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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

15) Qual das opções abaixo apresenta somente reações químicas?

A) Sublimação da naftalina, dissolução do iodo, evaporação da água.
B) Amadurecimento de frutas, queda de um corpo, desbotamento de tecidos.
C) Atração de um pedaço de ferro por um imã, cristalização do sal, ventilação.
D) Digestão de alimentos, formação de ferrugem, combustão da gasolina.

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Questões resolvidas

15) Qual das opções abaixo apresenta somente reações químicas?

A) Sublimação da naftalina, dissolução do iodo, evaporação da água.
B) Amadurecimento de frutas, queda de um corpo, desbotamento de tecidos.
C) Atração de um pedaço de ferro por um imã, cristalização do sal, ventilação.
D) Digestão de alimentos, formação de ferrugem, combustão da gasolina.

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Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio 
Unidade I: Av. Mascote, 913 - Vila Mascote - S.P. - Fone/Fax: 5564 3466 - CEP: 04363-001 
Dominus Junior: R. Palacete das Águias, 666 - Vl. Alexandria - S.P. - Fone: 5031 7108 - CEP: 04365-023 
Exercícios Complementares 
 
1) O aspirador de pó é um eletrodoméstico que permite separar misturas do tipo sólido-gás por: 
 
A) centrifugação. 
B) filtração. 
C) destilação. 
D) decantação. 
 
2) Separação de misturas é uma operação muito comum no setor de petróleo e combustíveis. Diversos 
métodos são aplicados para atender a essa necessidade. Sabendo-se que a água e o álcool são miscíveis e o 
óleo imiscível nestes e que o álcool tem o menor e o óleo o maior ponto de ebulição, quais os métodos 
adequados para separar essas três substâncias? Explique. 
 
3) O derramamento de petróleo no Golfo do México, após a explosão da plataforma Deepwater Horizon, 
trouxe uma consequência, dentre outras, a mistura de componentes oleosos na água do mar. Um método 
utilizado para separar o óleo dessa água é a: 
 
A) filtração. 
B) levigação. 
C) sublimação. 
D) decantação. 
 
4) Associe a coluna I (fenômenos) com a coluna II (descrição). 
 
Coluna I 
 
( 1 ) Tamização ou peneiração. 
( 2 ) Levigação. 
( 3 ) Filtração. 
( 4 ) Decantação. 
( 5 ) Evaporação. 
 
Coluna II 
 
( ) Obtenção de sal a partir da água do mar. 
( ) Separação da areia grossa da fina. 
( ) Separar substâncias de maior densidade de outras de menor densidade utilizando água corrente (ou outro 
líquido). 
( ) Obtenção do café a partir do pó e água quente. 
( ) Remoção das impurezas sólidas da água em estações de tratamento de água deixando a mistura em 
repouso por algum tempo. 
 
5) Atualmente, o Brasil é um dos grandes produtores e exportadores de café do Mundo. Seu consumo interno 
já ultrapassa a casa dos 30 milhões de sacas anualmente, o que representa um grande suporte para a 
economia do país, além de estar incorporado à cultura do brasileiro, ou existe alguém que nunca tenha 
parado o trabalho para tomar um cafezinho? 
 Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio 
Unidade I: Av. Mascote, 913 - Vila Mascote - S.P. - Fone/Fax: 5564 3466 - CEP: 04363-001 
Dominus Junior: R. Palacete das Águias, 666 - Vl. Alexandria - S.P. - Fone: 5031 7108 - CEP: 04365-023 
 
 
 
Na preparação do tradicional cafezinho, observamos os seguintes processos: 
 
A) evaporação e decantação 
B) destilação e centrifugação 
C) extração e filtração 
D) peneiração e ventilação 
 
6) Um estudante recebeu de seu professor de laboratório a tarefa de separar os componentes de uma mistura 
contendo areia, limalha de ferro, água e sal de cozinha. Quais são os métodos mais indicados para ele 
cumprir com eficiência essa tarefa? Explique. 
 
7) O petróleo é um líquido viscoso e escuro. A seu respeito responda: 
 
a) O petróleo é uma substância pura ou uma mistura? 
b) Qual o método utilizado nas indústrias petroquímicas para separação dos diferentes derivados do 
petróleo? 
c) Cite três frações retiradas do petróleo e seus usos. 
 
8) Explique por que: 
 
a) o derretimento do gelo não é uma reação química. 
b) a formação de ferrugem na superfície de um prego é uma reação química. 
 
9) Analise a seguinte equação química e responda: 
 
 C4H10 + O2 → CO2 + H2O 
 
a) Quais são os reagentes da reação? 
b) Quais são os produtos da reação? 
 
10) Amassar um papel é um fenômeno físico ou químico? Justifique. 
 
11) Analise a seguinte equação química e responda: 
 
 NO (g) + O3 (g) → NO2 (g) + O2 (g) 
 
a) Quais são os reagentes da reação? 
b) Quais são os produtos da reação? 
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Unidade I: Av. Mascote, 913 - Vila Mascote - S.P. - Fone/Fax: 5564 3466 - CEP: 04363-001 
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c) O que o “(g)” representa? 
 
12) Marque (Q) para transformações químicas e (F) para transformações físicas. 
 
( ) Queima de um pavio de uma vela 
( ) Explosão de uma bomba 
( ) Sublimação do iodo 
( ) Fusão do ferro 
( ) Digestão de um alimento 
( ) Fotossíntese de uma planta 
( ) Quebra de um copo 
( ) Enferrujamento de um prego 
( ) Derretimento de calotas polares 
( ) Colocação de um gás em um botijão através de liquefação. 
 
13) Considere que uma mistura formada por água, óleo de soja, cloreto de sódio e areia seja agitada 
vigorosamente em um recipiente fechado. 
A sequência correta de métodos capazes de separar cada substância dessa mistura é: 
 
A) decantação, filtração e centrifugação. 
B) filtração, decantação e destilação simples. 
C) evaporação, destilação simples e filtração. 
D) destilação simples, centrifugação e evaporação. 
 
14) Considere os processos seguintes: 
 
I. azedamento do leite; 
II. precipitação da chuva; 
III. adição de álcool à gasolina; 
IV. apodrecimento de uma fruta; 
V. enferrujamento de um prego. 
 
Os processos que exemplificam somente fenômenos químicos são: 
 
A) I e II. 
B) III e IV. 
C) I, IV e V. 
D) II, III e V. 
 
15) Qual das opções abaixo apresenta somente reações químicas? 
 
A) Sublimação da naftalina, dissolução do iodo, evaporação da água. 
B) Amadurecimento de frutas, queda de um corpo, desbotamento de tecidos. 
C) Atração de um pedaço de ferro por um imã, cristalização do sal, ventilação. 
D) Digestão de alimentos, formação de ferrugem, combustão da gasolina. 
 
 
 Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio 
Unidade I: Av. Mascote, 913 - Vila Mascote - S.P. - Fone/Fax: 5564 3466 - CEP: 04363-001 
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16) Um químico deseja separar todos os componentes que constituem um sistema heterogêneo formado pela 
mistura de um álcool, de uma base, areia e de um óleo. Determine o processo de separação adequado em X, 
Y e Z, sabendo que a base é um granulado solúvel no álcool. 
 
 
 
A) X = dissolução fracionada, Y = sifonação e Z = filtração. 
B) X = decantação, Y = sedimentação e Z = filtração. 
C) X = filtração, Y = decantação e Z = destilação simples. 
D) X = sedimentação, Y = filtração e Z = destilação simples. 
 
17) Para iniciar o preparo de um bolo de maçã, uma dona de casa acendeu a chama de um forno a gás, 
usando fósforos. Em seguida, descascou e cortou as maçãs, acrescentando-as à mistura da massa já 
preparada, levando-a para o forno pré-aquecido. Com o passar do tempo, o volume do bolo expandiu 
devido ao fermento adicionado e, após o período de cozimento, a dona de casa retirou o bolo para servir 
um lanche que seria acompanhado de sorvete. Ao abrir a geladeira, verificou que o mesmo estava 
derretendo. Após o lanche, recolheu as sobras das maçãs, em processo de escurecimento, para descartá-
las. 
 
As sequências destacadas correspondem, respectivamente, a fenômenos: 
 
A) químico, físico, físico e físico. 
B) físico, físico, químico e químico. 
C) físico, químico, químico e físico. 
D) químico, químico, físico e químico. 
 
18) Muitas vezes, é necessário separar as substâncias que formam uma mistura. Que processos você usaria 
para separar as misturas a seguir? 
a) areia e pedra 
b) limalha de ferro de serragem 
c) os componentes do sangue 
d) água e areia

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