Estudos transversais

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estudo transversal/observacional/de 
prevalência: o pesquisador não 
interfere, não propõe uma intervenção, 
ele apenas coleta dados e observa 
 
- investigação em um grupo de 
pessoas 
- estudo perfeito: investigação de 
100% da população -> censo 
- amostra: para a amostra representar 
uma população, é necessário ter a 
qualidade de representação dessa 
amostra -> aleatória, maior 
variabilidade possível, feita em vários 
momentos para ter sua fidelidade 
quanto mais fiel a amostra, melhor a 
acurácia do estudo 
- acurácia: determina a qualidade da 
amostra 
quanto maior a amostra, mais precisão 
têm seus dados 
- nos dá uma visão de algo que 
queremos pesquisar 
- sempre que tiver “estima-se” -> é 
baseado em uma amostra 
- coleta dados individuais e de forma 
direta 
- amostra muito pequena: erro maior, 
já que não representa uma boa parte 
da população 
 
 
 
- é um estudo de prevalência – melhor 
para trabalhar com doenças crônicas 
- coleto o dado do indivíduo apenas 
uma vez -> fotografia daquele 
momento – não irei coletar novamente 
- mais barato, mais rápido, é um corte 
no tempo (indica apenas o momento) 
- o estudo transversal levanta ideias, 
promove questionamentos 
- o estudo transversal dá uma relação 
de correlação, não dá uma relação de 
causalidade -> não consigo afirmar 
uma causa 
“isso não causa aquilo, mas estão 
correlacionados” 
 
intervalo de confiança 
 consiste em um intervalo aleatório 
que possui a propriedade de conter o 
valor real desse parâmetro com uma 
probabilidade 
quanto menor esse intervalo, mais 
precisa é a amostra 
 
 ESTUDOS TRANSVERSAIS 
JADY XAVIER 
- coleta o máximo de fatores naquele 
momento, por isso é realizado em 
forma de questionários 
- cada pergunta é uma variável que 
será utilizada para correlacionar com o 
estudo (estudo de uma doença, por 
exemplo) 
OBS: doenças sazonais -> calcula-se a 
incidência, não a prevalência 
ex: no estudo sobre a dengue é 
medido a incidência, pois se for 
medida a prevalência, no momento 
que for realizado o questionário pode 
não haver nenhum caso de dengue 
 
tabela 2x2 
 
 
 
perguntas: 
- qual o risco dos meninos sem vínculo 
familiar adoecerem? 25/101= 0,24 
- qual o risco dos meninos com vínculo 
familiar adoecerem? 14/395= 0,035 
- qual é o risco relativo de meninos 
sem vínculo adoecerem? 25/101 X 
395/14 = 9875/1414 = 6,98 
nos cálculos: o que eu quero/total 
*risco absoluto: avalia a magnitude da 
doença 
*risco relativo: nos dá a natureza do 
impacto daquele dado; é a 
probabilidade de ocorrência do evento 
entre expostos em relação aos não 
expostos ao fator de risco 
 
 
 
 
 
 
 
JADY XAVIER