QUESTIONÁRIO UNIDADE I PRATICAS EDUCATIVAS EM SAUDE

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PRATICAS EDUCATIVAS EM SAUDE D494_25201_R_20222 CONTEÚDO
Usuário RODRIGO MONTEIRO DE SIQUEIRA
Curso PRATICAS EDUCATIVAS EM SAUDE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 01/09/22 21:03
Enviado 02/09/22 00:22
Status Completada
Resultado da tentativa 2,7 em 3 pontos  
Tempo decorrido 3 horas, 19 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
A PNEPS sugere, sem a intenção de esgotar as possibilidades, uma forma
sistematizada de sequência para implementar o programa que vai da prática à
informação, da informação à aquisição de competências e capacidades, e da
aquisição à programação de soluções práticas, a �m de fornecer o acesso a
informações e conhecimentos por meio de signi�cados baseados em re�exão e
identi�cação dos problemas. Com relação a essa sequência, assinale a alternativa
correta:
Identi�car problemas: Estudo de Casos; Trabalho de Campo;
Sistematização de dados locais; Construção e priorização de
problemas.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) foi instituída pela
Portaria GM/MS n. 198, de 13 de fevereiro de 2004 e foi alterada pela Portaria
GM/MS n.1.996, de 20 de agosto de 2007, que dispõe sobre novas diretrizes e
estratégias para a implantação desta. Com relação à Educação Permanente, assinale
a alternativa incorreta:
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Ela é feita a partir dos problemas enfrentados nas instituições,
independente dos conhecimentos e as experiências que as pessoas
já têm.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
A Reforma Sanitária no Brasil foi um processo que fortaleceu a modernização e a
democratização na transformação das ações políticas nos âmbitos institucionais,
operativos e jurídicos, para que a oferta à saúde fosse respeitada por todos. Com
relação à organização política dos serviços de saúde no Brasil, assinale a alternativa
incorreta:
As discussões levantadas no Movimento da Reforma Sanitária foram
o�cializadas na VII Conferência Nacional de Saúde (CNS) ocorrida em
1986, e foi baseada nessas discussões que a nova Constituição
Brasileira, de 1980, instituiu o SUS e elaborou o texto que rege a
área da saúde.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
A atuação na promoção da saúde envolve, necessariamente, a compreensão de
educação em saúde, pois, através das práticas educativas em saúde, os pro�ssionais
envolvidos podem concretizar as ações de fortalecimento da população frente aos
riscos de agravos à saúde. Com relação ao processo ensino-aprendizagem, assinale
a alternativa correta:
A prática educativa compreende o compromisso em preparar os
educandos para o trabalho e, mais do que isso, aprender a viver e
sobreviver.
Pergunta 5
Resposta a.
A compreensão do conceito de processo saúde-doença é necessária para que
possamos atuar de forma assertiva nos fatores que envolvem esse processo. Com
relação ao processo saúde-doença, assinale a alternativa correta:
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Selecionada: Podemos a�rmar que a saúde e o adoecer são modos pelos quais a
vida se manifesta, eles remetem a experiências únicas e subjetivas
que não podem ser reconhecidas e signi�cadas integralmente pela
palavra.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
A comunicação destaca-se como o principal instrumento para que a interação e a
troca aconteçam e, consequentemente o processo de cuidar, no seu sentido mais
amplo, tenha espaço para acontecer. Com relação aos tipos de comunicação,
assinale a alternativa correta:
Tacêsica: é tudo que envolve a comunicação tátil.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
A comunicação é uma ferramenta essencial para a relação entre o pro�ssional de
saúde e paciente/família/comunidade, e para que seja efetiva, sentimentos e
emoções não devem interferir nesse processo. Sobre a relação de interação
humana, assinale a alternativa incorreta:
Não basta dominar o conteúdo teórico, técnico e cientí�co; mais do
que isso, é necessário que tenhamos habilidades de comunicação
para que toda a bagagem de conteúdo possa ser efetivamente
compartilhada e praticada.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
A proposta pedagógica de Paulo Freire remete à crítica e à superação dos modelos
educacionais hegemônicos. A educação apresenta-se como um caminho para a
mudança social, para a formação de sujeitos históricos, atores e autores de seus
processos cotidianos de emancipação coletiva e individual. Com relação à pedagogia
de Paulo Freire, assinale a alternativa incorreta:
Ele refere que a libertação autêntica trata da humanização em
processo, ou seja, é algo que se deposita nos homens, é uma
palavra, da qual demanda ação, mas não re�exão dos homens.
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Sexta-feira, 2 de Setembro de 2022 00h22min40s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
O processo saúde-doença pode trazer à discussão o processo ensino-aprendizagem
que também sofreu mudanças conceituais e procedimentais ao longo da história.
Com relação a esses temas, assinale a alternativa incorreta:
Processo ensino-aprendizagem é estático e objetivo.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Temos que a saúde envolve compreensões que evoluíram ao longo da história,
sofrendo grandes modi�cações. Com relação à de�nição de saúde segundo a
Organização Mundial de Saúde, assinale a alternativa correta:
Saúde é um completo estado de bem-estar físico, psíquico e
social.
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