Atividade prática de anatomia humana básica

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Anatomia Humana Básica
Gislaine Fiaes
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sendo o trabalho zerado.
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5. Ao realizar sua atividade, renomeie o arquivo, salve em seu computador, 
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6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. 
Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12.
 ANATOMIA HUMANA BÁSICA
GENERALIDADES SOBRE O SISTEMA ESQUELÉTICO
1. Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria aprendida. 
1. Compreender as generalidades do sistema esquelético e respiratório.
1. Aplicar os conhecimentos obtidos na aula prática demonstrativa através da realização de atividades teórico-prática e de problematização de caso.
O estudo da anatomia humana é imprescindível para o conhecimento e compreensão do corpo humano como um todo, em importância e interação de todas suas estruturas e características de cada um de seus órgãos. 
Caro aluno (a) 
A presente atividade prática será realizada através de videoaula demonstrativa utilizando peças anatômicas sintéticas e o atlas de anatomia humana 3D (Human Anatomy Atlas – Visible Body).
O esqueleto humano é formado por 206 ossos agrupados em duas partes funcionais: esqueleto axial que é formado pelos ossos da cabeça, pescoço, caixa torácica e estão localizados no centro do corpo. Enquanto, o esqueleto apendicular é formado pelos ossos dos membros superiores e inferiores, inclusive aqueles que formam os cíngulos dos membros superiores e dos membros inferiores. A união do esqueleto axial com o apendicular acontece por meio das cinturas escapular e pélvica (TORTORA e DERRICKSON, 2016).
0. Esqueleto axial
1.1.1. Crânio
Neurocrânio: É o esqueleto que se desenvolve ao redor do encéfalo. É constituído por 8 ossos.
Identifique:
a) Frontal (1) 
b) Occipital (1) 
c) Esfenóide (1) 
d) Etmóide (1) 
e) Parietais (2)
f) Temporais (2) 
0. Víscerocrânio ou crânio facial: Identifique:
a) Nasais (2)
b) Zigomático (2) 
c) Maxila (2) 
d) Palatino (2) 
e) Mandíbula (1) 
f) Lacrimais (2)
g) Vômer (1)
h) Conchas nasais média (2) 
h) Conchas nasais inferiores (2)
0. Esqueleto do tórax
1. Esterno: identifique manúbrio, corpo e processo xifóide. 
1. Costelas: há 12 pares de costelas, sendo 7 pares de costelas verdadeiras, 3 pares de costelas falsas e 2 pares de costelas flutuantes. Elas se articulam, posteriormente, com as vértebras torácicas. Determine a posição anatômica de uma costela típica posicionando a cabeça da costela posteriormente, tubérculo da costela e o sulco costal, inferiormente.
1. Coluna vertebral
A coluna vertebral é formada, em geral, por 33 vértebras, sendo 7 vértebras cervicais, 12 vértebras torácicas, 5 vértebras lombares, 5 vértebras sacrais e 4 vértebras coccígeas.
0. Esqueleto apendicular
2.2.1. Membro Superior
a) Cintura escapular (ombro)
· Clavícula 
· Escápula 
b) Braço
· Úmero: é o osso do braço
c) Antebraço
· Rádio: é o osso lateral do antebraço. 
· Ulna: é o osso medial do antebraço. 
1. Mão
· Ossos do carpo
- Fileira proximal: 1) escafóide, 2) semilunar, 3) piramidal e 4) pisiforme. 
- Fileira distal: 1) trapézio, 2) trapezóide, 3) capitato e 4) hamato.
· Metacarpos: I-V.
· Falanges: proximal, média e distal.
2.2.2. Membro Inferior
a) Cintura pélvica (quadril)
· Osso do quadril: Identifique ílio, ísquio e púbis. 
b) Coxa
· Fêmur.
c) Joelho
· Patela.
d) Perna
· Tíbia: é o osso medial da perna. 
· Fíbula: é o osso lateral da perna. 
e) Pé
· Ossos do tarso: tálus, calcâneo, navicular, cubóide e cuneiformes medial, intermédio e lateral.
· Metatarsos: I-V.
· Falanges: Proximal, média e distal.
Materiais de consumo: 
Descrição 
Observação 
 Esqueleto humano sintético
 Coluna vertebral com pélvis e fêmur 
 Crânio didático colorido 
Cabeça secção mediana 
Traqueia, laringe e árvore brônquica
Software/aplicativo/simulador 
Sim ( X ) Não (    ) 
Em caso afirmativo, qual? Human Anatomy Atlas – Visible Body
Pago ( X )   Não Pago (   ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição do software/aplicativo/simulador: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
Kit Laboratório individual de atividade prática
Sim (    ) Não (    ) 
Em caso afirmativo, qual? 
Pago (   )   Não Pago (   ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição dos materiais do kit: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
 
A disciplina de anatomia objetiva reconhecer a constituição, forma e disposição dos órgãos que compõem os vários sistemas orgânicos, permitindo assim a compreensão dos processos fisiológicos que ocorrem nos seres humanos. Além disso, introduz o aluno em uma nova terminologia de ampla aplicação na área das ciências da saúde. A disciplina de anatomia humana constará de aulas teórico-práticas desenvolvida por meio de aulas expositivas através de videoaulas. 
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VÍDEO-POCKET LEARNING 
PASSO A PASSO DA PRÁTICA
Caro aluno (a)
Você deverá assistir a videoaula prática demonstrativa e na sequência realizar a atividade proposta consultando o material fornecido.
Objetivos
· Compreender a anatomia do sistema esquelético.
· Aplicar conceitos anatômicos e conhecimentos básicos.
· Desenvolver o senso de investigação no aluno através da realização da atividade proposta.
Metodologia
Nesta aula você deverá consultar o vídeo da aula prática e a referência bibliográfica sugerida e responder as questões propostas sobre o sistema esquelético axial e apendicular.
Atividade Proposta:
1. O esqueleto humano adulto é formado por 206 ossos, sendo dividido em esqueleto axial e apendicular. A imagem abaixo representa em azul alguns ossos correspondentes ao esqueleto axial e apendicular, a respeito desta temática nomeie os ossos (ou grupos de ossos) identificados na imagem através de números.
Escaneie ou clique sobre o QR Code
Esqueleto Axial:.
· 1-crâanio- 8 ossos, faces 14 ossos.
· 2--/ 1 osso.
· 3-Costelas-12 pares.
· 4-Coluna vertebral-33 vértebras.
· 5-Cóccix-1 osso.
Esqueleto apendicular:
· 6-Clavicula-2 ossos.
· 7-Escápula-2 passos.
· 8-Cinruta pélvica- 1 osso.
· 9-ùmero- 2 ossos.
· 10-Rádio – 2 ossos.
· 11-Ulna- 2 ossos.
· 12-Fêmur- 2 ossos.
· 13-Patela- 2 ossos.
· 14-Fibula- 2 ossos.
· 15- Tíbia- 2 ossos.
2) O crânio é dividido em neurocrânio (ossos do crânio) e viscerocrânio (ossos da face), sendo a estrutura óssea mais complexa do corpo, envolvendo e protegem o encéfalo, além de fornecerem locais de fixação para alguns músculos do pescoço e da cabeça. Sobre os ossos dos crânios, observe a imagem nomeie os 8 ossos do crânio e os 14 ossos da face.
Ossos do crânio:
· 1-Frontal
· 2-Perietal
· 3-Esfenóide
· 4-Temporal
· 5-Occipital
· 8-Lacrimais
Ossos da face:
· 6-Palatino
· 7-Nasal
· 9- Zigomáticos
· 10-Maxilar
· 11-Concha nasal
· 12- Vômer
· 13- Mandíbula
1. Antônio 13 anos foi atingido na face durante uma prática de beisebol. E uma radiografia revelou múltiplas fraturas dos ossos ao redor da órbita. Nomeie os ossos que formam as margens de uma órbita.
Órbita óssea: É formada por sete ossos, o etmoide, frontal, esfenóide,lacrimal, zigomático, maxilar e Palatino. Localizada na margem superior o osso frontal, na interior, os ossos maxitivo e zigomatico; na margem lateral, os ossos zigomatico e frontal e na margem medial, os ossos frontal, lacrimal e maxilar.
Caro aluno (a)
Você deverá assistir a videoaula prática demonstrativa e na sequência realizar a atividade proposta, consultando o material fornecido. Neste caso, estrutureseu documento conforme atividade apresentada acima.
Consulta ao material: MARIEB, E. N; WILHELM, P. B; MALLATT. Anatomia Humana. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
SISTEMA RESPIRATÓRIO 2
1. Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria aprendida. 
2. Compreender as generalidades do sistema esquelético e respiratório.
3. Aplicar os conhecimentos obtidos na aula prática demonstrativa através da realização de atividades teórico-prática e de problematização de caso.
O estudo da anatomia humana é imprescindível para o conhecimento e compreensão do corpo humano como um todo, em importância e interação de todas suas estruturas e características de cada um de seus órgãos. 
Caro aluno (a) 
A presente atividade prática será realizada através de videoaula demonstrativa utilizando peças anatômicas sintéticas e o atlas de anatomia humana 3D (Human Anatomy Atlas – Visible Body).
As células do corpo humano utilizam oxigênio (O2) para realizar reações metabólicas e produção de ATP que são essenciais para sua sobrevivência. Em contrapartida, estas reações produzem metabólitos como, o dióxido de carbono (CO2) que precisam ser eliminados do organismo pois o acúmulo de CO2 promove a acidez do pH sanguíneo sendo tóxico para as células. É competência do sistema respiratório realizar as seguintes funções:
 
1. Promover a troca gasosa promovendo a captação do O2 do meio externo para dentro do organismo e eliminar o CO2 do meio interno para o meio atmosférico.
1. Regular o pH sanguíneo através da eliminação do CO2, impedindo a acidificação do pH que é letal para as células. 
1. Promover a filtragem do ar inspirado e produzir sons (laringe). 
O sistema respiratório é constituído pelo nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pelos pulmões. Classificamos o sistema respiratório de acordo com sua estrutura ou função. Estruturalmente, o aparelho respiratório é formado por duas partes: 
1) O sistema respiratório superior que inclui o nariz, a cavidade nasal, a faringe e laringe; 
2) O sistema respiratório inferior inclui a laringe, a traqueia, os brônquios e os pulmões.
Funcionalmente, dividimos o sistema respiratório em duas partes:  denominadas de 1) Região condutora do ar: cuja função é filtrar, aquecer e umedecer o ar e conduzi-lo para os pulmões. É composto por várias estruturas tubulares e incluem: o nariz, a cavidade nasal, a faringe, a laringe, a traqueia, os brônquios, os bronquíolos e os bronquíolos terminais; cuja função é filtrar, aquecer e umedecer o ar e conduzi-lo para os pulmões. 
2) A zona respiratória é formada por estruturas anatômicas onde ocorrem as trocas gasosas. Estes incluem os bronquíolos respiratórios, os ductos alveolares, os sacos alveolares e os alvéolos por executar a troca de gases entre o ar e o sangue (MARIEB; WILHELM e MALLATT, 2014; TORTORA e DERRICKSON, 2016).
Materiais de consumo: 
Descrição 
Observação 
 Esqueleto humano sintético
 Coluna vertebral com pélvis e fêmur 
 Crânio didático colorido 
Cabeça secção mediana 
Traqueia, laringe e árvore brônquica
Software/aplicativo/simulador 
Sim ( X ) Não (    ) 
Em caso afirmativo, qual? Human Anatomy Atlas – Visible Body
Pago ( X )   Não Pago (   ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição do software/aplicativo/simulador: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
Kit Laboratório individual de atividade prática
Sim (    ) Não (    ) 
Em caso afirmativo, qual? 
Pago (   )   Não Pago (   ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição dos materiais do kit: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
 
A disciplina de anatomia objetiva reconhecer a constituição, forma e disposição dos órgãos que compõem os vários sistemas orgânicos, permitindo assim a compreensão dos processos fisiológicos que ocorrem nos seres humanos. Além disso, introduz o aluno em uma nova terminologia de ampla aplicação na área das ciências da saúde. A disciplina de anatomia humana constará de aulas teórico-práticas desenvolvida por meio de aulas expositivas através de videoaulas
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VÍDEO-POCKET LEARNING 
PASSO A PASSO DA PRÁTICA
A prática se baseará na identificação das seguintes estruturas anatômicas pertencentes ao sistema respiratório: 
2.1 Cavidade nasal
Septo nasal
Conchas nasais:
- Superior
- Média
- Inferior
2.2 Seios paranasais
Frontal
Esfenoidal
2.3 Faringe
Parte nasal da faringe (nasofaringe)
Parte oral da faringe (orofaringe)
Parte laríngea da faringe (laringofaringe)
2.4 Laringe
Cartilagens da laringe:
- Epiglótica ou epiglote
- Tireóidea
- Cricóidea
2.5 Traquéia
2.6 Brônquios
- Brônquio principal direito
- Brônquio principal esquerdo
- Brônquios lobares
- Brônquios segmentares
2.7 Pulmões
- Ápice e base
a) Pulmão direito 						b) Pulmão esquerdo
- Lobos superior, médio e inferior				- Lobos superior e inferior
- Fissuras horizontal e oblíqua				 - Fissura oblíqua
VÍDEO-POCKET LEARNING 
PASSO A PASSO DA PRÁTICA
Inserir Qr Code ou link do vídeo passo a passo (A equipe de materiais da UniFatecie irá produzir e inserir o Qr code). 
Escaneie ou clique sobre o QR Code
Objetivos
· Identificar as vias de passagem respiratórias em ordem, do nariz até os alvéolos nos pulmões. 
· Distinguir as estruturas da parte de condução das estruturas da parte de respiração.
Metodologia 
Caro aluno (a)
Você deverá após assistir a videoaula demonstrativa mencionar e descrever as várias estruturas que protegem o sistema respiratório de poeira, bactérias, partículas de alimento e outros materiais estranhos.
Atividade de Problematização Proposta:
Segundo o Instituto Nacional de Câncer (INCA) em 2020 no Brasil a estimativa de câncer Neoplasia Maligna da Laringe foi de 6470 novos casos por 100 mil homens e 1.180 casos para cada 100 mil mulheres. 
J. T. S, 63 anos, sexo masculino, fumante, foi diagnóstico com câncer de laringe, sendo necessário a realização de um procedimento cirúrgico denominado de laringectomia total que consiste na remoção da laringe indicado em casos de câncer nesta estrutura, este procedimento altera a condução do ar, por esta razão posteriormente o paciente é submetido a uma traqueostomia permanente que consiste em realizar uma abertura da parede anterior da traqueia, fazendo uma comunicação da mesma com o meio externo, com o objetivo de proporcionar ao paciente a possibilidade de respirar. Sobre este caso clínico, responda os seguintes questionamentos.
A) Descreva a constituição e função da laringe.
R:A laringe é formada por Esqueleto cartilaginoso que contém cartilagem tireóidea, cricoidea,epiglótica e aritenóide. Apresentando três funções; tubo condutor de ar durante a respiração; impede que o alimento e objetos entrem nas estruturas respiratórias; estrutura fonadora que produz o som.
B) A traqueostomia é um procedimento caracterizado por uma abertura da parede anterior da traqueia, fazendo uma comunicação da mesma com o meio externo. Descreva a constituição da traqueia.
R:Se Forma anterior ao esôfago e se entende desses laringe, penetra no tórax e se divide em brônquios principais direito e esquerdo. A estrutura da traqueia é formado por aproximado 20 anéis cartilagíneas em formato de C. O fato desses anéis serem incompletos é permitir a expansão do esôfago durante a passagem do bolo alimentar em deglutição.
C) A imagem abaixo ilustra as estruturas anatômicas que pertencem ao sistema respiratório. Observe a imagem e nomeie as estruturas enumeradas.
Caro aluno (a)
Você deverá assistir a videoaula prática demonstrativa e na sequência realizar a atividade proposta, consultando o material fornecido. Neste caso, estruture seu documento conforme atividade apresentada acima.
Consultar a referência bibliográfica proposta.
BRASIL. Instituto Nacional do Câncer. Disponível em: https://www.inca.gov.br/tipos-de-cancer/cancer-de-laringe. 
MARIEB, E. N; WILHELM, P. B; MALLATT. Anatomia Humana.São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
· 1- Cavidade nasal superior
· Cavidade média
· Cavidade inferior
· Faringe
· Laringe
· Traqueia
· Brônquios
· Ápice
· Lobos
· Base
Fonte: WWW.AULADEANATOMIA.COM
 WWW.NUCLEODOCONHECIMENTO.COM.BR
 WWW.ANABELY.COM.BR
 WWW.UFJF.BR