A seção III da Agenda 2021 trata do

Prévia do material em texto

A seção III da Agenda 2021 trata do ¿fortalecimento do papel dos grupos principais¿. Ela tem o objetivo de envolver grupos sociais nas tomadas de decisão em que estejam envolvidos interesses ou políticas públicas.
 
Dentro dessa seção, são considerados ¿grupos principais¿ nas tomadas de decisão:
		
	
	Os principais representantes da economia nacional.
	 
	Representantes de todas as camadas sociais.
	
	As comunidades tradicionais.
	
	Os representantes indígenas.
 
	
	Os representantes das indústrias e comércio locais.
	Respondido em 29/08/2022 20:34:23
	
	Explicação:
Representantes de todas as camadas sociais.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A educação ambiental vem se fazendo presente cada vez mais nas nossas vidas. Podemos reconhecer exemplos dela em atividades de coleta de lixo nas praias ou até mesmo em filmes que falam sobre as consequências do efeito estufa. Nas salas de aula, ela também está presente.
 
Os documentos que definem em quais disciplinas e anos escolares a educação ambiental aparece são:
 
		
	 
	Os planos de ação do Plano Nacional de Gestão da Educação Ambiental.
	 
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais.
	
	As leis da Constituição Federal de 1988.
 
	
	Os decretos presidenciais.
	
	As diligências da Política Nacional de Educação Ambiental.
	Respondido em 29/08/2022 20:55:11
	
	Explicação:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	¿O investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. De acordo com o estudo, um dos primeiros passos é mudar a matriz energética. Segundo os dados apresentados, as cidades consomem cerca de 78% das fontes primárias de energia do planeta. Nos Estados Unidos, 67,5% da energia primária é desperdiçada. Com a queima de combustíveis fósseis, calor é gerado durante o processo e há demanda por consumo adicional de energia para a extração e o transporte dos combustíveis. Com a transição para energias renováveis como fonte primária, há menos desperdício ao longo do processo. Em relação ao Brasil, o relatório apontou que é possível atingir benefícios econômicos e ambientais até 2025 com mudanças nas cidades. Há um potencial de redução de 45 milhões de toneladas de CO2 em emissões até 2025 com um ganho de 7% na eficiência energética com equipamentos mais modernos, serviços públicos, mobilidade elétrica e geração distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. Veja. Publicado em: 8 jun. 2021. Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
 
Nessa reportagem, podemos entender um pouco da importância de se mudar hábitos e transformar o nosso entorno com práticas mais sustentáveis. Algumas cidades ao redor do mundo possuem algumas estratégias para isso, como o uso de ciclovias e o planejamento de áreas verdes.
 
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no Brasil é um dos eixos temáticos de um importante documento redigido no país. Indique a seguir o nome dele.
 
		
	 
	Conferência Nacional de Meio Ambiente.
	
	Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
	 
	Agenda 21 Brasileira.
	
	Conferência das Cidades e Conferência da Saúde.
 
	
	Operação LimpaOca.
	Respondido em 29/08/2022 20:52:29
	
	Explicação:
Agenda 21 Brasileira.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com classificação do IBGE, uma área com grau moderado de urbanização é aquela em que 50 a 70% da população é residente de áreas com mais 300 habitantes por quilômetro quadrado. Nessa ótica, como é classificada a região em que 80% da população reside em áreas com mais de 300 habitantes?
		
	
	Região rural.
	
	Região de interesse geológico relevante.
	
	Região de uso sustentável.
	
	Região com baixo grau de urbanização.
	 
	Região com alto grau de urbanização.
	Respondido em 29/08/2022 20:49:21
	
	Explicação:
Região com alto grau de urbanização é aquela em que mais de 75% da população reside em áreas de ocupação densa, ou seja, áreas densamente populosas onde existem mais de 300 habitantes por quilômetro quadrado. Assim são definidas as áreas urbanas do Brasil. Todas as outras alternativas são referentes a áreas pouco populosas, que não possuem mais de 80% da população residindo em áreas densamente populosas.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Qual das alternativas abaixo contém apenas características típicas de uma paisagem do ambiente rural?
		
	
	População densa, predomínio de atividades agrícolas e recursos naturais em abundância.
	 
	Predomínio de pastagens e cultivares, pouca densidade populacional e distribuição espaçadas das moradias.
	
	Baixa densidade populacional, pouca área construída e extrema poluição ambiental.
	 
	Extensas áreas agrícolas, elementos naturais preservados e áreas de uso restrito por leis e normas.
	
	Ausência de infraestrutura urbana, áreas de uso regulamentado por lei e vegetação natural preservada.
	Respondido em 29/08/2022 21:16:01
	
	Explicação:
A paisagem rural é caracterizada principalmente pela predominância de áreas destinadas à agropecuária comercial, pela baixa densidade populacional com moradias distribuídas de modo espaçado e com pouca área construída. O uso restrito de áreas determinado por lei é uma característica de Unidades de Conservação, assim como recursos naturais em abundância e vegetação natural preservada. Já a extrema poluição ambiental e população densa são características de áreas urbanas.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Analise o texto e responda:
"Por meio dessas técnicas, foi possível estabelecer relações teórico-reflexivas entre o ecoturismo e a educação ambiental, bem como, identificar as formas pelas quais a educação ambiental pode ser aplicada ao ecoturismo. Além disso, utilizou-se a técnica de entrevista estruturada com perguntas abertas para a coleta de dados junto aos gestores das unidades de conservação administradas pelas esferas do setor público (municipal, estadual e federal), localizadas na Ilha de Santa Catarina e em seu entorno e que em síntese conformam o PEISC."
(BUENO, F. P. Educação ambiental aplicada ao ecoturismo nas Unidades de Conservação do pólo de ecoturismo da Ilha de Santa Catarina. Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient., [s. l], v. 20, jan./jun. 2008, p. 83.)
 
Qual das alternativas abaixo caracteriza o projeto citado no texto?
		
	 
	Projeto de EA informal extensionista.
	 
	Projeto de EA formal urbano.
	
	Projeto de EA formal extensionista.
	
	Projeto de EA informal urbano.
	
	Projeto de EA escolar empreendedor.
	Respondido em 29/08/2022 21:21:19
	
	Explicação:
O texto descreve um projeto de educação ambiental informal extensionista, uma vez que foi realizado com gestores de unidades de conservação. As outras alternativas não caracterizam o projeto citado no texto.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No ano de 1981 foi criada a Política Nacional do Meio Ambiente no Brasil, abrindo espaço para a formulação e discussão de ideias no âmbito nacional. Importantes leis, decretos e órgãos ambientais foram criados. A respeito destes, leia atentamente as frases a seguir:
I. Exercer o poder de polícia ambiental.
II. Executar ações das políticas nacionais de meio ambiente, referentes às atribuições federais, relativas ao licenciamento ambiental, ao controle da qualidade ambiental, à autorização de uso dos recursos naturais e à fiscalização, monitoramento e controle ambiental, observadas as diretrizes emanadas do Ministério do Meio Ambiente.
III. Executar as ações supletivas de competência da União, de conformidade com a legislação ambiental vigente.
Marque a alternativa que apresenta o órgão que remetem as finalidades acima. apresentados nas outras opções.
 
		
	
	MMA.
	 
	IBAMA.
	
	SISBIO.
	
	CONAMA.
	
	SEMA.
	Respondido em 29/08/2022 21:11:04
	
	Explicação:
A Lei nº 7.735  dispõe sobre a criação do IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis)como uma autarquia federal e atribui estas três finalidades básicas para este órgão. Estas finalidades não estão relacionadas aos órgãos apresentados nas outras opções.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	"Todo imóvel rural deve manter área com cobertura de vegetação nativa, a título de Reserva Legal." (Lei 12.651/2012, Art. 12)
A respeito das Reservas Legais (RL) estabelecidas no novo Código Florestal (Lei 12.651/2012) é correto afirmar que na Amazônia Legal deve-se manter florestas em áreas de propriedades rurais na proporção de:
		
	 
	80% se situado em florestas, 35% se situado no cerrado e 20% se situado nos campos gerais.
	
	75% se situado em florestas, 20% se situado no cerrado e 20% se situado nas demais regiões.
	 
	80% se situado em florestas, 35% se situado no cerrado e 20% se situado nas demais regiões.
	
	85% se situado em florestas, 20% se situado no cerrado e 20% se situado nas demais regiões.
	
	50% se situado em florestas, 40% se situado no cerrado e 20% se situado nos campos gerais.
	Respondido em 29/08/2022 21:06:39
	
	Explicação:
Segundo a lei 12.651/2012, em seu Art. 12, em imóveis rurais:
I - localizado na Amazônia Legal:
a) 80% (oitenta por cento), no imóvel situado em área de florestas;
b) 35% (trinta e cinco por cento), no imóvel situado em área de cerrado;
c) 20% (vinte por cento), no imóvel situado em área de campos gerais;
II - localizado nas demais regiões do País: 20% (vinte por cento).
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Grande parte dos problemas ___________________ se dá devidos às grandes populações humanas, fator conhecido como ________________. E sem uma aplicação da consciência ambiental estima-se que estes problemas se ampliem, já que é previsto um ____________________ desta população nas próximas décadas. Os diversos tipos de poluição ambiental, os desmatamentos, as queimadas, o assoreamento de corpos hídricos e a extinção de ___________________ estão ligados diretamente a este evento.
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.
		
	 
	ambientais/ superpopulação/ aumento/ espécies
	
	ambientais/ poluição humana/ aumento/ animais
	
	urbanos/ poluição humana/ aumento/ animais
	
	urbanos/ superpopulação/ decaimento/ espécies
	
	urbanos/ poluição humana/ decaimento/ plantas
	Respondido em 29/08/2022 21:05:32
	
	Explicação:
Grande parte dos problemas ambientais se dá devido às grandes populações humanas, fator conhecido como superpopulação. E sem uma aplicação da consciência ambiental estima-se que estes problemas aumentem, já que é previsto um aumento desta população nas próximas décadas. A poluição, desmatamentos, queimadas, assoreamento de corpos hídricos e a extinção de espécies estão ligadas diretamente a este evento. Poluição humana não é um termo utilizado para caracterizar as grandes populações humanas existentes. Nas próximas décadas há a perspectiva do aumento, e não decaimento, destes grupos humanos nos centros urbanos, o que poderá acarretar na ampliação de problemáticas ambientais, afetando diversas espécies de animais, plantas e outros organismos vivos.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(CONSULPAM/ES/2019 - adaptada)
Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental, esta deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino, ou seja, no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas. Além disso, também deve ser abordada em práticas elaboradas como atividades de extensão e divulgação científica que compreendem ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.
A prática do ecoturismo no Brasil e no mundo pode ser enquadrada dentro de uma Educação Ambiental
		
	
	formal.
	 
	não-Formal.
	
	regulada.
	
	não regulada.
	
	informal.
	Respondido em 29/08/2022 21:07:30
	
	Explicação:
A prática educacional formal é aquela desenvolvida em instituições e ensino públicas ou privadas reconhecidas, já a informal é aquela que os indivíduos são submetidos em seu processo de socialização, em seu dia a dia. A prática não formal se dá através de projetos e medidas, normalmente coletivas, em espaços políticos, profissionais, científicos, culturais, entre outros. Os meios de educação regulados e não regulados dizem respeito ao seguimento ou não das diretrizes determinadas diretamente por órgãos educacionais. Segundo a lei federal nº 9.795/1999 ¿ Art.13º, entendem-se por Educação Ambiental não-formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará: VII - o ecoturismo.
	¿O investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. De acordo com o estudo, um dos primeiros passos é mudar a matriz energética. Segundo os dados apresentados, as cidades consomem cerca de 78% das fontes primárias de energia do planeta. Nos Estados Unidos, 67,5% da energia primária é desperdiçada. Com a queima de combustíveis fósseis, calor é gerado durante o processo e há demanda por consumo adicional de energia para a extração e o transporte dos combustíveis. Com a transição para energias renováveis como fonte primária, há menos desperdício ao longo do processo. Em relação ao Brasil, o relatório apontou que é possível atingir benefícios econômicos e ambientais até 2025 com mudanças nas cidades. Há um potencial de redução de 45 milhões de toneladas de CO2 em emissões até 2025 com um ganho de 7% na eficiência energética com equipamentos mais modernos, serviços públicos, mobilidade elétrica e geração distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. Veja. Publicado em: 8 jun. 2021. Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
 
Nessa reportagem, podemos entender um pouco da importância de se mudar hábitos e transformar o nosso entorno com práticas mais sustentáveis. Algumas cidades ao redor do mundo possuem algumas estratégias para isso, como o uso de ciclovias e o planejamento de áreas verdes.
 
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no Brasil é um dos eixos temáticos de um importante documento redigido no país. Indique a seguir o nome dele.
 
		
	
	Conferência das Cidades e Conferência da Saúde.
 
	 
	Agenda 21 Brasileira.
	
	Operação LimpaOca.
	
	Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
	
	Conferência Nacional de Meio Ambiente.
	Respondido em 01/09/2022 19:20:50
	
	Explicação:
Agenda 21 Brasileira.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A reorientação do ensino no sentido do desenvolvimento sustentável é a garantia da satisfação das necessidades básicas de aprendizagem para todos. A promoção do treinamento busca a formação de recursos humanos para as práticas sustentáveis. Já o aumento da consciência pública está relacionado à melhoria na distribuição das informações sobre o meio ambiente ¿ em especial, nos espaços de ensino formal.
 
Esses assuntos são tratados em qual capítulo da Agenda 21 Brasileira?
		
	 
	36.
 
	
	30.
	
	9.
 
	
	16.
	
	26.
	Respondido em 01/09/2022 20:09:05
	
	Explicação:
36.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A seção III da Agenda 2021 trata do ¿fortalecimento do papel dos grupos principais¿. Ela tem o objetivo de envolver grupos sociais nas tomadas de decisão em que estejam envolvidos interesses ou políticas públicas.
 
Dentro dessa seção, são considerados ¿grupos principais¿ nas tomadas de decisão:
		
	
	Os principais representantes da economia nacional.
	 
	Representantes de todas as camadas sociais.
	
	As comunidades tradicionais.
	
	Os representantes indígenas.
 
	
	Os representantes das indústrias e comércio locais.
	Respondido em 01/09/2022 19:22:00
	
	Explicação:Representantes de todas as camadas sociais.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre o trabalho de educação ambiental no contexto escolar, é correto afirmar que:
		
	
	Pode ser realizado somente pelos gestores escolares.
	
	Deve ser limitado às disciplinas de Ciências ou Biologia para não sobrecarregar os alunos e professores de outras disciplinas.
	
	Só pode ser realizado em projetos de extensão de professores universitários.
	
	Os assuntos tratados devem ser referentes apenas a problemáticas ambientais globais.
	 
	Deve ser incluído de forma integrada ao currículo das escolas, podendo ser trabalhado em todas as disciplinas e em todos os níveis de ensino.
	Respondido em 01/09/2022 20:06:32
	
	Explicação:
Como foi regulamentado pela legislação brasileira, a EA é assunto transversal e interdisciplinar no currículo escolar, tornando possível o seu trabalho em todas as disciplinas na grade escolar, assim como nos diversos níveis de ensino. Desse modo, não só professores universitários e gestores escolares podem desenvolver atividades que tratem da temática ambiental, mas sim todos os cidadãos interessados em promover os princípios do desenvolvimento sustentável. Da mesma forma, além das problemáticas ambientais globais, indica-se que sejam tratados os temas correlacionados à região em que a escola está inserida.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Analise o texto e responda:
"Inicialmente foram realizados estudos e pesquisas para a elaboração dos materiais utilizados na realização das atividades (palestras, painéis etc.) por meio da orientação da coordenadora do projeto, a professora Kettrin Farias Bem Maracajá, através de realização de reuniões para discussão da viabilidade do projeto que pudesse facilitar a compreensão sobre a relação direta entre a educação ambiental e o turismo. A partir disso as atividades realizadas tiveram como principal objetivo conscientizar e/ou sensibilizar as pessoas para a questão da importância da preservação e conservação do meio ambiente buscando, na educação ambiental, métodos para desenvolver atividades de menor impacto. Para tanto, procurou-se repassar os conhecimentos de maneira espontânea e simples para os alunos a medida do transcorrer dos fatos. Posteriormente, foi definido que as atividades seriam realizadas com os alunos respectivos de cada série, devido à faixa etária. Foram realizadas palestras em conjunto com dinâmicas de grupo com foco para a educação ambiental, como "perguntas e respostas", nas quais era possível medir os conhecimentos adquiridos na palestra "Água é vida" em que se mostrava aos alunos uma noção da quantidade de água existente no planeta. Turismo & Sociedade."
(FARIAS, M. F. de; MARACAJÁ, K. F. B. Projeto de educação ambiental em escolas na cidade de Currais Novos (Rio Grande do Norte, Brasil) como facilitador na relação da educação ambiental e o turismo. Turismo & Sociedade, Curitiba, v. 5, n. 1, abr. 2012, p. 119).
Como pode ser caracterizado o projeto citado no texto acima?
 
		
	 
	Educação ambiental informal em Unidades de Conservação.
	
	Educação ambiental formal em Unidades de Conservação.
	
	Educação ambiental formal em comunidade tradicional.
	
	Educação ambiental informal em escola rural.
	 
	Educação ambiental formal em escola urbana.
	Respondido em 01/09/2022 20:05:39
	
	Explicação:
O projeto é um exemplo de educação ambiental formal em escola, já que foi realizado com alunos de uma escola do Rio Grande do Norte. Como o projeto foi desenvolvido dentro da escola, não se enquadra como educação ambiental informal, nem ao menos como educação ambiental em Unidade de Conservação.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual a diferença entre Reserva Biológica e Parque Nacional?
		
	
	Em Reservas Biológicas, é permitida a extração de minerais e nos Parques Nacionais não.
	
	Em Reservas Biológicas, nenhuma intervenção humana é permitida, já em Parques Nacionais, são permitidas intervenções humanas.
	 
	Em Reservas Biológicas, são previstas normas restritas de visitação, permitindo apenas a pesquisa científica e a educação ambiental, já em Parques Nacionais, é permitida também a visitação com fins turísticos e recreativos.
	
	Reservas Biológicas são UCs de Uso Sustentável, já Parques Nacionais são UCs de Proteção Integral.
	
	Reservas Biológicas são UCs de Proteção Integral, já Parques Nacionais são UCs de Uso Sustentável.
	Respondido em 01/09/2022 19:47:33
	
	Explicação:
Assim como os Parques Nacionais (PARNA), Reservas Biológicas (REBIO) são Unidades de Conservação de Proteção Integral. Dessa forma, são permitidas nessas UCs a extração de minerais, e a intervenção humana só é permitida se tiver finalidade de recuperação de áreas degradas. A diferença é que as REBIOs possuem normas restritas de visitação, sendo permitida apenas a pesquisa científica e atividades educacionais, enquanto os PARNAs podem ser visitados com finalidade turística e recreativa.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Rio 92 ou Eco 92 foi considerada um marco na política ambiental global e gerou documentos importantes que embasaram futuras medidas adotadas por países signatários. Desta forma, assinale verdadeiro ou falso a respeito das frases a seguir:
 
I- A Agenda 21 foi o principal documento gerado na conferência. (   )
II- Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU foram propostos no mesmo ano. (   )
III- A Carta da Terra, um dos documentos gerados na conferência, estabeleceu medidas tendo e vista, entre outras, a democracia e erradicação da pobreza. (   )
IV- A declaração do Rio sobre Ambiente e desenvolvimento estabeleceu princípios sobre a soberania das florestas. (   )
 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
		
	
	V-F-V-V
	
	F-V-F-V
	
	V-F-F-F
	
	V-V-F-F
	 
	V-F-V-F
	Respondido em 01/09/2022 20:10:01
	
	Explicação:
As frases II e IV são falsas, uma vez que os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU somente foram propostos em 2015, 23 anos após a Rio 92 e, o documento gerado pela conferência que tratou da soberania das florestas foi a ¿Declaração de princípios sobre florestas¿.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Rio-92, também conhecida como Cúpula da Terra ou Eco-92, foi um marco internacional na política ambiental do planeta e resultou na produção dos importantes documentos, dentre eles a Agenda 21.
Marque a alternativa que define a Agenda 21.
		
	
	Instrumento de proteção de ecossistemas e florestas.
	 
	Instrumento de planejamento participativo, visando o desenvolvimento sustentável.
	
	Instrumento de proteção do meio ambiente tendo em vista aspecto econômicos.
	
	Instrumento de planejamento da paz mundial, democracia e direitos humanos.
	
	Instrumento de planejamento de ações ambientais contra mudanças climáticas.
	Respondido em 01/09/2022 19:41:04
	
	Explicação:
A Agenda 21 foi um importante instrumento que visou o planejamento participativo, ou seja, de diferentes esferas da sociedade, na busca do desenvolvimento sustentável. Desta forma, este documento estabeleceu mudanças no consumo e proteção/conservação ambiental. As demais opções não definem corretamente a Agenda 21.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(FUNDE/MG/2019 - adaptada)
A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, habilidades e conhecimentos relacionados com a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável, sempre considerando a qualidade da vida humana, e deverá sempre ficar vinculada aos processos de ensino e aprendizagem nas escolas. A partir do contexto acerca dos princípios básicos da Educação Ambiental avalie as seguintes afirmativas:
I- A educação ambiental deve garantir a continuidade e permanência do processo educativo.
II- A educação ambiental possui como princípios o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
III- A educação ambiental predizum vínculo entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
Assinale as alternativas que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	
	I e II
	 
	II e III
	
	Apenas a II
	 
	I, II e III
	
	Apenas a III
	Respondido em 01/09/2022 20:09:13
	
	Explicação:
O controle sob a manipulação dos problemas ambientais nos currículos escolares não é previsto dentre os princípios básicos da Educação Ambiental. Segundo a lei federal 9.795 Art.1º, são princípios básicos da educação ambiental:
I- o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
III - o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;
IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;
VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;
VIII- o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As atividades agrícolas, domésticas e industriais são as grandes responsáveis por determinado tipo de poluição. Nesta, os plásticos são os materiais contaminantes mais encontrados e sua presença acabam prejudicando organismos que ali habitam.
Assinale a alternativa sobre qual tipo de poluição esta proposição está se referindo.
		
	 
	Poluição atmosférica.
	
	Poluição do solo.
	 
	Poluição oceânica e fluvial.
	
	Poluição de águas subterrâneas.
	
	Poluição do ar.
	Respondido em 01/09/2022 19:34:24
	
	Explicação:
A poluição oceânica e fluvial resulta nas alterações da qualidade e propriedades da água, deixando-a imprópria para consumo, desta mesma forma diversos outros organismos são afetados, seja por contaminação, ou pela presença de materiais contaminantes, como os plásticos. A poluição atmosférica é a contaminação do ar por gases, líquidos e partículas sólidas em suspensão, material biológico e energia. Já a poluição do solo é qualquer mudança nas características do solo causada pelo contato com produtos químicos, resíduos sólidos ou líquidos. Nesta última, após os contaminantes serem absorvidos pelo solo, alcançam os lençóis freáticos e acabam por poluir as águas subterrâneas.