APOL Didática 3

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APOL 3 – Didática
Questão 1/10 - Didática
Leia a citação:
“Formação é um processo contínuo, por isso fala-se em formação inicial e continuada. Segundo Luckesi [...] formar é 'criar condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente o que é importante para que a formação continuada dos professores se efetive:
	
	A
	É preciso que a proposta de formação seja imposta pelos gestores por meio daquilo que a direção observa e considera necessário para a formação do professor.
	
	B
	É preciso que os órgãos superiores ofereçam congressos, seminários e palestras para que os professores participem.
	
	C
	Para que a formação continuada aconteça, as propostas precisam partir das necessidades e problemas vivenciados pelos professores.
	
	D
	O Estado precisa se responsabilizar pela formação continuada dos professores e deve ser assumida de acordo com as demandas do mercado.
	
	E
	A formação inicial é suficiente para preparar o professor para exercer sua profissão, por isso deve haver formação continuada e deve ser ofertada obrigatoriamente pelo governo federal.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A formação para a cidadania significa dar acesso a diferentes formas de inserção sociopolítica e cultural (FURTADO; WINTER. 2017, p. 207)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) registram para o desenvolvimento da cidadania nos alunos do Ensino Fundamental:
	
	A
	Acesso e participação a cultura, domínio da língua falada e escrita, princípios de explicação científica.
	
	B
	Acesso a diferentes idiomas e culturas, tendo a oportunidade de conhecer mais sobre outros países.
	
	C
	Acesso a participação política e cultural.
	
	D
	Acesso a legislação e entendimento dos seus direitos e deveres.
	
	E
	Acesso aos conhecimentos passados de geração em geração.
 
	
Questão 3/10 - Didática
Leia a citação:
“Concordamos com André [...] quando declara que a pesquisa se firma como metodologia de apropriação de conhecimento: 'parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 145. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o método de pesquisa etnográfica:
	
	A
	Seu foco está nas questões do cotidiano, aproximando teoria e prática, privilegia um olhar crítico sobre as situações reais vividas na escola.
	
	B
	Caracteriza-se pelo acompanhamento sistemático e controlado de uma ação realizada por um indivíduo ou grupo.
	
	C
	É um método que reconhece na razão como a única forma de chegar ao conhecimento puro e verdadeiro.
	
	D
	É utilizado para quantificar opiniões e informações para um determinado estudo por meio de diferentes técnicas de pesquisa.
	
	E
	É uma pesquisa focada na interpretação e explicação generalizada de uma passagem de texto.
	
Questão 4/10 - Didática
Leia a citação:
“Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
	
	A
	Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
	
	B
	Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido.
	
	C
	Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
	
	D
	Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
	
	E
	É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucos nas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.
Questão 5/10 - Didática
Leia a citação:
“A formação continuada, como reflexo das necessidades específicas da escola e como reflexão do grupo com sua prática, demanda do professor e/ou da equipe pedagógica: amadurecimento e preparação; [...] formação de um grupo coeso, comprometido com o estudo visando às mudanças; [...] dedicação e esforço”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 148.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente de quem é a responsabilidade em criar condições para que os professores participem de grupos de estudo, com tempo remunerado e recursos adequados para essa formação:
	
	A
	A responsabilidade é dos conselhos escolares.
	
	B
	Cabe a Associação de Pais, Mestres e Funcionários essa responsabilidade.
	
	C
	A responsabilidade é do próprio professor, pois ele deve ser o protagonista da própria formação.
	
	D
	A responsabilidade é do governo federal.
	
	E
	A responsabilidade é da administração dos sistemas de ensino.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O currículo escolar é o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona visando a formação ética, estética e política do aluno (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as demais aprendizagens que o currículo aborda:
	
	A
	Atitudes e cidadania política.
	
	B
	Valores, atitudes, sensibilidades e orientação de conduta.
	
	C
	Reflexão crítica e autonomia.
	
	D
	Valores, autonomia e rotina.
	
	E
	Rotina e autonomia.
Questão 7/10 - Didática
Leia a citação:
“Segundo Luckesi [...] formar é 'criar condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da formação continuada docente:
	
	A
	É por meio da formação continuada que o professor vai conseguiravançar nos planos de carreira e, por isso, ela é fundamental.
	
	B
	É importante o professor buscar formação continuada pois é uma obrigatoriedade prevista na LDBEN 9394/96.
	
	C
	A formação continuada é importante, pois há muitos problemas educacionais nas escolas de responsabilidade exclusiva do professor.
	
	D
	A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa. Correta!
	
	E
	A formação continuada é importante porque é por meio dela que os alunos conquistam suas atualizações pedagógicas.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"É preciso incluir a ludicidade, especialmente entre as crianças de 6 a 10 anos, oferecer menos atividades repetitivas e, sobretudo adotar formas de trabalho que proporcionem maior mobilidade na sala de aula e na escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 205)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que pode ser trabalhado na escola para facilitar a inclusão da ludicidade:
	
	A
	A diversidade de linguagens, acompanhada de objetos de fácil manuseio.
	
	B
	As normas de convívio social.
	
	C
	Jogos matemáticas para o auxílio da socialização.
	
	D
	Rodas de conversa sobre as atividades executadas.
	
	E
	A utilização de outra linguagem como LIBRAS.
 
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O processo de aprendizagem está centrado na atividade mental de construção do conhecimento pelo aluno. Diante do objeto a ser conhecido, o aluno constrói as suas representações, que são as interpretações e explicações que para ele fazem sentido (FURTADO; WINTER. 2017, p. 214)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre um importante aspecto no momento da construção da aprendizagem:
	
	A
	Tarefa de casa.
	
	B
	Hipóteses.
	
	C
	Conhecimento provisório.
	
	D
	O erro.
	
	E
	Conhecimentos culturais.
Questão 10/10 - Didática
Leia a citação:
“Possivelmente por causa da história de colonização de nosso país, durante muito tempo nossas crenças e estudos seguiram uma perspectiva monocultural com conhecimentos e valores veiculados pela escola, baseados na cultura europeia e considerados universais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de monoculturalismo de acordo com Fleuri:
	
	A
	Monoculturalismo é a prática que entende que todos os povos e grupos compartilham de uma cultura universal.
	
	B
	Monoculturalismo é uma prática que reconhece as diferentes identidades culturais e valoriza os conflitos e trocas de experiências entre os povos.
	
	C
	Consiste no convívio entre diferentes grupos culturais que coexistem e interagem.
	
	D
	Monoculturalismo refere-se ao convívio na coletividade, partilhando conteúdos culturais e até antagônicos.
	
	E
	Refere-se à valorização da interação entre pessoas de diferentes culturas e de convívio com o conflito como oportunidade de crescimento e de cultura.