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08/08/2022 19:28 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
Leia atentamente o resumo a seguir e responda as questões 1 e 2.
 “Um pesquisador decidiu verificar se os profissionais de enfermagem, de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI),
utilizam a recomendação de lavagem de mãos antes de realizar procedimentos invasivos, como medida preventiva de
infecções hospitalares. Para coletar essa informação, o pesquisador permaneceu 6 horas/dia nessa UTI, sem que os
profissionais soubessem, observando quando e como estes lavavam as mãos”.
Questão 1. Observar sujeitos de pesquisa sem que eles saibam pode violar princípios éticos da pesquisa. Entretanto,
às vezes essa é a melhor forma de garantir a confiabilidade de informações relacionadas a comportamentos desejados
ou não desejados. Deve-se considerar também que, no caso apresentado, a observação do comportamento não tem
consequências negativas para os sujeitos. Considerando todos esses aspectos, de que forma esse pesquisador
poderia tratar esse problema e garantir a ética da pesquisa?
A)
Não é necessário nenhum procedimento, pois os interesses da ciência estão acima dos direitos dos sujeitos de pesquisa.
B)
Solicitar o consen�mento da Gerência de Enfermagem do hospital onde foi feita a pesquisa.
C)
Solicitar o consen�mento da Chefia da UTI onde foi feita a pesquisa.
D)
Seria necessário invalidar a coleta de dados, pois nessa situação não há como garan�r os direitos do sujeito de pesquisa.
E)
Após a coleta dos dados, informar os profissionais que foram observados e solicitar seu consen�mento pós-observação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Questão 2. Existe outra forma de coletar os dados dessa pesquisa e garan�r a é�ca desse procedimento? (Refere-se ao texto do
exercício anterior). 
A)
os dados poderiam ser coletados por meio de um ques�onário autoaplicável, solicitando o consen�mento antes de responder.
B)
Apenas observar sem comunicar os profissionais.
C)
Observar a conduta dos profissionais, não comunicando os obje�vos da pesquisa.
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D)
Seria necessário realizar um estudo clínico com dois grupos: profissionais observados e profissionais não observados.
E)
Não seria possível realizar esse �po de estudo.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
Leia o resumo a seguir e responda a questão 3.
“Obje�vos: Descrever métodos e resultados iniciais do Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas
não Transmissíveis por Inquérito Telefônico – VIGITEL implantado no Brasil em 2006. Métodos: O VIGITEL estudou amostras
probabilís�cas da população com 18 ou mais anos de idade residente em domicílios conectados à rede de telefonia fixa de cada
uma das capitais dos 26 Estados brasileiros e do Distrito Federal (54.369 indivíduos no total, sendo pelo menos 2.000 por cidade). A
amostragem foi realizada a par�r de cadastros eletrônicos completos das linhas residenciais fixas de cada cidade, envolvendo
sorteio de linhas (domicílios) e sorteio de um morador por linha para ser entrevistado. O ques�onário aplicado inves�gou
caracterís�cas demográficas e socioeconômicas, padrão de alimentação e de a�vidade �sica, consumo de cigarros e de bebidas
alcoólicas, e peso e altura recordados, entre outros quesitos. Es�ma�vas sobre a frequência de fatores de risco selecionados,
estra�ficadas por sexo e acompanhadas de Intervalo de Confiança de 95%, foram calculadas para a população adulta de cada
cidade empregando-se fatores de ponderação que igualam a composição sociodemográfica da amostra em cada cidade àquela
observada no Censo Demográfico de 2000. (...)”. (Fonte: Moura EC, Morais Neto OL de, Malta DC, Moura L de, Silva NN da, Bernal R
ET AL. Vigilância de Fatores de Risco para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico nas capitais dos 26 estados brasileiros e no
Distrito Federal (2006). Rev Bras Epidemiol 2008; 11(supl 1): 20-37.)
Questão 3. Quais são as variáveis do estudo apontadas no texto? 
A)
padrão alimentar; peso e altura; a�vidade sexual
B)
demográficas, econômicas e nível de estresse
C)
a�vidade �sica; consumo de álcool; peso e altura.
D)
peso e altura; qualidade de vida; nível de estresse.
E)
padrão alimentar; a�vidade �sica; capacidade adapta�va.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 4:
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 Analise as afirmações abaixo sobre a composição de um banco de dados em uma planilha EXCEL e escolha a opção correta.
I. A organização das informações coletadas para construir um banco de dados deve considerar cada variável em uma coluna e cada
sujeito em uma linha.
II. Todos os dados precisam ser codificados por números.
III. Para inserir variáveis qualita�vas no banco de dados é preciso planejar, anteriormente à coleta de dados, como esse padrão será
quan�ficado. 
IV. Para inserir variáveis quan�ta�vas no banco de dados basta reproduzir a resposta do sujeito 
A)
 apenas a afirmação II é correta
B)
apenas as afirmações I e III são corretas
C)
apenas as afirmações III e IV são corretas
D)
apenas a afirmação I é correta
E)
todas as afirmações são corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 5:
Leia o resumo abaixo e responda a pergunta.
“Estudo transversal para avaliar a qualidade de vida dos profissionais da equipe de enfermagem de um Pronto Socorro, de um
hospital público em São Paulo, SP. Entre março e maio de 2009, 89 profissionais de enfermagem (10 enfermeiros e 79 auxiliares de
enfermagem) foram convidados a responder o Ques�onário SF-36 (Medical Outcomes Study Short-form 36), atribuindo-se escores
mínimos, máximos e médios nos 8 domínios, variando de 0 a 100. Quanto mais próximo de 100, melhor a avaliação da qualidade de
vida. Dos 89 ques�onários distribuídos, 79 (89%) foram considerados válidos. A capacidade funcional e a vitalidade apresentaram
escores médios de 75,3 e 59,4, respec�vamente (capacidade funcional = 5min – 100max; vitalidade = 10min – 100max). Os
domínios relacionados a dor, limitação por aspectos �sicos e estado geral de saúde também ob�veram escores médios inferior a 70
(dor = 0min – 100max; limitação por aspectos �sicos = 0min – 100max; estado geral de saúde = 10min – 100max). Os domínios
aspectos sociais, limitação por aspectos emocionais e saúde mental ob�veram escores médios igual ou superior a 70 (aspectos
sociais = 0min - 100max; limitação por aspectos emocionais = 0min - 100max; saúde mental = 20min - 100max)” (Fonte:
Nascimento ET AL. Qualidade de vida de profissionais de enfermagem de um Pronto Socorro.[monografia]. São Paulo: Universidade
Paulista – UNIP; 2008.)
 
Os autores apresentam diversos dados quan�ta�vos como resultado do estudo. Sobre a apresentação desses dados, é correto
afirmar: 
A)
devem obrigatoriamente ser apresentados na forma de tabela.
B)
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devem obrigatoriamente ser apresentados na forma de gráfico.
C)
devem ser apresentados em tabela e gráfico, simultaneamente. 
D)
podem ser apresentados em tabela ou gráfico.
E)
apenas parte dos dados pode ser apresentada.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 6:
Analise as afirmações sobre o papel da esta�s�ca nos estudos cien�ficos e escolha a opção correta.
I. A esta�s�ca descri�va é um meio de descrever e organizar os dados coletados na pesquisa cien�fica.
II. A moda é o valor mais frequente e a mediana corresponde a média aritmé�ca dos valores ob�dos na pesquisa. 
III. A esta�s�ca inferencial é um instrumento para testar relações entre variáveis conforme descritas nas hipóteses do estudo.
IV. Os resultados de testes esta�s�cos são apresentados a par�r de um nível de significância que deve ser ≥ 0,05.
A)
Somente a afirmação II é correta
B)
Somente a afirmação IV é correta
C)
As afirmações I, II e III estão corretas
D)
As afirmações I, II e IV estão corretas
E)
Somente as afirmações I e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 7:
O texto abaixo é parte de um estudo desenvolvido com estudantes universitários. Os resultados foram apresentados por meio de
esta�s�cas descri�vas. Leia e responda a questão.
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“O obje�vo deste trabalho foi analisar a ocorrência de acidentes com OPC entre os estudantes de graduação de cursos de
Odontologia e Enfermagem, de uma Universidade Par�cular. Por procedimento de amostragem casual foram sorteados 208
estudantes dessas áreas (110 da Enfermagem e 98 da Odontologia) para responder um ques�onário sobre informações específicas
sobre acidentes com OPC. Dos 208 estudantes selecionados, 106 (96,4%) estudantes de Enfermagem e 85 (86,7%) de Odontologia
aceitaram par�cipar. Em relação ao sexo, 94 (88,7%) estudantes de Enfermagem e 55 (64,7%) do Curso de Odontologia eram do
sexo feminino. Quanto ao semestre de graduação, 57 (53,8%) dos alunos de Enfermagem cursavam o 4° semestre e 49 (46,2%)
cursavam o 6° semestre. Entre os alunos de Odontologia, 29 (34,1%) estavam no 8º semestre, 22 (25,9%) no 6º semestre, 19
(22,4%) no 7º semestre e 15 (17,6%) estavam no 5º semestre. Quanto ao relato de acidentes com objetos perfurocortantes, 18
(17%) alunos de Enfermagem e 29 alunos (34,1%) de Odontologia relataram ter sofrido o total de 69 acidentes (30 com os alunos de
Enfermagem e 39 com os de Odontologia) no semestre anterior. Entre os alunos de enfermagem, 10 acidentes (33%) ocorreram
durante o estágio e 20 (67%), no trabalho. Entre os alunos de Odontologia, 38 (97%) acidentes ocorreram no estágio e 1 (3%), no
trabalho”.
Para apresentar os dados dessa pesquisa rela�vos às porcentagens de alunos que sofreram acidentes, nas duas populações de
estudo, o pesquisador deveria usar que �po de gráfico?
A)
De pizza porque as duas populações formam uma unidade.
B)
De linhas paralelas porque os eventos ocorreram em paralelo.
C)
De dispersão porque seria necessário verificar a tendência
D)
De barras paralelas porque apontaria as diferenças entre as categorias de acidentes nas duas populações. 
E)
De área porque dis�nguiria uma população da outra.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 8:
“Depois de coletar os dados, o pesquisador se depara com a tarefa de organizar as informações para que o sen�do fique claro. Não
seria nem prá�co, nem ú�l para o leitor enumerar individualmente cada dado coletado.” (LoBiondo-Wood, Haber, 2001). Sobre
esses aspectos, analise as asserções abaixo.
Os procedimentos que permitem aos pesquisadores es�mar o quão confiável eles podem fazer previsões e generalizar descobertas
com base nos dados são conhecidos como esta�s�ca inferencial
PORQUE
Os procedimentos que permitem aos pesquisadores descrever e resumir dados são conhecidos como esta�s�ca descri�va.
É correto afirmar: 
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
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C)
as duas asserções são falsas.
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda jus�fica a primeira.
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não jus�fica a primeira.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 9:
A coleta de dados é uma etapa crucial para realização da pesquisa, pois se não realizada adequadamente, pode resultar em dados
pouco confiáveis. Por isso, é necessário que o pesquisador planeje adequadamente esse momento e adote condutas apropriadas,
tais como:
 
A)
manter sigilo sobre o obje�vo da pesquisa
B)
escolher o horário e local apropriados para realizar a coleta de informações
C)
informar o sujeito da pesquisa que ele deve assinar um termo de consen�mento
D)
não revelar para o sujeito da pesquisa todos os procedimentos envolvidos
E)
solicitar a par�cipação do sujeito no horário mais adequado para o pesquisador
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 10:
Analise o gráfico abaixo e as afirmações sobre ele. Em seguida aponte a alterna�va correta.
Trata-se do gráfico mais adequado para visualizar a tendência do evento (percentual de internações) ao longo de 10 anos, de
acordo com a especialidade médica.
PORQUE
O gráfico de linha é o único que permite esse �po de análise.
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É correto afirmar: 
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
C)
as duas asserções são falsas
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda jus�fica a primeira.
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não jus�fica a primeira.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 11:
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Leia o texto a seguir sobre a descrição dos resultados de uma pesquisa e, em seguida analise as afirmações e decida a opção
correta.
“Trata-se de uma amostra com predominância do sexo feminino (88,7%), com idade média de 33 anos, com expressiva experiência
profissional (55% com 5 anos ou mais). Parte significa�va dessa amostra relatou que não pra�ca nenhuma a�vidade �sica (55%) e
come alimentos com gordura em excesso (56%).”
 
O texto descreve os aspectos mais relevantes observados na caracterização da amostra do estudo
PORQUE
A descrição dos resultados implica a apresentação dos dados, de maneira imparcial, isto é, sem nenhum julgamento de valor. 
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
C)
as duas asserções são falsas
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda jus�fica a primeira
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não jus�fica a primeira
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 12:
“Do ponto de vista do consumidor de pesquisa, é após a análise de _______________(...) que o pesquisador junta as peças finais
do quebra-cabeça para ter uma visão total do quadro com um olhar crí�co” (LoBiondo-Wood e Haber, 2001).
O texto faz referencia a uma fase da pesquisa cien�fica. Aponte a alterna�va que corresponde a essa fase e que completa a parte
do texto em aberto.
A)
Literatura cien�fica
B)
 Hipóteses do estudo
C)
Resultados do estudo
D)
Problema do estudo
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E)
Limitações do estudo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Exercício 13:
A seção “Resultados” do relatório de pesquisa compreende a descrições dos dados ob�dos na pesquisa. Analise as afirmações a
seguir e aponte a alterna�va correta.
I. Nessa fase, são apresentados os dados quan�ta�vos, de forma descri�va ou analí�ca.
II. Os dados descritos devem refle�r o problema e a hipótese do estudo
III. Os testes esta�s�cos u�lizados para analisar os dados não precisam ser apresentados
IV. Os dados rela�vos às caracterís�cas sociodemográficas da amostra devem ser apresentados antes daqueles rela�vos às
hipóteses testadas. 
A)
Somente as afirmações I e II estão corretas
B)
Somente as afirmações III e IV estão corretas
C)
Somente a afirmação III está correta
D)
As afirmações I, II e IV estão corretas
E)
As afirmações I, II e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 14:
“Na parte final do relato, o inves�gador discute de forma interpreta�va os resultados do estudo” (LoBiondo-Wood e Haber, 2001).
Sobre a discussão dos resultados é correto afirmar:
A)
 As hipóteses não validadas não devem ser discu�das
B)
As limitações e fraquezas do estudo devem ser apontadas
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C)
Generalizações devem ser feitas, inclusive em amostras pequenas
D)
As implicações prá�cas do estudo não são relevantes
E)
A comparação com outros estudos nem sempre é importante
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 15:
Leia o texto a seguir e aponte a alterna�va correta.
“A interpretação das diferenças observadas entre os indicadores deve ser cautelosa. As informações provenientes de inquéritos
e recenseamentos, em ambos os países, tendem a ser de boa qualidade; contudo, admite-se que os dados de registros
con�nuos como mortalidade e internação hospitalar são menos confiáveis no Brasil por questões de cobertura populacional e
por problemas no preenchimento dos registros” (Fonte: Rebouças M, Pereira MG. Indicadores de saúde para idosos:
comparação entre o Brasil e os Estados Unidos. Rev Panam Salud Publica 2008;23(4):237–46).
O texto faz referência a que elemento essencial da discussão dos resultados?
A)
Limitação rela�va ao delineamento do estudo
B)
Inter-relação entre problema e hipótese
C)
Hipótese não fundamentada
D)
Poucas evidências explica�vas
E)
Problema indefinido
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 16:
Analise o texto a seguir e escolha a alterna�va correta.
“Os resultados do presente estudo permitem concluir que há uma elevada proporção de adolescentes com níveis insuficientes de
a�vidade �sica, hábitos alimentares inadequados (baixo consumo de frutas/verduras) e a�vidade sexual sem o uso regular de
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preserva�vos. Destaca- se a importância da iden�ficação dos subgrupos de risco proporcionada pelo estudo. Finalmente, a
exposição simultânea a vários comportamentos de risco observados (...) é outro resultado importante, (...)”.
A)
Trata-se da jus�fica�va do problema do estudo
B)
Trata-se da descrição da conclusão do estudo
C)
Trata-se da apresentação dos resultados
D)
Trata-se da descrição das limitações do estudo
E)
Trata-se da descrição sobre as implicações do estudo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 17:
Analise as afirmações sobre as implicações do estudo cien�fico e escolha a alterna�va correta.
I. Descrever a contribuição da pesquisa para a prá�ca clínica é um ponto relevante para o pesquisador na área de enfermagem.
II. Apontar como o conhecimento cien�fico pode ser u�lizado na prá�ca requer a reanalise dos dados. 
III. Descrever como a realidade pode ser transformada pelo conhecimento cien�fico ob�do é fundamental nessa fase.
 IV. As conclusões e implicações do estudo não estão relacionadas
A)
Somente as afirmações I e III estão corretas
B)
Somente as afirmações II e IV estão corretas
C)
Somente a afirmação III está correta
D)
As afirmações I, II e IV estão corretas
E)
As afirmações I, II e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 18:
Analise as afirmações a seguir e aponte a opção correta.
Todos os resultados devem ser relatados, quer fundamentem as hipóteses ou não
PORQUE
Hipóteses não validadas não podem ser descartadas antes da analise das limitações do estudo
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
C)
as duas asserções são falsas
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda jus�fica a primeira
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não jus�fica a primeira
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 19:
Leia o texto a seguir e escolha a opção que melhor o represente.
“A constatação de que o treinamento teve forte influência sobre o comportamento dos profissionais aponta para a necessidade de
reelaborar seu foco de atenção para a criação de uma consciência sobre o risco envolvido na prá�ca clínica. Os níveis
significa�vamente baixos de adesão à recomendação para uso de óculos protetor, (...) sugerem uma abordagem educa�va
associando os riscos ocupacionais aos procedimentos de trabalho (...)” (Fonte: Brevidelli MM, Cianciarullo TI. Níveis de adesão às
precauções-padrão entre profissionais médicos e de enfermagem de um hospital universitário. Online Brazilian Journal of
Nursing.2006 [online]).
A)
Trata-se da jus�fica�va do problema do estudo
B)
Trata-se da descrição da conclusão do estudo
C)
Trata-se da apresentação sucinta e obje�va dos resultados
D)
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Trata-se da descrição das limitações do estudo
E)
Trata-se da descrição sobre as implicações do estudo
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Exercício 20:
Sobre os elementos essenciais da discussão dos resultados é ��������� afirmar:
A)
Generalizar os dados requer procedimentos amostrais apropriados
B)
Esclarecer as limitações do estudo evidencia a transparência do processo
C)
Apontar as implicações do estudo é uma forma de relacionar o conhecimento cien�fico à prá�ca clinica
D)
Os resultados de uma amostra devem sempre ser estendidos à população
E)
Hipóteses rejeitadas não devem ser descartadas, completamente
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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