Avaliação ESTUDO TRANSVERSAL IV

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:765147)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 53111457
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Sabe-se que o desenvolvimento da competência emocional é de suma importância para o sucesso pessoal e profissional. Na 
atualidade, sabemos que existem inúmeros profissionais com muito conhecimento técnico, mas poucos profissionais que se preocupam em 
desenvolver sua competência emocional, a fim de se tornarem mais seguros e confiantes para entrar em ação e buscarem realizar aquilo que 
realmente trará sentido para suas vidas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as contribuições do 
desenvolvimento da competência emocional para a vida das pessoas:
A O desenvolvimento da competência emocional contribui para melhorar o nosso relacionamento intrapessoal e os relacionamentos
interpessoais no contexto do trabalho, da família, escola e demais contextos que convivemos.
B O desenvolvimento da competência emocional contribui para uma vida saudável, livre de problemas e de adversidades.
C O desenvolvimento da competência emocional contribui exclusivamente para o aumento da inteligência cognitiva e intelectual.
D O desenvolvimento da competência emocional contribui para melhorar o nosso relacionamento intrapessoal, bem como nossos
relacionamentos com os animais.
O desenvolvimento das competências pessoais contribui para melhorar nossa relação intrapessoal e os relacionamentos interpessoais 
no contexto do trabalho, da família, da escola etc. As competências pessoais pressupõem a consciência de si, a autorregulação e a 
motivação. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o processo de autorregulação:
A O processo de autorregulação é o núcleo do planejamento de ações, abrangendo também a organização e a administração das ações
desencadeadas pelas emoções.
B A principal característica do processo de autorregulação se dá pelo interesse e satisfação pela atividade em si, ou seja, o envolvimento
livre e voluntário, não necessitando de recompensas ou punições.
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C Trata-se da construção do conhecimento, para o saber, e é individual. Isso inclui o sentir e o saber sobre as próprias emoções, estados
de ânimo e sentimentos.
D Trata-se do autocontrole emocional, que está associado ao autorreforço e autoeficácia. A autorregulação é um processo psicológico
individual que contribui bastante com o desempenho profissional, já que influencia e agencia as ações.
Pode-se dizer que a inteligência emocional é muito proveitosa para o crescimento pessoal ou intelectual de uma pessoa. Com o passar 
do tempo, as pessoas adquirem experiências, vivências que resultam em aprendizados e enriquecimento da inteligência emocional. Diante 
do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exercício eficaz para a otimização da inteligência emocional:
A A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, ajuda no aperfeiçoamento e na otimização da inteligência emocional.
B Voltar-se para si, por meio da reflexão e do exercício físico ajuda na otimização da inteligência emocional em curto tempo.
C A reflexão sobre o mundo externo e os problemas alheios ajudam na otimização da inteligência emocional.
D A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, contribui para o aumento da ansiedade e do estresse.
Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no comando das próprias emoções 
provavelmente desfrutam de melhor qualidade de vida, pois essas pessoas são capazes de coordenar o que pensam e o que sentem com 
maior facilidade. Sobre o desenvolvimento da inteligência emocional e suas possibilidades, assinale a alternativa CORRETA:
A O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida consigo. Além disso, ela está associada à
capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas próprias emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas.
B O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento interpessoal e intersubjetivo. Além disso,
contribui para a autoestima e garante o sucesso imediato na vida profissional do indivíduo.
C O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as emoções de outras pessoas.
D O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e gerenciar somente as suas próprias
emoções.
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A região do cérebro denominada de neocórtex corresponde às regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas 
informações obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. Pode-se dizer que é o núcleo do planejamento de ações, 
abrangendo também a organização e a administração até das ações desencadeadas pelas emoções. Sobre o sistema límbico, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O sistema límbico é responsável por assumir o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha tomado consciência de
nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma decisão.
B O sistema límbico é a parte racional do nosso cérebro, atuando e gerenciando as nossas emoções.
C O sistema límbico refere-se à parte pensante do nosso cérebro, também denominado de neocórtex.
D O sistema límbico é responsável por prever e organizar nossas ações e administrar nossas emoções.
Sabe-se que não é possível dominar completamente as emoções, desde o surgimento até o seu desfecho, pois quando somos 
repentinamente afetados por uma emoção, não conseguimos antever o que pode acontecer, reduzindo assim nosso poderio sobre ela. Nesse 
sentido, o sistema límbico assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha tomado consciência de nossa emoção 
(sentimento) e tenha elaborado uma decisão. Sobre a função do sistema emocional, assinale a alternativa CORRETA:
A O sistema emocional assume o controle e toma uma decisão antes que o sistema límbico tenha tomado consciência de nossa emoção.
B O sistema emocional atua no gerenciamento de nossas emoções, fornecendo imediatamente informações ao neocórtex.
C O sistema emocional age de maneira inconsciente, resgatando nossas lembranças e impressões, como também é responsável pela parte
pensante do nosso cérebro.
D O sistema emocional "decide" uma atuação com base nas lembranças e impressões guardadas em nossas memórias emocionais, antes
que chegue à consciência do neocórtex de que emoção se trata e que ação estamos tomando.
Sabe-se que a inteligência não é uma habilidade de teor exclusivamente cognitivo, isto é, intelectual/mental. Portanto, não basta o 
indivíduo se destacar em habilidades e competências intelectuais e não conseguir controlar as próprias emoções. Sobre o uso da inteligência 
emocional no desenvolvimento profissional do indivíduo, assinale a alternativa CORRETA:
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A As pessoas que investem no desenvolvimento de sua inteligência emocional não apresentam um diferencial, e têm poucas chances de
empregabilidade.
B As pessoas que investem no desenvolvimento de sua inteligência emocional dificilmente terão sucesso na sua vida profissional.
C Ser emocionalmente inteligente não é vantagem para o desenvolvimento profissional do indivíduo.
D O uso da inteligência emocional possibilita que o indivíduo anteveja seu futuro desempenho profissional. Por isso, as empresas têm
procurado analisar as habilidades cognitivas, comportamentais e emocionais, antes de efetuar a contratação de profissionais.
Sabe-se que para cursar uma graduação exige-semuitos esforços. Uma pessoa que na maioria do seu tempo cede aos impulsos 
emocionais, largando seus livros para dormir, para passear, para ficar navegando nas redes sociais ou se distraindo em demasia com 
entretenimento, têm poucas chances de concluir com êxito seus estudos universitários. Sobre ter êxito na vida acadêmica, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Para ter êxito na vida acadêmica é preciso recorrer a um psicólogo para um acompanhamento direcionado.
B Ser universitário exige uma coibição de impulsos emocionais apenas durante as atividades necessárias, por exemplo, uma prova ou
um trabalho.
C Para ter êxito na vida acadêmica é necessário ser resiliente e fazer boas amizades.
D Para ter êxito na vida acadêmica você precisa se libertar de estados emocionais negativos para conseguir se concentrar nos estudos.
Também é preciso ser resiliente para dar continuidade aos seus projetos de vida, ainda que em meio aos problemas.
No ano de 1995, o professor e psicólogo Daniel Goleman publicou o livro intitulado Inteligência Emocional. Entretanto, ele não foi o 
pioneiro a pesquisar sobre essa temática. Em 1990, na primeira vez que utilizaram o termo "Inteligência Emocional", Peter Salovey e John 
Mayer partiam dos estudos do psicólogo Howard Gardner acerca das "Inteligências Múltiplas", com o intuito de questionar a supremacia da 
inteligência cognitiva nas pesquisas sobre inteligência. Sobre a supremacia da inteligência cognitiva, assinale a alternativa CORRETA:
A Até 1985, com os estudos de Peter Salovey e John Mayer, a quantidade massiva de pesquisas concebia que a inteligência se
concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as habilidades de memorizar e analisar proposições.
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B O psicólogo israelita Reuvem Baron, em 1985, foi o pesquisador que criou a denominação "quociente emocional", questionando a
supremacia da inteligência cognitiva.
C Até os estudos de Daniel Goleman, a quantidade massiva de pesquisas concebia que a inteligência se concentrava exclusivamente nas
esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as habilidades de memorizar e analisar proposições.
D Até os estudos de Peter Salovey e John Mayer, a quantidade massiva de pesquisas concebia que a inteligência se concentrava
exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as habilidades de memorizar e analisar proposições.
O desenvolvimento da competência emocional contribui também para melhorar o nosso relacionamento intrapessoal e os 
relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da família, escola e demais contextos que convivemos. Nesse sentido, as 
competências pessoais pressupõem a consciência de si, a autorregulação e a motivação. Sobre a autorregulação, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A autorregulação refere-se ao processo de autoconhecimento, de percepção e de entendimento das próprias emoções, ânimos e
ponderações são qualidades que definem as pessoas que possuem a intrínseca inteligência emocional.
B A autorregulação pressupõe que a consciência é imprescindível para a construção do conhecimento, para o saber, e é individual.
C A autorregulação é um processo psicológico individual que contribui bastante com o desempenho profissional, já que influencia e
agencia as ações. A autorregulação inicia com o policiamento das próprias sensações e afetos, bem como com a análise de ambos.
D A autorregulação se caracteriza pelo interesse e satisfação pela atividade em si, ou seja, o envolvimento é livre e voluntário e não
necessita de recompensas ou punições.
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