afastado do cargo 
para o exercício de mandato eletivo, mas tempo de serviço 
será contado para efeitos de promoção por merecimento.
196. (VUNESP – 2020) Sobre a acumulação de cargos públicos, é 
correto afirmar:
a) a Constituição Federal veda qualquer acumulação remune-
rada de cargos públicos.
b) podem ser acumulados dois cargos de professor, admitin-
do-se a incompatibilidade de horários.
c) admite-se a acumulação remunerada de um cargo de pro-
fessor com outro técnico ou científico, quando houver com-
patibilidade de horários.
d) a proibição de acumular não se estende a empregos e fun-
ções, nem abrange a administração indireta.
e) podem ser acumulados até três cargos ou empregos 
privativos de profissionais de saúde, com profissões 
regulamentadas.
197. (VUNESP – 2020) Quanto à acumulação remunerada de car-
gos públicos, nos termos das normas constitucionais, pode-se 
dizer que é permitida
a) a tríplice acumulação.
b) a acumulação entre o cargo de professor e profissional da 
saúde.
c) a acumulação entre o cargo de profissional da saúde com 
outro técnico ou científico.
d) a acumulação de cargo de professor com outro técnico ou 
científico.
e) a acumulação mesmo que não haja compatibilidade de 
horários.
198. (VUNESP – 2020) Assinale a alternativa que está de acordo 
com a Constituição Federal.
a) É vedada a acumulação remunerada de dois cargos de pro-
fessor, ainda que haja compatibilidade de horários.
b) Independe de autorização legislativa a criação de subsidiá-
rias de autarquias e empresas públicas, assim como a parti-
cipação de qualquer delas em empresa privada.
c) O prazo de validade do concurso público será de até quatro 
anos, prorrogável uma vez, por igual período.
d) Com o fim de garantir a preservação do valor salarial, admi-
te-se a vinculação ou equiparação de espécies remunera-
tórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço 
público.
e) A administração fazendária e seus servidores fiscais terão, 
dentro de suas áreas de competência e jurisdição, prece-
dência sobre os demais setores administrativos, na forma 
da lei.
199. (VUNESP – 2020) Tiago foi nomeado para cargo de provi-
mento efetivo em virtude de aprovação em concurso público e, 
após três anos de efetivo exercício, foi considerado estável no 
serviço público. De acordo com a Constituição Federal, é corre-
to afirmar que Tiago
a) não poderia ter sido considerado estável, pois a estabilidade 
apenas se adquire após 5 (cinco) anos de efetivo exercício 
no serviço público.
b) apenas poderá perder o cargo em virtude de sentença judi-
cial transitada em julgado.
c) ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional 
ao tempo de serviço, caso extinto o cargo, até seu adequado 
aproveitamento em outro cargo.
d) não poderá perder seu cargo em virtude de processo admi-
nistrativo, ainda que lhe seja assegurada ampla defesa.
e) adquiriu a estabilidade automaticamente ao completar 2 
(dois) anos de efetivo exercício, pois tal garantia independe 
de avaliação especial de desempenho.
200. (VUNESP – 2020) Aos servidores públicos, conforme a 
Constituição Federal de 1988, os padrões de vencimento e dos 
demais componentes do sistema remuneratório deverão con-
siderar, entre outros fatores, o seguinte:
a) as exigências técnicas e de tempo para a função, o grau de 
complexidade das tarefas e desempenho alcançado.
b) a natureza, o grau de responsabilidade, os requisitos para a 
investidura e as peculiaridades dos cargos.
c) o nível de senioridade do cargo, o grau de exigência técni-
ca e complexidade das tarefas e as atribuições referentes à 
função.
d) a complexidade e o grau de exigência da função, posiciona-
mento vis a vis das demais carreiras do setor público.
e) a compatibilidade entre o cargo, função e tarefas, as exi-
gências inerentes à função e ao cargo ocupado e resultados 
alcançados.
201. (VUNESP – 2020) Com relação às emendas constitucionais 
que veicularam reformas previdenciárias, é correto afirmar que
a) a Emenda Constitucional nº 41, de 19 de dezembro de 2003, 
estabeleceu nova sistemática para o cálculo e reajuste das 
aposentadorias e pensões dos servidores titulares de car-
go efetivo, mas manteve intacta a aplicação dos critérios da 
“integralidade” e da “paridade” no âmbito da previdência 
dos militares.
b) a Emenda Constitucional nº 20, de 15 de dezembro de 1998, 
vedou a percepção de proventos de mais de uma aposen-
tadoria, ressalvadas apenas as aposentadorias decorrentes 
dos cargos acumuláveis na forma da Constituição.
74
c) a Emenda Constitucional nº 47, de 5 de julho de 2005, con-
sagrou a aposentadoria especial para aqueles que exercem 
atividade de risco, mediante requisitos e critérios diferen-
ciados, em benefício de policiais civis e militares.
d) a Emenda Constitucional nº 3, de 17 de março de 1993, esta-
beleceu a cobrança de contribuição previdenciária dos 
servidores públicos federais, aí incluídos os militares das 
Forças Armadas.
e) a Emenda Constitucional nº 103, de 12 de novembro de 2019, 
vedou a concessão de pensões por morte às filhas solteiras 
dos militares.
202. (VUNESP – 2020) Hércules é funcionário público municipal 
e foi eleito para o mandato de Deputado Estadual nas últimas 
eleições e está prestes a assumir o mandato eletivo. Segundo 
disposto na Constituição Federal, é correto afirmar que Hércules
a) poderá assumir o mandato de Deputado e acumular com o 
cargo público municipal, desde que exista compatibilidade 
de horários ou, não havendo compatibilidade, terá a facul-
dade de optar pela sua remuneração.
b) ficará afastado do cargo, e seu tempo de serviço será con-
tado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por 
merecimento e, na hipótese de ser segurado de regime pró-
prio de previdência social, permanecerá filiado a esse regi-
me no Município.
c) será afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela 
sua remuneração, e durante o afastamento para o exer-
cício do mandato eletivo, seu tempo de serviço será con-
tado para todos os efeitos legais, incluindo promoção por 
merecimento.
d) poderá acumular a remuneração do cargo público com o 
mandato eletivo, considerando que são provenientes de 
Poderes distintos, e durante o afastamento para o exercício 
do mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para 
todos os efeitos legais.
e) não poderá acumular a remuneração do cargo com a de 
Deputado Estadual, mas o tempo de serviço público será 
contado para todos os efeitos legais, e sendo segurado do 
regime próprio de previdência social, deverá ser desfiliado 
desse regime no município.
203. (VUNESP – 2020) Determinada Câmara do Tribunal de Jus-
tiça apreciou arguições de inconstitucionalidadede duas leis 
municipais, tendo decidido na primeira, no mérito, pela cons-
titucionalidade da norma, enquanto que, na segunda, afastou, 
provisoriamente, a aplicação da lei municipal por meio de deci-
são em medida cautelar, por inconstitucionalidade. Ambas as 
decisões foram tomadas por unanimidade de votos dos Desem-
bargadores. Nessa hipótese, considerando o regime jurídico 
constitucional a respeito da cláusula de reserva de plenário, é 
correto afirmar que
a) a primeira decisão violou a regra da reserva de plenário, e a 
segunda está de acordo com a Constituição Federal por não 
exigir a manifestação da maioria do Órgão Especial.
b) a primeira decisão está de acordo com a Constituição Fede-
ral, pois não exige o voto da maioria do Órgão Especial, 
enquanto que a segunda violou a cláusula da reserva de ple-
nário prevista no texto constitucional.
c) ambas decisões estão de acordo com o disposto na Consti-
tuição Federal, não tendo violado a cláusula de reserva de 
plenário por terem sido tomadas por órgão colegiado e por 
votação unânime.
d) ambas decisões violaram a cláusula de reserva de plenário 
por terem sido tomadas por órgão fracionário, tendo deixado 
de submeter a questão ao Órgão Especial, que teria compe-
tência para apreciar e decidir sobre a matéria constitucional.
e) nenhuma das duas decisões violou a cláusula de reserva de 
plenário, pois as hipóteses mencionadas veiculam situações 
excepcionais específicas que não ensejam a aplicação da 
cláusula constitucional da reserva de plenário. 
204. (VUNESP – 2021) Assinale a alternativa correta a respeito 
das súmulas vinculantes.
a) Os legitimados para provocar a aprovação, revisão ou 
cancelamento de súmula vinculante são os mesmos que 
podem propor a ação direta de inconstitucionalidade.
b) É obrigatória a manifestação prévia do Procurador- -Geral 
da República em todas as propostas de edição, revisão ou 
cancelamento de enunciado de súmula vinculante.
c) A súmula vinculante tem eficácia imediata, não havendo 
previsão legal que permita a modulação de efeitos.
d) A proposta de edição, revisão ou cancelamento de enuncia-
do de súmula vinculante autoriza a suspensão dos proces-
sos em que se discuta a mesma questão.
e) Cabe reclamação ao STF contra ato administrativo que con-
trariar enunciado de súmula vinculante, desde que esgota-
das as vias administrativas.
205. (VUNESP – 2020) Em uma ação judicial contra o Valiprev, 
um juiz de primeira instância proferiu decisão, em fevereiro de 
2019, desfavorável ao Instituto. Porém, em março de 2019, o STF 
editou Súmula Vinculante que é inteiramente contrária à refe-
rida decisão e favorável aos interesses do Valiprev em disputa 
naquele processo judicial.
Para tentar reverter essa decisão, o Procurador do Valiprev pre-
tende ajuizar uma reclamação constitucional perante o STF. 
Nessa hipótese, considerando o seu regramento jurídico, é 
correto afirmar que o meio de impugnação judicial eleito pelo 
procurador
a) não é cabível por ser dirigido contra decisão de juiz de pri-
meira instância.
b) será cabível se esgotados os recursos processuais contra a 
referida decisão.
c) não é cabível em razão da decisão impugnada ser anterior à 
súmula vinculante.
d) é cabível, para preservar a autoridade da decisão do Supre-
mo Tribunal Federal, ainda que caibam recursos da decisão.
e) é incabível, uma vez que não há possibilidade de controle 
de constitucionalidade por parte do Município diretamente 
perante o STF.
206. (VUNESP – 2020) Um Município está litigando no Poder 
Judiciário e, no julgamento de segunda instância, verificou que 
foi utilizada uma determinada súmula vinculante do STF que 
lhe é desfavorável. Nesse sentido, tendo por base o direito bra-
sileiro vigente aplicável ao caso em exame, é correto afirmar 
que, em relação à mencionada súmula, o Município
a) deverá interpor recurso extraordinário perante o Supremo 
Tribunal Federal no qual poderá pedir o cancelamento ou a 
revisão da referida súmula.
b) poderá propor, incidentalmente ao referido processo, a 
revisão ou o cancelamento de enunciado da súmula, mas o 
processo não será suspenso.
c) não poderá pedir o cancelamento ou a revisão da súmula, 
tendo em vista que os Municípios não têm competência 
para essa postulação.
d) poderá propor, incidentalmente ao referido processo, a 
revisão ou o cancelamento da súmula, com efeito suspen-
sivo do processo.
e) deverá encaminhar pedido ao Procurador Geral da Repúbli-
ca, para que este proponha, incidentalmente ao processo, a 
revisão ou o cancelamento da súmula.
207. (VUNESP – 2020) Das decisões em mandado de seguran-
ça proferidas em única instância pelos tribunais cabe recur-
so especial e extraordinário, nos casos legalmente previstos. 
E quando, nessa mesma hipótese, a ordem for denegada pelo 
Tribunal,
D
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75
a) cabe recurso ordinário.
b) cabe agravo de instrumento.
c) não cabe recurso.
d) cabe apelação.
e) cabe agravo regimental.
208. (VUNESP – 2020) Compete ao Superior Tribunal de Justiça, 
entre outros, julgar:
a) as causas e os conflitos entre a União e os Estados, a União 
e o Distrito Federal, ou entre uns e outros, inclusive as res-
pectivas entidades da administração indireta.
b) nas infrações penais comuns, o Presidente da República, o 
Vice-Presidente, os membros do Congresso Nacional, seus 
próprios Ministros e o Procurador- -Geral da República.
c) nas infrações penais comuns e nos crimes de responsabili-
dade, os Ministros de Estado e os Comandantes da Marinha, 
do Exército e da Aeronáutica, os membros do Tribunal de 
Contas da União e os chefes de missão diplomática.
d) em recurso especial, as causas decididas, em única ou últi-
ma instância, pelos Tribunais Regionais Federais ou pelos 
Tribunais dos Estados, quando a decisão recorrida contra-
riar tratado ou lei federal, ou negar- lhes vigência.
e) mediante recurso extraordinário, as causas decididas em 
única ou última instância, quando a decisão recorrida con-
trariar dispositivo da Constituição. 
GABARITO 
1 C 30 A
2 A 31 A
3 A 32 B
4 C 33 A
5 B 34 A
6 B 35 B
7 C 36 E
8 C 37 D
9 B 38 B
10 E 39 A
11 D 40 C
12 E 41 D
13 A 42 C
14 A 43 D
15 A 44 E
16 B 45 B
17 A 46 D
18 E 47 A
19 D 48 A
20 D 49 D
21 D 50 A
22 A 51 C
23 C 52 B
24 E 53 D
25 E 54 C
26 C 55 A
27 D 56 E
28 E 57 B
29 A 58 B
59 B 111 A
60 B 112 E
61 E 113 B
62 B 114 B
63 E 115 A
64 B 116 D
65 E 117 C
66 E 118 B
67 E 119 B
68 E 120 C
69 A 121 A
70 D 122 C
71 B 123 D
72 A 124 B
73 C 125 B
74 E 126 C
75 A 127 B
76 D 128 C
77 D 129 D
78 D 130 D
79 C 131 B
80 E 132 D
81 E 133 D
82 D 134 D
83 A 135 A
84 C 136 D
85 D 137 E
86 A 138 A
87 D 139 E
88 B 140 C
89 B 141 C
90 D 142 C
91 D 143 C
92 B 144 B
93 E 145 E
94 C 146 A
95 A 147 C
96 D 148 B
97 C 149 D
98 D 150 A
99 A 151 D
100 C 152 A
101 C 153 B
102 B 154 B
103 C 155 D
104 E 156 B
105 C 157 B
106 E 158 A
107 D 159 D
108 A 160 E
109 C 161 A
110 C 162 B
76
163 D 186 A
164 E 187 B
165 C 188 D
166 E 189 B
167 B 190 A
168 D 191 A
169 C 192 E
170 D 193 D
171 C 194 A
172 D 195 A
173 A 196 C
174 E 197 D
175 C 198 E
176 A 199 C
177 B 200 B
178 E 201 A
179 A 202 B
180 E 203 E
181 E 204 E
182 D 205 C
183 C 206 B
184 C 207 A
185 E 208 D
ANOTAÇÕES
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A
L 
77
DIREITO PROCESSUAL 
PENAL
1. (VUNESP – 2018) A respeito das causas de impedimento e 
suspeição do juiz, de acordo com o Código de Processo Penal, 
assinale a alternativa correta.
a) Ainda que dissolvido o casamento, sem descendentes, que 
ensejava impedimento ou suspeição, não funcionará como 
juiz o sogro, o padrasto, o cunhado, o genro ou enteado de 
quem for parte no processo.
b) O juiz será impedido se for credor ou devedor de qualquer 
das partes.
c) A suspeição poderá ser reconhecida ou declarada ainda que 
a parte injurie, de propósito, o juiz.
d) O juiz será suspeito, podendo ser recusado por qualquer 
das partes, se játiver funcionado como juiz de outra instân-
cia, pronunciando-se de fato ou de direito sobre a questão.
e) Nos juízos coletivos, não poderão servir no mesmo proces-
so os juízes que forem entre si parentes, consanguíneos ou 
afins, em linha reta ou colateral, até o quarto grau.
2. (VUNESP – 2017) Nos exatos termos do art. 253 do CPP, nos 
juízos coletivos, não poderão servir no mesmo processo os 
juízes que forem entre si parentes,
a) consanguíneos ou afins, em linha reta ou colateral até o ter-
ceiro grau, inclusive, bem como amigos íntimos.
b) consanguíneos, excluídos os parentes afins.
c) consanguíneos ou afins, em linha reta ou colateral até o 
quarto grau, inclusive.
d) consanguíneos ou afins, em linha reta ou colateral até o ter-
ceiro grau, inclusive.
e) consanguíneos ou afins, em linha reta ou colateral até o ter-
ceiro grau, inclusive, bem como amigos íntimos ou inimi-
gos capitais.
3. (VUNESP – 2015) Imagine que durante o curso de processo 
penal, e tendo como objetivo afastar o juiz da causa, o órgão 
do Ministério Público ou o defensor do acusado maneje 
uma queixa crime contra o juiz, a fim de buscar configurar 
uma inimizade capital. Nessa hipótese, a suspeição (CPP, art. 
256)
a) deverá ser reconhecida, impondo-se o afastamento do pro-
cesso e/ou multa à parte que provocou a situação.
b) não poderá ser declarada, apenas reconhecida.
c) não poderá ser declarada e nem reconhecida.
d) não poderá ser reconhecida, apenas declarada.
e) deverá ser reconhecida, impondo-se multa à parte que pro-
vocou a situação.
4. (VUNESP – 2014) Nos termos do art. 252 do CPP, o juiz não 
poderá exercer jurisdição no processo em que
a) ele próprio ou seu cônjuge ou parente em linha reta ou cola-
teral até o terceiro grau tiver servido como testemunha.
b) ele próprio ou seu cônjuge ou seu irmão for amigo íntimo 
de qualquer das partes.
c) tiver funcionado como juiz de outra instância, pronuncian-
do-se, de fato ou de direito, sobre a questão.
d) for parte entidade associativa ou de classe da qual faça ou 
tenha feito parte.
e) seu amigo íntimo for credor ou devedor, tutor ou curador de 
qualquer das partes.
5. (VUNESP – 2013) O juiz não poderá exercer jurisdição no 
processo em que
a) ele próprio ou seu cônjuge ou parente, consanguíneo ou 
afim, em linha reta ou colateral até o quinto grau, inclusive, 
for parte ou diretamente interessado no feito.
b) ele não houver funcionado como defensor ou advogado, 
órgão do Ministério Público, autoridade policial, auxiliar de 
justiça, perito ou servido como testemunha.
c) tiver funcionado seu cônjuge ou parente, consanguíneo ou 
afim, em linha reta ou colateral até o quinto grau, inclusive, 
como defensor ou advogado, órgão do Ministério Público, 
autoridade policial, auxiliar de justiça ou perito.
d) tiver funcionado como juiz de outra instância, pronuncian-
do- se, de fato ou de direito, sobre a questão.
e) ele próprio ou seu cônjuge ou parente, consanguíneo ou 
afim, em linha reta ou colateral até o quarto grau, inclusive, 
for parte ou diretamente interessado no feito.
6. (VUNESP – 2011) Considere as seguintes assertivas:
I a suspeição não poderá ser declarada nem reconhecida, 
quando a parte injuriar o juiz ou de propósito der motivo 
para criá-la;
II nos juízos coletivos, não poderão servir no mesmo proces-
so os juízes que forem entre si parentes, consanguíneos 
ou afins, em linha reta ou colateral até o terceiro grau, 
inclusive;
III o juiz dar-se-á por suspeito, e, se não o fizer, poderá ser 
recusado por qualquer das partes, se ele, seu cônjuge, 
ascendente ou descendente, estiver respondendo a pro-
cesso por fato análogo, sobre cujo caráter criminoso haja 
controvérsia.
É correto o que se afirma em
a) III, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
78
7. (VUNESP – 2015) Ao Ministério Público compete, de acordo 
com o art. 257 do CPP, fiscalizar a execução da lei e promover, 
privativamente, a ação penal
a) pública.
b) pública incondicionada, e manifestar-se como custos legis, 
nas ações penais públicas condicionadas.
c) privada, quando houver representação da vítima.
d) pública condicionada, e manifestar-se como custos legis, 
nas ações penais públicas incondicionadas.
e) pública e, quando houver representação da vítima, promo-
ver em seu nome a ação penal privada.
8. (VUNESP – 2014) Existindo fundadas suspeitas de prática 
criminosa por delegado de polícia ou seus subordinados na 
condução de investigação oficial a seus encargos, o Juiz Cor-
regedor – necessitando fiscalizar a atividade policial inves-
tigatória – instaura sindicância para apurar o fato. Assim 
agindo, o magistrado estará exercendo:
a) A corregedoria da atividade da polícia judiciária.
b) O seu poder hierárquico-administrativo sobre os 
sindicados.
c) O controle externo da polícia previsto na Constituição 
Federal.
d) A corregedoria da Polícia Civil.
9. (VUNESP – 2012) Nos termos do art. 257 do CPP cabe, ao 
Ministério Público,
I promover, privativamente, a ação penal pública, na forma 
estabelecida no CPP;
II buscar a condenação dos indiciados em inquérito policial;
III fiscalizar a execução da lei.
É correto o que se afirma em
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I, II e III.
e) I, apenas.
10. (VUNESP – 2018) A respeito do acusado e do defensor, é 
correto afirmar que
a) se o defensor constituído pelo acusado não puder com-
parecer à audiência, por motivo justificado, provado até a 
abertura da audiência, nomear-se-á defensor dativo, para 
a realização do ato, que não será adiado.
b) o acusado, ainda que tenha habilitação, não poderá a si 
mesmo defender, sendo-lhe nomeado defensor, pelo juiz, 
caso não o tenha.
c) o acusado, ainda que possua defensor nomeado pelo Juiz, 
poderá, a todo tempo, nomear outro, de sua confiança.
d) o acusado ausente não poderá ser processado sem defen-
sor. Já o foragido, existindo sentença condenatória, ainda 
que não transitada em julgado, sim.
e) a constituição de defensor dependerá de instrumento 
de mandato, ainda que a nomeação se der por ocasião do 
interrogatório.
11. (VUNESP – 2017) Determina o art. 261 do CPP que
a) salvo nos processos contravencionais e nos de rito suma-
ríssimo, nenhum acusado será processado ou julgado sem 
defensor.
b) salvo nos casos de força maior, nenhum acusado, ainda 
que ausente ou foragido, será processado ou julgado sem 
defensor.
c) nenhum acusado, com exceção do foragido, será processa-
do ou julgado sem defensor.
d) nenhum acusado, com exceção do revel, será processado ou 
julgado sem defensor.
e) nenhum acusado, ainda que ausente ou foragido, será pro-
cessado ou julgado sem defensor.
12. (VUNESP – 2015) No que concerne à estruturação da defe-
sa de acusados em juízo criminal, é correto afirmar (CPP, art. 
263):
a) o acusado que é Advogado pode apresentar defesa “em 
nome próprio”, sem necessidade de constituição de outro 
profissional.
b) o acusado que não constituir Advogado será obrigatoria-
mente defendido por Procurador Municipal ou Estadual.
c) o Juiz não pode indicar Advogado de forma compulsória a 
um acusado, que sempre tem o direito inalienável de arti-
cular a própria defesa, ainda que não seja habilitado para 
tanto.
d) se for indicado um Defensor Público ao acusado, este não 
pode desconstituí-lo para nomear um profissional de sua 
confiança.
e) apenas nos crimes mais graves o acusado deve obrigatoria-
mente ser assistido por Advogado, podendo articular a pró-
pria defesa, mesmo sem habilitação, nos casos em que não 
está em risco sua liberdade.
13. (VUNESP – 2012) O CPP (art. 261) admite que seja o acusado 
processado ou julgado sem defensor?
a) Sim, apenas o foragido.
b) Não.
c) Sim, o foragido, o ausente e o revel.
d) Sim, apenas o ausente.
e) Sim, apenas o revel.
14. (VUNESP – 2013) O serventuário ou funcionário da justiça 
dar-se-á por suspeito e, se não o fizer, poderá ser recusado 
porqualquer das partes,
a) se ele, seu cônjuge, ou parente, consanguíneo, ou afim, até 
o quinto grau, inclusive, sustentar demanda ou responder a 
processo que tenha de ser julgado por qualquer das partes.
b) se ele, seu cônjuge, ascendente ou descendente, estiver 
respondendo a processo por fato análogo, sobre cujo cará-
ter criminoso haja controvérsia.
c) se ele, seu cônjuge, ou parente, consanguíneo, ou afim, até 
o quarto grau, inclusive, sustentar demanda ou responder a 
processo que tenha de ser julgado por qualquer das partes.
d) se não for amigo íntimo ou inimigo capital de qualquer 
deles.
e) se ele, seu cônjuge, ou parente, consanguíneo, ou afim, 
até o terceiro grau, inclusive, estiver respondendo a pro-
cesso por fato análogo, sobre cujo caráter criminoso haja 
controvérsia.
15. (VUNESP – 2013) Sobre a disciplina dada pelo Código de Pro-
cesso Penal a respeito dos indícios, e dos funcionários da justi-
ça, assinale a alternativa correta.
a) Considera-se ponto incontroverso a circunstância conheci-
da e provada que, tendo ou não relação com o fato, autorize, 
por indução ou por dedução, concluir -se a existência de 
outras circunstâncias.
b) Nenhuma prescrição sobre suspeição e impedimento dos 
juízes, membros do Ministério Público e advogados esten-
de-se aos serventuários e funcionários da justiça.
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c) Todas as prescrições sobre suspeição e impedimento dos 
juízes, membros do Ministério Público e advogados esten-
dem-se aos serventuários e funcionários da justiça.
d) Considera-se indício a circunstância conhecida e provada 
que, tendo relação com o fato, autorize, por indução, con-
cluir-se a existência de outra ou outras circunstâncias.
e) Considera-se indício a circunstância conhecida, porém não 
provada que, tendo relação com o fato, autorize, por dedu-
ção, concluir-se a existência de outras circunstâncias.
16. (VUNESP – 2018) Com relação à citação do acusado, assi-
nale a alternativa correta.
a) Completada a citação por hora certa, não comparecendo o 
réu, ser-lhe-á nomeado defensor dativo.
b) A citação inicial do acusado far-se-á pessoalmente, por 
intermédio de mandado judicial, carta precatória ou hora 
certa.
c) A citação do réu preso far-se-á na pessoa do Diretor do 
estabelecimento prisional.
d) Estando o acusado no estrangeiro, suspende-se o processo 
e o prazo prescricional até que retorne ao País.
e) Ao acusado, citado por edital, que não comparecer ou cons-
tituir advogado, será nomeado defensor, prosseguindo o 
processo.
17. (VUNESP – 2018) No que se refere à comunicação dos atos 
processuais, assinale a alternativa correta.
a) A ausência de citação é causa de nulidade absoluta no pro-
cesso, mas a inobservância das formalidades da citação 
gera nulidade relativa do ato.
b) A citação por procuração é aceita desde que o procurador 
tenha poderes especiais para tanto.
c) Ao verificar que o réu se oculta para não ser citado, dar-se-á 
a citação por edital.
d) No caso de citação do militar, além do mandado de citação, 
que deverá ser cumprido por oficial de justiça, também é 
necessária a notificação do chefe da repartição pública em 
que o militar estiver lotado.
e) Existem três formas de citação: a real, a ficta e a editalícia.
18. (VUNESP – 2017) Estabelece o CPP em seu art. 353 que, 
quando o réu estiver fora do território da jurisdição do juiz 
processante, será citado mediante
a) qualquer meio que o juiz entenda idôneo.
b) edital.
c) precatória.
d) carta com aviso de recebimento, “de mão própria”.
e) videoconferência.
19. (VUNESP – 2017) Em matéria de citações e intimações, é 
correto afirmar que
a) os prazos são contados da data da intimação, e não da jun-
tada aos autos do mandado ou da carta precatória ou de 
ordem.
b) nula a citação por edital que apenas indica o dispositivo da 
lei penal, sem transcrever a denúncia ou queixa, ou resumir 
os fatos em que se baseia.
c) a citação do acusado por edital, se ele não comparecer ou 
constituir advogado, permite a produção antecipada de 
provas, sob o fundamento de decurso do tempo, e autoriza o 
decreto de prisão preventiva, se for o caso.
d) nulo o julgamento de recurso criminal, na segunda instân-
cia, sem prévia intimação ou publicação da pauta, inclusive 
em habeas corpus.
20. (VUNESP – 2015) Em que momento a lei processual penal 
(CPP, art. 363) considera que o processo completa sua 
formação?
a) Constituição de defensor após a citação.
b) Citação do acusado.
c) Recebimento da denúncia.
d) Apresentação de resposta escrita.
e) Juntada do mandado de citação aos autos.
21. (VUNESP – 2015) Nos termos do artigo 366 do Código de 
Processo Penal, se o acusado, citado por edital, não compa-
recer nem constituir advogado:
a) será determinada vista ao Ministério Público, sob pena de 
nulidade absoluta.
b) os autos permanecerão arquivados em Cartório, por perío-
do de 180 (cento e oitenta) dias, para renovação de diligên-
cias de localização, pela imprescindibilidade da citação 
pessoal no processo penal.
c) será determinada vista à Defensoria Pública, para ofere-
cimento de resposta, em respeito ao princípio da ampla 
defesa.
d) ficará suspenso o processo, podendo o juiz determinar a 
produção antecipada das provas consideradas urgentes e, 
se for o caso, decretar a prisão preventiva, nos termos do 
artigo 312.
e) ficarão suspensos o processo e o curso prescricional, 
podendo o juiz determinar a produção antecipada das pro-
vas consideradas urgentes e, se for o caso, decretar a prisão 
preventiva, nos termos do artigo 312.
22. (VUNESP – 2014) Nos termos do art. 351 do CPP, quando o 
réu estiver no território sujeito à jurisdição do juiz que hou-
ver ordenado a citação, esta se fará por
a) carta com aviso de recebimento (AR) ou telegrama.
b) carta simples.
c) meio eletrônico.
d) mandado.
e) qualquer meio que atinja a finalidade.
23. (VUNESP – 2014) Nos termos do quanto expressamente 
prescreve o art. 366 do CPP, se o acusado, citado por edital, 
não comparecer nem constituir advogado, ficarão suspen-
sos o processo e o curso do prazo prescricional, podendo o 
juiz determinar a produção antecipada das provas consi-
deradas urgentes. Nessa hipótese, presentes os requisitos 
atinentes à respectiva modalidade detentiva e com base uni-
camente no dispositivo de lei citado, está autorizado o juiz a 
decretar a prisão do acusado?
a) Sim, a prisão preventiva.
b) Sim, a prisão temporária.
c) Sim, desde que o crime seja inafiançável.
d) Sim, desde que o acusado já tenha sido anteriormente con-
denado por outro crime.
e) Não, nunca.
24 (VUNESP – 2014) Considere que é efetivada a citação por 
hora certa e, mesmo assim, o acusado não comparece para 
se defender e nem constitui advogado. Nessa hipótese
a) ficarão suspensos o processo e o curso do prazo prescricio-
nal, com possibilidade de produção antecipada de provas.
b) ficarão suspensos o processo e o curso do prazo prescri-
cional, com possibilidade de imediata decretação de prisão 
preventiva.
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c) ser-lhe-á nomeado defensor dativo e o processo seguirá 
seu curso.
d) será tentada a citação por edital, com prazo de 15 (quinze) 
dias.
25. (VUNESP – 2014) De acordo com entendimento sumulado 
pelo STJ, a suspen-são do prazo prescricional na hipótese do 
acusado citado por edital que não comparece ao processo e 
nem constitui defensor
a) é de 20 (vinte) anos.
b) é indeterminada.
c) regula-se pelo máximo da pena cominada.
d) deve ser definida caso a caso, ao prudente arbítrio do 
magistrado.
26. (VUNESP – 2014) Determina o art. 359 do CPP que o funcio-
nário público que deva comparecer em juízo como acusado
a) será notificado, assim como o chefe de sua repartição.
b) será requisitado a seu superior hierárquico, por ofício.
c) não será pessoalmente intimado, bastando para tanto a 
publicação da convocação no Diário Oficial.
d) terá direito a ser acompanhado por um advogado público, 
providenciado pelochefe de sua repartição.
e) gozará 1 (um) dia de licença no dia que antecede o compare-
cimento, a fim de que possa preparar sua defesa.
27. (VUNESP – 2012) Determina o art. 353 do CPP: quando o 
réu estiver fora do território da jurisdição do juiz processan-
te será citado mediante
a) carta de ordem.
b) publicação em jornal de grande circulação.
c) carta com aviso de recebimento ou telegrama.
d) edital.
e) precatória.
28. (VUNESP – 2012) É correto afirmar, no que diz respeito às 
citações e intimações, que
a) se o acusado, citado por edital, não comparecer, nem cons-
tituir advogado, o juiz determinará que o oficial de justiça 
proceda à citação com hora certa na forma estabelecida na 
legislação processual civil.
b) a intimação do defensor público será pessoal ou por publi-
cação no órgão incumbido da publicidade dos atos judiciais 
da comarca, incluindo, sob pena de nulidade, o nome do 
acusado.
c) ressalvados os casos de urgência ou de perigo de ineficá-
cia da medida, é obrigatória a intimação da parte contrária, 
acompanhada de cópia do requerimento e das peças neces-
sárias antes da decisão judicial acerca do pedido de medida 
cautelar.
d) a intimação da decisão de pronúncia deverá ser feita pes-
soalmente ao acusado ou ao defensor público ou dativo, 
quando não houver defensor constituído pelo acusado.
29. (VUNESP – 2012) Analise as proposições seguintes.
I Aplica-se a revelia ao acusado que, citado ou intimado pes-
soalmente para qualquer ato, deixar de comparecer ao juízo 
sem motivo justificado e não atender ao chamado deste, ou, 
no caso de mudança de residência, não comunicar o novo 
endereço ao juízo.
II No caso de determinação de citação por carta rogatória, de 
réu no estrangeiro, em lugar sabido, suspende-se o curso 
do prazo prescricional até o seu cumprimento.
III As cartas rogatórias só serão expedidas se demonstrada 
previamente a sua imprescindibilidade, arcando a parte 
requerente com os custos do envio.
IV Quando o réu se ocultar para não ser citado no juízo depre-
cado, deve-se devolver a carta precatória ao juízo deprecan-
te para realizar a citação por edital.
Está correto apenas o que se afirma em
a) II e III.
b) III e IV.
c) I, II e IV.
d) II, III e IV.
30. (VUNESP – 2011) Estabelece o art. 366 do CPP que o acu-
sado citado por edital que não comparece nem nomeia 
defensor
a) será declarado revel, com consequente nomeação de 
defensor dativo, o qual acompanhará o procedimento até 
seu final.
b) será declarado revel, admitindo-se verdadeiros os fatos 
articulados na denúncia ou queixa.
c) terá, obrigatoriamente, decretada prisão preventiva em seu 
desfavor.
d) terá o processo e o curso do prazo prescricional suspensos.
e) será intimado por hora certa.
31. (VUNESP – 2011) Assinale a alternativa correta.
a) A intimação é o ato formal pelo qual o acusado é chamado 
a juízo, para que se defenda do processo penal contra ele 
instaurado.
b) A citação diz respeito a atos pretéritos pelos quais as partes 
tomam conhecimento de atos processuais já praticados.
c) A perempção é a formalidade pela qual as partes tomam 
conhecimento de atos processuais que ainda serão 
praticados.
d) A leitura do mandado pelo oficial de justiça é facultada ao 
citando, mas a falta de entrega da contrafé gerará nulidade 
absoluta do ato.
e) A citação de militar em situação de atividade far-se-á 
mediante requisição à autoridade sob cujo comando ou 
chefia estiver.
32. (VUNESP – 2010) Considere as seguintes situações com 
relação à citação: réu militar; réu que não é encontrado; réu 
que se oculta para não ser citado.
Assinale a alternativa que traz, correta e respectivamen-
te, as modalidades de citação que estão adequadas às três 
situações mencionadas, nos termos dos arts. 351 a 369 do 
Código de Processo Penal.
a) Por correio; por hora certa; por edital.
b) Por carta de ordem; por edital; por rogatória.
c) Pessoal, por mandado; por hora certa; por hora certa.
d) Por intermédio do chefe de serviço; por edital; por hora 
certa.
e) Por intermédio do chefe de serviço; por hora certa; por 
correio.
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33. (VUNESP – 2018) Assinale a alternativa correta.
a) O procedimento comum será ordinário, sumário ou 
especial.
b) Os processos que apuram a prática de crime hediondo terão 
prioridade de tramitação em todas as instâncias apenas se 
houver réu preso.
c) O juiz terá o prazo de 5 dias para proferir a sentença caso 
conceda às partes prazo para a apresentação de memoriais.
d) No mandado de segurança impetrado pelo Ministério Públi-
co contra decisão proferida em processo penal, é facultativa 
a citação do réu como litisconsorte passivo.
e) Não cabe habeas corpus contra decisão condenatória a 
pena de multa, ainda que seja patente o constrangimento 
ilegal causado.
34. (VUNESP – 2013) Com relação aos processos em espécie, é 
correto afirmar:
a) o procedimento comum será ordinário quando tiver, por 
objeto, crime cuja sanção máxima cominada seja inferior a 
4 (quatro) anos de pena privativa de liberdade.
b) o procedimento comum será sumário, quando tiver, por 
objeto, crime cuja sanção máxima cominada seja inferior a 
4 (quatro) anos de pena privativa de liberdade.
c) aplica-se a todos os processos o procedimento sumário, 
salvo disposições em contrário do Código de Processo Penal 
ou de lei especial.
d) nos procedimentos ordinário e sumário, no caso de citação 
por edital, o prazo para a defesa começará a fluir a partir da 
data da publicação do Edital.
e) o procedimento comum será sumário para as infrações 
penais de menor potencial ofensivo, na forma da lei.
35. (VUNESP – 2017) Assinale a alternativa correta no que diz 
respeito ao procedimento comum dos processos em espé-
cie, consoante disposições do Código de Processo Penal.
a) Ordinário, quando tiver por objeto crime cuja sanção máxi-
ma cominada for igual ou superior a 2 (dois) anos de pena 
privativa de liberdade.
b) Sumário, quando tiver por objeto crime cuja sanção máxi-
ma cominada seja inferior a 4 (quatro) anos de pena privati-
va de liberdade.
c) Sumário, quando tiver por objeto crime cuja sanção máxi-
ma cominada seja inferior a 5 (cinco) anos de pena privativa 
de liberdade.
d) Sumaríssimo, quando tiver por objeto crime cuja sanção 
máxima cominada seja inferior a 3 (três) anos de pena pri-
vativa de liberdade.
e) Ordinário, quando tiver por objeto crime cuja sanção máxi-
ma cominada for igual ou superior a 3 (três) anos de pena 
privativa de liberdade.
36. (VUNESP – 2015) Nas infrações penais de menor poten-
cial ofensivo, quando o juizado especial criminal encami-
nhar ao juízo comum as peças existentes para a adoção 
de outro procedimento, de acordo com o art. 538 do CPP, o 
rito adotado será
a) o ordinário.
b) o sumário.
c) livremente estabelecido pelo juiz.
d) o sumaríssimo.
e) o especial.
37. (VUNESP – 2012) No procedimento sumário, oferecida a 
denúncia, o juiz, se não a rejeitar liminarmente, recebê-la-á 
e
a) ordenará a citação do acusado para responder à acusação, 
por escrito, no prazo de 10 (dez) dias.
b) ordenará a citação do acusado para constituir advogado e 
oferecer defesa prévia, por escrito, no prazo de 3 (três) dias.
c) designará audiência de interrogatório do acusado.
d) designará audiência de instrução e julgamento.
e) designará audiência de instrução.
38. (VUNESP – 2010) Conforme preceitua o art. 396 do CPP, no 
procedimento comum sumário, o juiz, ao receber a denúncia 
ou queixa,
a) notificará o acusado e designará data para seu 
interrogatório.
b) nomeará defensor para articular resposta escrita em favor 
do acusado.
c) determinará a intimação do acusado e seu defensor para 
apresentação de defesa prévia.
d) ordenará a citação do acusado para responder à acusação, 
por escrito, no prazo de 10 (dez) dias.
e) designará audiência de instrução, debates e julgamento, 
oportunidade em que o acusado deverá, por seu defensor, 
apresentar defesa