Course Status Ibra Educacional

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06/09/2022 20:06 Course Status – Ibra Educacional
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AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – FUNDAMENTOS DA MÚSICA
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta:
1 – Clave de Fá.
 2 – Clave de Dó.
 3 – Clave de Sol.
( ) Indicada para as notas mais graves.
 ( ) Mais usada para os sons médios.
 ( ) Grafarmos as notas mais agudas.
Resposta Marcada :
3,1,2.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A música possui um importante elemento: o pulso ou a pulsação. Uma pulsação regular pode ter
acentuações que se repetem de maneira regular. Qual das figuras abaixo determina os acentos que se
repetem a cada três pulsos regulares?
Resposta Marcada :
1______2______3______1______2______3______1______2______3
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Gênero musical por meio do qual o compositor procura descrever imagens ou cenas valendo-se de
timbres, temas e ideias musicais é mesmo que:
Resposta Marcada :
Música tradicional popular.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
O processo de musicalização não tem como objetivo fazer com que a criança torne-se um ouvinte sensível de
música, com um amplo universo sonoro, mas sim um esmerado compositor e cantor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O trabalho com a apreciação musical deverá apresentar obras que despertem o desejo de ouvir e interagir,
pois para essas crianças ouvir é, também, movimentar- se, já que as crianças percebem e expressam-se
globalmente. Para as crianças de quatro a seis anos, sugere-se:
Resposta Marcada :
Escuta de obras musicais de diversos gêneros, estilos, épocas e culturas, da produção musical brasileira e de
outros povos e países.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Relacione as colunas abaixo e assinale a sequência correta:
1 – INTENSIDADE:
A – É a propriedade do som que nos permite
distinguir sons graves (som mais “grossos”),
médios e agudos (sons mais “finos”).
2 – DURAÇÃO:
B – É a propriedade que nos permite
distinguir sons fortes e sons fracos. É o grau de
volume sonoro.
3 – ALTURA: C – É a propriedade que nos permitedistinguir sons longos e sons curtos.
Resposta Marcada :
1-B, 2-C, 3-A
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O sistema de notação ocidental moderno é o sistema gráfico que utiliza símbolos escritos sobre uma pauta
de 5 linhas paralelas e equidistantes e que formam entre si quatro espaços. A pauta musical também é
chamada de:
Resposta Marcada :
PENTAGRAMA.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Nos PCNs a apreciação significativa em Música envolve a escuta, envolvimento e compreensão da
linguagem musical, fazendo parte do conteúdo exceto:
Resposta Marcada :
Saber promover adaptações metodológicas, instrumentais e musicais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Para as crianças de quatro a seis anos, sugere-se:
I – Escuta de obras musicais de diversos gêneros, estilos, épocas e culturas, da produção musical
brasileira e de outros povos e países.
 II – Reconhecimento de elementos musicais básicos: frases, partes, elementos que se repetem etc. (a
forma).
 III – Informações sobre as obras ouvidas e sobre seus compositores para iniciar seus conhecimentos
sobre a produção musical.
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A atividade de construção de instrumentos é de grande importância e por isso poderá justificar a 
_____ de um momento específico na rotina, comumente denominado de oficina. Além de contribuir para
o entendimento de questões elementares referentes à produção do som e suas qualidades, estimula
 a ______ , a imaginação e a ___ .
Resposta Marcada :
organização; pesquisa; capacidade criativa.
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