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EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO -QUESTIONÁRIO UNIDADE I

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Jaque Mianti

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Questões resolvidas

A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema.
De acordo com a unidade vista, qual destas escolhas é a mais importante?
a. Tarefas e pessoas são as mais importantes.
b. Estrutura, pessoas e ambiente.
c. Tecnologia e pessoas.
d. Somente pessoas.
e. Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo.

Chiavenato (2003) considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos.
Sobre o ato de administrar, é correto afirmar que:
a. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
b. Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
c. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
d. Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas empresas.

A segunda revolução industrial foi muito marcada pelo surgimento do modelo fordista de produção. Esse “modelo implantou uma linha de montagem móvel e em massa”, conforme visto nos estudos da segunda revolução industrial.
Sobre o modelo de produção em massa, analise as afirmacoes a seguir:
I. A produção em massa é baseada na venda de produtos padronizados de baixo custo em grandes mercados heterogêneos.
II. O modelo fordista está equilibrado em três pilares, em um destes pilares está o princípio da economicidade, que consiste em aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período através da especialização da linha de montagem.
III. O modelo fordista de produção nasceu na terceira revolução industrial e começou a entrar em declínio na década de 1960, com o surgimento do modelo desenvolvido pela General Motors (GM).
Nenhuma das afirmações está correta.
Somente I está correta.
Somente II está correta.
Somente III está correta.
Apenas I e III estão corretas.

Esse modelo de produção em cadeia japonesa foi responsável pelo avanço da indústria no país, que passou de um estado de subdesenvolvimento a uma posição de potência mundial em poucas décadas.
O modelo de produção a que o texto acima se refere é:
Toytista.
Fordista.
Monopolista.
Cartel.
Hondista.

Paradigma é um modelo, um padrão aceito que explica e justifica tudo o que alguém faz ou quer fazer. Um paradigma pode ser definido como uma constelação de crenças, valores e técnicas compartilhadas por membros de uma determinada comunidade científica.
Sobre os paradigmas na Administração, analise as afirmações a seguir:
I. Os paradigmas têm apenas uma função explicativa.
II. Eles tendem a definir o que é e o que não é possível, juntamente com as explicações aceitas e não aceitas sobre como o mundo é constituído e como ele funciona.
A afirmação I é falsa e a II verdadeira.
A afirmação II é falsa e a I verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas afirmações são verdadeiras, e a afirmação II justifica a I.

A teoria geral da administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas. Cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema.
Das alternativas abaixo, todas apresentam variáveis da escola administrativa, exceto:
Fornecedores.
Tarefas.
Estrutura.
Pessoas.
Ambiente.

O toyotismo é um modo de produção em cadeia que substituiu o fordismo nos primeiros anos da década de 1970, sendo desenvolvido por Eiji Toyoda. Para entender o conceito, portanto, é necessário saber qual a ideia de cadeia produtiva. O processo oriental para cadeia produtiva é usar uma linha de montagem na qual cada trabalhador desempenha uma única função sem se deslocar, eliminando o tempo de inatividade e favorecendo a especialização.
A única alternativa que apresenta uma característica do modelo Toytista é:
a. Rotação constante de trabalhadores para ocupar funções diversas e uma baixa flexibilidade.
b. Promover o trabalho individual no lugar do trabalho em equipe.
c. O sistema just in time, mencionado anteriormente, conseguiu reavaliar a relação entre o tempo necessário para produzir um artigo e sua circulação, definindo que a economia está em criar grandes estoques de matéria-prima.
d. Os preços dos produtos podiam ser reduzidos devido à economia no processo de fabricação, o que aumentava as vendas, pois atingia as classes sociais com menor renda.
e. Uma das características do toyotismo é a produção de grandes lotes.

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Questões resolvidas

A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema.
De acordo com a unidade vista, qual destas escolhas é a mais importante?
a. Tarefas e pessoas são as mais importantes.
b. Estrutura, pessoas e ambiente.
c. Tecnologia e pessoas.
d. Somente pessoas.
e. Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo.

Chiavenato (2003) considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos.
Sobre o ato de administrar, é correto afirmar que:
a. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
b. Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
c. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
d. Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas empresas.

A segunda revolução industrial foi muito marcada pelo surgimento do modelo fordista de produção. Esse “modelo implantou uma linha de montagem móvel e em massa”, conforme visto nos estudos da segunda revolução industrial.
Sobre o modelo de produção em massa, analise as afirmacoes a seguir:
I. A produção em massa é baseada na venda de produtos padronizados de baixo custo em grandes mercados heterogêneos.
II. O modelo fordista está equilibrado em três pilares, em um destes pilares está o princípio da economicidade, que consiste em aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período através da especialização da linha de montagem.
III. O modelo fordista de produção nasceu na terceira revolução industrial e começou a entrar em declínio na década de 1960, com o surgimento do modelo desenvolvido pela General Motors (GM).
Nenhuma das afirmações está correta.
Somente I está correta.
Somente II está correta.
Somente III está correta.
Apenas I e III estão corretas.

Esse modelo de produção em cadeia japonesa foi responsável pelo avanço da indústria no país, que passou de um estado de subdesenvolvimento a uma posição de potência mundial em poucas décadas.
O modelo de produção a que o texto acima se refere é:
Toytista.
Fordista.
Monopolista.
Cartel.
Hondista.

Paradigma é um modelo, um padrão aceito que explica e justifica tudo o que alguém faz ou quer fazer. Um paradigma pode ser definido como uma constelação de crenças, valores e técnicas compartilhadas por membros de uma determinada comunidade científica.
Sobre os paradigmas na Administração, analise as afirmações a seguir:
I. Os paradigmas têm apenas uma função explicativa.
II. Eles tendem a definir o que é e o que não é possível, juntamente com as explicações aceitas e não aceitas sobre como o mundo é constituído e como ele funciona.
A afirmação I é falsa e a II verdadeira.
A afirmação II é falsa e a I verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas afirmações são verdadeiras, e a afirmação II justifica a I.

A teoria geral da administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas. Cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema.
Das alternativas abaixo, todas apresentam variáveis da escola administrativa, exceto:
Fornecedores.
Tarefas.
Estrutura.
Pessoas.
Ambiente.

O toyotismo é um modo de produção em cadeia que substituiu o fordismo nos primeiros anos da década de 1970, sendo desenvolvido por Eiji Toyoda. Para entender o conceito, portanto, é necessário saber qual a ideia de cadeia produtiva. O processo oriental para cadeia produtiva é usar uma linha de montagem na qual cada trabalhador desempenha uma única função sem se deslocar, eliminando o tempo de inatividade e favorecendo a especialização.
A única alternativa que apresenta uma característica do modelo Toytista é:
a. Rotação constante de trabalhadores para ocupar funções diversas e uma baixa flexibilidade.
b. Promover o trabalho individual no lugar do trabalho em equipe.
c. O sistema just in time, mencionado anteriormente, conseguiu reavaliar a relação entre o tempo necessário para produzir um artigo e sua circulação, definindo que a economia está em criar grandes estoques de matéria-prima.
d. Os preços dos produtos podiam ser reduzidos devido à economia no processo de fabricação, o que aumentava as vendas, pois atingia as classes sociais com menor renda.
e. Uma das características do toyotismo é a produção de grandes lotes.

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07/09/2022 11:59 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IEVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO 5371-60_59101_R_E1_20222_01 CONTEÚDO
Usuário jaqueline.mianti @aluno.unip.br
Curso EVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 30/08/22 18:39
Enviado 30/08/22 18:54
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento das empresas modernas. O surgimento da eletricidade e do aço acelerou o
processo de surgimento de novas máquinas naquele período, colaborando com o crescimento das empresas. A Revolução Industrial
proporcionou:
Substituição do artesão pelo operário especializado.
Expansão do trabalhador artesão como grande artista do período.
Surgimento da classe dominante, conhecida como proletariado.
Substituição do artesão pelo operário especializado.
Diminuição signi�cativa da população urbana.
Aumento da população na área rural, local de maior concentração de empresas.
Resposta: C 
Comentário: O trabalho artesanal foi reduzido, visto o crescimento da atividade industrial. A classe dominante que
surgiu foi a burguesia. Com a expansão da atividade industrial, foi percebida uma diminuição do trabalho artesanal, que
cedeu lugar para o trabalho do operário especializado. Houve um grande êxodo rural, aumentando, assim, a população
urbana. As empresas estavam concentradas nas cidades, e por isso as pessoas migravam do campo para os grandes
centros da época.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
A Revolução Industrial foi um conjunto de mudanças que aconteceram na Europa nos séculos XVIII e XIX. A principal particularidade
dessa revolução foi a substituição do trabalho artesanal pelo assalariado e o uso das máquinas. Até o �nal do século XVIII, a maioria da
população europeia vivia no campo e produzia o que consumia. De maneira artesanal, o produtor dominava todo o processo
produtivo. Apesar de a produção ser predominantemente artesanal, países como a França e a Inglaterra possuíam manufaturas. As
manufaturas eram grandes o�cinas onde diversos artesãos realizavam as tarefas manualmente, entretanto, subordinados ao
proprietário da manufatura. 
  
Sobe a Revolução Industrial e o surgimento das organizações, pode-se a�rmar que:
Como muitos empresários ambicionavam lucrar mais, o operário era explorado, sendo forçado a trabalhar até 15 horas
por dia em troca de um salário baixo. Além disso, mulheres e crianças também eram obrigadas a trabalhar para
sustentar suas famílias.
A Inglaterra foi precursora na Revolução Industrial devido a diversos fatores, entre eles: possuir um clero forte e
atuante e o fato do país possuir a mais importante zona de livre comércio da Europa.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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07/09/2022 11:59 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Como muitos empresários ambicionavam lucrar mais, o operário era explorado, sendo forçado a trabalhar até 15 horas
por dia em troca de um salário baixo. Além disso, mulheres e crianças também eram obrigadas a trabalhar para
sustentar suas famílias.
Poucos movimentos trabalhistas aconteceram naquele período, visto que existiam sindicatos atuantes que lutavam
pelos direitos dos trabalhadores.
O trabalhador, em razão do processo de industrialização, passou a ter conhecimento de toda a técnica de fabricação,
passando a executar apenas uma etapa.
Uma característica marcante do período de consolidação das indústrias foi o êxodo urbano, em que trabalhadores
insatisfeitos com a exploração das fábricas buscavam melhores vidas nos campos e interior.
Resposta: B 
Comentário: O clero já não era mais forte, por isso perdeu poder sobre os manufatureiros que migraram para as
cidades. As condições de trabalho da época eram exploratórias, pois não havia legislação trabalhista e as pessoas
necessitavam trabalhar para se sustentar nos grandes centros. Não existiam sindicatos na época, tampouco sindicatos
atuantes. O trabalhador conhecia única e exclusivamente as suas atividades, e não toda a técnica. Um dos princípios da
Revolução Industrial foi a especialização da mão de obra. Pessoas migravam da zona rural para as cidades, e não o
contrário.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs
a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas
administrativas e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. De acordo com a unidade vista, qual destas
escolhas é a mais importante?
Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo. 
Tarefas e pessoas são as mais importantes.
Estrutura, pessoas e ambiente.
Tecnologia e pessoas.
Somente pessoas.
Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo. 
Resposta: E 
Comentário: Cada teoria da Administração surgiu em um momento do desenvolvimento econômico que visava
solucionar um problema da época. Assim sendo, por diferentes períodos as organizações apresentavam problemas com
tarefas, em um momento com pessoas, em outro momento com tecnologias. Assim sendo, todas as escolhas da TGA
são importantes pois há um processo evolutivo das teorias que visam atender às carências das organizações.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
Chiavenato (2003) considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os
recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos. Sobre o ato de administrar, é correto a�rmar que:
Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina.
Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas
empresas.
0,3 em 0,3 pontos
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07/09/2022 11:59 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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e. 
Comentário
da resposta:
Administração signi�ca ser e�caz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas nesse aspecto.
Resposta: C 
Comentário: O administrador, na verdade, não executa as tarefas para conseguir o que a organização espera dele:
quem faz isso é a sua equipe. Se agir assim,será um executor, e não um gerente.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
Filósofos, organizações militares, Igreja, economistas e empreendedores colaboraram para a formação do conceito de administração.
De que forma a Igreja colaborou com a administração?
A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, centralizada principalmente na
representação de um cargo com poder maior.
A Igreja não colaborou com a administração moderna, seu estilo de hierarquia era considerado ultrapassado pelos
pensadores da época.
A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, centralizada principalmente na
representação de um cargo com poder maior.
A Igreja colaborou somente �nanceiramente com as organizações em seu início de formação.
A colaboração foi na centralização tática de que a Igreja dispunha para alcançar o maior número possível de
seguidores.
Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Resposta: B 
Comentário: A unidade de propósitos e princípios fundamentais, tanto na organização religiosa quanto na militar e a
estrutura da organização religiosa, na qual uma só pessoa – o papa – pode operar e comandar uma organização de
porte mundial.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
A segunda revolução industrial foi muito marcada pelo surgimento do modelo fordista de produção. Esse “modelo implantou uma linha
de montagem móvel e em massa”, conforme visto nos estudos da segunda revolução industrial. Sobre o modelo de produção em
massa, analise as a�rmações a seguir: 
  
I. A produção em massa é baseada na venda de produtos padronizados de baixo custo em grandes mercados heterogêneos. 
II. O modelo fordista está equilibrado em três pilares, em um destes pilares está o princípio da economicidade, que consiste em
aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período através da especialização da linha de montagem. 
III. O modelo fordista de produção nasceu na terceira revolução industrial e começou a entrar em declínio na década de 1960, com o
surgimento do modelo desenvolvido pela General Motors (GM). 
  
Das a�rmações acima, é possível a�rmar que:
Nenhuma das a�rmações está correta.
Somente I está correta.
Somente II está correta.
Somente III está correta.
Apenas I e III estão corretas.
Nenhuma das a�rmações está correta.
Resposta: E 
Comentário: 
I. A produção em massa é baseada na venda de produtos padronizados de baixo custo em grandes mercados
homogêneos. 
II. Princípio da economicidade: signi�ca reduzir ao mínimo o volume do estoque da matéria-prima em transformação. 
III. O modelo fordista de produção nasceu na segunda revolução industrial e começou a entrar em declínio na década
de 1960, com o surgimento do modelo desenvolvido pela General Motors (GM).
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Esse modelo de produção em cadeia japonesa foi responsável pelo avanço da indústria no país, que passou de um estado de
subdesenvolvimento a uma posição de potência mundial em poucas décadas. O processo oriental para cadeia produtiva é usar uma
linha de montagem na qual cada trabalhador desempenha uma única função sem se deslocar, eliminando o tempo de inatividade e
favorecendo a especialização. 
  
O modelo de produção a que o texto acima se refere é:
Toytista.
Fordista.
Monopolista.
Cartel.
Toytista.
Hondista.
Resposta: D 
Comentário: Fordismo é um sistema de produção industrial criado pelo empresário norte-americano Henry Ford,
fundador da Ford Motor Company, em 1914. Esse sistema foi utilizado em indústrias do mundo todo no século 20,
principalmente entre as décadas de 1920 e 1970. 
O mercado monopolista é caracterizado pela existência de vários compradores que dependem de uma empresa
fornecedora do bem. Além disso, não existem outros produtos que podem substituir o bem principal. 
O cartel é um acordo de cooperação entre empresas que buscam controlar um mercado, determinando os preços e
limitando a concorrência. 
Toyotismo é um sistema de produção industrial de mercadorias, desenvolvido no Japão após a Segunda Guerra
Mundial. O sistema levou esse nome pois foi instalado na fábrica da Toyota a partir da década de 1960. Não existe
modelo de produção Hondista.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Paradigma é um modelo, um padrão aceito que explica e justi�ca tudo o que alguém faz ou quer fazer. Um paradigma pode ser
de�nido como uma constelação de crenças, valores e técnicas compartilhadas por membros de uma determinada comunidade
cientí�ca. Sobre os paradigmas na Administração, analise as a�rmações a seguir: 
  
I. Os paradigmas têm apenas uma função explicativa. 
  
PORQUE 
  
II. Eles tendem a de�nir o que é e o que não é possível, juntamente com as explicações aceitas e não aceitas sobre como o mundo é
constituído e como ele funciona. 
  
Sobre as a�rmações acima:
A a�rmação I é falsa e a II verdadeira.
A a�rmação I é falsa e a II verdadeira.
A a�rmação II é falsa e a I verdadeira.
As duas a�rmações são falsas.
As duas a�rmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas a�rmações são verdadeiras, e a a�rmação II justi�ca a I.
Resposta: A 
Comentário: Os paradigmas não têm apenas uma função explicativa, mas também uma função normativa, pois eles
tendem a de�nir o que é e o que não é possível, juntamente com as explicações aceitas e não aceitas sobre como o
mundo é constituído e como ele funciona.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
07/09/2022 11:59 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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Quarta-feira, 7 de Setembro de 2022 11h59min42s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A teoria geral da administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas. Cada uma dessas teorias propôs
a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas
administrativas. Das alternativas abaixo, todas apresentam variáveis da escola administrativa, exceto:
Fornecedores.
Tarefas.
Estrutura.
Pessoas.
Ambiente.
Fornecedores.
Resposta: E 
Comentário: As variáveis básicas das escolas administrativas são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e
tecnologia. Chiavenato (2003) acrescenta uma sexta variável: a competitividade. Tais variáveis estão inter-relacionadas e
fornecedores são públicos de interesse, não variável da escola administrativa.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
O toyotismo é um modo de produção em cadeia que substituiu o fordismo nos primeiros anos da década de 1970, sendo desenvolvido
por Eiji Toyoda. Para entender o conceito, portanto, é necessário saber qual a ideia de cadeia produtiva. O processo oriental para
cadeia produtiva é usar uma linha de montagem na qual cada trabalhador desempenha uma única função sem se deslocar, eliminando
o tempo de inatividade e favorecendo a especialização. A única alternativa que apresenta uma característica do modelo Toytista é:
Os preços dos produtos podiam ser reduzidos devido à economia no processo de fabricação, o que aumentava as
vendas, pois atingia as classes sociais com menor renda.
Rotação constante de trabalhadores para ocupar funções diversas e uma baixa �exibilidade.
Promover o trabalho individual no lugar do trabalho em equipe.
O sistema just in time, mencionado anteriormente,conseguiu reavaliar a relação entre o tempo necessário para
produzir um artigo e sua circulação, de�nindo que a economia está em criar grandes estoques de matéria-prima.
Os preços dos produtos podiam ser reduzidos devido à economia no processo de fabricação, o que aumentava as
vendas, pois atingia as classes sociais com menor renda.
Uma das características do toyotismo é a produção de grandes lotes.
Resposta: D 
Comentário: 
a - Rotação constante de trabalhadores para ocupar funções diversas e uma grande �exibilidade. 
b - Promover o trabalho em equipe no lugar do trabalho individual.  
c - O sistema just in time, mencionado anteriormente, conseguiu reavaliar a relação entre o tempo necessário para
produzir um artigo e sua circulação, de�nindo que a economia está em não criar grandes estoques de matéria-prima.  
d - Os preços dos produtos podiam ser reduzidos devido à economia no processo de fabricação, o que aumentava as
vendas, pois atingia as classes sociais com menor renda. 
e - Uma das características do toyotismo é a produção de pequenos lotes.
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