GABARITO PROVA II

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GABARITO | Avaliação II 
Peso da Avaliação 1,50 
Qtd. de Questões 10 
Acertos/Erros 10/0 
Nota 10,00 
1-Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o 
bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na 
Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de 
dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada 
como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a 
alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de 
competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
 
A-Comunicação. 
B-Autoavaliação. 
 C-Fluência digital. 
 D-Flexibilidade. 
 
2-As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma 
graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus 
de dificuldade. Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três domínios 
cognitivo-comportamentais. A competência de fato emerge onde estes três domínios se 
sobrepõe. Sobre os três domínios cognitivo-comportamentais, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
 A-Instinto. 
 B-Conhecimento. 
 C-Habilidade. 
 D-Atitude. 
 
3-As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período histórico, 
designação, suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre estes tipos de 
descrições também temos a representação e a mediatização de conteúdo. Sobre o 
exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- 1ª Geração. II- 2ª Geração. III- 
3ª Geração. IV- 4ª Geração. V- 5ª Geração. ( ) Multimídia interativa. ( ) Multimídia 
colaborativa. ( ) Múltiplas Mídias. ( ) Multimídia conectada e contextual. ( ) 
Monomídia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 A-III - I - IV - V - II. 
B-III - IV - II - V - I. 
C-V - II - III - I - IV. 
D-IV - II - V - III - I. 
 
4-A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais 
especificamente em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O 
tutor responsável pelo curso oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de 
comunicação utilizado neste primeiro curso na modalidade de ensino a distância? 
 
 
A-Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência. 
 B-Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico. 
C-Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo. 
 D-Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica. 
 
5-O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a 
internet, classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual 
em que vivemos. Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão 
mais e mais conectadas pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como 
um todo também se faz intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral. 
Sobre estes impactos da inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: (V ) Novas linguagens surgiram com os 
recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa, fato que indica a necessidade de 
preparação das pessoas para este mundo atual. (F ) Na educação faz-se necessário 
primeiro equacionar os problemas presentes para posteriormente focar no ingresso nas 
redes de conexões digitais. (V ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso 
contínuo às redes digitais, o que certamente acarreta em consequências negativas para a 
sua aprendizagem no mundo atual. (V) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas 
digitais, portais educacionais, publicações, compartilhamentos e discussões on-line, são 
alguns exemplos de serviços digitais que integram a educação no mundo atual. Assinale 
a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A-V - F - V - V. 
B-F - V - V - F. 
C-F - F - V - V. 
D-V - V - F - F. 
 
6-O surgimento da educação a distância trouxe mudanças sociais que influenciaram a 
educação de forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de aprendizagem 
e os recursos que são utilizados para o ensino. Atualmente, são vários os termos usados 
para designar a nova geração no que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as 
características que conceituam os chamados nativos digitais, analise as sentenças a 
seguir: I- São pessoas que durante sua infância tiveram acesso restrito às tecnologias, 
através da internet discada. II- São indivíduos que cresceram em meio às tecnologias 
digitais no cotidiano social e familar. III- São pessoas habituadas a lidar com a 
tecnologia desde pequenos, alterando sua forma de aprender. IV- São as pessoas que 
gostam de desafios e de atividades comunitárias, preferindo o isolamento social. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 A-As sentenças II e III estão corretas. 
B-As sentenças I e III estão corretas. 
 C-As sentenças III e IV estão corretas. 
D-As sentenças I e II estão corretas. 
 
7-Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos 
distintos de acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O 
primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas 
tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de 
pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas tecnologias digitais 
faziam parte do seu cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
denominação atribuída a estes dois grupos respectivamente: 
 
A-Imigrantes Digitais e Nativos Digitais. 
 B-Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais. 
C-Geração Analógica e Geração Digital. 
 D-Geração Z e Geração X. 
 
8-Para que o aluno consiga se desenvolver na educação a distância, ele necessita de um 
tripé fundamental que gere as competências necessárias para o decorrer do curso 
escolhido. A junção de todas as partes do tripé é chamada de competência, na qual o 
aluno é capaz de assumir a responsabilidade, tomar iniciativas, agregar valor diante de 
situações diversas. Sobre as palavras que formam o tripé que ao centro possibilita as 
competências do nosso aluno de educação a distância, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A-Conhecimento - Habilidade - Atitude. 
 B-Atividade - Administração de tempo - Disponibilidade. 
 C-Conhecimento - Bom Humor - Motivação. 
D-Dinamismo - Bom Humor - Reflexão. 
 
9-Em um estudo sobre o perfil dos alunos da Educação a Distância, Behar e Silva 
(2012) mapearam 12 competências necessárias para o bom rendimento e desempenho 
acadêmico. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, 
as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais 
difícil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco 
no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
 
A-Organização. 
 B-Trabalho em equipe. 
 C-Planejamento. 
 D-Administração do tempo. 
 
10-O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta 
informações sobre as Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados servem a 
múltiplas finalidades, oferecendo um panorama sempre atual da educação nacional no 
que se refere ao nível de ensino superior. Sobre o órgão responsável por realizar este 
Censo, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 A-O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 
 B-O InstitutoBrasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior. 
 C-O Instituto Ayrton Senna. 
D-O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.