QUESTIONÁRIO UNIDADE II ESTUDOS DISCIPLINARES XV

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ESTUDOS DISCIPLINARES XV 6678-10_SEI_EF_0419_R_20222 CONTEÚDO
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 ESTUDOS DISCIPLINARES XV 
QUESTIONÁRIO UNIDADE II
05/09/22 20:28
05/09/22 20:32
Completada
5 em 5 pontos  
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
A prática regular de atividades físicas está relacionada à prevenção de doenças e à
promoção de saúde. A atividade física pode ser de�nida como:
Qualquer atividade musculoesquelética voluntária que provoque
aumento do gasto energético.
Qualquer atividade musculoesquelética voluntária que provoque
aumento do gasto energético.
Capacidade de realizar as atividades da vida cotidiana com vigor e sem
cansaço excessivo.
Conjunto de atributos orgânicos relacionados com a capacidade de
realizar exercícios físicos.
Prática de atividades competitivas visando ao alto rendimento.
Atividades realizadas com um objetivo delimitado, com regularidade e
planejamento.
Resposta: A 
Comentário: o conceito de atividade física sempre deve estar associado a: 
atividade realizada pelos músculos esqueléticos; atividade realizada
voluntariamente; atividade que resulta em gasto energético maior do que o
de repouso.    
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
As atenções às desigualdades sociais e aos problemas nas diversas comunidades periféricas
do Brasil abriram uma grande oportunidade para o surgimento de políticas públicas com
inúmeros projetos sociais esportivos na dimensão do lazer que, de uma forma geral,
objetivam minimizar problemas por meio de atividades esportiva. 
Considerando esse contexto, avalie as a�rmações a seguir: 
I. Para que os projetos sociais em educação física, esporte e lazer obtenham êxito e
cumpram seu papel transformador nas comunidades consideradas vulneráveis, é
necessário promover a ressigni�cação e a quali�cação de espaços e equipamentos públicos
de lazer e esporte recreativo. 
II. A implantação de projetos de educação física, esporte e lazer, de caráter social, deve
valorizar e fortalecer a cultura local na apropriação do direito ao lazer e ao esporte
recreativo. 
III. A implantação de projetos de educação física, esporte e lazer, de caráter social, precisa
estimular a gestão participativa entre os atores locais direta e indiretamente envolvidos. 
IV. A implantação de projetos de educação física, esporte e lazer, de caráter social, contribui
diretamente para a melhoria da qualidade de vida. 
  
É correto o que se a�rma em:
I e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
III, apenas.
Resposta: A 
Comentário: o conceito de atividade física sempre deve estar associado a: 
atividade realizada pelos músculos esqueléticos; atividade realizada
voluntariamente; atividade que resulta em gasto energético maior do que o
de repouso.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
(Vunesp-2015) Discorrendo sobre o tema do racismo e dos conteúdos, os termos raça e
etnia e sobre os seus usos sociais, Munanga (2003) defende, entre outras ideias, que:
O uso generalizado do termo racismo para qualquer comportamento de
rejeição e injustiça social pode levar à sua banalização.
0,5 em 0,5 pontos
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b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
O multiculturalismo é uma opção segura em qualquer circunstância para
combater o racismo.
O racismo contra as mulheres é uma das piores formas derivadas dessa
prática.
O termo etnia tem um conteúdo morfobiológico e se refere a uma
essencratização de determinadas populações.
O termo raça tem um conteúdo sociocultural e uma essencialização
psicológica.
O uso generalizado do termo racismo para qualquer comportamento de
rejeição e injustiça social pode levar à sua banalização.
Resposta: E 
Comentário: em nossa sociedade, erroneamente utiliza-se o termo racismo
para situações que muitas vezes não são. O racismo consiste no preconceito
e na discriminação com base em percepções sociais baseadas em diferenças
biológicas entre os povos. Portanto, em muitas situações, esse termo é
utilizado de forma equivocada, o que acaba levando à banalização do termo.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Gorgatti e Costa (2008), em seu livro Atividade Física Adaptada: Qualidade de Vida para
Pessoas com Necessidades Especiais, abordam as diferentes causas da de�ciência visual, que
podem ser congênitas ou adquiridas, conforme a etiologia. Assinale dentre as opções a que
corresponde à resposta correta de acordo com as causas congênitas e adquiridas,
respectivamente.
Glaucoma congênito e deslocamento da retina.
Deslocamento da retina e catarata congênita.
Catarata congênita e glaucoma congênito.
Glaucoma congênito e catarata congênita.
Glaucoma congênito e deslocamento da retina.
Glaucoma e deslocamento da retina.
Resposta: D 
Comentário: a de�ciência pode ser congênita ou adquirida e o nível de
percepção do indivíduo pode variar entre a cegueira e a baixa visão ou visão
subnormal. Nos países em desenvolvimento, as principais causas são
infecciosas, nutricionais, traumáticas e doenças como a catarata. Nos países
desenvolvidos são mais importantes as causas genéticas e degenerativas. 
•Causas congênitas: amaurose congênita de Leber, malformações oculares,
glaucoma congênito, catarata congênita. 
• Causas adquiridas: traumas oculares, catarata, degeneração senil de
mácula, glaucoma, deslocamento de retina e alterações retinianas
relacionadas à hipertensão arterial ou diabetes.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
Em se tratando da vida de idosos, ainda se tem algumas dúvidas em relação à
independência e à autonomia. A independência se refere à capacidade de realizar
atividades cotidianas sem auxílio. A partir desse entendimento, a que se refere a
autonomia?
A habilidade de controlar, lidar e tomar decisões pessoais sobre como se
deve viver diariamente.
A liberdade dos idosos.
A dependência de parentes e amigos para decisões pessoais.
A habilidadede mudar sua vida no momento que achar necessário.
A habilidade de controlar, lidar e tomar decisões pessoais sobre como se
deve viver diariamente.
A dependência de cuidadores e ajudantes para suas tarefas diárias.
Resposta: D 
Comentário: o envelhecimento é um processo dinâmico e progressivo, que
conduz a um declínio natural da capacidade funcional e outras alterações
extrínsecas, que contribuem para que a velhice seja marcada por perda de
autonomia e dependência física. A autonomia funcional em idosos pode ser
de�nida como aquela em que o indivíduo tem de realizar as atividades
básicas da vida diária (AVD), principalmente as relacionadas à sua vida diária.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
Em relação à Síndrome da Fragilidade do idoso é correto dizer:
A capacidade funcional do idoso tem íntima relação com a Síndrome da
Fragilidade.
O número de morbidades de�ne se o idoso é portador da Síndrome da
Fragilidade ou não.
A capacidade funcional do idoso tem íntima relação com a Síndrome da
Fragilidade.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O Miniexame do Estado Mental e o Teste do Relógio são fundamentais na
avaliação da Síndrome da Fragilidade.
Três ou mais doenças são sinais de fragilidade do idoso.
Pacientes com mais de duas doenças são frágeis.
Resposta: B 
Comentário: a Síndrome da Fragilidade é uma condição genética e de origem
neuroendócrina, que gera maior vulnerabilidade às doenças ou estresses
agudos nos idosos e é caracterizada por massa e força muscular reduzida e
baixa energia para as atividades do dia a dia
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Um bom programa de treinamento com crianças e adolescentes envolve a instrução, a
supervisão e a progressão adequada das cargas de treino prescritas pelo professor de
Educação Física. Além disso, para uma otimização do treinamento, os exercícios prescritos
para o desenvolvimento das qualidades físicas (�exibilidade, agilidade, resistência etc.)
devem ser realizados de acordo com os estágios de maturação biológica. Com relação ao
treinamento das qualidades físicas em crianças e adolescentes, analise as sentenças a
seguir: 
I- A �exibilidade deve ser desenvolvida principalmente durante a fase da pré-puberdade e
mantida ao longo da adolescência. 
II- Durante a pré-puberdade ou infância, o rápido desenvolvimento do sistema nervoso
central é o responsável pelas melhorias aceleradas nas diferentes habilidades motoras
fundamentais, como a velocidade. 
III- Crianças e adolescentes não podem realizar exercícios de força e pliometria, pois isso
pode impactar de forma negativa no seu desenvolvimento. 
IV- O nível de aptidão aeróbia melhora progressivamente, mas com padrões diferentes
entre os sexos, a partir da puberdade. 
  
Assinale a alternativa correta:
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças I, III e IV estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
Somente a sentença III está correta.
Somente a sentença I está correta.
Resposta: C 
Comentário: as asserções I, II e IV estão corretas, pois estão relacionadas às
características de crescimento e desenvolvimento de crianças e
adolescentes. A asserção III não é correta, pois, segundo Weineck (2005),
existem inúmeras alterações e particularidades da infância e da adolescência
durante o desenvolvimento, tanto nos aspectos físicos, como psicológico e
psicossocial. O mesmo autor ainda cita algumas dessas particularidades
relacionadas ao desenvolvimento físico: os ossos, devido a um
armazenamento relativamente maior de material orgânico mole, são mais
�exíveis, mas menos resistentes à pressão e à tração, o que leva, em geral, a
uma menor resistência do sistema esquelético à carga. O tecido ligamentar,
0,5 em 0,5 pontos
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devido à fraca ordenação micelar (as micelas formam estruturas
semelhantes à rede de cristais) e à maior proporção de substâncias
intercelulares, ainda não é su�cientemente resistente à tração. O tecido
cartilaginoso e os discos epi�siários que ainda não são ossi�cados
apresentam uma alta suscetibilidade à lesão quando da ação de forças de
pressão e torção, devido à sua alta taxa de multiplicação associada ao
crescimento.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Existe uma recomendação geral quanto à prescrição do treinamento aeróbio em crianças e
adolescentes, como o uso de exercícios contínuos e intermitentes, usando os grandes
grupos musculares. No entanto, existem também especi�cidades do treinamento aeróbio
para os diferentes períodos etários. Sobre as recomendações gerais de prescrição aeróbia
na puberdade, analise as sentenças a seguir:   
I- Treinadores de esportes coletivos devem evitar desenvolver a aptidão aeróbia com
atividades técnicas e táticas em adolescentes. 
II- Nessa fase, deve-se considerar desenvolver a aptidão aeróbia por meio dos trabalhos
técnicos e táticos especí�cos de cada modalidade esportiva. 
III- Na puberdade, o nível de aptidão aeróbia melhora progressivamente, mas com padrões
diferentes entre meninos e meninas. 
IV- Os alunos nessa fase da vida podem executar voltas e mais voltas com um controle
preciso do tempo de maneira motivada.   
  
Assinale a alternativa correta:
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças III e IV estão corretas.
As sentenças I e IV estão corretas. 
Resposta: A 
Comentário: as asserções II e III descrevem as características relacionadas ao
formato de treinamento de adolescentes. As alternativas I e IV estão
incorretas, pois enfatizam um formato que está relacionado às exigências de
alto rendimento e que não correspondem à faixa etária.
Pergunta 9
(Fuvest-2016) A pele humana atua na manutenção da temperatura corporal. Analise as
a�rmações: 
I. Em dias frios, vasos sanguíneos na pele se contraem, o que diminui a perda de calor,
mantendo o corpo aquecido. 
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
II. Em dias quentes, vasos sanguíneos na pele se dilatam, o que diminui a irradiação de calor
para o meio, esfriando o corpo. 
III. Em dias quentes, o suor produzido pelas glândulas sudoríparas, ao evaporar, absorve
calor da superfície do corpo, resfriando-o. 
  
Está correto apenas o que se a�rma em:
I e III.
I.
II.
I e II.
I e III.
II e III.
Resposta: D 
Comentário: as asserções I e III estão corretas porque descrevem
corretamente o papel da pele no processo de manutenção da temperatura
para dias frios e quentes. Já a asserção II está incorreta porque a dilatação
dos vasos sanguíneos na pele aumenta a irradiação de calor para o meio,
esfriando o corpo.
Pergunta 10
Em Biomecânica, as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de
um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. A �gura a
seguir representa uma alavanca: 
  
0,5 em 0,5 pontos
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Segunda-feira, 5 de Setembro de 2022 20h33min00sGMT-03:00
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
 
  
Fonte: adaptado de: http://www.drsergio.com.br/ergonomia/biomecânica
Inter-resistente.
Mista.
Inter�xa.
Resistida.
Inter-resistente.
Interpotente.
Resposta: D 
Comentário: nesse tipo de alavanca, a resistência �ca entre o eixo e a força.
A amplitude de movimento é sacri�cada em benefício da força. Existem
poucas no corpo humano, sendo a mais conhecida a do tríceps sural.
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