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Minhas Disciplinas 222RGR0847A - ENGENHARIA E INOVAÇÃO UNIDADE 2 Atividade 2 (A2) Iniciado em quarta, 31 ago 2022, 16:58 Estado Finalizada Concluída em quinta, 1 set 2022, 14:29 Tempo empregado 21 horas 30 minutos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os sistemas produtivos ao longo da história extrapolam meros apanhados de ferramentas. Esses sistemas foram filosofias ou modelos operacionais que impactaram vários nichos produtivos e sociedades. O desenvolvimento de novas formas de processar produtos e serviços embasaram as revoluções industriais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência cronológica correta da criação dos principais modelos produtivos. a. Artesanal, Fordismo, Toyotismo e Volvismo. b. Taylorismo, Artesanal, Toyotismo e Volvismo. c. Taylorismo, Artesanal, Volvismo e Toyotismo. d. Artesanal, Toyotismo, Fordismo e Volvismo. e. Fordismo, Toyotismo, Volvismo e Taylorismo. Muitos profissionais são vinculados aos chamados conselhos de classe. Os administradores são vinculados ao CRA, os médicos ao CRM, dentre vários outros exemplos. A existência dos conselhos de classe é importante para o exercício da profissão em vários sentidos. Assim, além de regulamentar a profissão, é correto afirmar que os conselhos de classe podem orientar em: a. direitos e atribuições b. orientação de carreira e ética. c. atribuições e avaliação de habilidades. d. direitos e orientação de mentorias. e. deveres e escolha de pós-graduação. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/my/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=18282 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=18282§ion=4 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=507840 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Segundo Martin e Schinzinger (1988), a engenharia é a área profissional mais representativa quantitativamente, a qual influencia a sociedade em muitas áreas do cotidiano da população. Por exemplo, o ato e atividade de um cirurgião afeta um paciente de cada vez; enquanto o juízo/parecer de um profissional de engenharia pode influenciar milhares de vidas de uma só vez. Segundo esse pressuposto, o fato do(a) engenheiro(a) atuar de forma ética tem impacto direto para toda a sociedade. MARTIN, M.; SCHINZINGER, R. Engineering Ethics. McGraw-Hill: New York, 1988. Neste contexto, analise as asserções e suas relações. I. O trabalhar com ética não afeta o desempenho técnico do serviço prestado. Pois: II. O Código de Ética Profissional do CONFEA descreve direitos e deveres relacionados à prática profissional. A seguir, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I. d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. Existiu um longo caminho para se chegar até a Indústria 4.0. A quarta revolução industrial, ou Indústria 4.0, vem promovendo a integração de sistemas ciberfísicos, convergindo o mundo real com o mundo virtual . Assim, surgindo uma forma de produção, viabilizando a customização em escala. SCHWAB, K. A quarta revolução industrial. São Paulo: Edipro, 2016. Dentre as características das três primeiras revoluções industriais, assinale a alternativa correta. a. Uso da Eletrônica - Segunda Revolução Industrial. b. Uso da energia a vapor - Segunda Revolução Industrial. c. Produção em Massa - Terceira Revolução Industrial. d. Uso da eletricidade em sistemas produtivos - Segunda Revolução Industrial. e. Uso de tração animal e mecanização – Primeira Revolução Industrial. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A rotina de trabalho do futuro profissional dos(as) engenheiros(as) permeia a relação com o conselho da respectiva classe e suas determinações. Sendo assim, compreender e reconhecer a composição do sistema CREA/CONFEA é essencial para o exercício profissional. Sobre os componentes do sistema CREA/CONFEA analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) As entidades associativas representam os municípios. II. ( ) As entidades associativas coligam profissionais afins com os mesmos interesses. III. ( ) Entidades sindicais possuem o objetivo de reivindicar os interesses trabalhistas. IV. ( ) Instituições de ensino prezam pela formação profissional, pela pesquisa e pela extensão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. F, F, V, V. b. V, V, F, V. c. F, V, F, V. d. F, V, V, V. e. V, V, V, F. O Fordismo foi de fato o primeiro sistema fabril que revolucionou economias e sociedades, sendo responsável inclusive pelo surgimento do conceito de produção e consumo em massa. Esse sistema se baseou em alguns pressupostos de organização dos trabalhadores e seus respectivos postos de trabalhos e tarefas. Neste sentido, assinale a alternativa que apresenta o conceito desenvolvido nos estudos de Taylor e aplicado no fordismo. a. Polivalência do trabalhador. b. Divisão do trabalho. c. Empoderamento do trabalhador. d. Autonomia do trabalho. e. Liderança no trabalho. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Slack, Chambers e Johnston (2009. p 36), “[...] qualquer operação produz bens ou serviços, ou ambos, e faz isso por um processo de transformação. O modelo de transformação contém alguns componentes que ditam a conversão de entradas em saídas, este raciocínio embasa o entendimento das revoluções industriais”. SLACK, N.; CHAMBERS, S.; JOHNSTON, R. Administração da Produção. Trad. Maria Teresa Corrêa de Oliveira e Fabio Alher. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2009. Dentre o modelo de transformação, analisando os inputs ou recursos de entrada, assinale a alternativa correta. a. Materiais como Recursos a serem transformados. b. Informações como Recursos de entrada de transformação. c. Instalações como Recursos a serem transformados. d. Materiais como Recursos de entrada de transformação. e. Consumidores como Recursos a serem transformados. O Código de Ética Profissional, vigente desde 2002, foi estabelecido na resolução 1002/2002 do CONFEA. Nele, são descritos os diversos deveres e direitos relacionados à ética profissional, pertinentes à prática da engenharia. Dentre os princípios listados no Código de Ética Profissional, assinale a alternativa que se destaca. a. Relacionamento com as entidades de ensino. b. Objetivo da pro�ssão. c. Natureza dos códigos penais. d. Honradez das entidades associativas. e. Normas regulamentadoras. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 De acordo com Schwab (2016), as mudanças promovidaspela indústria 4.0 serão presenciadas em praticamente todos os membros e atividades da cadeia de abastecimento, incluindo novas demandas dos clientes e dos parceiros, exigindo soluções cada vez mais customizadas e complexas. SCHWAB, K. A quarta revolução industrial. São Paulo: Edipro, 2016. Relacione a descrição das tecnologias basilares da indústria 4.0 em: I– Internet das coisas. II- Fábricas inteligentes. II- Internet de serviços. ( ) Conecta objetos do cotidiano e artefatos mais complexos de nichos. ( ) Possibilita a troca de soluções via estrutura web. ( ) Possibilita que decisões complexas e comandos de máquinas sejam realizadas por pessoas de forma remota. A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. I, III, II. b. III, I, II. c. III, II, I. d. I, II, III. e. II, III, I. O Sistema CREA e CONFEA são as principais referências no que diz respeito a regimentos, leis, códigos e afins para o exercício profissional do(a) engenheiro(a). Possuem objetivos e funções diferentes, porém complementares. Considerando o trecho apresentado, associe os objetivos do Crea e do Confea com sua respectiva descrição, conforme listado a seguir, da forma correta. I - Crea. II - Confea. ( ) Definir atribuições e a fiscalização do exercício profissional. ( ) Ser o último para recursos em processos. ( ) Reprimir a atividade de indivíduos não habilitados. A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. II, I, I. b. II, I, II. c. II, II, I. d. I, II, I. e. I, II, II. ◄ Compartilhe NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=507835&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade Seguir para... Revisão Atividade 2 (A2) ► NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=507841&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade
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