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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EAD AULA 2 DATA: 31 / 08 / 2022 VERSÃO:01 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: CINESIOTERAPIA – Aula 2 DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: Caroline Barroso Maranhão MATRÍCULA: 28295912 CURSO: Fisioterapia POLO: Centro- Univeritas PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Bruna Paulino de Souza ORIENTAÇÕES GERAIS: · O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e · concisa; · O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; · Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); · Tamanho: 12; Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; · Espaçamento entre linhas: simples; · Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). TEMA DE AULA: FACILITAÇÃO NEUROMUSCULAR PROPRIOCEPTIVA (FNP) RELATÓRIO: 1. Quais são indicações e contraindicações para uso facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP), na conduta fisioterapêutica? O principal objetivo na conduta fisioterapeuta é aumentar a força muscular do paciente, ela é utilizada para melhorar o desempenho físico Indicação: · Fraqueza muscular · Inabilidade para iniciar o movimento (por fraqueza ou rigidez) · Fadiga · Diminuição da consciência do movimento Contraindicação: · Osteoporose · Instabilidade articular · Dor · Lesão musculares ou de tendão 2. Classifique o método FNP, e explique a ação de cada abordagem; · Contração Relaxamento (CR) a pessoa faz a movimentação que é de contrair, manter, relaxar e alongar o musculo alvo. · Contração Antagonista (CA) ela é uma contração estática ou dinâmica em que o musculo oposto ao musculo alvo antes que venha a ser alongado. · (CRCA) ela é a combinação de dois métodos juntas que proporciona a melhor eficácia (efeito) nos termos do alongamento e fortalecimento do musculo alvo, e tem o efeito mais positivo em atletas. 3. Exemplifique um caso clínico e desenvolva uma conduta utilizando FNP, que beneficiaria o paciente. Paciente do sexo feminino, 27 anos, foi diagnosticada com lesão medular cervical incompleta no nível C3-C4, com deficiências motoras e sensoriais. O paciente era dependente de cadeira de rodas, contando com auxílio aéreo para tomar banho, ir ao banheiro e trocar de cama, cadeira de rodas e banheiro, assistência moderada durante a alimentação e curativos da parte inferior do corpo e controle inadequado da bexiga e dos esfíncteres. Vestir-se. O procedimento a ser realizado envolverá coleta de dados rigorosa para garantir a confiabilidade do paciente e bons resultados, exigindo observação in loco e espontânea do paciente durante a aplicação do método, câmeras digitais durante toda a sessão de observação e análise, diários in loco e depoimento pessoal do paciente de atividades relatadas em casa, ficha específica de avaliação do controle motor adaptativo. Na primeira avaliação funcional, irei avaliar as habilidades motoras do paciente em 3 períodos, a primeira análise é antes da intervenção fisioterapêutica, a segunda é após sete consultas e pausas ambulatoriais, e a terceira após dezoito consultas. É identificado em atividades executivas como dificuldade de rolar de ventral para dorsal e vice-versa, separação do tronco em decúbito dorsal, atividade locomotora no colchonete (FNP) e busca de ganho funcional em pacientes problemáticos, onde o movimento de rolagem proporciona independência para mudanças de postura em decúbito, sentar-se ajuda nas AVD e gatos, e ajoelhar-se ajuda no treino de marcha posterior. Essas atividades são realizadas sem o uso de planilhas. O alongamento foi realizado antes de cada consulta e os movimentos espirais e diagonais de facilitação neuromuscular proprioceptiva foram avaliados como mais eficazes e práticos, sendo utilizados os seguintes alongamentos: alongamento de tronco, alongamento de membros superiores e alongamento de membros inferiores. Por fim, durante a avaliação, observou-se caminhar longas distâncias apoiado em muletas canadenses e curtas distâncias sem apoio, mas com dificuldade, flexão lateral do tronco para a direita, flexão insuficiente do joelho e tornozelo direito e pouca transferência. Independência segura com peso certo e todas as atividades da vida diária (AVD). Referência: · Aula Prática no polo · Livro didático de cinesioterapia Sites: https://fisioar.wordpress.com/2012/10/09/92/ https://www.freeletics.com/pt/blog/posts/fnp-alongamento-e-fortalecimento/#gsc.tab=0 https://blogfisioterapia.com.br/metodo-kabat/
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